Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Рубрикации и их оформление в тексте

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

В основе современного художественного оформления книги лежит абсолютная гармония всех её элементов. Суть гармонии - соотношение пропорций. Пропорции встречаются во всём: в размере полей, в соотношении пробелов между строками, в выключке слов и во многом другом. Гармоничное сочетание элементов в совокупности образует архитектонику книги. Архитектоника книги выражается и в делении ее на части, главы, параграфы и т.д. Это деление отражается в системе заголовков, или рубрикации. Логичное и четкое оформление системы заголовков помогает понять структуру литературного произведения, облегчает работу над книгой. Кроме рубрик основного текста, в книге могут быть и заголовки, относящиеся к дополнительным текстам. Чтобы читатель сразу отличал такие заголовки от остальных, для них подбирают шрифты, заметно отличающиеся по начертанию (или даже другой гарнитуры), а также выделяют их расположением (например, при выключке основных заголовков в красную строку выключают их в край). Рубрики произведения имеют родовые названия: Том — »Книга — »Часть -»Раздел -»Подраздел -»Глава -»Параграф -»Подпараграф

Глава 1. Рубрикация

Слово рубрикация образовано от слова рубрика. Это последнее обозначает так или иначе озаглавленный или обозначенный подраздел текста — часть, раздел, главу, параграф — и одновременно заголовок подраздела (рубрики). Рубрикация — система взаимосвязи и соподчинения рубрик издания, внешне выражающаяся во взаимосвязи и соподчинении заголовков этих рубрик. Одни рубрики (старшие, например, разделы) состоят из других (подчиненных, младших, например, глав). Эти младшие, в свою очередь, складываются из еще менее значимых (например, параграфов).

Одни по значимости равны, другие — меньше или больше их. Главы состоят из параграфов, части — из глав. Главы равнозначны. Части старше глав, главы старше параграфов. В издании взаимосвязь и соподчинение рубрик, т.е. рубрикация, выражается оформлением заголовков, а также их расположением на полосе и по отношению к тексту. Одни заголовки набраны крупнее, насыщеннее, другие — мельче и светлее. Одни расположены на отдельной полосе без текста, другие — вверху полосы и отделены от текста большим пробелом, третьи — разрезают текст, расположены между частями текста, четвертые — на поле или в окошке, образованном укороченными строками текста (в так называемой оборке). Читатель, который видит это, лучше понимает связь и взаимозависимость рубрик, т.е. частей произведения и издания, а это основа для лучшего понимания и текста как целого, его строения. Те из них, что имеют словесную форму, предупреждают, о чем пойдет разговор в тексте, подчиненном заголовку, и тем самым подготовляют читателя к восприятию текста. Все заголовки, прерывая текст или обозначая конец одной рубрики и начало следующей, а также благодаря заголовкам читателю проще найти в книге нужный материал, использовать книгу выборочно.

Таким образом, рубрикация для книги весьма значима как система, определяемая композицией произведения (издания) и ее выражающая. Выявляя композицию произведения, обозначая так или иначе его составные части, а также связи и отношения между ними, рубрикация помогает читателю лучше ориентироваться в содержании текста.

Глава 2. Классификация рубрик и заголовок

Классификация рубрик и особенно их заголовков достаточна обширна, и досконально знать ее редактору необходимо. Свои названия имеют и заголовки рубрик, различающиеся расположением на полосе и по отношению к тексту, этим выражающие значимость рубрик, а именно:

Шмуцтитул - это заголовок на отдельной, не занятой основным текстом полосе издания (см. рис. 1). Учитывая особую важность экономного расходования бумаги, шмуцтитул следует применять крайне ограниченно, разумно и целесообразно используя пустые места - заполняя оборотную сторону шмуцтитула основным текстом, размещая на лицевой стороне шмуцтитула необходимый, обогащающий книгу иллюстративный материал, или эпиграфы. Сложность применения шмуцтитула связана с его традиционным расположением на правой, нечетной полосе. Такое расположение вызывает необходимость точного полосного расчета издания оригинала для того, чтобы определить, в каких случаях полоса перед шмуцтитулом окажется пустой из-за нехватки текста в предшествующем подразделе. Чтобы ликвидировать эти пустые полосы, надо на стадии подготовки издания оригинала сократить или дополнить текст перед шмуцтитулом с предшествующей пустой полосой. Вносить подобные изменения на стадии корректуры при наборе в типографии экономически накладно для издательства, т.к. при этом возрастают затраты на правку корректуры и повышается себестоимость издания. Шмуцтитул допустим в изданиях, которые:

1. Включают несколько крупных произведений.

2. Содержат произведение, разделенное на несколько очень крупных частей (могли бы быть изданы как самостоятельные книги), чтобы резко отделить части друг от друга.

3. Оснащены предтекстовым и большим затекстовым аппаратом (комментарии, примечания, библиографические списки, список иллюстраций, вспомогательные указатели и т.д.).

4. Включают произведения, каждому из которых, по замыслу художника, желательно предпослать иллюстрацию типа фронтисписа на оборотной стороне шмуцтитула (в частности, высокохудожественные издания, издания в улучшенном оформлении, массовые иллюстрированные издания).

Шапка – это заголовок, вынесенный на новую страницу и помещенный в верхнюю ее часть. Таким образом, каждый раздел, оформленный шапкой, начинается с новой страницы. При создании заголовка-шапки дизайнер также может использовать различные графические средства оформления (см. рис. 2). Применяется в изданиях, которые:

1. Включают произведения со сложной многоступенной рубрикацией (части, разделы, подразделы, главы, подглавы, параграфы, подпараграфы).

2. Представляют собой сборник произведений, объединенных в циклы (части, разделы), чтобы выразительно обозначить каждый цикл (часть, раздел).

Заголовок на спусковом пробеле - заголовок, размещенный ниже шапки, но не над текстом непосредственно, а с заметной отбивкой от него. Такой заголовок охватывает весь текст до следующей спусковой полосы, а не только первую часть текста подраздела, начатого на этой спусковой полосе. Тем самым он отличается от начального заголовка, стоящего на спуске непосредственно над текстом с небольшой отбивкой от него: такой начальный заголовок относится лишь к тексту до следующего одноступенного заголовка (см. рис. 3).

Начальный заголовок в разрез текста - это самостоятельный вид заголовка, который станет им только в том случае, если будет размещен в своем месте, т.е. непосредственно над текстом спусковой полосы (см. рис. 4). Из-за этого его порой ставят в спусковом пробеле с ощутимой отбивкой от текста, т. е. иначе, чем одноступенные ему заголовки в дальнейшем тексте, тем самым переводя его в разряд другого, старшего по расположению вида. А если при этом над таким тематическим заголовком оказывается мало отбитый от него родонумерационный заголовок высшей ступени, то к тому же оба заголовка невольно сливаются в единый родонумерационно-тематический заголовок в спусковом пробеле.

Фонарик - это заголовок, вынесенный на наружное поле страницы (см. рис. 5). Использование фонариков тоже усложняет процесс верстки и к тому же сужает поле набора, что очень неэкономично, поскольку часть страницы оказывается не занята текстом. С другой стороны, использование фонариков позволяет разместить на увеличенных полях дополнительную информацию – комментарии, ссылки, примечания к тексту. Областью использования фонариков является преимущественно научная и учебная литература.

Форточка - заголовок, врезанный в текст. Форточка располагается у левого или (реже) у правого края полосы. Сверху, снизу и сбоку она закрывается строками основного текста. При этом необходимо, чтобы сверху и снизу оставалось не менее 3 строк текста. Для компактности форточку набирают шрифтом пониженного кегля, но полужирного начертания (см. рис. 6). Чтобы полоса с форточкой не воспринималась как рваная, ее ни в коем случае нельзя набирать с абзацным отступом. Ширина врезки по всей книги должна быть одинакова и составлять приблизительно ¼ длины строки, высота – немного превышать высоту помещенного в ней заголовка.

Среди видов заголовков по расположению на полосе можно выделить две группы по характеру взаимодействия с текстом: прерывающие текст и параллельные тексту, его не прерывающие (форточка, фонарик, скрытый в тексте заголовок).

Различаются заголовки и по степени содержательности. По этому признаку выделяют следующие их виды:

1. Тематические заголовки (словесно выражают тему, содержание рубрики, событие в ее тексте).

2. Родовые заголовки (том, книга, часть, раздел, глава) (выражают только значимость рубрики).

3. Нумерационные заголовки (из одной цифры, порядкового номера рубрики в ряду однозначных).

4. Литерные заголовки (заголовки-буквы в алфавитно построенных изданиях или их частях).

5. Смешанные заголовки.

6. Графические заголовки (изображение или знак, поставленные в начале и конце рубрики и обозначающие ее начало и конец; может изобразительно выражать тему, содержание, событие в тексте рубрики: заставка; концовка; виньетка; кончик - короткая линейка или часть бордюра; астериск - три звездочки в ряд или в виде треугольника острием кверху).

7. Немые заголовки (пробелом обозначающие начало и конец рубрики: пробельная строка, спусковой пробел, концевой пробел).

У тематических заголовков два подвида: а) индивидуальные (обозначают тему только своей рубрики); б) типовые (обозначают рубрики одинакового назначения и характера: Введение, Заключение и т.п.).

Первые пять видов могут различаться также оформительски, т.е. быть набранными: а) крупнее или мельче (различаться кеглем — высотой букв); б) шрифтами, разными по рисунку (различаться шрифтовой гарнитурой); в) шрифтами, разными по начертанию — постановке очка: прямой, курсив, наклонный шрифт; по насыщенности очка, отличного от нормального светлого: полужирный, жирный; по плотности, или ширине, очка, отличного от нормального по ширине: узкий, широкий. Все заголовки могут различаться и нумерационно: заголовки, одинаково пронумерованные или обозначенные одинаковыми по рисунку и характеру буквами. По отношению к видам текста, которые заголовки обозначают, заголовки, как и рубрики, делятся на две группы: системные (относятся к основному тексту произведения) и внесистемные, которые невозможно соотнести по значимости с системными рубриками: одна их группа относится к вспомогательному тексту: заголовки аппаратных частей — вступительных статей, предисловий, послесловий и т.д., другая группа — это заголовки специфических элементов основного текста: таблиц, примеров и т.п., которые композицию основного текста не выражают, а лишь отделяют от него части специфического назначения. Все перечисленные виды можно свести в единую классификационную схему (см. рис. 7):

Глава 3. Абзацы

Абзац — фрагмент текста, обозначенный обычно пробелом в его начале (абзацным отступом) и в последней строке (концевым пробелом) — можно рассматривать как своеобразный вид рубрики без заголовка. Каждый абзацный отступ сигнализирует читателю о переходе к тексту на новую микротему или к тексту другого лица в диалоге. Поэтому разбивка текста на абзацы продолжает, в сущности, тему членения текста на рубрики. Связывая несколько предложений в одно целое, абзац в то же время выделяет это целое в самостоятельную рубрикационную единицу. У текста каждого абзаца должна быть единая тема, абзацный отступ должен обозначать начало новой мысли или новой группы тесно связанных мыслей. Считается, что нерасчлененность текста на абзацы является одной из причин его неясности и снижения доходчивости. Она же формулирует основные причины абзацного членения:

1. Новизна информации, новая микротема;

2. Важность информации в рамках данного текста;

3. Эмоциональное выделение детали;

4. Невозможность дальнейшего представления информации без нарушения смысла и логичности.

Абзацы-перечни нередко нумеруют или обозначают буквами, чтобы лучше выделить каждый пункт перечня и облегчить понимание и запоминание сложного целого. Каждый абзац абзаца-перечня представляет собой под-абзац (абзац 2-й ступени) большого абзаца. Номера (литеры) абзацев 2-й ступени объединяют их в одно целое. Нумеровать желательно элементы тех абзацев-перечней, которые читателю надо запомнить и желательно в том самом порядке, что и в тексте издания.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

При написании реферата была проведена исследовательская работа по рубрикациям и их оформление в тексте. Рубрикация для книги весьма значима как система, определяемая композицией произведения и ее выражающая. Выявляя композицию произведения, обозначая так или иначе его составные части, а также связи и отношения между ними, рубрикация помогает читателю лучше ориентироваться в содержании текста, глубже понимать его. В редакторском анализе и оценке рубрикации можно выделить две стороны, определяющие задачи редактора. Одна сторона касается собственно членения текста на рубрики и соответствия этого членения и сложности соподчинения рубрик подготовке читателя. Редактору надлежит ответить на вопросы: насколько удобно для читателя выбранное автором членение текста на рубрики, т.е. хороши ли порции чтения (а рубрики можно рассматривать как порции чтения), исходя из содержания текста, его сложности и функционально-целевого назначения; соответствует ли сложность рубрикации (в частности, число рубрик разной значимости) подготовке читателя.

Другая сторона касается собственно правильности рубрикации: выдержана ли соподчиненность заголовков, а значит, и рубрик; хорошо ли показана эта соподчиненность, чтобы читатель мог ее увидеть как средство для точного восприятия и углубленного понимания связей и взаимозависимости частей текста, хорошо ли выбраны средства выражения рубрикации из тех, что накоплены издателями за многие века; соответствует ли заголовок содержанию своего текста и, наоборот, содержание текста — своему заголовку..