Возможности применения активных и интерактивных форм обучения в средней школе

Введение

По моему мнению, образование в средней школе — это самое важное в жизни. Ведь какой бы общительный и добрый ты бы не был, сейчас образование важней всего. Ведь куда ты потом пойдет с ничем? На работу хорошую не возьмут, в высшее учреждение тоже врятли попадешь.

Система образования любого государства решает те задачи, которые ставят перед ней государство и общество. В данный момент стандарты обучения потерпели перемены.

Сейчас сложились представления о том, что делать на уроках, чему обучать. Однако по-прежнему учителей волнует вопрос, как преподавать и обучать, как учить и учиться.

Поэтому я решила поконкретней рассмотреть интерактивное обучение, его методы.

Основная часть.

Одним из путей повышения заинтересованности детей в образовательном процессе — это применение интерактивных методов обучения.

Интерактивный метод обучения — это специальная методика организации образовательного процесса, она направлена на решение конкретных задач.

Такая методика подразумевает способ познания в формате активного взаимодействия учащихся друг с другом и с учителем.

Они совместно решают проблемы, разбирают ситуации из жизни, оценивают действия друг друга и собственные решения — все это повышает эффективность самого процесса обучения.

Интерактивное обучение одновременно решает несколько задач:

1. развивает коммуникативные умения и навыки, помогает установлению эмоциональных контактов между учащимися
2. решает информационную задачу, поскольку обеспечивает учащихся необходимой информацией, без которой невозможно реализовывать совместную деятельность
3. развивает общие учебные умения и навыки, то есть обеспечивает решение обучающих задач
4. обеспечивает воспитательную задачу, поскольку приучает работать в команде, прислушиваться к чужому мнению

Когда применяются интерактивные формы обучения, у преподавателя появляется возможность сочетать несколько методов, которые помогут наиболее успешно изучить конкретные темы.

Уроки в интерактивном формате начинались с обычных иллюстрированных пособий, карт, моделей.

Сейчас современные информационно-коммуникативные технологии позволяют использовать в обучении разное оборудование.

Сегодня система образования предлагает много инновационных подходов интерактивного обучения, среди них можно отметить следующие:

1. Виртуальная экскурсия — это возможность ознакомиться на занятии с объектами, которые расположены за пределами кабинета или даже страны, не покидая аудитории.
2. Видеоконференция позволяет проводить семинары и конференции, независимо от того, где находятся участники. Такой формат предполагает интерактивное взаимодействие преподавателя со студентами, позволяет выступать с докладами учащимся из разных стран, способствуя обмену опытом.
3. Метод Портфолио имеет долгосрочный формат, так как результат обычно формируется к концу обучения. Учащиеся самостоятельно фиксируют свои успехи, создавая своеобразную учебную копилку.
4. Вебинар — это «виртуальная» лекция, на которой могут присутствовать слушатели со всего мира. Все участники могут активно общаться и задавать вопросы лектору.
5. Видео-лекция — сокращенный вариант лекции, снятый и смонтированный для дальнейшего пользования. Обычно ее дополняют таблицами, фотографиями и другими иллюстрациями.

Использование интерактивных методов обучения — это одна из самых интересных и развивающихся отраслей современного образования.

Заключение.

Повторюсь еще раз образование в средней школе — это очень важный этап в жизни.

По моему мнению, интерактивное обучение как раз дает возможность обучаться учащимся с большим интересом.

С таким обучением, у детей появляется интерес к достижению целей в жизни, так же такая система обучения приводит к сплоченности класса и к стимулу получать по собственному желанию знания.