Роль психологии в формировании толерантности учащихся

Толерантность, несомненно, одно из важнейших человеческих качеств в современных реалиях. Без толерантности невозможно без предвзятости оценивать человека. Например, вы являетесь жюри на фигурном катании, перед вами предстает элегантная, с невероятной растяжкой барышня, она обладает самым гибким телом, которое вы когда либо видели своим и глазами, ее движения плавные и точные – лучше нее сегодня вы явно никого не увидите и не видели. Однако, у барышни есть одна, по вашему мнению, большая проблема – ее цвет кожи. Он темный. И без всяких сожалений вы снижаете ей оценку вдвое только за ее внешний вид. Правильно ли это? Абсолютно точно – нет. Данный пример можно позиционировать как яркое проявление отсутствия толерантности.

Чтобы проявить свою толерантность вовсе необязательно начинать думать по-другому. Толерантность это что-то типа обычных правил этикета, которые нужно соблюдать, дабы люди не посчитали вас «изгоем». Просто не нужно показывать свое недовольство по поводу «недостатков» другого человека на всеобщее обозрение.

Однако, просто вот так взять и перестать обзывать одноклассника Петю за то, что у него маленький рост невозможно. Для этого и существует психология. Она дает разобраться и понять, для чего вообще нужно сдерживать свою агрессию. В каких-то случаях это будет долгий и, возможно, нудный процесс. Все зависит от запущенности ситуации. Однако, это, очевидно, необходимо, так как отсутствие толерантности, даже поверхностной, как по мне является одним из худших видов агрессивного поведения (после применения физической силы, разумеется)

Только с помощью психологии можно добиться желаемого результата. Неважно, кто будет выступать в роли психолога: мама, папа, одноклассник или я сам, важно само его (психолога) наличие и понимание того, к чему ты хочешь прийти и какими способами