Жизненный цикл организации и управление организацией (СУЩНОСТЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

Данная курсовая работа посвящена достаточно обширной теме «Организация и управление в организации». В рамках данной темы было бы целесообразно рассмотреть основы теории управления, а именно: жизненный цикл организации, методы управления, а также экономический анализ.

Прежде всего, необходимо отметить, что время, в которое мы живём очень быстротечно и переменчиво. Наше государство не так давно перешло на новую форму политико-правового режима: от тоталитарного к демократическому, а если же рассматривать сектор экономики - от командно-плановой системы к рыночной. Данным примером можно проиллюстрировать, что все методы, способы управления, которые работали раньше, сейчас уже не всегда имеют свою актуальность, поэтому необходимо рассматривать их в рамках реальных событий, но при этом нельзя забывать о тех, кто делал первые открытия и обосновывал свои теории у истоков управления в целом.

Именно поэтому, нужно научиться подстраиваться под изменяющийся мир и проявить себя как эффективный управленец, поскольку все действия руководителя, принятые на данном этапе, дадут свои результаты в будущем. По этой причине необходимо грамотно выстроить процесс управления с первоначальных стадий функционирования организации.

Говоря о процессах организации и управления, в данной работе будет рассмотрено соответственно процесс жизни организации, в теории управления это называется жизненный цикл организации, а также каким образом необходимо управлять организацией и за счет каких методов. Кроме того, в рамках выбранной темы будут изучены теоретические основы экономического анализа.

Теория жизненного цикла предполагает, что жизнь организации от «зарождения» до «смерти» можно описать с помощью этапов, которые обладают своими характеристиками. Некоторые ученые в сфере менеджмента проводят аналогию жизненного цикла организации с жизнью биологического объекта. Однако, российские учёные подчеркивают ограниченность данной аналогии.

Актуальность данного исследования велика, так как большинство высокоэффективных менеджеров стремятся увеличить эффективность деятельности организации. Именно для этого они занимаются исследованиями в области управления и экспериментальным внедрением новых перспективных методов управления. Как успех, так и неудача подвергаются тщательному анализу, в ходе которого выявляются достоинства и недостатки того или иного метода. Таким образом, происходит развитие методологии управления как науки и рост продуктивности предприятий.

Организация и управление – это основополагающие элементы всей теории управления, которые дают представление о роли управленческих наук для практической реализации управленческих решений в жизнь.

Объектом курсовой работы выступает система организации и управления, а предмет – особенности построения данной системы.

Цель написания курсовой работы – изучение теоретических основ процесса организации и управления в организации.

В соответствии с поставленной целью можно выделять ряд задач, которые необходимо выполнить для достижения цели:

1. Изучение сущности жизненного цикла организации.

2. Изучение методов управления в организации.

ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ЖИЗНЕННОГО ЦИКЛА ОРГАНИЗАЦИИ

1.1. Понятие и структура жизненного цикла

Как известно, организация существовать в изоляции от всего мира не способна, а поэтому нам известно, что на все процессы, происходящие в организации, влияют как внутренние, так и внешние воздействия. Исходя из этого, можно сделать вывод, что каждая организация развивается по своему собственному пути, присущему только ей.

В 60-х годах двадцатого века было выдвинуто предположение, что развитие организации можно сравнить с развитием человека. В рамках этой теории был сделан вывод о том, что все организации проходят один и тот же путь, который имеет некоторую закономерность.

В результате заключения вывода о закономерности развития организаций были выявлены этапы (стадии) – периоды жизни организации, в рамках однотипных ценностных установок, фиксирующие особенности управленческих задач, находящихся в центре внимания руководства.

Представление о том, что фирмы обладают «жизненным циклом», аналогичным жизненному циклу биологических организмов, скрывает в себе следующую идею: существуют «законы», обусловливающие развитие фирм, подобные тем законам, по которым развиваются живые организмы, причем разные стадии развития являются функцией возраста.^[1]

Важно отметить, что каждая отдельно взятая организация проходит этапы жизненного цикла по-разному в зависимости от:

• размера фирмы;
• отрасли;
• типа товара (услуги);
• технического оснащения;
• эффективной структуры менеджмента (стратегия компании, имидж, корпоративная культура).

«Как люди и растения, организации также имеют свой жизненный цикл. Они проходят время зеленой и гибкой юности, расцвета и сучковатой старости... Организации могут преодолеть время от юности до старости за два или три десятилетия, а могут жить веками» - так писал Джон Гарднер еще в 1965 году.

С его высказыванием нельзя поспорить, примеры можно привести из нашей жизни.

Например, всем известная компания «Coca-cola», основанная в 1868 году^[2], имея многолетнюю историю, продолжает существовать и по сей день, несмотря ни на какие трудности даже в условиях современной конкуренции.

Однако, если вспомнить какое количество банков и туристических фирм было закрыто за последние 1,5 года, можно сделать вывод, что в условиях перенасыщенности рынка в данном случае существенную роль играет хорошая история внутри отрасли, экономическая ситуация страны и некоторые другие факторы.

В самом общем виде жизненный цикл организации – это интервал времени между моментами смены качественного и количественного состояния исследуемого объекта.^[3]

Жизненный цикл организации^[4] — это совокупность последовательно сменяющих друг друга состояний организации, каждое из которых соответствует определенному комплексу организационных характеристик и типичной модели поведения организации.

1.2. Методика анализа жизненного цикла

Для того, чтобы понять на каком этапе жизненного цикла находится на данный момент организация, прежде всего, необходимо поставить перед собой следующие вопросы:

• Что представляет собой наша организация сегодня?
• Чего мы достигли, чего — нет?
• Какие у нас накопились противоречия и трудности?
• Почему их не удается в полной мере преодолеть?
• Что нужно изменить для того, чтобы эти проблемы и трудности преодолевались легче и быстрее.

Существует ряд специальных методов, которые необходимы для диагностики:

1. Анализ характеристик организации заключается в анализе структуры, системы управления, системы взаимодействия персонала, уровня корпоративной культуры, экономических показателей, которых достигла фирма.

2. Экспертная оценка представляет собой предоставление экспертного мнения со стороны знающего человека с набором рекомендаций по трансформации и рационализации работы организации.

3. Изучение и обсуждение стадий жизненного цикла: этот метод заключается в том, чтобы руководство осознавала на каком этапе сейчас находится организация и какой цикл проходит на данный момент.

4. Обработка и анализ результатов – этот метод показывает каким образом принятые рекомендации повлияли на дальнейшую работу фирмы.

5. Комментарии и выводы. Анализ управленческих ошибок.

1.3. Модели жизненного цикла

На сегодняшний день в научной литературе описано большое количество моделей жизненных циклов организации, предложенных в разные годы разными авторами.

В моей курсовой работе я рассмотрю несколько различных моделей жизненного цикла организаций, предложенных разными исследователями.

Г. Липитт и У. Шмидт предложили свою модель жизненного цикла организации «Управленческое участие» в 1967 году. Их модель была одна из первых моделей жизненных циклов организации, работающей в частном секторе. Они предположили, что корпорации проходят три стадии в развитии: рождение - создание управленческих систем и достижение жизнеспособности; юность - развитие устойчивости и репутации; и зрелость - достижение уникальности и способности к приспособлению в изменяющихся областях работы.

Б. Скотт: «Стратегия и структура» выдвинул свою модель в 1971 году. Эта модель описывает три отдельных типа организаций, которые следуют в исторической последовательности. Скотт утверждает, что фирмы развиваются от неформальной до формализованной бюрократии, и затем до разнообразных промышленных конгломератов. Он выделял 3 стадии жизни фирмы:

Л.Грейнер: «Проблемы лидерства на стадиях Эволюции и Революции» оформил эту идею в 1972 году. Основная предпосылка создания теории состоит в том, что будущее организации определено ее организационной историей в большей степени, чем внешними силами.

В доказательство этому Л.Грейнер опирается на теорию европейских психологов о том, что поведение определяется предыдущими событиями, а не будущим. Перенося эту аналогию на организационное развитие, он обсуждает ряд стадий, через которые должны пройти развивающиеся компании. Таким образом, жизнь организации состоит в продвижении компании через стадии, где каждый эволюционный период создает его собственную революцию. Революция - бурный период в развитии организации, требующий серьезного пересмотра методов управления. Путь организации из одной стадии своего развития к следующей лежит через преодоление соответствующего кризиса данного переходного периода.^[5]

У. Торберт: «Ментальность членов организации» выдвинул в 1974. В этой модели организационное развитие тесно связано с развитием чувства общности персонала. Развитие происходит от индивидуальности и диффузности групп к чувству принадлежности и причастности к коллективу. При этом не уточняются механизмы развития. У. Торберт выделял следующие этапы жизненного цикла организации:

• Стадия фантазий;
• Стадия инвестиций;
• Стадия определений;
• Стадия экспериментов;
• Стадия предопределения производительности;
• Стадия свободного выбора структуры;
• Стадия возникновения общности;
• Стадия либеральных порядков.

И. Адизес: «Теория жизненных циклов организации» (1979).^[6] Эта модель является эволюционно-телеологической моделью организационного развития, рассматривающая указанный процесс как некий аналог процессов в развитии биологического организма. Процесс организационного развития представляется как естественный, поэтапный и запрограммированный, предусматривающий неизбежное и поэтапное прохождение организацией в ходе развития ряда обязательных фаз (стадий). В концепции указывается на невозможность перепрыгивания через указанные фазы.

Его теория концентрирует внимание на двух важнейших параметрах жизнедеятельности организации: гибкости и контролируемости (управляемости).

Модель Д. Миллера и П. Фризена^[7] вышла в свет в 1984 году. Она включала в себя следующие фазы:

1. Фаза рождения - выработка продуктово-рыночной стратегии; простая структура, высокая централизация; частые инновации.
2. Фаза роста - ранняя диверсификация, быстрый рост; функциональная структура, меньшая степень централизации; сегментация рынка.
3. Фаза зрелости - снижение инновационности; распыление собственности; консерватизм в принятии решений.
4. Фаза возрождения - повышение уровня инновационности; диверсификация продуктов и услуг; дивизиональная организационная структура.
5. Фаза упадка - инертность в управлении; снижение уровня инновационной активности; снижение прибыльности; отсутствие развитых механизмов обработки информации; консервативный стиль принятия решений.

К наиболее известным и широко используемым в настоящее время моделям, пожалуй, следует отнести модели Л. Грейнера и И.Адизеса.

Известность модели Л. Грейнера обусловлена ее относительной простотой и длительным временем «присутствия» на страницах научных и деловых изданий. Популярность модели И. Адизеса, как уже упоминалось, остается достаточно высокой стараниями самого автора, выступающего с лекциями и предоставляющего консалтинговые услуги компаниям по всему миру. Несмотря на подробность и относительную сложность модели И. Адизеса, ее известность обусловлена также весьма оригинальным подходом автора к описанию этапов развития организаций

В российской литературе по теории организации есть несколько заметных работ, посвященных теории жизненного цикла организации. Однако эти работы либо носят описательный характер, либо в их основе лежит одна из моделей иностранных авторов (чаще всего — модель И. Адизеса), которая подвергается тщательному анализу.

ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ и МЕТОДЫ УПРАВлЕНИЯ: СУЩНОСТЬ, СПЕЦИФИКА

1.1. Понятие и классификация функций управления

В сущности, смысл любого управленческого процесса представляет собой достижение конкретной организаций целей наиболее оптимальным и рациональным способом.

Управление - это особый вид деятельности, требующий специфических умений и навыков. Среди них можно выделить следующие:

• принятие эффективных решений;
• принятие эффективных кадровых решений;
• коммуникации в рамках и за пределами организации;
• надлежащее использование механизмов контроля и мер;
• навыки составления бюджета и планирования;
• надлежащее использование аналитических инструментов.

Такой точки зрения придерживался Питер Друкер - американский ученый, публицист, экономист.

Для выполнения поставленных целей управление реализует ряд специальных операций посредствам своих функций.

Под функцией управления понимают специализированные виды управленческого процесса, которые позволяют оказывать влияние на субъекты управления.

В книге «Основы менеджмента», авторами которой являются Майкл Мескон, Майкл Альберт, Франклин Хедоури, они выделяют следующие функции менеджмента: «Мы полагаем, что процесс управления состоит из функций планирования, организации, мотивации и контроля. Эти четыре первичных функции управления объединены связующими процессами коммуникации и принятия решения».

Анри Файоль выделил пять функций управления: предвидеть (прогнозировать и планировать), организовывать, распоряжаться, согласовывать (координировать), контролировать.

Функции управления - направление или виды управленческой деятельности, основанные на разделении и кооперации в управлении, а также характеризующиеся специфическим комплексом задач, приемов и способов.

Другими словами, функции управления - это особые виды деятельности, которые выражают направления или стадии осуществления управленческого процесса.

Функциям управления присущи следующие аспекты:

• • однородность содержания работ, выполняемых в рамках одной функции управления;
  • целевая направленность этих работ;
  • обособленный комплекс выполняемых задач.

Среди функций следуют различать такие как:

1. Макрофункция: заключается в выработке общей концепции поведения системы управления, обеспечение целостности системы, разработка дерева целей и структуры, системы управления, направлений ее развития, определение функций, степени иерархичности и автономности подсистем управления, формирование кадровой политики.
2. Общие функции управления подразумевают предварительное управление (планирование и прогнозирование конкретных параметров системы), оперативное управление (организация, координация, регулирование и мотивация), а также заключительное управление или обратную связь (контроль, учет, анализ).
3. Частные функции управления заключается в организации работ по планированию и прогнозированию, технической подготовки производства, организации производства, оперативное управление производством, организации работы с кадрами, материально-техническое снабжение, экономический анализ.

К общим функциям управления относят такие функции как:

• планирование;
• организация;
• мотивация;
• координация;
• контроль.

Функция планирования представляет собой проектирование желаемого будущего и эффективных путей его достижения.

В момент планирования руководитель должен отдавать себе отчет, где сейчас находится организация, каковы условия её деятельности, а также как и при наличии каких ресурсов могут быть достигнуты цели организации.

Планирование - это первый этап процесса управления, который является очень значимым, потому что именно на системе планов держится дальнейшая деятельности фирмы.

Функция организации предполагает процесс создания структуры предприятия, которая способна обеспечивать эффективную совместную деятельность людей с целью достижения поставленных планов.

Для данной функции характерны два основных аспекта: организационно-экономический (разработка структуры управления, распределение обязанностей между сотрудниками, делегирование полномочий,) и социально-экономические (коммуникационные отношения, система подбора персонала, воспитательная работа с персоналом).

Функция мотивации представляет совой совокупность процессов побуждения себя и других людей к деятельности для достижения, как личных целей, так и целей организации.

Совокупность процессов функции мотивации составляет две подсистемы: первая - побуждает человека к деятельности самостоятельно (самомотивация), вторая – принудительное (вынужденное) побуждение человека за счет внешнего воздействия.

Функция координации рассмотрена, как совокупность процессов по приведению в порядок, упорядочиванию и согласованию различных частей управляемой системы.

Признаком хорошо скоординированной организации служат такие аспекты, как:

• 1. Каждое подразделение осуществляет свою деятельность в согласии с остальными.
  2. Отделы и подотделы в каждой службе проинформированы об общем деле, их роли в этом деле.
  3. Программа в различных подразделениях согласуется в соответствии с обстоятельствами, которые имеют место быть на местах.

Функция контроля - это процесс анализа (сопоставления), фактически достигнутый результатов по сравнению с запланированными.

Контроль наглядно демонстрирует разницу между первоначально запланированными целями и реальными показателями, которых достигла организация.

2.2. Система методов управления

Говоря о процессе организации и управлении в организации необходимо рассмотреть методы управления.

Методы управления – это способы воздействия управляющей подсистемы - субъекта управления - на управляемую подсистему - объект управления (работник, коллектив, организационно-экономический объект управления) для завершения назначенных задач.

Разли­чают также методы прямого и косвенного воздействия, формальные и неформальные. При использовании методов прямого воздействия предполагается получить непосредственный результат воздействия, а для методов косвенного воздействия создаются определенные условия для выполнения высоких результатов. Соотношение методов формального и неформального воздействия воссоздает свойственные черты стиля управления.^[8]

Итак, в системе методов управления существуют совместные методы. К ним относятся такие как экономические, административные (а также их иногда называют организационными) и социально-психологические методы.

• экономические методы;
• административные методы;
• социально-психологические методы.

2.3. Экономические методы управления

Экономические методы управления – это совокупность способов влияния на экономические интересы объекта управления, которые основаны на осознанном применении требований экономических законов. Данные методы делятся на две группы:

• Методы, которые используют муниципальные, региональные и федеральные органы;
• Методы, которые используют предприятия (организации).

В первую группу входят кредитно-финансовые механизмы и налоговые системы страны и региона, а именно экономические факторы внешней среды предприятия.

Во вторую группу входят:

• Система материального поощрения (премии) рабочих;
• Система, которая гарантирует эффективность и качество работы;
• Экономические нормативы функционирования предприятия;
• коммерческий расчет.

Главным в экономических методах управления является стимулирование персонала, которое направленно на улучшение качества и эффективности работы каждого и которое осуществляется путем применения инструментов мотивации и оптимизации для гармонизации взаимоотношений личности и общества. В современные формы экономического стимулирования входят:

• создание системы заработной платы в зависимости от качества и количества труда;
• поощрения в качестве дополнительных вознаграждений, премий, а также надбавок к основной заработной плате;
• принятие решения работника в распределении прибыли организации;
• предоставление работнику привилегий и льгот;
• предоставление работнику льготных кредитов;
• льготное страхование жизни работника.

Кроме перечисленных форм стимулирования, допустимо применение системы порицаний и штрафов, понижения или снятия всех льгот.

2.4. Административные методы управления

К административным методам управления относятся:

• система законодательных актов региона и страны;
• система методических и нормативных (важных к применению) документов организации;
• система оперативного управления (система власти).

Итак, в систему законодательных актов определенного региона и страны входят указы, законы, стандарты, постановления, методики, положения, ну и другие документы, которые утверждены федеральными и региональными органами для обязательного применения на надлежащей области. Когда определяют их состав, структуры и содержания нужно учитываться теоретические, научные и практические аспекты управления.

Система методических и нормативных документов предприятия включает в себя стандарты, методики, положения, инструкции и подобные документы долговременного использования, а также приказы, распоряжения, указания, утвержденные руководством предприятия.

Нужно сказать, что административные методы нацелены на такие мотивы поведения, как например осмысленная необходимость стремление человека трудится в каких-то компаниях, дисциплины труда, чувство долга. Данные методы отличает прямой характер влияния: любой регламентирующий и административный акт должен, обязательно, выполнен.

Также для административных методов свойственно их соответствие правовым нормам, которые действуют на установленном уровне управления, а еще распоряжениям и актам вышестоящих органов управления.

2.5. Социально-психологические методы управления

Социально-психологические методы управления созданы для управления социально-психологическими процессами в обществе, чтобы достичь назначенной задачи при условии сохранения здоровья сотрудников и хорошего морально-психологического климата в рабочем коллективе, соблюдения требований нормативных актов и законодательства.

Итак, объектами управления социально-психологическими процессами являются:

• личностные характеристики работников, а также их психические и психофизиологические особенности;
• способы рабочих мест и организации труда;
• система подготовки, подбора, переподготовки и расстановки кадров;
• информационное использование и его обеспечение;
• система мотивации рабочих;
• морально-психологический климат в рабочем коллективе;

В управление социально-психологическими процессами входят:

• разработка нормативов социально-психологических процессов и норм;
• контроль, учет и анализ исполнения нормативов социально-психологических процессов и норм;
• создание и проверка за исполнением разработанных мероприятий;
• управление социально-психологических процессов.

Высокое внимание в обеспечении большой результативности работы коллектива обладает сохранение и создание в нем подходящего морально-психологического климата. Основными признаками его в организации и на предприятии являются:

• расположение духа в коллективе (его бодрость, оптимизм);
• благосклонность и объективность оценки работы исполнителей;
• создание творческой атмосферы в коллективе;
• сплоченность и согласие действий в коллективе;
• отсутствие формализма в рабочем процессе;
• доверительность, естественность взаимоотношений между рабочими в организации.

Кроме того требуются специальные умения и знания руководителей для того чтобы был благоприятный морально-психологический климат в коллективе.

Нужно сказать, что прямые выгоды работников можно, хотя и нелегко, распределить на материальные и нематериальные составляющие.

Первые, а то есть материальные, содержат:

• по результатам за месяц или год премии;
• принятие участия работника в прибыли организации;
• бонусы, льготы.

Вторые – это нематериальные выгоды, и они представляют собой как:

• медали и ордена;
• почетные и похвальные грамоты;
• нагрудные значки и знаки;
• увеличение статуса;
• почетные звания и другие.

Статья 41 Трудового кодекса^[9] РФ предусматривает введение указанных выгод работников в коллективный контракт, представляющий собой правовой акт, который регулирует социально-трудовые взаимоотношения в организации, а также заключаемый работодателем и рабочими в лице их представителей.

Нужно заметить, что система методов управления на практике постоянно модифицируется. Вовремя перехода от административно-командной системы к рыночной экономике начали развиваться экономические методы управления. А еще вследствие демократизации экономики и общественной жизни увеличилась роль человеческого фактора, от этого значительное внимания стало уделяться на социально-психологические методы управления.

Нужно сказать, что применяемые в практической деятельности методы управления проявляются, как обычно комплексные, а именно они учитывают вместе с тем экономический интерес, а также материальное и моральное стимулирование, социально-психологические факторы. В данном случае отдельные методы, можно сказать, дополняют друг друга в определенных ситуациях, позволяют комплексно определять воздействие на объект управления разных факторов. В данных условиях менеджеры всех уровней обязаны уметь обладать комплексом методов управления, а также делать верный выбор и использовать именно те методы, которые подходят в определенных условиях и будут наиболее эффективными в данном случае.^[10]

ГЛАВА 3 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА

Экономический анализ представляет собой совокупность процессов по формированию и обработке информации о конкретной организации, на основе которой можно дать объективную оценку его хозяйственной деятельности, выявить определённые закономерности и тенденции развития. Также с помощью экономического анализа можно определить задачи, которые стоят перед предприятием и запланировать эффективные пути решения этих задач.

Экономический анализ направлен на получение объективной оценки деятельности организации. Это необходимо как для дальнейшей разработки путей его развития, так и для обоснования системы экономического стимулирования предприятия в целом и отдельных работников в частности, что мобилизует коллектив на выполнение поставленных задач.

Экономический анализ представляет собой инструмент по выявлению закономерностей и тенденций развития конкретного предприятия.

В процессе экономического анализа предприятия кроме выявления закономерностей и тенденций выявляются и другие аспекты: факторы, которые тормозят или, наоборот, способствуют развитию предприятиях, а также достижения им конкретных целей и задач. Среди прочего, также производится анализ всех подразделений организации: выявляются передовые и отстающие подразделения, разрабатываются меры по оптимизации их деятельности, которые направлены на получение эффективности производства.

Экономический анализ включает следующие стадии:

1. формирование системы показателей, характеризующих работу предприятия;
2. качественный анализ изучаемого явления;
3. количественный анализ этого явления;
4. оформление выводов и конкретных рекомендаций, вытекающих из проведенного анализа.

В соответствии с приведёнными выше стадиями экономического анализа выделяют ряд требований, применимых к экономическому анализу, который в свою очередь должен быть:

• объективным, это означает, что экономический анализ должен быть достоверным. Для этого необходимо провести тщательную работу по сборке сведений об изучаемом объекте, обработке и оценке полученных результатов. В связи с этим анализ должен быть основан на точных и строго проверенных данных.

• комплексным, системным. Это означает, что, проводя экономический анализ, необходимо руководствоваться, что изучаемое явление нужно рассматривать в тесной взаимосвязи с другими явлениями, происходящими на предприятии.

• перспективным. Это означает, что, проводя экономический анализ, необходимо учитывать перспективы развития, трансформации и развития разработок предприятия в области технологии, техники и организации производства.

• оперативным и своевременным. Это означает, что, проводя экономический анализ, нужно учитывать тот фактор, что предприятие имеет свойство изменяться и для этого необходим контроль и учет производства.

• конкретным и количественно определенным, это означает, что в результате проведения экономического анализа на выходе должны получится количественные выводы, а также конкретные рекомендации.

Такой подход к экономическому анализу делает его действенным методом хозяйственного руководства предприятием.

Предметом экономического анализа являются хозяйственные процессы и явления, которые происходят как на конкретном предприятии, так и в его структурных подразделениях. К предмету экономического анализа также стоит отнести: экономические характеристики, результаты деятельности предприятия, причинно-следственные связи отдельного процесса, которое подвержено изучению.

Объектом многих наук, таких как: аудит, статистика, макоэкономика микроэкономика, менеджмент, является хозяйственная деятельность организации. Каждая из приведённых выше наук исследует и изучает хозяйственные процессы с определенной точки зрения. Для каждой науки существуют своих подходы к изучению хозяйственных процессов на предприятии.

В экономическом анализе существует своя особенность исследования хозяйственных процессов на предприятии - комплексный подход, который характеризуется определением влияния и количественным измерением причинно-следственных связей.

Роль экономического анализа заключается в том, чтобы обеспечить предельную безопасность и защищенность предприятия от кризисных, нестабильных условий в экономической сфере, это означает, что с помощью экономического анализа организация способна найти такие управленческие решения, которые будут направлены на выживание организации в кризисные моменты и повышение статуса предприятия в целом.

Главной целью экономического анализа является аналитическое обоснование стратегии развития предприятия на основе глубокого и всестороннего исследования финансово-хозяйственной составляющей деятельности организации.

В соответствии с поставленной целью, выделяют ряд задач, которые позволяют достичь поставленную цель:

1. Научное обоснование бизнес-планов, текущих и перспективных планов и нормативов, оптимальных вариантов деловых решений.
2. Контроль за выполнением планов и управленческих решений, экономным использованием ресурсов.
3. Поиск резервов повышения эффективности на основе изучения передового опыта и достижений науки.
4. Оценка результатов деятельности предприятия по выполнению планов, использованию имеющихся возможностей.
5. Выявление отрицательных и положительных факторов и их количественное измерение.
6. Определение неиспользованных внутрихозяйственных ресурсов и разработка плана по их использованию
7. Обобщение передового опыта и принятие оптимальных управленческих решений.

Рассмотрение основополагающих элементов экономического анализа в рамках изучаемой темы необходимо для оценки деятельности предприятий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В завершении необходимо отметить важность изучения выбранной темы.

Изучение жизненного цикла организации представляет большой интерес и практическую пользу, вооружая менеджеров инструментом для анализа функционирования организаций и составления прогнозов их развития.

Наблюдая за тенденциями в экономике можно отметить, что за последние тридцать лет значительно сократился жизненный цикл организации. На мой взгляд, это явление обусловлено ускорения научно-технического прогресса производства товаров. Немаловажным фактором в данном процессе выступила конкуренция, которая заставляет организации развиваться в соответствии с требованиями общественности.

Сокращение жизненного цикла организации привело к тому, что в сложившейся ситуации управленец (менеджер) должен быть настроен на управление в кратчайшие сроки и уметь принимать решения в условиях неопределенности.

Функции управления: планирование, организация, координация, мотивация и контроль имеют два общих признака: все они требуют принятия решений, а также для всех характерны коммуникация, обмен информацией с целью получения информации для принятия грамотного и эффективного управленческого решений.

Говоря о методах управления, необходимо отметить, что знание данных механизмов вооружает даже не самого опытного управленца действительно мощным арсеналом для решения тех или иных задач, а также для принятия верных управленческих решений. Кроме того, изученные методы можно применять как в государственных, так и в частных организациях.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Учебники, учебные пособия и монографии:

1. Жизненный цикл организации: концепции и российская практика: монография/ Г.В. Широкова; С.-Петерб. гос. ун-т, Высшая школа менеджмента – СПб.: Издат. дом С.- Петерб. гос. ун-т, 2007. – 408 с.
2. Основы менеджмента: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»/Семенов А.к., Набоков В.И. Учебник.- 4-е изд., перераб. и доп. – М.:, 2008. – С. 556
3. Теория организации: учебник/ П.А. Михненко – М.: Московский финансово-промышленный университет «Университет», 2013. – 336с
4. Управление изменениями: хрестоматия. 2-е изд. / под ред. Г. В. Широковой. СПб.: Высшая школа менеджмента СПбГУ, 2010. -496с.
5. Управление организацией: Энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М,2001 - Х, 822 с.
6. Широкова Г. В., Меркурьева И. С., Серова О. Ю. Особенности формирования жизненных циклов российских компаний (эмпирический анализ) // Российский журнал менеджмента. Т. 4. 2006. - 26 с.

Интернет источники:

1. http://base.garant.ru – информационно-правовой портал
2. http://ecsocman.hse.ru/text/19186535/ - о моделях жизненного цикла организации и организационном развитии;
3. http://www.irbis.vegu.ru - Библиотека НОУ ВПО Академии: ВЭГУ
4. http://historybrands.jimdo.com/%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%8B/coca-cola/ - история компании «Coca-cola»

1. Управление изменениями: хрестоматия. 2-е изд. / под ред. Г. В. Широковой. СПб.: Высшая школа менеджмента СПбГУ, 2010. – с. 87 ↑

2. http://historybrands.jimdo.com/%D0%B1%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D1%8B/coca-cola/ ↑

3. Управление организацией: Энциклопедический словарь. – М.: ИНФРА-М,2001 – Х, с. 225 ↑

4. Теория организации: учебник/ П.А. Михненко – М.: Московский финансово-промышленный университет «Университет», 2013. – с.63 ↑

5. http://ecsocman.hse.ru/text/19186535/ ↑

6. Жизненный цикл организации: концепции и российская практика: монография/ Г.В. Широкова; С.-Петерб. гос. ун-т, Высшая школа менеджмента – СПб. Издат. дом С.- Петерб. гос. ун-т, 2007. – с.64 ↑

7. Широкова Г. В., Меркурьева И. С., Серова О. Ю. Особенности формирования жизненных циклов российских компаний (эмпирический анализ) // Российский журнал менеджмента. Т. 4. 2006.№ 3. с. 5 ↑

8. Библиотека НОУ ВПО Академии: ВЭГУ http://www.irbis.vegu.ru ↑

9. http://base.garant.ru ↑

10. Основы менеджмента: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К»/Семенов А.к., Набоков В.И. Учебник.- 4-е изд., перераб. и доп. – М.:, 2008. – С. 556 ↑