Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Понятие и сущность общественного сознания

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

Политические процессы Российской Федерации значительно изменились в переходный период – XX-XXI вв. Уже нет такой сферы деятельности человека, социальной группы или политического института, который бы не претерпел демократические изменения. Они отразились на политическом сознании общества государства.

Понятие «информационное общество» на сегодняшний день не метафора. Практически во всех развитых странах произошли преобразования экономики и ее механизма. Также изменения затронули технологии передач и обработки информации. На это повлияла глобальная компьютеризация и появление информационных системы, которые стали разветвленными.

Человечество создало общемировую информационно-коммуникационную среду и киберпространство. Еще недавно к нему был доступ только у высококвалифицированных специалистов.

На сегодняшний день произошла трансформация информационного поля. В него вошла социально-экономическая, политическая и культурная сфера. Это позволило провести обеспечение необходимыми знаниями отдельных граждан, предприятия и органы управления, власти.

Информация стала мощным ресурсом и ключевым фактором всего прогресса, происходящего в обществе. Стремительное развитие привело к развитию экономики, промышленности и сферы услуг.

Коммуникация понимается как один из типов взаимодействия между людьми, институтами и социальными общностями. Она предполагает обмен информацией. На сегодняшний день ее влияние достаточно велико. Коммуникация охватывает все социальные сферы, организовывает общественные отношения.

Также развитие коммуникационных технологий вовлекло целые сообщества в формирование глобального информационного пространства.

Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что в современном мире в Российской Федерации коммуникационные технологии тесно взаимодействуют со СМИ. Институт работает на «владельцев», подает обществу необходимую для них информацию об актуальных событиях, происходящих в государстве.

На сегодняшний день СМИ далеко до объективной подачи информации, особенно это касается политической сферы. Стоит отметить, что даже мировые известные СМИ не могли добиться абсолютной объективности. Это можно увидеться во время освещения военных действий, происходящих в Ираке.

Массовое сознание является типом общественного сознания, который связан с деятельности общностей. Он отражает разнообразные стороны общественной жизни.

Массовое сознание является подвижным, противоречивым, оно неожиданно изменяется, определяется стереотипами. Феномен массового сознания изучали многие психологи, философы, социологи и другие специалисты.

Феномен коммуникации изучают по большей части политологи, так как политическая сфера наиболее тесно вовлечена в СМИ. Политическая коммуникация преследует цели:

  • передачи информации;
  • изменения мнения и поведения общества;
  • формирования стержня управленческих отношений в обществе.

Развитие средств массовой коммуникации в современном обществе привело к распространению массового сознания, которое проявляется в новых формах с каждым годом.

Основной функцией СМИ в Российской Федерации является информирование общества. Тема является актуальной, так как требует детального изучения. Процессы, происходящие в информировании, значительно влияют на массовую аудиторию, контролируют сознание общества.

Необходимо отметить, что СМИ может манипулировать и управлять общественным сознанием. СМИ фактически осуществляет функцию социального контроля.

Также можно выделить проблему влияния средств массовой информации на поведение и сознание людей. Это является предметом дискуссий в журналистских кругах даже на сегодняшний день. Особенно это выражается в политической сфере жизни общества.

Целью курсовой работы является анализ основных функций СМИ, степени влияния на общество и сознание, определить роль в жизни каждого человека.

Для достижения цели необходимо сформулировать задачи:

  • изучить исторические предпосылки развития СМИ;
  • проанализировать СМИ как средство влияния на общественное сознание общества;
  • определить роль СМИ в обществе;
  • рассмотреть основные технологии влияния на массовое сознание.

Объект курсовой работы – средства массовой информации, их значение в современном обществе.

Предмет курсовой работы – средства массовой информации в качестве основного инструмента воздействия на сознания общества в современной Российской Федерации.

За основу курсовой работы взяла теоретико-методологическая база и труды таких авторов: Д.А. Туленков, К.А. Алексеев, М.А. Тузин и другие.

В курсовой работе были использованы общенаучные методы: функциональный анализ, структурно-системный подход, сравнительный анализ, метод контент-анализа.

Практическая значимость курсовой работы заключается в том, что в ходе исследования был сделан ряд выводов, которые в дальнейшем могут помочь другим теоретикам проанализировать и изучить влияние СМИ на массовое сознание общества.

В журналистских кругах тема практические не разработана. Институт СМИ преображается с каждым годом.

Статьи авторов Ф.И. Шаркова, К.В. Киуру, О.Ю. Шмидт показывают, что тема освещается, но до конца она еще полностью не разработана.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ

    1. Понятие и сущность общественного сознания

Общественное сознание является совокупностью идей, взглядов, мнений и настроений, которые формируются в обществе. Если рассматривать общественное сознание с точки зрения понимания истории, то можно сказать, что оно является отражением общественного быта людей.

Такая категория, как «общественное бытие» является объективной, она фиксирует отношения, институты, связи, которые никак не зависят от желания отдельного человека. Понятие «общественное сознание» нужно для понимания отражения общественного бытья во всех сферах жизни общества, затрагиваются разнообразные формы и аспекты.

Зависимость сознания общества напрямую влияет от общественного бытия. Это самый важный социологический закон. Общественное сознание также может обратно влиять на общественное бытие. Общественное сознание:

  • значительно способствует развитию общественного бытия;
  • опережает общественное бытие;
  • затормаживает общественное бытие.

Общественное сознание имеет своих носителей, субъектов общественной деятельности. Субъектом может быть, как индивид и личность, так и социальная группа, общество и т.д.

Общественное сознание значительно отличается от индивидуального сознания. Общественное сознание отражает сущность общественной жизни, характеризует людей.

Стоит отметить, что общественное сознание имеет скорее надличностный характер. Нельзя сказать, что общественное сознание является суммой сознаний каждого человека по-отдельности.

Общественное сознание может переживаться обществом, а не только выражаться на уровне одного индивида. В этом и отличие общественного сознания от индивидуального.

Общественное сознание выражается в теориях, нормах, общественных отношений, идеологиях. Субъект может приобщаться к ним, а может и не приобщаться, не воспринимать разнообразные нормы, теории и идеологии.

Общественное сознание значительно беднее индивидуального сознания. Это выражается в том, что оно абстрагируется от индивидуальных черт, которые присуще всем людям.

Формирование индивидуального не передается по наследству. Оно формируется под влияние общества, в котором человек находится. Индивидуальное сознание включает социально значимые знания, нормы и ценности.

Общественное сознание имеет свои социальные функции:

  • идеологическую;
  • коммуникативную;
  • регулятивную;
  • воспитательную;
  • аксиологическую.

Общественное сознание разделяется по уровням, то есть по горизонтальному срезу. Его осуществление зависит от глубины общественного бытия.

Общественное сознание бывает двух уровней:

  • теоретическим;
  • обыденным.

Обыденный и теоретические уровни не могут существовать в чистом виде, они всегда являются смешанными. Некоторые теоретики заявляют, что обыденное сознание раньше было общей формой общественного сознания.

Такой подход свидетельствуют о том, что первоначально человеческое общество было обыденным и первобытным. Теоретическое сознание появилось значительно позже, во время классового общества.

Обыденное сознание равно «стадному сознанию», которое было в первобытном обществе. Такое сознание еще нельзя было считать общественным в том понимании, в котором оно представлено на сегодняшний день.

Общественное сознание отрывается от стадного инстинкта, непосредственной данности и надындивидуального уровня существования каждого человека. Носителем общественного сознания является разумный человек, который достаточно социально организован.

    1. Процесс формирования общественного сознания

Общественное сознания является важным элементом жизнедеятельности общества и каждого человека отдельно. Изучением общественного сознания занимаются социологи, педагоги, социальные психологи.

Стоит отметить, что формирование общественного сознания является специфическим процессом.

Это зависит от того, что общественным сознанием управляют компоненты, которые отвечают требованиям современного общества.

Развитие социальной жизни приводит к усложнению системы общественного сознания в целом. Оно становится структурированным, достаточно сложным, дифференцированным.

Все уровни общественного сознания тесно связываются друг с другом, его компоненты автономны, но в некоторых случаях могут зависеть друг от друга.

Формирование и развитие общественного сознания зависит от факторов общественного сознания:

  • географическая среда;
  • условия, в которых проживает общество;
  • расположение индивидов и сообществ;
  • материальный уровень жизни;
  • степень удовлетворения жизнью общества;
  • потребности как отдельных индивидов, так и разнообразных общностей;
  • историческое прошлое, которое влияет на настоящее и будущее в жизни общества.

Различные этапы развития включают в себя разную степень проявления этих факторов. Но все же они взаимодействуют друг с другом, могут быть автономными, иногда даже заменять друг друга.

В процессе выхода общества на другой уровень развития, оно не отказывается от в полной мере от старых ценностей, установок.

Общественное сознание проживает трансформацию, становится сложнее по своей структуре, адаптируется к внешним условиям, но все же сохраняет прошлые элементы. Они позволяют сохранить благоприятную среду для развития и совершенствоваться.

Факторы общественного сознания воздействуют на разнообразные стороны жизни общества и отдельного человека. Общественное сознание воздействует напрямую на сферу экономики, культуры, духовного развития отдельного человека или общества в целом.

Эти предпосылки становятся серьезным толчком к совершенствованию разнообразных видов деятельности каждого человека.

Совершенствование напрямую влияет на развитие общества, служит мотивацией индивида для проявления творческих аспектов, изменения окружающего мира, согласно интересов и потребностей человека.

Стоит отметить, что общественное сознание оказывает достаточно влияние на различные сферы жизни общества. На сегодняшний день социологи проанализировали некоторые сферы, которые оказывали воздействие на общественное сознание. Они актуализируют новые виды сознания общества.

Экономическая форма сознания является стимулом, который значительно влияет на практическую деятельность, стимулирует формирование услуг и продуктов, пользующихся человеком для удовлетворения потребностей.

Нравственная форма общественного сознания ориентирует индивидов на поступки, поведение, которые могут способствовать достижению общественного порядка, сочетать как личные интересы индивида, так и общественные интересы.

Лишь в сочетании двух этих сторон человек может удовлетворить и свои потребности, и потребности, которые выдвигаются со стороны общества.

Также стоит отметить, что в любой деятельности крайне важно учитывать интересы и ценности окружающих, так как действия могут оказать на них не только положительный, но и разрушительный характер.

Важно сказать о том, что общественное сознание формирует эстетическое сознание. Оно нацелено на сохранение природы, несмотря на то, что человек стремится к тому, чтобы так или иначе изменить ее, усовершенствовать.

Вслед за данными видами необходимо также упомянуть о религиозном сознании и о политическом сознании.

Религиозное сознание человек обретает для того, чтобы объяснить некоторые события и явления, которые невозможно познать с рациональной точки зрения. Таким образом, он осознает, что есть некоторые другие силы, начинает верить в них.

Человек принимает различные установки, поддерживает политический режим, стремится продвигать свои идеи, которые могут оказывать влияние на других членов общества.

Таким образом, сознание присутствует не только внутри отдельного индивида, но и в целом может присутствовать в сознании отдельной социальной, политической, демографической группы, которая поддерживает схожие интересы.

ГЛАВА 2. РОЛЬ СМИ В ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ И ВЛИЕНИЕ НА МАССОВОЕ СОЗНАНИЕ

    1. Влияние СМИ на поведение общества

Средства массовой информации призваны освещать разнообразные проблемы в обществе, которые являются актуальными на сегодняшний день. Они в значительной мере влияют на поведение каждого индивида как в обществе, так и самостоятельно. Теоретики выделяют технический инструментарий СМИ. К нему относятся:

  • пресса;
  • телевидение;
  • радио;
  • реклама;
  • интернет.

Информационные средства значительно изменились за последние десять лет. На это повлияло распространение связи со спутника, кабельное телевидение и радио, также появились новые информационные индивидуальные носители.

На практике массовое и мощное влияние на общество оказывают визуальные СМИ, то есть радио, телевидение, реклама и интернет. На сегодняшний день средства массовой информации стали мощным фактором воздействия на социальное и психологическое состояние общества, особенно под влияние попадает молодежь и аудитория с неокрепшими личными установками, несформировавшимся мировоззрением.

Влияние СМИ может быть положительным и отрицательным. Стоит отметить, что существуют непосредственные аспекты, напрямую связанные с основной функцией СМИ – передачей информации:

  • развлекательная;
  • информативная,
  • воспитательная.

Но существуют также завуалированное, более глубокое влияние, которое может быть незаметно на первый взгляд. Например, благодаря СМИ формируется общественное мнение – состояние массового сознания, заключающее в себе скрытое или явное отношение различных социальных общностей к проблемам, событиям действительности.

Необходимо отметить, что есть сформулированное мнение в обществе по отношению глобальных проблем всего человечества:

  • предотвращение биологической войны;
  • предотвращение экологической катастрофы;
  • предотвращение термоядерной войны.

Поскольку насчет этих явлений существует четкое мнение в мировом сознании, то можно сказать, что СМИ передает достаточно объективную информацию, не противоречащую ценностям общества и позволяющую сформировать достаточно долгосрочное и утвердившееся мнение.

Очень распространенный нынче Интернет – порожденная технологиями СМИ система поиска и передачи информации, несомненно, приобрела абсолютный набор степеней свободы.

Это явление открывает огромные возможности для творчества, обучения, моделирования и многих других областей, а виртуальные технологии, созданные и применяемые на основе понимания явления виртуальной реальности, принесут несомненную пользу как отдельно взятому человеку, так и государственной системе в целом.

Безусловно – это положительные стороны влияния на общественное мнение и человеческую деятельность. Одним же из отрицательных воздействий СМИ является – пропаганда. Среди отрицательных воздействий на сознание путем пропаганды является метод дезинформации.

Смысл в том, что в определенный момент СМИ дают информацию, зачастую являющуюся откровенной ложью. Как правило, дезинформация подается из разных источников и западает в подсознание человека, используется в момент принятия какого-либо важного решения, и когда будет известна правда - цель дезинформации уже будет достигнута.

Таким образом, этот метод довольно эффективен, но неприкрыто груб и нечасто используется в современных СМИ, в отличие от влияния, связанного с методом ассоциациями.

2.2 Способы управления массовым сознанием

Социальная психология выделяет четыре психологических механизма, которые воздействуют на сознание и поведение индивидов в обществе:

  • убеждение;
  • подражание;
  • эмоциональное подражание;
  • эмоциональное заражение.

Механизм убеждения не только передает сообщения, но и выполняет анализ, включающий логические доказательства и их систему. Убедить кого-либо в чем-либо – значит с помощью системы логически выстроенных аргументов доказать или опровергнуть определенные положения. Особенностью убеждения является то, что оно обращается к рациональной сфере сознания личности и предусматривает активное ее участи в процессе познания.

Убеждение оказывается действенным, если приводимые примеры и аналогии, цифры, высказывания авторитетов значимы для аудитории, а также, если они совпадают с ранее усвоенными мнениями и оценками.

С этими особенностями убеждения связаны основные ограничения его использования для воздействия на массовое сознание и поведение.

Логические аргументы требуют от аудитории умения логически мыслить и сопоставлять различные факты, которым обладают далеко не все возможные получатели сообщения.

Необходимость участия самого получателя в процессе анализа возможно лишь в случае, если он доверяет источнику и осознанно хочет понять и запомнить сказанное им.

Учитывая значительные ограничения воздействия механизма убеждения, центральным механизмом воздействия на массовое сознание и поведение становится механизм внушения, опирающийся на систему слов или зрительных образов, стимулирующих некритическое восприятие и усвоение информации.

Механизм внушения в свою очередь опирается на использование псевдоаргументов, которые не являются логическими доказательствами конкретного суждения.

Механизм внушения применяются с другими механизмами – подражания, эмоционального заражения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В заключении курсовой работы необходимо сделать ряд выводов. Общественное сознание является совокупностью идей, взглядов, мнений и настроений, которые формируются в обществе. Если рассматривать общественное сознание с точки зрения понимания истории, то можно сказать, что оно является отражением общественного быта людей.

Такая категория, как «общественное бытие» является объективной, она фиксирует отношения, институты, связи, которые никак не зависят от желания отдельного человека. Понятие «общественное сознание» нужно для понимания отражения общественного бытья во всех сферах жизни общества, затрагиваются разнообразные формы и аспекты.

Зависимость сознания общества напрямую влияет от общественного бытия. Это самый важный социологический закон. Общественное сознание также может обратно влиять на общественное бытие. Общественное сознание:

  • значительно способствует развитию общественного бытия;
  • опережает общественное бытие;
  • затормаживает общественное бытие.

Общественное сознание имеет своих носителей, субъектов общественной деятельности. Субъектом может быть, как индивид и личность, так и социальная группа, общество и т.д.

Общественное сознание значительно отличается от индивидуального сознания. Общественное сознание отражает сущность общественной жизни, характеризует людей.

Стоит отметить, что общественное сознание имеет скорее надличностный характер. Нельзя сказать, что общественное сознание является суммой сознаний каждого человека по-отдельности.

Политические процессы Российской Федерации значительно изменились в переходный период – XX-XXI вв. Уже нет такой сферы деятельности человека, социальной группы или политического института, который бы не претерпел демократические изменения. Они отразились на политическом сознании общества государства.

Понятие «информационное общество» на сегодняшний день не метафора. Практически во всех развитых странах произошли преобразования экономики и ее механизма. Также изменения затронули технологии передач и обработки информации. На это повлияла глобальная компьютеризация и появление информационных системы, которые стали разветвленными.

Человечество создало общемировую информационно-коммуникационную среду и киберпространство. Еще недавно к нему был доступ только у высококвалифицированных специалистов.

На сегодняшний день произошла трансформация информационного поля. В него вошла социально-экономическая, политическая и культурная сфера. Это позвонило провести обеспечение необходимыми знаниями отдельных граждан, предприятия и органы управления, власти.

Информация стала мощным ресурсом и ключевым фактором всего прогресса, происходящего в обществе. Стремительное развитие привело к развитию экономики, промышленности и сферы услуг.

Общественное сознания является важным элементом жизнедеятельности общества и каждого человека отдельно. Изучением общественного сознания занимаются социологи, педагоги, социальные психологи.

Стоит отметить, что формирование общественного сознания является специфическим процессом. Это зависит от того, что общественным сознанием управляют компоненты, которые отвечают требованиям современного общества.

Развитие социальной жизни приводит к усложнению системы общественного сознания в целом. Оно становится структурированным, достаточно сложным, дифференцированным.

Все уровни общественного сознания тесно связываются друг с другом, его компоненты автономны, но в некоторых случаях могут зависеть друг от друга.

Общественное сознание отрывается от стадного инстинкта, непосредственной данности и надындивидуального уровня существования каждого человека. Носителем общественного сознания является разумный человек, который достаточно социально организован.

Общественное сознание разделяется по уровням, то есть по горизонтальному срезу. Его осуществление зависит от глубины общественного бытия.

Общественное сознание бывает двух уровней:

  • теоретическим;
  • обыденным.

Обыденный и теоретические уровни не могут существовать в чистом виде, они всегда являются смешанными. Некоторые теоретики заявляют, что обыденное сознание раньше было общей формой общественного сознания.

Такой подход свидетельствуют о том, что первоначально человеческое общество было обыденным и первобытным. Теоретическое сознание появилось значительно позже, во время классового общества.

Обыденное сознание равно «стадному сознанию», которое было в первобытном обществе. Такое сознание еще нельзя было считать общественным в том понимании, в котором оно представлено на сегодняшний день.

В ходе курсовой работы была поставлена цель – выполнить анализ основных функций СМИ, степени влияния на общество и сознание, определить роль в жизни каждого человека.

Для достижения цели необходимо сформулировать задачи:

  • изучить исторические предпосылки развития СМИ;
  • проанализировать СМИ как средство влияния на общественное сознание общества;
  • определить роль СМИ в обществе;
  • рассмотреть основные технологии влияния на массовое сознание.

Необходимо отметить, что цель и задачи курсовой работы были успешно выполнены. В заключении стоит подвести итог, что массовое сознание является подвижным, противоречивым, оно неожиданно изменяется, определяется стереотипами. Феномен массового сознания изучали многие психологи, философы, социологи и другие специалисты.

Общественное сознание имеет свои социальные функции:

  • идеологическую;
  • коммуникативную;
  • регулятивную;
  • воспитательную;
  • аксиологическую.

Общественное сознание разделяется по уровням, то есть по горизонтальному срезу. Его осуществление зависит от глубины общественного бытия.

Информационные средства значительно изменились за последние десять лет. На это повлияло распространение связи со спутника, кабельное телевидение и радио, также появились новые информационные индивидуальные носители.

На практике массовое и мощное влияние на общество оказывают визуальные СМИ, то есть радио, телевидение, реклама и интернет. На сегодняшний день средства массовой информации стали мощным фактором воздействия на социальное и психологическое состояние общества, особенно под влияние попадает молодежь и аудитория с неокрепшими личными установками, несформировавшимся мировоззрением.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Ахмадулин Е. В. Основы теории журналистики; Феникс - Москва, 2009. - 352 c.
  2. Березкина О. П. Социально-психологическое воздействие СМИ; Академия - Москва, 2009. - 240 c.
  3. Головлева Е. Л. Массовые коммуникации и медиапланирование; Академический Проект, Деловая книга - Москва, 2009. - 352 c.
  4. Грабельников А. А. Система средств массовой информации. Библиографический справочник; Издательство Российского Университета дружбы народов - Москва, 2009. - 708 c.
  5. Есин Б. И., Кузнецов И. В. Три века московской журналистики. Учебное пособие; Флинта, Наука - Москва, 2005. - 248 c.
  6. Корконосенко С. Г. Введение в журналистику; КноРус - Москва, 2011. - 272 c.
  7. Кузнецов И. В. История отечественной журналистики (1917-2000); Флинта, Наука - Москва, 2002. - 640 c.
  8. Мельник Г. С., Ким М. Н. Методы журналистики; Издательство Михайлова В. А. - Москва, 2008. - 272 c.
  9. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики; Издательство МГУ - Москва, 2005. - 368 c.
  10. Рысин Ю. С. Социально-информационные опасности телерадиовещания и информационных технологий; Гелеос АРВ - Москва, 2007. - 272 c.
  11. Ситников В. П. Техника и технология СМИ. Печать, радио, телевидение; Филологическое общество "Слово", АСТ, ВКТ - Москва, 2011. - 416 c.
  12. Тертычный А. А. Методы профессиональной деятельности журналиста; ВК - Москва, 2011. - 552 c.