Основы спортивного менеджмента

Содержание:

Введение

Вся система культивирования спортивной борьбы состоит из управляющих и управляемых подсистем. К настоящему времени в этой области накоплен огромный опыт.

Для обеспечения успешного оперативного общения между специалистами по спортивной борьбе важно иметь единую и общепринятую терминологию. Ее качество характеризует уровень развития борьбы как вида спорта, учебной и научной дисциплины. Возникает вопрос: удовлетворяет ли специалистов степень разработанности современной терминологии в физической культуре и спорте, в частности в спортивной борьбе? Если исходить из требований ясности, краткости, возможности четкого измерения и всесторонности, то положительного ответа не последует. Ну как, например, реализовать такое требование к терминам, как возможность четкого измерения? Ведь если термин "мощность" в физике характеризует величину работы в единицу времени, то уже в самом понятии этого термина заложен способ его измерения. Много ли таких "измеряемых" терминов в науке о физическом воспитании, спорте, в спортивной борьбе? Безусловно, мало. А как быть здесь с требованиями ясности, краткости, всесторонности'' В общем, это трудная проблема. В ее решении специалисты бывшего СССР всегда играли авангардную роль.

В первую очередь следует выделить большую группу эмпирически сложившихся и специально разработанных терминов для всей отрасли "Физическая культура и спорт". К ним относятся такие емкие термины, как "физическая культура", "спорт", "физическое воспитание", "физкультурное движение", "физкультурное образование", "физическое совершенство" и др.

Другая группа терминов характеризует борьбу как вид спорта.

1.Управление развитием спортивной борьбы России

Среди терминов, характеризующих борьбу как вид спорта, есть такие, которые отражают исторические вехи развития спортивной борьбы и истоки ее популярности, организационное построение, социальную значимость борьбы, вопросы профессионализма и любительства, национально-самобытные разновидности спортивной борьбы и основы профессиональной деятельности тренеров.

При рассмотрении борьбы как учебной дисциплины используются термины, характеризующие тенденции состояния, и перспективы профессионального образования тренеров и содержание теоретической подготовки борцов.

Анализ борьбы как объекта научных исследований связан с применением терминов, отражающих научный потенциал, предметную область исследований и научно-исследовательский аппарат (методы, типы и технологию исследований)

Изложение ответов на вопрос "Что надо тренировать у борцов?" потребовало использования множества терминов, характеризующих моторные, психологические факторы и структуру достижений борцов, понятийный аппарат биомеханики спортивной борьбы. Был осуществлен семантический анализ терминов "стратегия" и "тактика" в военном деле, шахматном искусстве и спортивной борьбе. Анализ системы упражнений борцов выдвинул необходимость применения целого ряда терминов, раскрывающих общеподготовительные, специально-подготовительные и соревновательные упражнения.

Еще ближе к теории и практике спортивной борьбы стоят термины, относящиеся к подготовке борцов и отвечающие на емкий вопрос: как тренировать? Это термины, характеризующие теоретические основы управления тренировочной деятельностью, т.е. цель, задачи, принципы, средства, методы и формы организации занятий спортивной борьбой.

Особое значение имеют термины, отражающие три крупные группы задач тренировки: воспитательные, оздоровительные и образовательные. Например, воспитательные задачи профессиональной деятельности тренера раскрываются такими терминами, как моральная подготовка (подготовленность), интеллектуальная подготовка (подготовленность), эстетическая подготовка (подготовленность) и волевая подготовка (подготовленность). Важная роль принадлежит в них таким терминам, как мировоззрение, творческие познавательные возможности, эстетические способности, вкусы, эстетика движений, быстрота волевых решений, мощность и самостоятельность их проявления, устойчивость волевых состояний и др.

К терминам, раскрывающим оздоровительные задачи тренировки, т.е. задачи физической подготовки борцов, относятся: здоровье, телосложение (тотальные размеры, пропорции, конституция тела), физические или двигательные качества (скоростно-силовые, выносливость, гибкость), физическая подготовленность, характеризуемая скоростно-силовыми качествами, гибкостью, выносливостью (аэробная, аэробно-анаэробная, анаэробно-лактатная, анаэробно-алактатная). Большая группа терминов относится к образовательным задачам спорта: технической, тактической, теоретической подготовке. Среди них выделяются техническая, тактическая, теоретическая подготовленность, характеризующиеся объемом, разносторонностью и эффективностью усвоенных видов деятельности (тренировочной, внетренировочной, соревновательной) и специальных знаний.

Часть терминов используется для характеристики правил соревнований и судейской деятельности, формированию которой посвящена отдельный раздел. В частности, применяются те из них, которые отражают методологию разработки учебных программ и методики формирования судейских функций.

Раздел об особенностях подготовки борцов легких, средних и тяжелых весовых категорий насыщена антропологической терминологией.

Материал об основах управления внетренировочной деятельностью содержит много медико-биологических терминов, отражающих рекомендации по режиму дня, личной гигиене, питанию, закаливанию организма и восстановлению работоспособности у борцов.

Также широко представлены термины, относящиеся к планированию восьми фрагментов тренировочного процесса и многим разновидностям контроля (входного, тренировочного, внетренировочного, соревновательного, процессуального, отборочного, результирующего, педагогического, врачебного, научного и самоконтроля)

Данная тема содержит огромное количество терминов. Это предопределяет необходимость их анализа не в отдельном разделе, а по ходу изложения отдельных вопросов в каждом разделе комплекта по разновидностям борьбы: греко-римской, вольной, самбо, дзюдо, армреслингу, каратэ, тхэквондо, таэквондо, ушу и др.

Анализ основных исторических фактов позволил выделить основные истоки международной популярности спортивной борьбы. Однако поскольку приведенный исторический материал изложен фрагментарно, можно первой задачей будущих исследований (первое направление научных исследований) поставить более широкую и углубленную разработку вопросов возникновения и исторического развития спортивной борьбы как вида спорта, педагогической системы, решающей воспитательные, образовательные и оздоровительные задачи. Цель исследователей здесь могла бы заключаться не столько в поиске фактических материалов (текстов, иллюстраций), сколько в их хронологической систематизации в рамках возможно большего количества различных вопросов. Примером такого подхода является и настоящий раздел, в котором рассмотрен один из возможных вопросов: истоки устойчивой международной популярности спортивной борьбы среди населения нашей планеты. Было бы полезным разработать исторический очерк о развитии борьбы в отдельных странах СНГ и более мелких регионах.

Второе направление научных исследований может быть посвящено перспективам дальнейшего развития спортивной борьбы в отдельных странах СНГ и отдельных регионах. Здесь будет полезно ознакомление со схемой, которая в самых общих чертах отражает организационно-управленческие и методические аспекты построения механизмов управления развитием спортивной борьбы. Это управляющие и управляемые звенья, с одной стороны, и система регламентирующей и учебно-методической документации - с другой. борьба тренировка социальный значимость

Накопленный в бывшем СССР организационно-управленческий опыт и научно-методический потенциал трудно переоценить. Он был достигнут усилиями трех поколений научных работников, организаторов, финансистов и методистов спорта в бывших республиках. Это высокая спортивная культура, сложившаяся тренерская школа, выделившиеся структуры научно-педагогических и спортивных учреждений, научных и преподавательских кадров.

Наступившие коренные перемены, весьма динамичный переход монолитной централизованной системы к сфере деятельности ряда государств-"наследников", экономическая неразбериха и гиперинфляция не способствуют нормальной социально-экономической обстановке; энтузиазм чередуется с отчаянием, вера в будущее спорит с мрачными прогнозами. Налицо весьма драматическая ситуация.

Все это затрудняет госбюджетное финансирование даже самых престижных институтов физической культуры. Это может привести к необратимому снижению уровня образования, ранее считавшегося первоклассным.

Исходя из изложенного, сложившуюся в бывшем СССР систему культивирования спортивной борьбы следует не только сохранить, но и подвергнуть существенному совершенствованию. Сохранить с ее наукой, поддержкой сборных команд и всем остальным, что в течение ряда десятилетий приносило мировую славу отечественной борьбе. Надо добиться, чтобы в учебных заведениях, на предприятиях, в спортивных школах, добровольных спортивных обществах занимались международными и национальными видами спортивной борьбы многие сотни тысяч детей, юношей, юниоров и взрослых. Необходимо, чтобы в техникумах, институтах, на факультетах физической культуры ежегодно готовили тренеров-преподавателей по всем видам спортивной борьбы; на кафедрах борьбы учебных институтов, в подразделениях научно-исследовательских учреждений изучались оптимальные способы подготовки борцов и тренерских кадров. Важно, чтобы ведомственные и территориальные федерации борьбы продолжали финансировать строительство залов, подготовку спортивных судей, проведение семинаров, учебно-тренировочных сборов и соревнований, чтобы промышленность производила оборудование для борцовских залов и инвентарь для спортсменов.

Иными словами, для сохранения и приумножения успехов необходимо провести работу по совершенствованию всей структуры управления развитием спортивной борьбы на базе обобщения опыта, систематического развития науки, роста культурного уровня народа, взаимопроникновения национальных и этнических традиций

Третье направление научных исследований целесообразно посвятить дальнейшему развитию понятийно-терминологического аппарата спортивной борьбы. Если для нужд общетеоретического направления требуются более обобщенные абстрактные термины, то в частных учебных пособиях должны появиться новые и быть уточнены старые термины, отражающие наименования отдельных общеподготовительных, специально-подготовительных и соревновательных упражнений, частных методик обучения им и их применения в виде тренировочных заданий.

Особенно большая работа предстоит по разработке вопросов истории развития каждого вида борьбы, начиная с момента создания международных федераций.

2. Социальная значимость спортивной борьбы

Спортивная борьба представляет собой регламентированное правилами соревнований противоборство двух соперников с целью достижения победы. Как уже отмечалось, этот древнейший и весьма популярный вид спорта имеет не только демократическую, гуманистическую направленность, но и высокое военно-прикладное значение.

По П.Ф Лесгафту, "борьба - это упражнение с возрастающим напряжением, состоящее в проявлении сил в соответствии с проявлением их другим лицом, при умении стойко укреплять свое тело на определенной опоре и зорко наблюдать за действиями противника, по возможности предупреждая их". Не в этом ли определении кроется древняя причина популярности борьбы, потаенная движущая сила ее многовекового существования и дальнейшего развития? Отсюда ясно, что смысловой основой поединка служит не грубый натиск физической силы, а искусство владеть своим телом, соизмерять усилия в зависимости от ситуации и направлять их в нужное русло. Такое искусство необходимо не только в спортивной, но и в трудовой деятельности; оно оказывает гармоническое влияние на развитие интеллекта и физических возможностей человека. Именно это, а также возможность связать славные традиции прошлого с потребностями, идеалами физического совершенствования современной молодежи сделали борьбу одним из наиболее распространенных в мире видов спорта. Все это лежит в основе высокой оценки борьбы как вида спорта рядом выдающихся людей различных эпох (Платон, Аристотель, Рабле, Гегель, П.Ф. Лесгафт, А.Н. Добролюбов, В.В. Гори-невский, И М. Саркизов-Серазини и др.).

"Занятия борьбой сыграли существенную роль в формировании личности таких выдающихся людей, как Сократ, Платон, Авиценна, Руставели, А. Линкольн, Л.Н. Толстой, А.И. Куприн, Р. Тагор и др." (Р. Петров, 1978).

Спортивная борьба и другие виды спорта приобретают особую значимость в наши дни, когда научно-технический прогресс все более и более ограничивает двигательную активность человека, отдаляет его от природы. Занятия борьбой, способствуя формированию необходимых жизненных позиций у молодежи, содействуя интеллектуальному, эстетическому, волевому воспитанию, гармоническому развитию физических качеств, укрепляют здоровье, вооружают большим объемом специальных знаний и технико-тактических действий. Все это способствует значительному повышению работоспособности, формируя социально активных граждан. В практике спорта немало ярких примеров разносторонней спортивной подготовленности борцов. Так, олимпийский чемпион по греко-римской борьбе И.И. Коткас был чемпионом СССР по метанию молота. Неоднократный призер чемпионатов страны по вольной борьбе С.А. Преображенский - чемпионом СССР по гребле на байдарке. Чемпион страны по греко-римской борьбе Э К. Пуусеп - участником знаменитого пробега Таллин - Ленинград - Москва протяженностью свыше 1000 км, где проявил отличные стайерские качества.

Это послужило основой для рекомендаций многих выдающихся специалистов в области спорта по использованию спортивной борьбы в качестве дополнительного (подсобного) средства подготовки атлетов.

Благодаря всестороннему воздействию на организм занятия борьбой способствуют гармоническому развитию телосложения, осанки. Не случайно с древних времен и до настоящего времени "натурой" для многих скульптур и картин были фигуры борцов. Так, народный художник Е. Вучетич, создавая свою знаменитую скульптуру "Перекуем мечи на орала", которая олицетворяет победу добра над злом, мира над войной, в качестве натурщика выбрал чемпиона СССР, мира и Олимпийских игр по борьбе Б. Гуревича.

Этот вид единоборства наиболее полно удовлетворяет естественное желание человека помериться силой, показать свою удаль, ловкость, смекалку, смелость.

Общественное звучание спорта, в том числе борьбы, с каждым годом усиливается. Сейчас спортивная борьба интенсивно проникает в жизнь людей, выполняя важнейшие социальные функции. Высокий социальный статус видов спортивной борьбы проявляется в реализации таких гуманистических ценностей, принципов, идеалов, как укрепление здоровья, физическое совершенствование человека.

3. Анализ международных соревнований

Анализ международных соревнований показывает, что наряду с другими факторами преимущество сильнейших борцов заключается в успешном и стабильном использовании технико-тактических действий во время поединка и умении навязать сопернику свой стиль ведения схватки.

Победители крупнейших международных турниров по спортивной борьбе, как правило, обладают лучшими скоростными качествами, чрезвычайной напористостью и большей агрессивностью при проведении атакующих действий.

Большое значение при изучении технических действий имеет тактическая подготовка. В процессе борьбы весьма важно умение создавать или находить в сложной, быстро меняющейся обстановке борцовского поединка благоприятные динамические ситуации для проведения атакующих действий.

Таблица 1. Показатели соревновательной деятельности участников разных весовых категорий (вольная борьба) в Олимпийских играх в Сиднее

№	Показатели	54кг	58кг	63кг	69кг	76кг	85 кг	97кг	130кг	Всего
1	Колич. участников	19	20	19	20	20	20	19	18	155
2	Колич. схваток	28	31	28	31	31	31	28	25	233
3	Колич ТТД в 1 балл	113	100	112	103	104	101	66	68	767
4	Колич. ТТД в 2 балла	47	40	41	33	32	37	27	14	271
5	Колич. ТТД в 3 балла	7	10	4	7	6	12	8	10	64
6	Колич. ТТД в 5 баллов	0	1	0	0	0	0	0	0	1
7	Сумма баллов	228	215	206	190	186	211	144	126	1506
8	Колич. ТТД	167	151	157	143	142	150	101	92	1103
9	Общее Т схваток	154,8	166,1	147,7	166,4	180,2	184,8	169,2	143,9	1313,1
10	Среднее t схватки	5,5	5,4	5,3	5,4	5,8	6,0	6,0	5,8	5,6
11	Колич. схваток < 6 мин	8	9	6	6	4	5	2	5	45
12	Колич. схваток = 6 мин	17	16	15	16	18	19	19	11	131
13	Колич. схваток > 6 мин	3	4	4	6	8	6	6	7	44
14	Колич. неявок	0	2	3	3	1	1	1	2	13
15	Колич. ТТД за схватку	5,96	4,87	5,60	4,61	4,58	4,83	3,60	3,68	4,73
16	Средний балл ТТД	1,36	1,42	1,31	1,33	1,31	1,40	1,43	1,37	1,36
17	Колич. баллов за схватку	8,14	6,93	7,35	6,12	6,00	6,80	5,14	5,04	6,46
18	Колич. баллов за 1 мин	1,47	1,29	1,39	1,14	1,03	1,14	0,85	0,88	1,15

Таблица 2. Показатели соревновательной деятельности борцов ведущих стран мира на Олимпийском турнире по вольной борьбе в Сиднее

№	Показатели	Россия	США	Иран	Куба	Узбекистан	Корея	Итого
1	Колич. участников	8	8	8	7	6	4	41
2	Колич. схваток	30	32	30	25	20	16	153
3	Колич. ТТД в 1 балл В	77	82	44	52	44	30	329
4	Колич. ТТД в 1 балл П	29	36	36	21	26	20	168
5	Колич. ТТД в 2 балла В	17	22	17	6	11	22	95
6	Колич. ТТД в 2 балла П	6	8	12	7	10	8	51
7	Колич. ТТД в 3 балла В	9	4	5	1	4	2	25
8	Колич. ТТД в 3 балла П	0	7	3	3	2	2	17
9	Сумма баллов В	138	138	93	67	78	80	594
10	Сумма баллов П	41	73	69	44	52	42	321
11	Колич.ТТД В	103	108	66	59	59	54	449
12	Колич.ТТД П	35	51	51	31	38	30	236
13	Общее Т схваток	162,5	181,3	185,0	150,9	112,1	76,8	868,6
14	Среднее t схватки	5,4	5 7	6,2	6,0	5,6	4,8	5,61
15	Колич. схваток < 6 мин	4	6	2	3	5	6	26
16	Колич. схваток = 6 мин	21	17	16	13	8	7	82
17	Колич. схваток > 6 мин	3	7	10	8	5	2	35
18	Колич. неявок	2	2	2	1	2	1	10
19	Колич. ТТД за схватку В	3,67	3,60	2,35	2,45	3,27	3,60	3,16
20	Колич. ТТД за схватку П	1,25	1,70	1,82	1,29	2,11	2,00	1,69
21	Средний балл ТТД В	1,34	1,27	1,40	1,13	1,32	1,48	1 32
22	Средний балл ТТД П	1,17	1,43	1,35	1,41	1,36	1,40	1,35
23	Колич. баллов за схватку В	4,92	4,60	3,32	2,79	4,33	5,33	4,21
24	Колич. баллов за схватку П	1,46	2,43	2,46	1,83	2,88	2,80	2,31
25	Колич. бал, за 1 мин В	0,85	0,76	0,50	0,44	0,70	1,04	0,715
26	Колич. бал, за 1 мин П	0,25	0,40	0,37	0,29	0,46	0,55	0,387
27	Коэф. такт подготовл (КТП=ТТДв/ТТДв+ТТДп)	0,75	0,68	0,56	0,66	0,61	0,64	0,65
28	Плотность ТД (ПТД-ТДв/Тсхв)	0,63	0,60	0,36	0,39	0,53	0,70	0,535

Таблица 3. Показатели соревновательной деятельности российских борцов на Олимпийских играх в Сиднее (вольная борьба)

№	Показатели	54кг	58кг	63кг	69кг	76кг	85 кг	97кг	130кг	Всего
1	Колич. участников	1	1	1	1	1	1	1	1	8
2	Колич. схваток	2	3	4	5	2	5	5	4	30
3	Колич. ТТД в 1 балл В	1	2	16	13	9	17	10	9	77
4	Колич. ТТД в 1 балл П	3	2	7	7	4	2	2	2	29
5	Колич. ТТД в 2 балла В	0	1	2	5	1	2	4	2	17
6	Колич. ТТД в 2 балла П	0	1	2	2	1	0	0	0	6
7	Колич.ТТД в 3 балла В	1	0	3	1	0	3	1	0	9
8	Колич. ТТД в 3 балла П	0	0	0	0	0	0	0	0	0
9	Сумма баллов В	4	4	29	26	11	30	21	13	138
10	Сумма баллов П	3	4	11	11	6	2	2	2	41
11	Колич. ТТД В	2	3	21	19	10	22	15	11	103
12	Колич. ТТД П	3	3	9	9	5	2	2	2	35
13	Общее Т схваток	9,8	12,0	24,0	26,9	12,6	26,4	31,3	19,6	162,5
14	Среднее t схватки	4,9	6,0	6,0	5,4	6,3	5,3	6,3	6,5	5,8
15	Колич схваток < 6 мин	1	1	0	1	0	2	0	0	4
16	Колич схваток = 6 мин	1	1	4	4	1	3	4	2	21
17	Колич схваток > 6 мин	0	0	0	0	1	0	1	1	3
18	Колич неявок		1						1	2
19	Колич ТТД за схватку В	1,00	1,50	5,25	3,80	5,00	4,40	3,00	3,67	3,67
20	Колич ТТД за схватку П	1,5	1,5	2,25	1,80	2,50	0,40	0,40	0,67	1,46
21	Средний балл ТТД В	2,00	1,33	1,38	1,37	1,10	1,36	1,40	1,18	1,34
22	Средний балл ТТД П	1,00	1,33	1,22	1,22	1,20	1,00	1,00	1,00	1,17
23	Колич баллов за схватку В	2,00	2,00	7,25	5,20	5,50	6,00	4,20	4,33	4,92
24	Колич баллов за схватку П	1,50	2,00	2,75	2,20	3,00	0,40	0,40	0,67	1,46
25	Колич бал, за 1 мин В	0,41	0,33	1,21	0,97	0,88	1,14	0,67	0,66	0,85
26	Колич бал, за 1 мин П	0,31	0,33	0,46	0,41	0,48	0,08	0,06	0,10	0,25
27	Коэф. такт подготовл (КТП=ТТДв/ТТДв+ТТДп)	0,40	0,50	0,70	0,68	0,67	0,92	0,88	0,85	0,75
28	Плотность ТД (ПТД-ТДв/Тсхв)	0,20	0,25	0,87	0,71	0,79	0,83	0,50	0,56	0,63

Разработка принципов построения технологии совершенствования технико-тактических действий спортсменов высокого класса, адекватной современным тенденциям развития спортивной борьбы, имеет большую практическую значимость как для спортивной борьбы, так и для теории и методики спортивной тренировки в целом.

В качестве основного метода совершенствования спортивного мастерства высококвалифициро ванных борцов в последнее время все чаще используется моделирование различных сторон единоборства, на основе чего разрабатываются специальные тренировочные задания.

Моделирование различных ситуаций единоборства позволяет, во-первых, разнообразить умения и навыки борца на основе закономерностей процесса овладения основами противоборства как видом спортивной деятельности и, во-вторых, вырабатывать индивидуальный стиль ведения поединка, формировать и совершенствовать способы тактической подготовки и реализации благоприятных динамических ситуаций. Такой подход в обучении, на наш взгляд, обеспечивает повышение эффективности и надежности соревновательной деятельности борцов.

Таблица 4. Показатели качества побед на Олимпийских играх в Сиднее (вольная борьба)

№	Показатели	54кг	58кг	63кг	69кг	76кг	85кг	97кг	130кг	Всего
1	Колич. схваток	28	31	28	31	31	31	28	25	233
2	Колич. побед на туше	3 10,7%	3 9,7%	1  3,6%	0	1 3,2%	3 9,7%	0	2 8,0%	13 5,6%
3	Колич. чистых. техн. побед без баллов у соперника	5  17,9%	1  3,2%	3 10,7%	4  12 9%	2 6,4%	3 9,7%	0	3  12,0%	21  9,0%
4	Колич. чистых. техн. побед с баллами у соперника	0	3 9,7%	3 10,7%	1  3,2%	2 6,4%	0	2 7,2%	0	11  4,7%
5	Колич. побед по баллам без баллов у соперника	4  14,8%	7 22,6%	2 7,2%	6 19,4%	7 22,6%	10 32,2%	13 46,5%	11 44,0%	60  25,8%
6	Колич. побед по баллам с баллами у соперника	16 57,1%	15 48,4%	16 57,1%	17 54,9%	18 58,2%	14 45,2%	12 42,7%	7 28,0%	115 49,3%
7	Снятие врачом	0	2 6,4%	0	1 3,2%	0	0	0	0	3 1,4%
8	Неявка на схватку	0	0	3 10,7%	2 6,4%	1 8,2%	1  3,2%	1  3,6%	2 8,0%	10 4,3%

Таблица 5. Показатели соревновательной деятельности участников Олимпийских игр в Сиднее в разных весовых категориях (греко-римская борьба)

№	Показатели	54кг	58кг	63кг	69кг	76кг	85 кг	97кг	130кг	Всего
1	Колич. участников	20	20	20	19	20	20	20	20	159
2	Колич. схваток	31	31	31	28	31	31	31	31	245
3	Колич. ТТД в 1 балл	87	69	65	68	71	о4	65	45	539
4	Колич. ТТД в 2 балл	52	47	50	23	37	35	29	25	238
5	Колич. ТТД в 3 балл	26	19	22	17	21	14	13	7	139
6	Колич. ТТД в 5 баллов	6	4	1	4	0	1	3	0	19
7	Сумма баллов	299	240	236	185	208	186	177	116	1647
8	Колич. ТТД	171	139	138	112	129	119	110	77	995
9	Общее Т схваток	162,6	160,6	178,7	146,9	182,1	182,4	207,6	201,7	1422,6
10	Среднее t схватки	5,25	5,18	5,95	5,65	5,87	6,08	6,69	6,72	5,8
11	Колич схваток < 6 мин	22	18	12	14	12	10	10	4	51
12	Колич схваток = 6 мин	36	38	34	26	36	34	26	32	131
13	Колич схваток > 6 мин	4	4	14	12	14	16	26	24	57
14	Колич неявок	0	1	0	2	1	1	0	1	6
15	Колич ТТД за схватку	5,51	4,63	4,45	4,30	4,30	3,96	3,54	2,56	4,16
16	Средний балл ТТД	1,74	1,72	1,71	1,65	1,61	1,56	1,60	1,50	1,65
17	Колич баллов за схватку	9,64	8,00	7,61	7,11	6,93	6,20	5,70	3,86	6,89
18	Колич баллов за 1 мин	1,83	1,48	1,32	1,24	1,14	1,00	0,84	0,56	1,16

Таблица 6. Показатели соревновательной деятельности борцов ведущих стран мира на Олимпийском турнире по греко-римской борьбе в Сиднее

№	Показатели	Россия	Куба	США	Корея	Украина	Грузия	Итого
29	Колич. участников	8	6	8	6	8	7	43
30	Колич. схваток	29	25	30	23	29	23	159
31	Колич. ТТД в 1 балл В	56	42	42	23	40	17	220
32	Колич. ТТД в 1 балл П	20	14	31	15	34	22	136
33	Колич. ТТД в 2 балла В	29	19	14	23	20	17	122
34	Колич. ТТД в 2 балла П	8	8	22	7	13	12	70
35	Колич. ТТД в 3 балла В	у	у	3	12	18	5	52
36	Колич. ТТД в 3 балла П	6	2	11	4	5	4	32
37	Колич. ТТД в 5 баллов В	0	4	2	1	2	0	9
38	Колич. ТТД в 5 баллов П	1	0	2	2	2	0	7
39	Сумма баллов В	135	121	89	110	144	66	665
40	Сумма баллов П	59	36	118	51	85	58	407
41	Колич. ТТД В	92	У2	61	59	80	39	403
42	Колич. ТТД П	35	24	66	28	54	38	245
43	Общее Т схваток	179,4	144,5	194,1	127,6	155,2	142,3	943,1
44	Среднее t схватки	6,2	5,8	6,5	5,5	5,4	6 2	5,93
45	Колич. схваток < 6 мин	3	5	6	5	9	2	30
46	Колич. схваток = 6 мин	18	14	14	13	15	13	87
47	Колич. схваток > 6 мин	8	6	10	4	5	7	40
48	Колич. неявок	0	0	0	1	0	1	2
49	Колич. ТТД за схватку В	3,17	2,88	2,03	2,68	2,75	1,77	2,56
50	Колич. ТТД за схватку П	1,20	0,96	2,20	1,27	1,86	1,72	1,56
51	Средний балл ТТД В	1,46	1,68	1,45	1,86	1,80	1,69	1,65
52	Средний балл ТТД П	1,68	1,50	1,78	1,82	1,57	1,52	1,66
53	Колич баллов за схватку В	4,65	4,84	2,96	5,00	4,96	3,00	4,23
54	Колич баллов за схватку П	2,03	1,44	3,93	2,31	2 93	2 63	2,59
55	Колич бал, за 1 мин В	0,75	0,84	0,46	0,86	0,93	0,46	0,71
56	Колич бал, за 1 мин П	0,33	0,25	0,61	0,40	0,55	0,41	0,42
57	Коэф.такт подготовл (КТП=ТТДв/ТТДв+ТТДп)	0,72	0,75	0,48	0,68	0,59	0,50	0,62
58	Плотность ТД (ПТД-ТДв/Тсхв)	0,51	0,49	0,31	0,46	0,51	0,27	0,42

Сравнительный анализ некоторых показателей соревновательной деятельности борцов вольного и греко-римского стиля свидетельствует об определенных различиях в исследуемых показателях. В частности, как уже отмечалось выше, у борцов вольного стиля несколько выше эффективность действий в атаке и надежность защиты, выше плотность ТТД.

Выявленные в ходе анализа рассматриваемых показателей соревновательной деятельности пробелы в подготовке российских спортсменов могут лечь в основу программ подготовки в следующем олимпийском цикле. Приведенные данные могут также составить основу для моделирования специальных тренировочных заданий, обусловленных индивидуальными особенностями отдельных спортсменов.

Система заданий в методике совершенствования мастерства борцов должна строиться с учетом: повышения сопротивления соперника; сокращения времени отдыха и увеличения интенсивности физиологической нагрузки; усложнения исходных и промежуточных взаимоположений борцов; использования разнообразных тактических подготовок для создания динамических ситуаций; подбора партнеров с различными анатомо-морфологическими, физическими и психологическими особенностями, обуславливающими изменения стойки, дистанции, направления маневрирования; способов выведения из равновесия; уровня и точности выполнения захвата; степени расслабления и напряжения мышц; образного восприятия поединка, ситуационного мышления и умения прогнозировать действия соперника. Эти задания должны моделировать различные ситуации и фрагменты соревновательного поединка борцов, которые могут быть включены в тренировочные программы подготовки спортсменов разной квалификации и должны варьироваться на разных этапах подготовки.

При разработке тренировочных заданий необходимо исходить из того, что для достижения успеха в современном поединке борцов ведущими элементами технико-тактического мастерства являются:

- наличие стартовых приемов, точнее, готовности к выполнению приемов с первых секунд схватки для захвата инициативы и навязывания собственного стиля ведения поединка;

- умение развить успех, вести активную борьбу, закреплять достигнутое преимущество, создавая при необходимости видимость активной борьбы, атакуя и контратакуя на фоне нарастающего утомления;

- осуществление постоянной угрозы атакой, увеличение количества попыток, сочетание ложных и реальных атак, умение использовать ложные атаки для прерывания атак соперника с целью выиграть время для кратковременного отдыха и сбить темп ведения поединка, навязанный противником;

- стремление провести прием после входа в захват, ибо отказ от проведения приема в этом случае расценивается судьями как пассивность;

- надежная активная защита, позволяющая быстро переходить к атаке;

- использование благоприятных динамических ситуаций для контратакующих действий в моменты неудачной атаки соперника.

4. Организация и проведение спортивных соревнований

4.1 Сущность спортивных соревнований

Спортивное соревнование - это состязание (соперничество) людей в игровой форме с целью выяснения преимущества в степени физической подготовленности, в развитии некоторых сторон сознания.

Соревнования позволяют решать педагогические, спортивно-методические и общественно политические задачи. Во время спортивных соревнований решаются те же педагогические задачи, что и на занятиях физической культурой и спортом в целом, т.е. совершенствование физической, технической, тактической, психической и теоретической подготовленности. Однако при этом все сдвиги, происходящие в организме, превосходят уровень, характерный для тренировочных занятий. Соревнования - одна из действенных мер повышения тренированности спортсмена. Особенно велико значение спортивных соревнований для формирования волевых черт характера. Они также способствуют развитию в целом физкультуры и спорта и позволяют педагогически воздействовать на зрителей.

Спортивные соревнования - яркое, эмоциональное зрелище. Удовольствие от спортивных зрелищ возникает вследствие соучастия в них зрителя, которого привлекает высокий уровень развития двигательных качеств, смелые и решительные действия участников, их высокие достижения.

4.2 Основные вопросы организации спортивных соревнований

Функции преподавателей физической культуры и спорта, организаторов соревнований, спортивных судей и спортивных врачей, связанные с организацией и проведением спортивных соревнований, различаются в зависимости от характера деятельности этих людей.

Одной из важнейших функций преподавателей физкультуры и спорта является подготовка занимающихся к участию в спортивных соревнованиях. Прежде чем допускать студентов к официальным соревнованиям, следует не только обучить их спортивной технике и тактике, определенному кругу знаний и развить необходимые двигательные качества, но и научить их соревноваться. Для этого им необходимо участвовать в прикидках, контрольных и учебных соревнованиях. Правила в них могут быть упрощены или изменены самим преподавателем. Например, уменьшается количество попыток или размеры площадки, длина дистанции, определяется победитель по качеству выполнения спортивных упражнений и т.д.

К мерам организационно-методического характера, связанным с проведением спортивных соревнований, прежде всего относится составление календарного плана соревнований по данному виду спорта. В нем указывается название соревнований, сроки и место их проведения и ответственные за их организацию лица. Календарь спортивных соревнований по каждому виду спорта составляется в отдельности.Важным условием при составлении календарного плана является традиционность намеченных мероприятий по срокам, программам, участвующим лицам. Это повышает интерес к ним детей, облегчает организацию учебно-тренировочного процесса, делает соревнование более популярным у зрителей. Спортивные соревнования являются стимулом для систематических тренировок и способствуют росту спортивных результатов, если они проводятся регулярно. Целесообразность участия в определенном количестве соревнований зависит от спортивной подготовки студентов.

Таким образом, календарь спортивных соревнований надо составлять так, чтобы намеченные соревнования были разнообразными по масштабу, составу участников и условиям проведения, традиционными по срокам, составу, месту проведения.

Другая важная мера организационно-методического характера - это составление положения о соревнованиях. В нем указывается:

Название соревнований.

Сроки.

Место проведения.

Задачи данного соревнования.

Программа и порядок проведения по дням.

Состав участников.

Система зачета (определения победителей)

Форма награждения.

Если соревнования носят командный или лично-командный характер, в положении указывается система определения победителей в командном зачете. В каждом отдельном случае она может быть разной. Например, в лыжных гонках командное первенство определяется по сумме времени, или сумме мест, или сумме очков, полученных так называемыми зачетными участниками.

Для участия в соревнованиях необходимо в установленные сроки подать заявку в предварительной форме, а затем в окончательной. Первая заявка содержит желание данной команды участвовать в соревнованиях. Во второй заявке приводятся данные о составе участников и некоторые другие сведения. В некоторых видах спорта в начале или в ходе соревнований по разрешению главного судьи могут быть сделаны перезаявки, т.е. вместо одного участника может быть выставлен другой и т.п. На основании поданных заявок составляются протоколы соревнований.

Для проведения соревнований необходимо позаботиться о приведении мест, оборудования и инвентаря в полное соответствие с установленными правилами, их высоком качестве и необходимом количестве.

Если в программу включено несколько разновидностей одного вида спорта, необходимо заранее составить график соревнований, т.е. определить последовательность и время проведения каждого из них. Зная среднюю продолжительность выполнения упражнения, количество попыток и количество участников, можно определить общую продолжительность соревнований и на основе этого составить график проведения.

Для обслуживания спортивных соревнований в соответствии с их видом и масштабом, школа назначает врача и другой медицинский персонал.

Важнейшим документом, регулирующим проведение соревнований и влияющим на их результаты, являются правила соревнований по данному виду спорта. В них регламентируются действия судей и участников, предусматриваются условия выявления победителей и, кроме того, определяются нормы поведения спортсмена, содержится перечень запрещенных действий, влекущих за собой наказание, ущемляющее интересы команды. Таким образом, на спортсмена, нарушившего правила, действует не только решение судьи по отношению к нему лично, но и сознание, что команда испытывает урон из-за его неправильных поступков.

Главным организатором и руководителем спортивных соревнований, ответственным за их проведение и, в известной мере, за достигнутые результаты, является спортивный судья, назначаемый из числа преподавателей физической культуры .Судья ответствен и за здоровье участников соревнований. Во всех случаях, когда может быть нанесен ущерб здоровью участников (плохое состояние мест занятий, неисправность оборудования, несоответствие одежды и обуви и т.п.), он обязан устранить недочеты, а при невозможности сделать это - отменить соревнование или перенести его на другой срок или в другое место.

Спортивный судья должен быть прежде всего безукоризненным знатоком правил соревнований по данному виду спорта, честным, объективным, беспристрастным, решительным, вежливым, спокойным человеком, который и вне соревнований пользуется авторитетом и уважением.

4.3 Организация и проведение спортивных мероприятий

1. Организаторы физкультурных мероприятий или спортивных мероприятий определяют условия их проведения, несут ответственность за их организацию и проведение, имеют право приостанавливать такие мероприятия, изменять время их проведения, прекращать такие мероприятия и утверждать их итоги.

2. Организаторам физкультурного мероприятия или спортивного мероприятия принадлежат исключительные права на использование наименования такого мероприятия и его символики. Права на размещение рекламы товаров, работ и услуг в месте проведения физкультурного мероприятия или спортивного мероприятия принадлежат исключительно организаторам такого мероприятия. Права на определение производителей спортивной экипировки, спортивного оборудования и инвентаря, используемых на физкультурном мероприятии или спортивном мероприятии, принадлежат исключительно организаторам такого мероприятия.

3. Использование третьими лицами наименований физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий, образованных на их основе словосочетаний и символики указанных мероприятий осуществляется на основании соглашений, заключаемых в письменной форме с организаторами физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий, за исключением случаев использования таких наименований, образованных на их основе словосочетаний и символики в информационных целях либо в связи с осуществлением этих прав третьими лицами, являющимися приобретателями прав на освещение в средствах массовой информации физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий. В средствах массовой информации должны использоваться утвержденные организаторами точные и неискаженные наименования физкультурных мероприятий или спортивных мероприятий, при этом такие наименования рекламой не являются.

4. Организаторам физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий принадлежат исключительные права на их освещение посредством трансляции изображения и (или) звука мероприятий любыми способами и (или) с помощью любых технологий, а также посредством осуществления записи указанной трансляции и (или) фотосъемки мероприятий.

5. Права на освещение физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий могут быть использованы третьими лицами только на основании разрешений организаторов физкультурных мероприятий и (или) спортивных мероприятий или соглашений в письменной форме о приобретении третьими лицами этих прав у организаторов таких мероприятий.

6. Организация и проведение физкультурного мероприятия или спортивного соревнования осуществляются в соответствии с положением (регламентом) о таком физкультурном мероприятии или таком спортивном соревновании, утверждаемым его организаторами.

7. Общие требования к содержанию положений (регламентов) о межрегиональных и всероссийских официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях, предусматривающие особенности отдельных видов спорта, устанавливаются федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

8. Порядок утверждения положений (регламентов) об официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях субъекта Российской Федерации, требования к их содержанию устанавливаются органом исполнительной власти субъекта Российской Федерации в области физической культуры и спорта.

9. Порядок утверждения положений (регламентов) об официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях муниципального образования, требования к содержанию этих положений (регламентов) устанавливаются органами местного самоуправления.

10. Порядок утверждения положений (регламентов) об официальных физкультурных мероприятиях и спортивных соревнованиях, проводимых по военно-прикладным и служебно-прикладным видам спорта, требования к их содержанию устанавливаются федеральными органами исполнительной власти, осуществляющими руководство развитием военно-прикладными и служебно-прикладными видами спорта.

11. В случае, если организаторами физкультурного мероприятия или спортивного мероприятия являются несколько лиц, распределение прав и обязанностей между ними в отношении такого мероприятия осуществляется на основе договора и (или) положения (регламента) о таком мероприятии. Если иное не предусмотрено указанными документами, организаторы физкультурного мероприятия или спортивного мероприятия несут солидарную ответственность за причиненный вред участникам мероприятия и (или) третьим лицам.

12. Организация спортивного соревнования по военно-прикладному либо служебно-прикладному виду или видам спорта, имеющего статус и наименование чемпионата, кубка или первенства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципального образования, допускается только при условии включения в состав организаторов данного спортивного соревнования федерального органа исполнительной власти, осуществляющего руководство развитием этого военно-прикладного или служебно-прикладного вида или видов спорта.

13. Статус и наименование чемпионата, кубка или первенства Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципального образования могут иметь только официальные спортивные соревнования.

14. Международные спортивные мероприятия могут проводиться на территории Российской Федерации только при условии согласования решений об их проведении с общероссийскими спортивными федерациями по соответствующим видам спорта, с органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, на территориях которых планируется проведение таких международных спортивных мероприятий, и с федеральным органом исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

15. Организация всероссийских официальных физкультурных мероприятий и спортивных мероприятий (за исключением мероприятий по военно-прикладным и служебно-прикладным видам спорта) допускается только при условии включения в состав их организаторов общероссийских спортивных федераций по соответствующим видам спорта или федерального органа исполнительной власти в области физической культуры и спорта.

16. Организаторы всероссийского официального спортивного мероприятия обязаны обеспечить условия для проведения обязательного допингового контроля с соблюдением требований международного стандарта для тестирований, определенного международной организацией, осуществляющей борьбу с допингом и признанной Международным олимпийским комитетом.

Заключение

Вызываемый занятиями борьбой общественный интерес выходит за рамки физического совершенствования спортсмена; он способствует радости общения, сопричастности радости победы и гордости за человека, регион, страну и за их неиссякаемые возможности, и сопереживанию в случае поражения. Вот почему у экранов телевизоров собираются миллионы телезрителей, наблюдающих состязания сильнейших борцов мира.

Право на трансляцию соревнований по видам борьбы приобретается телекомпаниями за огромные деньги, исчисляемые несколькими десятками миллионов долларов. Вырученные таким образом деньги идут на развитие спортивной борьбы, укрепляют материальное положение международных и национальных федераций

И не случайно так широка география популярности спортивной борьбы, выраженная в филателии. Для примера достаточно заглянуть в юбилейный сборник, посвященный 75-летию Международной любительской федерации борьбы.

Особую значимость приобретает престижность достижений в спортивной борьбе. Они рассматриваются как демонстрация государственных возможностей. Отсюда высокая ответственность правительств, функционеров, тренеров и самих спортсменов. В конечном счете спорт дал возможность сравнивать даже социальные системы.

Недаром президент США Джон Кеннеди в свое время отметил: "В мире сегодня проблемы решают два фактора: количество ракет и количество золотых олимпийских медалей". Привлекательность гуманистических идей Олимпийской хартии и самих соревнований по борьбе обусловила большой объем информации о ней в периодической печати, на радио и телевидении.

Список литературы

1.Борьба самбо: Правила соревнований. - М. Физкультура и спорт, типография "Кр. знамя" - 6-я тип. Трансжелдориздата,.

2.Борьба "Cамбо". Программа для спортивных секций коллективов физической культуры. Утв. Всесоюзн. ком. по делам физ. культуре и спорта при Совете Министров. М.: Физкультура и спорт, типография Металлургиздата в Мск.

.Волков В.П. Курс самозащиты без оружия «САМБО». Учебное пособие для школ НКВД. Часть 1,2. - М.: Издательство школьно-курсового отделения отдела кадров НКВД.

.Гаткин Е.Я. Самбо для начинающих. - М. Астрель, 2016.

.Гулевич Д.И., Звягинцев Г.Н. Борьба самбо. - М., 2016.