Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Задача лидера состоит в том, чтобы вдохновлять и мотивировать людей, помогая им реализовать свой потенциал полностью (организовывать бизнес-процессы)

В реалиях двадцать первого века, многие фирмы существуют во многом благодаря грамотному планированию, умению своих руководителей не только правильно организовывать бизнес-процессы, но также взаимодействовать с сотрудниками, формируя политику компании на местах. Однако, как именно лидер должен исполнять данную задачу, и может ли он не только использовать людей, но также, правильно реализовывать, раскрывать их скрытые функции?
Чтобы ответить на данный вопрос, стоит для начала понять, что именно ждет от лидера, то есть начальника руководство компании, и какие опции есть у него в руках. А именно:

  • Любой начальник имеет установку работать именно на компанию, и нужды работников для него, вопрос третий, или четвертый. Но при этом, в данной системе есть логичный парадокс. Если начальник имеет четкую задачу, например, поднять продажи магазина, он должен не только справиться с ней в одиночку, но также грамотно делегировать собственные полномочия. Именно за этим в его подчинении и находятся сотрудника рангом пониже, которые, по сути, делают именно то, что скажет начальник. Но не больше того, что написано в их трудовом договоре.
  • Но если он не будет использовать положительные и отрицательные умения своих подчинённых, задача окажется провальной. Грамотный лидер не только знает, как именно его подчиненные могут решить конкретную задачу, но также дает им возможность реализовать свой скрытый потенциал во время выполнения. Приведем пример. Представим, что задача начальника поднять продажи на конкретной точке, при этом, он может просто заставить своих сотрудников продавать больше, наказывая по должностной инструкции тех, кто не справляется с данным решением. Лидер не просто позволит сотрудникам самим решить, как они будут выполнять данную задачу. Он поддержит их выбор, при этом, важной задачей будет не просто принять провал, а позволить всем взять за него ответственность. Развитие сотрудника начинается в тот момент времени, когда он сам волен принимать решения, но также сам несет за них всю ответственность.
  • Должен ли лидер в этом случае вдохновлять и мотивировать людей? Да, но крайне важно понять, что именно может считаться мотивацией в данном случае. Мотивировать финансовыми благами - действенный метод, но в один момент времени, данная мотивация перестанет иметь фактический эффект. Например, сотрудник не выполнил задачу, и не получил финансовую выгоду, обещанную за успешное выполнение. Через несколько таких обещаний, он перестанет верить, что задачи, делегируемые ему от начальника, выполнимы. И не просто перестанет их выполнять, но также будет морально разлагать атмосферу на работе, считая, что поступает правильно, и идет против компании.

Именно поэтому, важный вопрос - на чьей стороне должен выступать начальник, на стороне подчиненных, или же, на стороне начальства. При этом, на данный вопрос не может существовать единственного верного ответа. Каждый руководитель сам выбирает, каким образом он использует свой рабочий штат, и должен ли он улучшать, делать из них специалистов в своем деле.
При этом, даже самое малое обучение в совокупности с рабочим опытом приведут к тому, что даже самый зеленый новичок начнет понимать конкретные особенности рабочего процесса, а после определенного периода сможет не только выполнять задачи посложнее, но также захочет реализовать себя в данной области. Лидер при должной мотивации, может использовать потенциального приемника, научив его дополнительным вещам, а уже после не просто требовать от него большей рабочей отдачи, но также предложив ему переработанную мотивацию.
При этом, все перечисленное выше, применимо как на практике, так и в теоретическом обосновании. Каждый начальник волен решать, хочет ли он быть лидером, так же, как и каждый лидер в праве выбирать, хочет ли он заниматься обучением своего коллектива, или же, ему выгодней использовать необразованную человеческую массу, а после заменять их в определенный временной период. В любом случае, мировые практики показывают, что только используя потенциал своих сотрудников, руководитель может не только успешно развивать бизнес, но также собирать рабочий костяк обученных сотрудников, которые работают как за собственную заработную плату, так и за успех их компании.