Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Современное состояние мировой индустрии спорта (Сущность и содержание отрасли спорта)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Развитие физической культуры и спорта является составной частью социально-экономической политики исполнительных и законодательных органов власти региона. Целевые ориентиры деятельности в регионе направлены на: эффективное использование возможностей отрасли в формировании у населения ценностей здорового образа жизни; вовлечение жителей Нижегородской области в регулярные занятия физической культурой и спортом; увеличение доли обучающихся и студентов, систематически занимающихся физической культурой и спортом; повышение уровня обеспеченности населения спортивными сооружениями; увеличение количества спортивных клубов и центров физкультурно-спортивной подготовки; увеличение количества спортсменов края, входящих в составы сборной команды России и др.

Степень научной разработки проблемы. Анализ научных работ по управлению разными объектами физической культуры и спорта позволяет заключить следующее. В основе большинства подходов к управлению физической культурой и спортом лежат положения общей теории управления.

В середине XX века в отечественных исследованиях доминировали работы по формированию теоретических основ управления отраслью (были определены принципы, функции и методы управления), исследовалась управленческая деятельность руководителей государственных и общественных физкультурно- спортивных организаций и ряд других проблем.

Существенное влияние на развитие теоретико-методологических основ государственного управления физической культурой и спортом в обозначенный выше период времени внесли работы В.У. Агеевца, С.Н. Братоновского, С.И. Гуськова, В.И. Жолдака, В.Н. Зуева, В.Г. Камалетдинова, В.В. Кузина, И.И. Переверзина, В.С. Родиченко, С.Г. Сейранова, С.С. Филиппова, В.А. Черепова и др.

Определенный вклад в разработку вопросов управления современными общественными физкультурно-спортивными организациями внесли Л.Я. Аркаев, С.С. Драчев, В.В. Ермилова, Л.В. Михно, И.М. Сидоркевич и др.

Объект исследования – индустрия физической культуры и спорта.

Предмет исследования – управление развитием сферы физической культуры и спорта.

Целью работы является теоретическое обоснование системы управления развитием индустрии физической культуры и спорта.

Задачи исследования:

1. Проанализировать тенденции развития современного управления физической культурой и спортом на федеральном и региональном уровнях.

2. Разработать теоретическую и методологическую основы управления региональной индустрии физической культуры и спорта.

3. Определить основные направления оптимизации системы управления индустрией физической культурой и спортом.

Структура работы состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Теоретической и методологической базой данной работы послужили труды российских и зарубежных авторов в области муниципального управления, материалы периодических изданий и сети Интернет.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ СПОРТИВНОЙ ИНДУСТРИИ

1.1 Сущность и содержание отрасли спорта

В жизни каждого человека и общества есть место спорту и физической культуре. Об этом нам свидетельствует огромное число исторических артефактов и собранных учеными со всех уголков мира. По мнению Л.И. Любышевой «физическая культура возникает и развивается как один из первых и наиболее существенных способов воспитания и социализации, а спорт — как средство и форма выявления социального признания высших физических, психических и духовных способностей индивида или команды» [11].

Спорт как проводник культуры человечества, на различных ступенях его развития, всегда являлся незаменимой добродетелью для общества. Федерико Майор, отметил что «спорт стал самой распространенной формой современной культуры, и он способствует обогащению личности в той же мере, как искусство и поэзия, история и творчество» [14, с. 2-5].

По мнению Д.Ш. Богдановой «спортивные игры и соревнования присутствуют во всех культурах мира, что свидетельствует о том, что спорт - одна из фундаментальных потребностей человека и общества, неотъемлемая составляющая и динамичный феномен человеческой культуры» [4, с. 162166].

Исследования взаимосвязи спорта и культуры, социокультурных особенностей спорта как феномена современного общества, важнейших социокультурных функций спорта отражены в трудах философов, культурологов, педагогов, социологов и т.д.

В философском аспекте изучением социокультурных особенностей спорта занимались, например А.М. Леонтюк, Д.Ш. Богданова, В.И. Столяров, И.М. Быховская, М.Я. Сараф, Н.Ю. Мазов, А.С. Лебедев и др.

Исследованием характеристик спорта в современном обществе занимался А.М. Леонтюк. Автор показывает тесную связь спорта с различными сферами культуры (психической, нравственной, эстетической, коммуникативной и др.) и включенность в них спорта. Особое внимание уделяется социокультурным функциям спорта (соревновательной, коммуникативной, познавательной). Основная социокультурная функция спорта, по мнению ученого - соревновательная, поскольку в ней воплощены важнейшие аспекты спорта, связанные и с творческой активностью спортсменов, и с формированием у них необходимых волевых качеств и с обменом спортивными результатами своего опыта и достижений и т.д. В тоже время подчеркивается, что без знания и учета социокультурных процессов в современном обществе невозможно обеспечить высокую готовность человека или спортивной группы к соревнованию [10].

Д.Ш. Богданова в исследовании места и роли профессионального спорта в современной культуре, акцентирует внимание на изучении социокультурных проблем профессионального спорта. По мнению автора «Спортивный образ всегда отвечает духу времени, в котором практикуется. Профессиональный спорт как социокультурное явление отражает те ценности, которые свойственны обществу на определенном этапе его исторического и общественно-политического развития» [4, с. 162-166]. Ученый так же отмечал, в социокультурном контексте на рубеже XX - начала XXI вв. произошла экспансия профессионального спорта в сферу мировой культуры, мировой экономики, мировой политики, международных отношений [4, с. 162-166].

Исследуя особенности спорта его место и роль в системе современной культуры, В.И. Столяров обращает внимание на то, что чаще всего современному спорту дается позитивная оценка с точки зрения гуманистических идеалов и ценностей и отводится важное место в системе ценностей современной культуры [14, с. 2-5]. Для правильной оценки современного спорта автор рекомендует четко различать его гуманистический потенциал и то, насколько этот потенциал практически реализуется, а также те связанные со спортом ценности, которые лишь провозглашаются (декларируются), и те, на которые люди действительно ориентируются в своем реальном поведении [14, с. 2-5]. В.И. Столяров указывает на то, что спорт испытывает на себе значительное влияние той социально-культурной системы, в условиях которой происходит его развитие [14, с. 2-5].

В работе И.М. Быховской проведен глубокий культурологический анализ спорта как особого социокультурного явления, направленного на раскрытие культурных оснований, факторов и механизмов развития спорта [5, с. 5]. По мнению автора, для рассмотрения характеристик данного феномена необходимо его «помещение» в более общий социально- культурный контекст (процессы глобализации, интенсивное развитие межкультурных коммуникаций, визуализация современной культуры, рост гедонистических настроений и ценности индивидуальности и т.д.). Для культурологического анализа пространства спорта автор использовал концепцию «символического капитала» П. Бурдье.

В педагогическом аспекте изучением социокультурных особенностей спорта занимались, например, М.М. Орешкин, Л.Ш. Апциаури, Л.И. Лубышева, В.А. Щеголев, Л.Г. Яценко и др.

В своей работе, М.М. Орешкин исследует особенности концепции социокультурных функций международного спорта. Особое внимание при анализе международного спорта, автор уделяет его позитивной роли в международных отношениях, в частности, способность выполнять интегративную и миротворческую функцию в международных отношениях, содействовать формированию и реализации ценностей культуры мира, а так же исследованию негативной роли спорта в этой сфере [12, с. 1-6]. Социокультурное значение международного спорта, автор раскрыл через ряд выполняемых функций: интегративную, миротворческую, символическую, акцентировал внимание и на негативной роли международного спорта.

Л.Ш. Апциаури в своей работе акцентирует внимание на том, как спорт способен менять социокультурный смысл формирования личности в зависимости от «модели поведения» человека до «смысла успеха», которую он выбирает в тех или иных социальных отношениях приближенных к реальным поведенческим образам [3, с. 12-14]. По мнению автора, спорт как бы модельно воспроизводит альтернативу современной культуры, сохраняет и укрепляет сущностные механизмы социально-культурной жизни человека и, переходя в субкультуру индивида, формирует его как социально компетентную личность.

В социологическом и культурологическом аспекте исследования взаимосвязи спорта и культуры, социокультурных особенностей спорта как феномена современного общества, важнейших социокультурных функций спорта отражены в работах, например М.В. Авериной, А.В. Кыласова, А.Л. Славко, А.А. Люлевича, Л.В. Фроловой, Sekot Ales и др.

М.В. Аверина занималась изучением механизмов действия феномена маргинальности в пространстве спорта. Автор пришла к выводу, что происшедшие изменения в 90-х годах ХХ в. в России продемонстрировали нюансы действия феномена маргинальности в сфере спорта. А.Л. Славко исследовал особенности физической культуры и спорта как социокультурного феномена, используя социокультурный подход. Авторы акцентировали внимание на становлении физкультурно-спортивной деятельности студенческой молодежи как исторического феномена. Авторы отмечали «занятия по физическому воспитанию в вузе стали строиться таким образом, чтобы можно было обеспечить максимальный профессионально- прикладной эффект при воспитании предприимчивости и т.д., формируя новый тип социализированной личности» [13].

Sekot Ales анализирует индустрию спорта с социологической точки зрения, уделяя внимание, социальной значимости спорта как социального явления, влияющего на ценностные ориентации, характер процесса социализации и т.д. По мнению автора, спорт является частью социальной и культурной жизни и помогает в осознании социальных вопросов в данной культурной, социальной и политической ситуации. Автор отмечал, что несмотря на огромный рост в различных уровнях, формам и видах спорта в современном глобальном контексте люди сталкиваемся с тем, что спорт в целом никогда не был распределен равномерно.

Таким образом, в рассмотренных нами подходах изучения взаимосвязи спорта и культуры, социокультурных особенностей спорта как феномена современного общества, важнейших социокультурных функций спорта, такие авторы как А.М. Леонтюк, Д.Ш. Богданова, В.И. Столяров, Л.Ш. Апциаури, Sekot Ales акцентировали внимание на подверженности спорта влиянию доминирующей социально-культурной системы со своим набором ценностей и норм на определенном этапе развития общества. Мы согласны с мнением авторов, о возможном влиянии доминирующей социокультурной системы на спорт, поскольку в проведенном нами ниже анализе места и роли спорта в культуре общества, мы показали зависимость спорта от социальной и культурной среды и структуры конкретного общества, посредством выполнения определенных функций.

В социологии спорт принято рассматривать как развитый социальный институт прочно и широко интегрированный в социальную систему общества. Под социальным институтом принято понимать «многомерное и стойкое общественное образование, основными элементами которого являются: присущий ему уровень, разновидность или формообразование общественного сознания, которое характеризуется наличием специфических для них знаний, концепций, теорий, взглядов, убеждений и принципов; совокупность присущих данному институту форм деятельности; система характерных для него отношений, взаимоотношений между людьми; комплекс формальных и неформальных правил, ценностей, норм, установок и других регуляторов, согласующих и нормирующих формы деятельности и отношения между людьми; специфическая для определенного института сеть организаций, учреждений» [7, с. 172-176].

На наш взгляд, институт спорта определяется как специфическая общественная подсистема взаимосвязанная функциональными и структурными отношениями с другими социальными институтами.

Социальный институт спорта включает людей и их деятельность. Он подвержен влиянию со стороны политики, экономики, культуры. В качестве организаций реализующих институциональные отношения в спорте, существует разветвлённая сеть федераций, клубов, менеджеров, игроков, тренеров и т.д. Институализация спорта означает наличие определенной структуры социальных позиций и соответствующих им функций, ролей и статусов, так же определенного набора норм и принципов, установленных санкций, связанных с поощрением и наказанием, определенных функций, предназначенных для удовлетворения социальных потребностей.

В рамках социологического анализа, рассмотрим признаки спорта как социального института. По нашему мнению, отличительными признаками, спорта как социального института являются:

В спорте готовят профессионала, результат деятельности которого (победа или проигрыш), будет не только его личным достоянием, но и общественным;
Институт спорта уникален особыми видами деятельности и общения людей (отбор и подготовка кадров, разработка научной методологии спортивной тренировки, выпуск спортсменов-профессионалов и т.д.);
Институт спорта имеет четко организованную и структурированную систему:

1) Министерство спорта, федерации, департаменты, организации, клубы и т.д.

2) ему присуща специфическая деятельность и общение - специальный отбор, подготовка, обучение спортсменов и т.д.,

3) в спорте установлена определенная регламентация отношений,

4) обязательное наличие инфраструктуры (стадионы, спорт залы, корты и т.д.) и материальной базы;

Институт спорта имеет свои культурные символы - трафаретки различных спортсменов, «звезды спорта», «олимпийские кольца», символы игр и т.д.;

Институт спорта имеет утилитарные черты культуры - спортивная инфраструктура, атрибутика спорта, медперсонал;
Институт спорта имеет свою идеологию - например, «fair play»;
Институт спорта все в большей степени становится сферой шоу- бизнеса - на первый план выходят популярность и зрелищность. В спорт «играют», начиная с локальных соревнований, заканчивая мировыми.

В рамках проводимого нами социологического анализа спорта как социального института, в России его структура выглядит следующим образом:

1. Наличие учреждений для организации совместной деятельности людей, а так же группа лиц, уполномоченных выполнять управленческие, организационные и др., функции и роли. В России эти обязанности выполняет: Совет при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта, спорта высших достижений; Ведомственные, общественные, общественно-государственные, физкультурно-спортивные организации; Министерство спорта, туризма и молодежной политики (Министр - Мутко В.Л.); Олимпийский комитет России; Параолимпийский комитет России; Сурдолимпийский комитет России; общероссийские спортивные организации (ассоциации, союзы) по различным видам спорта; общероссийские физкультурно-спортивные объединения; Органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта; Федеральные центры спортивной подготовки; Региональные центры спортивной подготовки; Органы местного самоуправления в области физической культуры и спорта: спортивные школы, образовательные и научные учреждения и организации, спортивные клубы, коллективы физической культуры, спортивные сооружения; спортивные СМИ.

Определенная сфера деятельности и общественных отношений - Институт спорта характеризуется узко-направленной социально-культурной деятельностью и общением людей - отбор, обучение, подготовка профессиональных кадров (спортсменов);

1. Нормы и принципы отношений между официальными лицами, между ними и обществом, а так же определенную систему санкций за невыполнение ролей, норм, стандартов поведения. В российском спорте отношения регламентируются - Федеральным законом Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. №329 ФЗ «О физической культуре и спорте» [1] и др.;
2. Наличие определенных материальных средств. В институте спорта - это инфраструктура и материальная база (стадионы, спортивные залы, оздоровительные центры и т.д.). Например, на территории Краснодарского края действует 102 стадиона, на которых проводятся физкультурно - спортивные и культурно-массовые мероприятия: Спартакиада школьников Кубани, Спартакиада Молодежи Кубани, Спартакиада трудящихся Краснодарского края, Все кубанские турниры по легкой атлетике и футболу на Кубок губернатора Краснодарского края и многие другие мероприятия. С 2006 года строится 60 спортивных комплексов, 489 спортивных площадок, предназначенных для занятий мини-футболом, волейболом, баскетболом, гандболом, 35 комплексов с универсальными спортивными залами, 16 плавательных бассейнов, 8 ледовых арен, 4 специализированных спортивных баз. Функционирует 11 профессиональных клубов: три футбольных клуба «Кубань», «Краснодар», «Кубаночка»; 3 гандбольных - «Кубань», «СКИФ», «СККМ-Екатеринодар»; 2 волейбольные команды - «Динамо»; баскетбольный клуб «Локомотив Кубань»; регби-клуб «Юг»; хоккейная команда «Смена». На развитие спорта из краевого бюджета в 2010 году было выделено 6 млрд. руб.

Все элементы структуры социального института спорта связаны между собой. Эта связь существует благодаря функциональной деятельности института спорта, направленной на сохранение и поддержание порядка в нем.

На развитие и становление современного института спорта и его основных социальных функций первоначальное влияние оказала физическая культура первобытного общества, Греции, Рима и т.д. В первобытности, люди не осознавая, выполняли такие физические упражнения как бег, прыжки, плавание, броски, которые проявлялись в охоте, рыбной ловле, межплеменных войнах. Эти физические упражнения были направлены на удовлетворение своих примитивных потребностей, это в первую очередь пропитание, выживание - безопасность, размножение. Но с приобретением опыта, в процессе осознания пользы своих действий, первобытный человек стал передавать накормленный опыт. Физические действия первобытных людей выполняли преимущественно экономическую функцию, связанную с достижением благ и равномерным распределением их между всеми. Место и роль примитивной физической активности людей определялось биологическими потребностями среди первобытных людей.

Постепенно физические упражнения стали отделятся от добывания материальных благ и приобрели самостоятельное развитие в виде военной подготовки, конечным результатом которых было посвящение. Именно с 80 000 - 8000 гг. до н.э., происходит создание и формирование физической культуры как особой сферы общественной деятельности [8]. Физическое воспитание было доступным для всех членов рода. Физическая культура с элементами спортивных упражнений выступала как составная часть общей культуры древнего человека. В рамках церемонии посвящения на передний план стали выдвигаться различные виды состязаний, которые носили соревновательный характер, с целью выявить сильнейшего непобедимого вождя. Появляются первые постоянные места проведения церемоний, а так же ответственные лица за проведение состязаний [8].

Устраивались ритуальные турниры ради получения хорошего урожая, в которых уже встречаются борьба, бег с оружием, метание копья, кулачный бой и состязания на колесницах [6].

В современном обществе спорт выполняет большое количество социальных функций: интегрирующую, оздоровительную, воспитательную, зрелищную, политическую. Одной из главных функций, которую выполняет спорт - это интеграция всех участников спортивного процесса из разных уголков всего мира: спортсменов, тренеров, судей, врачей, фанатов, зрителей и др., т.е. происходит укрепление международных связей. Каждый спортсмен, представляя интересы своей команды и страны, «борется», соперничает за право стать лучшим в своем виде спорта.

В то же время спорт выполняет зрелищную функцию, которая заключается в насыщении человека различными чувствами и эмоциями. Наблюдая процесс со стороны, зритель как бы погружается в происходящий процесс, становясь полноценным участником соревнований.

Воспитательная функция вырабатывает в спортсмене необходимые эмоциональные, нравственные, эстетические качества, формирует личность спортсмена. По мнению Любышевой Л.И., «спортивное воспитание позволяет подготовить человека к неординарным физическим и психическим нагрузкам. Особое место спорт занимает в системе самовоспитания» [11].

Богданова Д.Ш. отмечает «социальная ценность спорта заключается в том, что он является фактором, стимулирующим занятия физической культурой, способствуя нравственному, эстетическому воспитанию, удовлетворению духовных запросов» [4, с. 162-166]. Спорт доказал мировому сообществу, как можно бороться на ринге или площадке, но при этом быть в мире друг с другом. В этом и заключается главная сила и ценность спорта - спортсмены заклятые враги на площадки в игре, но приятели после выступлений. В мировой истории не раз были случаи, когда странам агрессорам было вообще запрещено принимать участие в соревнованиях мирового масштаба. Спорт направлен на объединение всех людей Земли для согласия, мира, дружбы. По мнению Лубышевой Л.И., «сегодня нельзя найти ни одной сферы человеческой деятельности, не связанной с физической культурой и спортом, поскольку они являются общепризнанными материальными и духовными ценностями общества и человека» [11]. Это говорит о том, что спортивное мировое движение занимает огромный пласт в обществах всего мира. Каждый спортсмен мечтает представлять и выступать за сборную своей страны, показать себя, знакомиться с новыми людьми, получить материальное вознаграждение. С каждым годом становиться очень почетным, проводить соревнования в своей стране, показать всему мировому спортивному сообществу политическое экономическое благосостояние страны.

Таким образом, в исследованиях ряда социально-гуманитарных наук места и роли спорта в культуре общества, ключевым моментом является изучение социокультурной сущности спорта и влияние его на социализацию и нравственное и культурное развитие личности. Однако, как нам кажется, различные педагогические и философские подходы уделяли внимание лишь отдельным аспектам данного процесса. Для объяснения места и роли спорта в культуре общества, с точки зрения социологического подхода, мы рассмотрели институциональную структуру спорта, выделив ряд ключевых моментов, однако основное внимание мы сосредоточили на реализации спортом определенных функций, в зависимости от социальной и культурной среды и структуры конкретного общества.

1.2 Анализ государственных и муниципальных целевых программ, направленных на развитие спортивной индустрии

Во-первых, стоит разграничить области влияния физической культуры и спорта. Согласно закону РФ «О физической культуре и спорте в РФ» спорт- это часть физической культуры, которая исторически сложилась в процессе соревнований и специальной практики подготовки человека к соревнованиям.

Как уже было сказано, основным законом регулирующим действие в индустрии спорта является ФЗ РФ «О физической культуре и спорте в РФ». В статье 2 закона разграничиваются уровни ФКС на Физкультурное движение олимпийское движение, Любительский спорт, Профессиональный спорт. Целью Физкультурного движения является содействие повышению уровня физической культуры населения, посредством целенаправленной деятельности государственных и общественных организаций, граждан по развитию ФКС.

Олимпийское движение ставит своей основной целью развитие спорта как средства достижение физического и духовного совершенства человека, укрепление международного спортивного сотрудничества.

Что касается, любительского спорта, то он способствует физическому воспитанию граждан и выявлению талантливых спортсменов в различных видах спорта.

Профессиональный спот, в свою очередь, ставит своей целью удовлетворение интересов профессиональных и спортивных организаций спортсменов.

Еще одной программой по развитию спорта в РФ является Государственная программа Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта в Российской Федерации на 2006 - 2018 годы».

Целью данный программы является создание условий, способствующих укреплению здоровья населения путем создания и развития инфраструктуры спорта, развитие массового спорта, а также популяризации профессионального спорта (спорт высших достижений). Также, целью программы является приобщение всех слоев общества к регулярным занятиям физической культурой и спортом. Данная программа ставит несколько задач. Основной задачей является повышение интереса РФ к занятиям спортом. Во вторых, программа ориентирована на внедрение в процесс образования эффективной системы физического воспитания, а так же на создание инфраструктуры для занятия массовым спортом. В рамках этой программы планируется ввести целевую поддержку научных и методических разработок в области спорта высших достижений.

В соответствии с концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, развитие физической культуры и спорта определено как фактор укрепления здоровья нации и развития человеческого потенциала.

В рамках Концепции 2020 24 марта 2017 года Президент Российской Федерации подписал указ № 172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО), который он назвал основой физического воспитания населения. Следует отметить, что возрождение норм ГТО даст серьезный толчок к развитию массового спорта в России.

И так, Комплекс ГТО направлен на поддержание и развитие здорового образа жизни и массового спорта. В положение о Комплексе ГТО сказано, что он предусматривает три уровня сложности, т.е. можно сдать нормативы (тесты) ГТО на бронзовый, серебряный и золотой знак отличия. Нормативы ГТО разработаны согласно государственным требованиям о физической подготовленности граждан Российской Федерации для большинства возрастных групп населения (от 6 до 70 лет).

Своей целью Комплекс ГТО ставит улучшение ситуации с массовым спортом в стране, укрепление здоровья граждан, всестороннее развитие личности, улучшение качества жизни, снижение преступности. Также, Комплекс ГТО направлен на обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения.

Введение Комплекса ГТО осуществляется в три этапа. На первом этапе внедрения Комплекса ГТО предусматривается ввести Комплекс ГТО среди школьников в 12 субъектах Российской Федерации. Проведение первого этапа планируется начать в мае 2017 и закончить к декабрю 2018.

На втором этапе внедрения, Комплекс ГТО вводится среди обучающихся всех образовательных учреждений страны и в некоторых субъектах будет вводится Комплекс ГТО для взрослого населения.

На заключительном этапе, Комплекс ГТО будет вводится на всей территории страны для всех возрастных групп. В итоге, к концу 2017 года любой гражданин в возрасте от 6-70 лет сможет сдать нормативы ГТО для своего возраста и получить знак отличия.

На данный момент, на согласовании находится проект постановления Правительства российской Федерации «Об утверждении Положения о Всероссийском комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

В проекте постановления еще раз отмечается, что знаки отличия Комплекса ГТО будут учитываться при поступлении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования. А также, студенты, имеющие золотой знак Комплекса ГТО могут претендовать на повышенную государственную стипендия.

Также, принятие таких программных документов, как «Стратегия развития физической культуры и спорта Российской Федерации на период до 2020 года», государственная программа «Развитие физической культуры и спорта» до 2020 года обозначает цели и задачи в области пропаганды ФКС и ЗОЖ. Согласно этим нормативным актам, то планируется увеличение числа людей систематически занимающихся спортом до 40% от общей численности до 2020 г., увеличение доли обещающихся, которые систематически занимаются спортом до 60% к 2018 году, и до 80% к 2020 году. Достижение таких показателей во многом зависит от правильной пропаганды ФКС.

Сегодня создана система проведения Всероссийских многоэтапных соревнований среди команд школьников, возрождены Спартакиады для школьников и студентов.

В соответствии с Единым календарным планом межрегиональных, всероссийских и международных спортивных мероприятийМинспорт России ежегодно проводит более 200 многоуровневых массовых мероприятий среди детей, подростков и учащейся молодежи.

Среди них можно выделить:

-Всероссийские спортивные соревнования школьников «Президентские состязания» и Всероссийские спортивные игры школьников «Президентские спортивные игры».

- Всероссийские соревнования по мини-футболу среди школьников.

-Всероссийские соревнования по баскетболу среди школьников и студентов. Всего в соревнованиях 2015/2016 учебного года приняли участие 13,3 тыс. школьных команд.

По Программе «500 бассейнов» строятся вузовские бассейны. Именно реализация этих программ дала толчок к разработке и принятию соответствующих программ в регионах.

Так же, почти в каждом региона создаются в рамках общегосударственных программ свои региональные программы.

Если рассматривать ЦФО, то практически во всех регионах проводятся мероприятия в рамках программ по развитию массового спорта. Например, в Москве проводятся ряд мероприятий по созданию благоприятных условий для занятий спортом среди населения. Это постройка спортивных сооружений, предоставление льгот для занятий спортом для граждан (инвалиды, дети из многодетных семей, студенты очной формы обучения, и т.д.), а также развитие и укрепление спортивных сооружений для нетрудоспособных граждан по месту жительства.

В Московской области во время действия государственной целевой программы «Спорт Подмосковья» за период с 2008 по 2015 год наметилась положительная динамика роста числа граждан систематически занимающихся спортом. Это во многом обусловлено проведением массовых спортивных мероприятий (дни здоровья, спартакиады). Более того, количество спортивных сооружений по области увеличилось и на 1 января 2016 года составляло 7484 спортивных сооружения с единовременной пропускной способностью около 192017 человек. Так же возросло число инвалидов, систематически занимающихся спортом, до 9900 человек по Московской области.

В Брянской области в рамках программы «Развитие физической культуры и спорта в период планируется провести ряд мероприятий для организации оздоровительно- спортивного отдыха школьников.

В Орловской области проводится областная целевая программа «Развитие физической культуры и спорта в Орловской области». В рамках этой программы планируется, во первых, увеличить долю населения, которые систематически занимаются и спортом, с 14,6 % в 2014 году до 16,0% в 2019 году. Во-вторых, увеличить долю населения, занимающегося спортом в специализированных учреждениях с 4,8 % в 2014 году до 6,5 % в 2019 году. В-третьих, увеличить доли населения с ограниченными физическими возможностями, от общего числа инвалидов, систематически занимающегося физической культурой и спортом, с 0,5 % в 2014 году до 1,6 % в 2019 году.

В Тамбовской области в рамках долгосрочной целевой программы так же проводятся ряд подпрограмм связанных с развитием спорта- это развитие футбола и развития адаптивной культуры спорта.

В Тульской области основной упор делается на улучшение инфраструктуры спорта: постройка дополнительных спортивных сооружений. Планируется к 2019 году увеличить зеркало воды на 0,85%, увеличить обеспеченность населения области площадью спортивных залов за счет объектов спорта, введенных в эксплуатацию в рамках Программы, на 4,05%.

И так, в большинстве областей ЦФО проводятся целевые программы, связанные с развитием массового спорта и спорта высших достижений. В Москве и Московской области основной упор делается на развитие спорта среди лиц с ограниченными возможностями здоровья: строятся специализированные комплексы для инвалидов, увеличивается количество и качество обслуживания для инвалидов. Более того, в Москве упор делается на развитие спорта среди молодежи, а точнее на увеличение спортивных площадок и мест для занятия спортом на базе школьных секций и районных спортивных организаций.

Физическая культура и спорт в нашей стране за последние сто лет играла очень важную роль в развитии общества. Физическая культура -деятельность, направленная на развитие физического здоровья, представляет собой часть общей культуры и включает овладение спортивным мастерством, научными знаниями в этой области. Существенным мотивом, побуждающим человека заниматься спортом, есть стремление к совершенству не только физическому (красота тела), но и духовному, позволяющему использовать физическое здоровье для пользы общества в соответствии с его потребностями.

В настоящее время во всём мире сложилось положение, при котором происходит спад физкультурно-оздоровительной активности людей после 25 лет. А это может привести к тому, что в наиболее эффективный период трудовой деятельности будет наблюдаться угасание его физических способностей и, следовательно, ухудшение здоровья и снижение производительности труда [3, c. 12]. Снижение эффективности физкультурно-оздоровительных мероприятий в России и снижение финансирования на массовый спорт отражается на социальных параметрах жизни. До настоящего времени, негативное наследство тех лет отражается на здоровье и психическом состоянии граждан. В 2007 году негативная тенденция постепенно стала меняться на позитивную. Занятие физкультурой и спортом стало модным, молодые люди почувствовали необходимость в занятии спорта для обеспечения своей конкурентоспособности. В наши дни объём платных услуг, оказываемых спортивными организациями, увеличивается и количество спортивных сооружений растёт (табл. 1).

Таблица 1

Платные услуги

Наименование	2016	2017	2018
Количество человек, занимающихся спортом в общей численности населения (уд. вес в %)	11	18	23
Количество спортивных сооружений (обеспеченность в единицах)	352	403	423
Объём платных услуг	10900	17000	25000

В то же время, нельзя не отметить, что сегодня регулярно занимаются спортом только 15% населения России. Для сравнения приведем две страны: США, где численность населения регулярно занимающихся спортом 40% и Германия – 60% жителей. Несмотря на количественные изменения материального характера, происходящие в спортивной отрасли, эффективность физической культуры и физкультурно-оздоровительного комплекса, в целом, не высокая. Это определяется и тем, что сознательное вложение финансовых ресурсов в физическое здоровье граждан страны должно быть обеспечено методологически. Государство или предприниматель должен представлять количественную зависимость величины эффекта, созданного повышением производительности труда от инвестирования финансовых ресурсов в физическую культуру и массовый спорт. Другими словами следует определить экономическую эффективность от пропаганды здорового образа жизни и вложений в физкультуру и массовый спорт в нашей стране.

ГЛАВА 2. ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ИНДУСТРИИ СПОРТА

2.1 Развитие спортивной индустрии

Общий объем рынка мировой спортивной индустрии, в том числе и смежных с ней отраслей экономики, достигает примерно $2 трлн. В этом секторе задействовано около 100 миллионов человек по всему земному шару, и потому спортивную индустрию можно считать крупной самостоятельной отраслью.

Сегодня существует огромный разрыв между уровнями развития массового и профессионального спорта. В США люди, которые занимаются спортом, составляют 75% от общей численности населения. Аналогичный показатель в Японии находится на уровне 70% от общей численности населения страны. А число китайцев, занимающихся спортом, согласно официальной статистике, не превышает 30% населения.

Согласно исследованию компании, крупнейший спортивный рынок — Европа, на этот регион приходится 48% спортивной выручки. На втором месте находится Северная Америка (38%), на третьем — Азия, на четвертом — Латинская Америка.

В США спортивная индустрия составляет около 3% от ВВП, в Японии – 2,6%. В Китае этот показатель едва достигает 0,007%. При этом всего ВВП Китая превышает 10 триллионов долларов и продолжает расти быстрыми темпами. Все это показывает, что возможности для инвесторов здесь колоссальны.

Расходы на спонсорство по всему миру превысили $62 в 2017 году – это в 1.8 раз больше, чем в 2010 году. Более того, есть потенциал для дальнейшего роста, поскольку появляются новые медиаплатформы – и больше возможностей для спонсорства. Другие факторы роста: продолжающееся развитие роста в Азии, Южной Америке и Африке, растет проникновение платного телевидения и широкополосного интернета на ключевых развивающихся рынках, появляются технологические разработки, меняются потребительские привычки, новые агрессивные игроки входят на рынок. На графике ниже показан рост и прогноз расходов на спонсорство.

Рисунок 1. Рост и прогноз расходов на спонсорство

Выводы на будущее:

Спонсорство и стоимость прав будут расти устойчивым темпом.
Digital, беттинг и азартные игры будут расти даже быстрее, несмотря на законодательные проблемы касательно fantasy-спорта в США.
Азиатские и ближневосточные стейкхолдеры будут продолжать инвестировать, но темпы роста будут зависеть от экономических и политических факторов.
Технологический сектор продолжит быть одной из самых быстро растущих спонсорских категорий.

На рынок пришло понимание, что партнерство - это не просто размещение логотипа и перевод средств. Бренды требуют большего от правообладателей. Лучшие партнерства создаются совместно, на понимании бизнеса и маркетинговых целей.

Правообладатели ищут уникальные ценностные и маркетинговые элементы от коммерческих отношений, а бренды ищут эффективные виды улучшения восприятия бренда и возможности продемонстрировать позитивное влияние на общество.

Выводы на будущее:

Интегрированные партнерства станут нормой и обеспечат большую ценность, извлекаемую из спортивной индустрии.
Бренды продолжат требовать большего от правообладателей и двинут индустрию к созданию большей ценности.
Как следствие, правообладатели продолжат инвестировать в более сложные партнерства – продвигая инновации и повышенную ценность.

В России ситуация сильно усложняется политическим вмешательством. Главный игрок спортивной индустрии в нашей стране – это государство, в том числе в лице контролируемых им крупных корпораций

В настоящее время тема спортивной индустрии, спортивного менеджмента, олимпиад становится все более актуальной. Спорт играет важную роль в жизни каждого человека. Именно спорт обеспечивает здоровье и физическую выносливость. С каждым годом интерес к спорту все возрастает, поэтому первостепенной задачей государства является развитие спортивной индустрии. Сегодня Россия проигрывает в стратегических направлениях развития спорта в том числе и в широкой пропаганде спорта, как это было во времена СССР. В то же время государство реально оценивает состояние спорта сегодня и продвигается в направлении изменений к лучшему. Примером этого может послужить принятая Правительством РФ

«Стратегия развития физической культуры и спорта на период до 2020 года». Основная цель стратегии-создать условия, которые обеспечивают возможность для граждан страны вести здоровый образ жизни, постоянно заниматься физической культурой и спортом, получить доступ к развитой спортивной инфраструктуре, а также повысить конкурентоспособность российского спорта. Данная стратегия разделена на этапы: 1 этап (2009-2015) и 2 этап (2016-2020). 1 этап закончился и уже были подведены итоги реализации данной стратегии:

1. К 2015 году количество занимающихся физической культурой достигло 31,7% от всего населения.

2. По сравнению с 2008 годом количество студентов и учащихся занимающихся спортом увеличилось на 26% и к 2015 году составило 68,9%.

3. Россиян, постоянно занимающихся физической культурой стало на 10 млн больше.

4. Уровень обеспеченности населения спортивными объектами увеличился на 7% и достиг до 31%.

5. Достигнут плановый показатель 2015 года по числу тренеров и тренеров- преподавателей физкультурно-спортивных организаций, которые работают по специальности и осуществляют физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с различными категориями и группами населения (361 тыс. человек).

6. Комплексные спортивные мероприятия и спортивные фестивали позволили привлечь к соревновательной деятельности около 80 млн человек, что составляет больше половины от населения страны.

Несмотря на значимые успехи данной стратегии и наших спортсменов, в России все еще существует слишком много проблем в спортивной сфере, такие как:

- не все формы проявления спортивной индустрии достаточно развиты (формирование позитивного имиджа спорта, спорт как экономический ресурс, продвижение спорта в массы и т.д.);

- отсутствие бренда спортивных игр (футбол, баскетбол, хоккей);

- отсутствие массового привлечения потребителей;

- проблема популяризации спорта.

Как заявил управляющий партнер Mildberry Sports Lab (агентство спортивного маркетинга) Олег Бериев, спорт - это очень хороший бизнес во всех странах, кроме России, так как в России государство берет на себя полную ответственность за развитие спорта, что приводит к отсутствию интереса у компаний вкладывать деньги в эту сферу. По словам исполнительного директора АНО «Спорт высших достижений» Федора Щербакова на поддержку спорта государство тратит в целом около $3 млрд из бюджетов всех уровней. В такой ситуации у спортивных организаций нет стимула зарабатывать деньги, а у инвесторов нет желания инвестировать в спорт, при том что в этой среде отсутствуют четкие правила игры, резюмирует Бериев.

Для сравнения отметим, что в Германии, например, на развитие профессионального спорта выделяется 160 млн евро в год, что приблизительно в 16 раз меньше названной суммы в России; в Великобритании правительство тратит около 100 млн евро в год, причем треть дохода поступает от фонда национальной лотереи, но в отличие от Германии, британцы вкладывают деньги в те виды спорта, где они могут гарантированно получить медали, в то время как немцы пытаются развивать все виды спорта одновременно. В США спорт поддерживается вовсе не государством, а специальным комитетом Олимпийский комитет США (USOC), основной доход которого - это спонсорство. В год комитет тратит примерно 140 млн долл. США на развитие спорта].

Из этого можно сделать вывод, что в России развитие спортивной индустрии носит монопольный характер и приводит к отсутствию инициативы и конкуренции со стороны предпринимателей, что в свою очередь, приводит к неэффективному расходованию денежных средств.

Можно выделить несколько серьёзных проблем, мешающих развитию спортивной индустрии и обостряющих отношения между государством и бизнесом. Во-первых, несовершенная нормативно-правовая база, которая проявляется в государственном воздействии на бизнес и в регулировании рыночного хозяйства. Одним из решений данной проблемы стала практика государственно-частного партнёрства. Для нормального взаимодействия и выгодного сотрудничества, этого явно недостаточно. Следующая проблема -проблема управления спортивной индустрии. Практика не раз показывала, что производством лучше управляет бизнес, а не государство, но введение такого принципа на данный момент не является возможным, так как все спортивные сооружения являются муниципальной или государственной собственностью. В-третьих, спорт-это социально-значимая отрасль, и важный аспект для государства - обеспечить возможность гражданам страны заниматься физической физкультурой, создав для этого все необходимые условия. Для бизнеса более важен аспект получения большей прибыли, чем социальные задачи, поэтому бизнес не хочет брать на себя лишнюю нагрузку и выполнять функции государства. Процесс нахождения баланса между задачами государства и интересами бизнеса не окончен. В-четвертых, остро встает вопрос налоговой нагрузки на бизнес. Именно налоговая политика в отношении данного сектора могла бы привлечь предпринимателей к спортивным проектам, однако на данный момент никаких налоговых льгот не предусмотрено, что также мешает его развитию.

Все эти проблемы можно решить, если государство пойдет на уступки и позволит бизнесу взять на себя управление материальными, трудовыми и финансовыми ресурсами.

Индустрия спорта-полноценный сегмент экономики, приносящий доход от продажи билетов на спортивные мероприятия, спонсорства, продажи права на телетрансляцию, мерчандайзинг, поэтому при правильном развитии данного сегмента экономики, спорт может принести достаточно мощную отдачу, что будет выгодно как для государства, так и для бизнеса.

Государство активно влияет на развитие спортивной индустрии, тем самым вызывая интерес со стороны населения, но есть и другие факторы, объясняющие повышение интереса к спорту у российских граждан. Во-первых, мода на спортивное телосложение, что особенно актуально в наше время для молодежи. Во-вторых, укрепление здоровья. По данным исследования «Исследование предпочтений москвичей в сфере фитнес-услуг» 50% всех опрошенных москвичей занимаются фитнесом именно по этой причине, ведь экологическое состояние города Москва все в большей степени ухудшается, а активизация различного рода болезней требует повышение иммунитета у людей.

Как можно видеть, прослеживается явный спрос на спортивные услуги у населения, а спрос рождает предложение, поэтому государству и бизнесу следует найти как можно скорее точки соприкосновения и начать взаимовыгодное сотрудничество. Таким образом, можно сказать, что в целом идет положительная тенденция развития спортивной индустрии в России. Государство в России готово развивать данный сектор экономики и активно этим занимается; что касается бизнеса, то спортивный сектор является привлекательным для вложения инвестиций, однако проблемы эффективного взаимодействия мешают развивать индустрию спорта как государству, так и бизнесу.

Государству следует в большей степени заниматься созданием благоприятных условий в направлении децентрализации управления спортом и уменьшения числа посредников, уступить место бизнесу в производственной спортивной индустрии, расширить пропаганду здорового образа жизни и усилить контроль за выполнением социальных функций развития спорта. В дополнении к этому направлению следует рассмотреть возможность изменения законодательных актов в области спорта и спортивной индустрии, регулирующих спортивный рынок: решить проблему принадлежности к собственности по спортивным объектам; ввести налоговые льготы для привлечения инвестиций. После устранения всех недостатков спортивная индустрия может развиваться более эффективно, принося не только финансовые результаты и выгоды, но и социальный эффект.

2.2 Стратегии инновационного развития в индустрии спорта

«Спортивная индустрия» - это сектор экономики, который включает в себя производство и реализацию спортивных товаров (услуг) на мировом, национальном и региональных рынках. Индустрия спорта характеризуется многообразием и сложностью общественно-политических и социально-экономических отношений, в которых принимают участие представители всех групп общества: государственных структур, науки, общественных, государственно-общественных и коммерческих организаций, предприятий, объединений и т.д.. Индустрия спорта как социальный институт решает важные государственные задачи, обеспечивая при этом развитие формы и нового содержания национальной спортивно-оздоровительной системы и социальных коммуникаций. Поэтому разработка с учетом российского и международного опыта ведения инновационной деятельности и внедрение лучших стратегий инновационного развития является одной из задач современного развития индустрии спорта.

Для решения существующих проблем в индустрии спорта необходимо постоянно внедрять инновации в систему подготовки спортивных кадров: спортсменов, тренеров, педагогов, арбитров, медиков и представителей других профессий, задействованных в сфере физической культуры и спорта (ФКиС). Исходя из этого, одним из ведущих элементов индустрии спорта является спортивная педагогика, которая готовит кадры для управления развитием спорта как социальной системы. Найти и повсеместно внедрить инновационные образовательные практики - одна из задач современного развития индустрии спорта на территориях.

Информационная модель инновационной сферы спортивной индустрии. Исходя из общепринятых способов модельного описания, мировой инновационный рынок спортивной индустрии условно можно представить как систему, которая состоит из трех блоков.

Блок «Научная инновационная сфера». Совершенствование научной инновационной сферы предполагает создание научных новаций; отраслевых инноваций и технологий, которые создают новые технологии. Сюда входят различные элементы и факторы, определяющие эту сферу и влияющие на нее: новые идеи и образы, новаторы, инноваторы, авторское право, объекты интеллектуальной собственности, НИОКР, инвесторы, инвестиции и стратегии инновационного развития. Данный набор элементов позволяет описать характеристики, процесс развития и проблемы рынка спортивной индустрии в целом и инновационного рынка спортивной индустрии в частности.

Блок «Производственно-торговый спортивный менеджмент» - это торгово-рыночная сфера реализации спортивных товаров и услуг. Сюда входят различные элементы и факторы, определяющие этот сектор экономики и влияющие на него: производители, продавцы и потребители спортивных товаров и услуг (в том числе спортсмены, тренеры, арбитры, представители спортивной медицины, спортивные болельщики и зрители спортивно-развлекательных шоу и др.). В изучении стратегии поведения предприятий и продавцов на рынке спортивных товаров и услуг с целью дальнейшей разработки инновационного продукта ведущее место отводится маркетинговым исследованиям, позволяющим оценить рыночную ситуацию на основе научных методов. Рассматривая спортивный маркетинг через призму философии бизнеса можно отметить, что он, прежде всего, направлен на удовлетворение потребностей покупателя. Спортивный маркетинг как способ мышления и действий, осуществляемых в отношении субъектов маркетингового процесса, не только выполняет функцию реализации уже существующих потребностей, но и влияет на формирование новых задач, направленных на личностный рост, то есть обеспечивает нахождение возможностей, средств и технологий для развития человеческого потенциала.

Блок «Спортивная педагогика» - это сфера подготовки. Сюда входят различные элементы и факторы, определяющие эту сферу и влияющие на нее: ученые, педагоги, спортсмены, тренеры, спортивные медики и арбитры спортивных соревнований и др.

Практика показывает, что спортсмену, чтобы победить, недостаточно иметь только способности. Для этого необходимы современные методики тренировки, оборудование, спортивная экипировка, о которых можно узнать только посредством маркетингового исследования индустрии спорта и анализа всей информации о лучших достижениях спортсменов, о новых научных разработках в спортивной медицине, физиологии, биомеханике, фармакологии, психологии, менеджменте. Это значит, что для достижения высших спортивных результатов требуется осуществлять непрерывный поиск новых методов тренировки, чтобы улучшить спортивные результаты с учетом того, что «универсальным критерием классификации различных видов спортивных противоборств являются динамические и пространственно-временные особенности информационного обмена между противоборствующими сторонами в процессе самого состязания».

Вышеперечисленные блоки информационной модели инновационной сферы спортивной индустрии включают в свой состав девять элементов, таких как: «Методология исследования», «Социальные институты», «Инновации», «Корпорации», «Предприятия», «Рынок», «Потребительское общество», «Спортивная педагогика (теория)», «Спорт высших достижений (практики тренировки)».

Элемент 1. Методология исследования (методы, способы, стратегии исследования) позволяет классифицировать, структурировать всё существующее информационное разнообразие по теме исследования. Этот элемент позволил провести анализ структуры мирового инновационного рынка спортивной индустрии; сформировать смысловые информационные блоки; описать элементы этих блоков; провести оценку состояния мирового инновационного рынка спортивной индустрии, сделать необходимые выводы и разработать рекомендации.

Элемент 2. Социальные институты как один из основных элементов структуры мирового инновационного рынка спортивной индустрии, где ФКиС рассматривается как фактор развития человека и общества.

Элемент 3. Инновации, разработка и внедрение которых создает условия повышения эффективности и развития.

Элемент 4. Корпорации, которые занимаются конъюнктурой, маркетингом, производством и продажей спортивных товаров и услуг. Фирмы создают и реализуют различные стратегии, модели и технологии управления инновациями посредством организации бизнес-процессов.

Элемент 5. Предприятия различных отраслей экономики, которые, используя инновации, строят стадионы, спортивные залы, производят оборудование, тренажеры, спортивные снаряды, спортивную одежду, спортивную обувь; оказывают спортивно-оздоровительные услуги. Предприятия создают и реализуют различные стратегии, модели и технологии управления инновациями.

Элемент 6. Рынок, где определяется конкурентоспособность фирмы, товаров и услуг; где постоянно проводится «политический, социальный и торговый маркетинг» с целью оценки и прогноза развития рынка инноваций; где реализуются маркетинговые стратегии корпораций и предприятий. Для этого формируются и развиваются РЯ-технологии, брендинг и ребрендинг, работа со спонсорами, потребителями спортивных товаров и услуг.

Элемент 7. Потребительское общество, где происходит социализация и коммерциализация спортивных услуг.

Элемент 8. Спортивная педагогика (теория): спортсмены, тренеры, педагоги, спортивные медицинские работники и др.

Элемент 9. Спорт высших достижений в аспекте практики применения инноваций при подготовке профессиональных спортсменов. Спортсмены и тренеры создают и реализуют различные стратегии, модели и технологии тренировки. Поэтому указанный элемент включает практики тренировок применительно к профессиональному спорту -спорту высших достижений.

Опираясь на представленные теоретические конструкции и используя российский и международный опыт при анализе существующих стратегий реализации инновационных идей и проектов спортивно-оздоровительной направленности, из существующих элементов проблемного поля были собраны блоки новых решений для рынка спортивной индустрии. Определены и синтезированы также лучшие известные технологии внедрения инноваций в различных отраслях промышленности, на предприятиях и на рынках применительно к спортивной индустрии, включая лучшие практики в сфере спортивной педагогики.

В заключение проведенного анализа состояния инновационного рынка спортивной индустрии необходимо отметить тенденцию развития, проявляющуюся в сближении спорта с индустрией развлечений. Этот процесс сопровождается быстрым развитием и обострением конкуренции между производителями товаров, спортивными клубами, спортивными магазинами, владельцами спортивных сооружений, букмекерскими конторами, организаторами спортивных лотерей и средствами массовой информации (Интернет-сайтами, каналами телевидения, радио, печатными СМИ) за потребителей, зрителей, покупателей и пользователей Интернета. Для этого используются все новые достижения науки и техники. В конкурентную борьбу вступают также представители других отраслей: кино, эстрады, туризма, представители сферы здоровья и красоты, санаторно-курортного или ресторанного бизнеса, а также других сфер досуга.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Полученные в ходе исследования научные результаты позволяют сделать заключение о том, что поставленная цель работы достигнута, а задачи решены. Это дает основание сформулировать следующие выводы.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Федеральный Закон Российской Федерации от 4 декабря 2007 г. N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»
Андреева Г.М. Психология социального познания. - М.: Эксмо, 2017. - 249 с.
Апциаури Л.Ш. Спорт как социальное явление и фактор социализации личности // Теория и практика физ. культуры. 2003. №1. С. 12 - 14.
Богданова Д.Ш.Профессиональный спорт в современной культуре: Проблема маргинализации // Общество. Среда. Развитие (Terra Humana). №2. 2015. С. 162-166.
Быховская И.М. Спорт: Культурологические векторы анализа феномена // Культурологический журнал. 2014. № 1. С. 5.
Визитий Н.Н. Физическая культура личности. - Кишинев: ШТИИНца, 1989. - 169с.
Вилинский М.Я. Физическая культура в научной организации процесса обучения в высшей школе. - М.: ФиС, 1992.
Гогунов Е.Н. Интеллектуальные задачи в спортивной практике. Самара, СамГПУ. 2017.
Кун. Л. Всеобщая история физической культуры и спорта. М. 2015.
Леонтюк А.М. Спорт. Социокультурные характеристики спорта в современном обществе. 2017.
Лубышева Л. И. Социология физической культуры и спорта. - М.: «Академия», 2001.-240 с.
Матвеев Л.П. Общая теория спорта и её прикладные аспекты. Спб.: Лань, 2005.- 384с.
Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. - Киев: Олимпийская литература, 1999.
Николаев Ю.М. Теоретико-методологические основы физической культуры в преддверии XXI века. - СПб., 2016. - 217с.
Паначев В.Д. Спорт и личность: опыт социологического анализа» // Социс. 2007. №11.
Починкин В.В. Противостояние профессионального и любительского спорта в олимпийском движении. Историко-теоретический анализ // Теория и практика физической культуры.2005.№11.
Сараф М.Я. Спорт в культуре ХХ века //Теория и практика физ. культ. 2016. № 7. С. 5 - 12.
Славко А.Л. Физкультурно-спортивная деятельность студенческой молодежи: теоретико-методологический анализ // Аналитика культурологии. 2014. № 21
Столяров В.И. Спорт и современная культура: методологический аспект // ТиПФК. 2016. №7. С. 2-5.
Уэйнберг Р.С., Гоулд Д. Основы психологии спорта и физической культуры. - Киев: Олимпийская литература, 2016.
Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта: Учебное пособие. - М.: ФиС, 2017. - 128с.
Фомин Н.А., Филин В.П. На пути к спортивному мастерству (адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам). - М.: ФиС, 2017. - 169с.
Фомин Ю.А. Профессиональные тенденции в современном спорте и их социальные последствия // Тенденции изменения бюджета времени трудящихся. М.: ИСИ АН СССР, 1979.
Фомин Ю.А. Профессиональный спорт как объект отечественных исследователей // Социс. 2005. №11.
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта. М. 2017. - 480с.
Яковлев Б.П. Основы спортивной психологии. - Сургут, 2009.