Информация в материальном мире (Информация в истории человеческой цивилизации)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

Слово “информация” латинское. За долгую жизнь его значение претерпевало эволюции, то расширяя, то предельно сужая свои границы. Вначале под словом “информация” подразумевали: “представление”, “понятие”, затем - “сведения”, “передача сообщений”.

В последние годы ученые решили, что обычное (всеми принятое) значение слова “информация” слишком эластично, расплывчато, и дали ему такое значение: “мера определенности в сообщении”.

Теорию информации вызвали к жизни потребности практики. Ее возникновение связывают с работой Клода Шеннона “Математическая теория связи”, изданной в 1946 году. Основы теории информации опираются на результаты, полученные многими учеными. Ко второй половине 20 столетия Земля гудела от передающейся информации, бегущей по телефонным и телеграфным кабелям и радиоканалам. Позже появились электронно-вычислительные машины - переработчики информации. А для того времени основной задачей теории информации являлось, прежде всего, повышение эффективности функционирования систем связи. Сложность при проектировании и эксплуатации средств, систем и каналов связи в том, что конструктору и инженеру недостаточно решить задачу с физических и энергетических позиций.

С этих точек зрения система может быть самой совершенной и экономичной. Но важно еще при создании передающих систем обратить внимание на то, какое количество информации пройдет через эту передающую систему. Ведь информацию можно измерить количественно, подсчитать. И поступают при подобных вычислениях самым обычным путем: абстрагируются от смысла сообщения, как отрешаются от конкретности в привычных всем нам, арифметических действиях.

Современный мир характеризуется такой интересной тенденцией, как постоянное повышение роли информации. Сегодня уровень могущества зависит не только от количества танков и ракет, нефти, золота и других материальных ресурсов. Настоящей силой обладает тот, под чьим контролем находятся информационные потоки. Информация является одним из важнейших стратегических ресурсов, наравне с финансами, квалифицированными кадрами, оборудованием, временем, энергией и сырьем.

Как известно, все производственные процессы имеют в своём составе материальную и нематериальную составляющие. Первая – это необходимое для производства оборудование, материалы и энергия в нужной форме (в общем, чем и из чего изготавливается предмет). Вторая составляющая – технология производства (в общем, как он изготавливается). Вспомнив в общих чертах историю развития производительных сил на Земле, каждый читатель увидит, что роль (и, соответственно, стоимость) информационной компоненты в любом производстве с течением времени возрастает.

В последнее столетие появилось много таких отраслей производства, которые почти на 100% состоят из одной информации, например, дизайн, создание программного обеспечения, реклама и другие.

Соответственно, и себестоимость товара складывается из стоимости материала, энергии и рабочей силы с одной стороны и стоимости технологии, с другой. Доля научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ в цене товара в наше время может достигать 50% и более, несмотря на то, что материальные затраты индивидуальны для каждой единицы продукции, а затраты на технологию – общие, в итоге, раскладываются поровну на всю серию товара. Появился даже принципиально новый вид товара, в котором доля индивидуальных затрат сведена почти до нуля. Это программное обеспечение, при производстве которого все затраты делаются на создание первого образца, а дальнейшее его тиражирование не стоит ничего.

Указанные тенденции однозначно свидетельствуют, что начинающееся 21 столетие будет веком информации, в котором материальная составляющая отойдёт на второй план.

Глава 1. ПОНЯТИЕ И СВОЙСТВА ИНФОРМАЦИИ

1.1. Информация в истории человеческой цивилизации

Существование человечества на планете Земля, формирование и развитие общества и государства связаны с информацией и обусловлены ею. Недаром в Библии вначале было слово: «В начале сотворил Бог небо и землю. Земля же была безвидна и пуста, и тьма над бездною; и Дух Божий носился над водою. И сказал Бог: да будет свет. И стал свет. И увидел Бог свет, что он хорош; и отделил Бог свет от тьмы. И назвал Бог свет днем, а тьму ночью. И был вечер, и было утро: день один» (Быт. 1:1-5).

Информация в истории развития цивилизации всегда играла определяющую роль и служила основой для принятия решений на всех уровнях и этапах развития общества и государства. В истории общественного развития можно выделить несколько информационных революций, связанных с кардинальными изменениями в сфере производства, обработки и обращения информации, приведших к радикальным преобразованиям общественных отношений. В результате таких преобразований общество приобретало в определенном смысле новое качество.

Первая информационная революция связана с изобретением письменности, что привело к гигантскому качественному и количественному скачку в информационном развитии общества. Появилась возможность фиксировать знания на материальном носителе, тем самым отчуждать их от производителя и передавать от поколения к поколению.

Вторая информационная революция (середина 16-го столетия) вызвана изобретением книгопечатания (первопечатники Гутенберг и Иван Федоров). Появилась возможность тиражирования и активного распространения информации, возросла доступность людей к источникам знаний. Эта революция радикально изменила общество, создала дополнительные возможности приобщения к культурным ценностям сразу больших слоев населения.

Третья информационная революция (конец 19 столетия) обусловлена изобретением электричества, благодаря которому появились телеграф, телефон, радио, позволяющие оперативно передавать и накапливать информацию в значительных объемах. Следствие этой революции — повышение степени распространяемости информации, повышение информационного «охвата» населения средствами вещания. Повысилась роль средств массовой информации как механизмов распространения сообщений и знаний на больших территориях и обеспечения ими проживающих на них граждан, повысилась доступность членов общества к сообщениям и знаниям. Существенно возросла роль информации как средства воздействия на развитие общества и государства, появилась возможность оперативного общения людей между собой.

Четвертая информационная революция (середина 20 столетия) связана с изобретением вычислительной техники и появлением персонального компьютера, созданием сетей связи и телекоммуникаций. Стало возможным накапливать, хранить, обрабатывать и передавать информацию в электронной форме. Возросли оперативность и скорость создания и обработки информации, в памяти компьютера стали накапливаться практически неограниченные объемы информации, увеличилась скорость передачи, поиска и получения информации.

Сегодня мы переживаем пятую информационную революцию, связанную с формированием и развитием трансграничных глобальных информационно-телекоммуникационных сетей, охватывающих все страны и континенты, проникающих в каждый дом и воздействующих одновременно и на каждого человека в отдельности, и на огромные массы людей. Наиболее яркий пример такого явления и результат пятой революции — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Суть этой революции заключается в интеграции в едином информационном пространстве по всему миру программно-технических средств, средств связи и телекоммуникаций, информационных запасов или запасов знаний как единой информационной телекоммуникационной инфраструктуры, в которой активно действуют юридические и физические лица, органы государственной власти и местного самоуправления. В итоге неимоверно возрастают скорости и объемы обрабатываемой информации, появляются новые уникальные возможности производства, передачи и распространения информации, поиска и получения информации, новые виды традиционной деятельности в этих сетях.

Мы являемся свидетелями существенного повышения роли и места информации в жизни личности, общества, государства, воздействия информации на развитие личности, общества, государства. Информация сегодня превратилась в мощный реально ощутимый ресурс, имеющий даже большую ценность, чем природные финансовые, трудовые и иные ресурсы. Информация стала товаром, который продается и покупается. Информация превратилась в оружие, возникают и прекращаются информационные войны. Главным образом развивается и входит в нашу жизнь трансграничная всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации.

Все это существенно трансформирует жизнь личности, общества и государства.

1.2. Понятие об информации

Информация (от лат. informatio — осведомление, разъяснение, изложение) — в широком смысле абстрактное понятие, имеющее множество значений, в зависимости от контекста. В узком смысле этого слова — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления. В настоящее время не существует единого определения термина информация. С точки зрения различных областей знания, данное понятие описывается своим специфическим набором признаков. Информация — совокупность данных, зафиксированных на материальном носителе, сохранённых и распространённых во времени и пространстве. В литературе можно найти достаточно много определений термина «информация», отражающих различные подходы к толкованию этого понятия. В Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ “Об информации, информационных технологиях и о защите информации” дается следующее определение этого термина: «информация — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления». Толковый словарь русского языка Ожегова приводит 2 определения слова «информация»:

1. Сведения об окружающем мире и протекающих в нем процессах, принимаемые человеком или специальным устройством.

2. Сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-нибудь. (Научно-техническая и газетная информации, средства массовой информации — печать, радио, телевидение, кино).

В обиходе информацией называют любые данные или сведения, которые кого-либо интересуют.

Например, сообщение о каких-либо событиях, о чьей-либо деятельности и т.п. "Информировать" в этом смысле означает "сообщить нечто, неизвестное раньше".

Информация — сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии, которые воспринимают информационные системы (живые организмы, управляющие машины и др.) в процессе жизнедеятельности и работы.

Одно и то же информационное сообщение (статья в газете, объявление, письмо, телеграмма, справка, рассказ, чертёж, радиопередача и т.п.) может содержать разное количество информации для разных людей — в зависимости от их предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему.

Так, сообщение, составленное на японском языке, не несёт никакой новой информации человеку, не знающему этого языка, но может быть высокоинформативным для человека, владеющего японским. Никакой новой информации не содержит и сообщение, изложенное на знакомом языке, если его содержание непонятно или уже известно.

Информация есть характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации бессмысленно.

Несмотря на то что с понятием информации мы сталкиваемся ежедневно, строгого и общепризнанного ее определения до сих пор не существует, поэтому вместо определения обычно используют понятие об информации. Понятия, в отличие от определений, не даются однозначно, а вводятся на примерах, причем каждая научная дисциплина делает это по-своему, выделяя в качестве основных компонентов те, которые наилучшим образом соответствуют ее предмету и задачам. При этом типична ситуация, когда понятие об информации, введенное в рамках одной научной дисциплины, может опровергаться конкретными примерами и фактами, полученными в рамках другой науки. Например, представление об информации как о совокупности данных, повышающих уровень знаний об объективной реальности окружающего мира, характерное для естественных наук, может быть опровергнуто в рамках социальных наук. Нередки также случаи, когда исходные компоненты, составляющие понятие информации, подменяют свойствами информационных объектов, например, когда понятие информации вводят как совокупность данных, которые «могут быть усвоены и преобразованы в знания». Для информатики как технической науки понятие информации не может основываться на таких антропоцентрических понятиях, как знание, и не может опираться только на объективность фактов и свидетельств. Средства вычислительной техники обладают способностью обрабатывать информацию автоматически, без участия человека, и ни о каком знании или незнании здесь речь идти не может. Эти средства могут работать с искусственной, абстрактной и даже с ложной информацией, не имеющей объективного отражения ни в природе, ни в обществе. В этой работе мы даем новое определение информации, основанное на ранее продемонстрированном факте взаимодействия данных и методов в момент ее образования. Информация — это продукт взаимодействия данных и адекватных им методов. Поскольку в такой форме определение информации дается впервые, читатель приглашается для его всесторонней проверки в рамках других известных ему научных дисциплин. Приведу пример, в свое время использованный Норбертом Винером для того, чтобы показать, как информация отдельных членов популяции становится информацией общества. Допустим, я нахожусь в лесах вдвоем с умственно развитым дикарем, который говорит на другом языке, не понятном мне и не понимает мой язык. Даже без использования прямого диалога, я могу многое узнать о нем. Нужно всего лишь быть внимательным в моменты, когда он обнаруживает признаки волнения или интереса. Тогда мне нужно посмотреть вокруг, в направлении его взгляда, и запоминать все, что я вижу и слышу. Пройдет не очень много времени, как я осознаю, какие предметы представляются важны для дикаря, не из-за того, что он сообщил о них через прямой диалог, а потому, что я их заметил сам. Другими словами, сигнал без внутреннего содержания приобретает для дикаря смысл по тому, что он наблюдает в данный момент и приобретает для меня смысл потому, что наблюдаю в данный момент я. Способность дикаря видеть и запоминать моменты моего сосредоточенного активно внимания образовывает язык и возможности этого языка разнообразны так же, как диапазон эмоций и впечатлений, доступных нам обоим[22]. Проанализировав пример, становится понятно, что в данном случае суть повествования о методах передачи данных и самих данных. В данном примере автор указывает целую группу методов, связанных с наблюдением и анализом, и даже приводит вариант определенного алгоритма, адекватного рамкам его теоретического эксперимента (смотреть, запоминать, открыть и т.д.). Автор уделяет внимание требованию адекватности метода (дикарь должен быть смышленым, а наблюдатель должен быть особо внимательным), без которого информация будет игнорироваться сторонами или вовсе не образовываться.

Рис. 1.1. Связь между данными и информацией

Основным объектом правоотношений в информационной сфере является информация. «Информация — это информация, а не энергия и не материя», — сказал Ноберт Винер — отец кибернетики. В его определении информация выступает как философская категория наравне с материей и энергией.

Понятно, что такое философские определение информации для права неприемлемо, как и неприемлемо, например, регулирование отношений по поводу энергии вообще или материи вообще. Информация как объект правоотношений должна быть конкретизирована, организована должным образом, «привязана» к ситуации и конкретному виду отношений, классифицирована по видам и тому подобным образом «подготовлена» для осуществления по ее поводу действий, регулируемых нормами права.

До середины 2000 годов под информацией действительно понимались «сообщения и сведения», передаваемые людьми устным, письменным или другим способом. С середины 20-го столетия информация определяется как общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму (генетическая информация), одно из основных понятий кибернетики.

В связи с развитием средств связи и телекоммуникаций, вычислительной техники и их использованием для обработки и передачи информации возникла необходимость измерять количественные характеристики информации. Появились разные теории, и понятие «информация» начало наполняться разным содержанием.

В 1949 году К. Шеннон и У. Уивер опубликовали статью «Математическая теория связи», в которой были предложены вероятностные методы для определения количества передаваемой информации. Однако такие методы описывают лишь знаковую структуру информации и не затрагивают заложенного в ней смысла (в сообщении, сведениях).

В 1948 году Н. Винер предложил «информационное видение» кибернетики как науки об управлении в живых организмах и технических системах. Под информацией стали понимать не просто сведения, а только сведения новые и полезные для принятия решения, обеспечивающего достижение цели управления. Остальные сведения не считались информацией.

Уже много лет развивается семантическая теория информации, которая изучает смысл, содержащийся в сведениях, полезность и ценность этих сведений для потребителя. В этой связи существенным становится субъективный подход, основанный и на априорной подготовленности субъекта к восприятию таких сведений или сообщений и с их новизной для субъекта и с их полезностью (или ценностью) для принятия им решений, направленных на достижение поставленных целей.

Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» определяет информацию как «сведения о лицах, предметах, фактах, событиях, явлениях и процессах независимо от формы их представления» (ст. 2). Учитывая социальный аспект рассматриваемого предмета, добавим: в виде, понятном для восприятия человеком. Такое определение дает возможность «вывести» из понятия «информация» программы для электронно-вычислительных машин, отнесенные названным Законом к средствам обеспечения электронно-вычислительных машин.

Подводя итог, заметим, что понимать термин можно в узком и широком смыслах.

Под информацией в узком смысле понимают сведения о предметах, фактах, понятиях некоторой предметной области

В широком смысле информация — это общенаучное понятие, включающее в себя:

- совокупность сведений об объектах и явлениях окружающей среды; их параметрах, свойствах и состояниях;

- обмен сведениями между людьми, человеком и компьютером, между компьютерами;

- обмен сигналами между живой и неживой природой;

- генетическую информацию.

Такие понятия, как «информация», «сообщения» и «данные» не являются синонимами. Не вся информация, которую мы воспринимает с помощью своих органов чувств, может считаться сообщением, равно как и данными.

В обыденной жизни под информацией понимают всякого рода сообщения, сведения о чем-либо, которые передают и получают люди. Сами по себе речь, текст, цифры - не информация. Они лишь носители информации. Информация содержится в речи людей, текстах книг, колонках цифр, в показаниях часов, термометров и других приборов. Сообщения, сведения, т.е. информация, являются причиной увеличения знаний людей о реальном мире. Значит, информация отражает нечто, присущее реальному миру, который познается в процессе получения информации: до момента получения информации что-то было неизвестно, или, иначе, не определено, и благодаря информации неопределенность была снята, уничтожена.

Рассмотрим пример. Пусть нам известен дом, в котором проживает наш знакомый, а номер квартиры неизвестен. В этом случае местопребывание знакомого в какой-то степени не определено. Если в доме всего две квартиры, степень неопределенности невелика. Но если в доме 300 квартир - неопределенность достаточно велика. Этот пример наталкивает на мысль, что неопределенность связана с количеством возможностей, т.е. с разнообразием ситуаций. Чем больше разнообразие, тем больше неопределенность.

Информация, снимающая неопределенность, существует постольку, поскольку существует разнообразие. Если нет разнообразия, нет неопределенности, а, следовательно, нет и информации. Итак, информация - это отражение разнообразия, присущего объектам и явлениям реального мира. И, таким образом, природа информации объективно связана с разнообразием мира, и именно разнообразие является источником информации.

1.3. Концепция информационного сообщества

Цивилизация в целом и каждый из нас, в частности, находимся в стадии формирования общества нового типа — информационного общества. Это общество все еще непонятно для многих. Социальная система и право, как один из основных регуляторов этой системы существенно отстают от темпов развития информационного общества, от непостижимых скоростей «наступления» на нас новых информационных технологий и всемирной системы объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации — «строительного материала» информационного общества.

В соответствии с концепцией 3. Бжезинского, Д. Белла, О. Тоффлера, поддерживаемой и другими зарубежными учеными, информационное общество — разновидность постиндустриального общества. Рассматривая общественное развитие как «смену стадий», сторонники этой концепции информационного общества связывают его становление с доминированием «четвертого», информационного сектора экономики, следующего за тремя известными секторами — сельским хозяйством, промышленностью и экономикой услуг. При этом они утверждают, что капитал и труд, как основа индустриального общества, уступают место информации и знаниям в информационном обществе.

Информационное общество — общество особое, не известное истории. Дать его определение трудно, однако можно перечислить основные особенности и характеристики:

• наличие информационной инфраструктуры, состоящей из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей и распределенных в них информационных ресурсов как запасов знаний;
• массовое применение персональных компьютеров, подключенных к трансграничным информационно-телекоммуникационным сетям. Именно массовое, иначе это не общество, а совокупность отдельных его членов;
• подготовленность членов общества к работе на персональных компьютерах и в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях;
• новые формы и виды деятельности в трансграничных информационно-телекоммуникационных сетях или в виртуальном пространстве (повседневная трудовая деятельность в сетях, купля-продажа товаров и услуг, связь и коммуникация, отдых и развлечение, медицинское обслуживание и т.п.);
• возможность, каждому практически мгновенно получать из трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей полную, точную и достоверную информацию;
• практически мгновенная коммуникация каждого члена общества с каждым, каждого со всеми и всех с каждым (например, «чаты» по интересам во всемирной системе объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации);
• трансформация деятельности средств массовой информации, интеграция средств массовой информации и трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей, создание единой среды распространения массовой информации — мультимедиа-отсутствие географических и геополитических границ государств — участников трансграничных информационно-телекоммуникационных сетей, «столкновение» и «ломка» национальных законодательств стран в этих сетях, становление нового международного информационного права и законодательства.

Типичный пример информационной инфраструктуры такого информационного общества — всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Сегодня всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации активно заполняет информационное пространство во всех странах и на всех континентах и является основным и активным средством формирования информационного общества.

Существует две оценки объемов информационного наполнения всемирной системы объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. По одним данным (контролируемый Интернет) на начало 2000 года в Интернете насчитывалось более 1 млрд. документов на 4 млн. серверов, по другим данным («невидимый» или «глубокий» Интернет) в нем содержится более 550 миллиардов документов. В целом же объемы информационных ресурсов увеличиваются во всемирной системе объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации экспоненциально.

Соединенные Штаты Америки и Евросоюз идут в информационное общество несколько разными путями.

Соединенные Штаты Америки были своего рода пионером, в формировании основ практического осуществления информационной инфраструктуры — технологической основы информационного общества. В 1993 году правительство Соединенных Штатов Америки выпустило доклад с планами развития Национальной информационной инфраструктуры (НИИ) (Agenda for Action). Для изучения проблем, связанных с построением НИИ, была создана Рабочая группа по Информационной Инфраструктуре (Information Infrastructure Task Force).

В специально подготовленном докладе были рекомендованы основные принципы формирования информационного общества: поощрение частных инвестиций; концепция универсального доступа; помощь в технологических инновациях; обеспечение интерактивного доступа; защита личной жизни, безопасности и надежности сетей; улучшенное управление спектром радиочастот; защита прав интеллектуальной собственности; координация государственных усилий; обеспечение доступа к государственной информации. В соответствии с этим докладом Соединенные Штаты Америки взяли курс на строительство информационной супермагистрали как технологического средства, позволяющего каждому найти информацию, развлечение себе по вкусу, и которая определяется как совокупность всех технологий, связанных с производством, обработкой, хранением и распространением информации, будь то телевидение, компьютерные сети, спутниковое вещание, коммерческие онлайновые компании.

Доклады рабочих групп, призванных изучать связанные с этими процессами проблемы, посвящены гуманитарным темам — здравоохранению, образованию, сохранению неприкосновенности личной жизни и информации, охране прав интеллектуальной собственности и т.п. С учетом глобального характера происходящих под воздействием информационных и телекоммуникационных технологий изменений инициатива из национальной постепенно перерастает в глобальную. В Евросоюзе также уделяется серьезное внимание формированию информационного общества. Разработана стратегия вхождения Евросоюза в информационное общество, подготовлены и реализуются рекомендации по вхождению в него.

Резолюции и документы Евросоюза посвящены разным аспектам становления информационного общества в странах Евросоюза. В феврале 1995 года Комиссия Евросоюза учредила Форум для обсуждения общих проблем становления информационного общества. 128 его членов представляют пользователей новых технологий, различные социальные группы, поставщиков содержания и услуг, сетевых операторов, государственные и международные институты. Цель работы Форума—проследить процесс становления информационного общества в таких областях, как воздействие на экономику и занятость; создание социальных и демократических ценностей в «виртуальном сообществе;»; воздействие на общественные, государственные службы; образование, переквалификация, обучение в информационном обществе; культурное измерение и будущее средств массовой информации; устойчивое развитие, технология и инфраструктура.

Обращается внимание, если Евросоюз не сможет быстро и эффективно адаптироваться к условиям информационного общества, ее ждет потеря конкурентоспособности перед лицом Соединенных Штатов Америки и азиатских экономик, а также социальное отчуждение внутри сообщества Евросоюза. Проблемы развития информационного общества представлены в первом ежегодном докладе Форума «Сети для людей и сообществ».

Практически каждая из стран Евросоюза имеет программу, посвященную формированию национальной политики в деле построения информационного общества, причем эта политика воспринимается не как дань моде, а как императив, невыполнение которого чревато потерей конкурентоспособности всей страны, сравнительным снижением уровня жизни, потерей темпов развития и отбрасыванием с передовых экономических, торговых, технологических позиций.

Если рассматривать проблему формирования информационного общества в целом, то специфика современного момента выражается в том, что дальнейший прогресс информационных и телекоммуникационных технологий зависит не столько от прорывов собственно в технологиях, сколько оттого, насколько быстро будут приспособлены к новым реалиям старые нормы, регулирующие традиционно разные сектора, — телекоммуникации, телевидение и иные средства массовой информации. Наиболее квалифицированным ответом на новые требования, предъявляемые к регулированию информационной сферы, представляется новый закон о телекоммуникациях в Соединенных Штатах Америки, подписанный в феврале 1996 года.

Глава 2. Диалектическое единство данных и методов в информационном процессе

Рассмотрим данное выше определение информации и обратим внимание на следующие обстоятельства. Динамический характер информации. Информация не является статичным объектом — она динамически меняется и существует только в момент взаимодействия данных и методов. Все прочее время она пребывает в состоянии данных. Таким образом, информация существует только в момент протекания информационного процесса. Все остальное время она содержится в виде данных. Требование адекватности методов. Одни и те же данные могут в момент потребления поставлять разную информацию в зависимости от степени адекватности взаимодействующих с ними методов. Например, для человека, не владеющего китайским языком, письмо, полученное из Пекина, дает только ту информацию, которую можно получить методом наблюдения (количество страниц, цвет и сорт бумаги, наличие незнакомых символов и т. п.). Все это информация, но это не вся информация, заключенная в письме. Использование более адекватных методов даст иную информацию. Диалектический характер взаимодействия данных и методов. Обратим внимание на то, что данные являются объективными, поскольку это результат регистрации объективно существовавших сигналов, вызванных изменениями в материальных телах или полях. В то же время, методы являются субъективными. В основе искусственных методов лежат алгоритмы (упорядоченные последовательности команд), составленные и подготовленные людьми (субъектами). В основе естественных методов лежат биологические свойства субъектов информационного процесса. Таким образом, информация возникает и существует в момент диалектического взаимодействия объективных данных и субъективных методов. Такой дуализм известен своими проявлениями во многих науках. Так, например, в основе важнейшего вопроса философии о первичности материалистического и идеалистического подходов к теории познания лежит не что иное, как двойственный характер информационного процесса. В обоснованиях обоих подходов нетрудно обнаружить упор либо на объективность данных, либо на субъективность методов. Подход к информации как к объекту особой природы, возникающему в результате диалектического взаимодействия объективных данных с субъективными методами, позволяет во многих случаях снять противоречия, возникающие в философских обоснованиях ряда научных теорий и гипотез.

2.1. Свойства информации

Итак, информация является динамическим объектом, образующимся в момент взаимодействия объективных данных и субъективных методов. Как и всякий объект, она обладает свойствами (объекты различимы по своим свойствам). Характерной особенностью информации, отличающей ее от других объектов природы и общества, является отмеченный выше дуализм: на свойства информации влияют как свойства данных, составляющих ее содержательную часть, так и свойства методов, взаимодействующих с данными в ходе информационного процесса. По окончании процесса свойства информации переносятся на свойства новых данных, получается, что свойства методов могут переходить на свойства данных. Можно привести много разнообразных свойств информации. Каждая научная дисциплина рассматривает те свойства, которые ей наиболее важны. С точки зрения информатики наиболее важными представляются следующие свойства: объективность, полнота, достоверность, адекватность, доступность и актуальность информации.

Объективность и субъективность

Понятие объективности информации является относительным. Это понятно, если учесть, что методы являются субъективными. Более объективной принято считать ту информацию, в которую методы вносят меньший субъективный элемент. Так, например, принято считать, что в результате наблюдения фотоснимка природного объекта или явления образуется более объективная информация, чем в результате наблюдения рисунка того же объекта, выполненного человеком. В ходе информационного процесса степень объективности информации всегда понижается. Это свойство учитывают, например, в правовых дисциплинах, где по-разному обрабатываются показания лиц, непосредственно наблюдавших события или получивших информацию косвенным путем (посредством умозаключений или со слов третьих лиц). В не меньшей степени объективность информации учитывают в исторических дисциплинах. Одни и те же события, зафиксированные в исторических документах разных стран и народов, выглядят совершенно по-разному. У историков имеются свои методы для тестирования объективности исторических данных и создания новых, более достоверных данных путем сопоставления, фильтрации и селекции исходных данных. Обратим внимание на то, что здесь речь идет не о повышении объективности данных, а о повышении их достоверности (это совсем другое свойство).

Объективную информацию можно получить с помощью исправных датчиков или измерительных приборов. Но, отражаясь в сознании конкретного человека, информация перестает быть объективной, так как преобразовывается (в большей или меньшей степени) в зависимости от мнения, суждения, опыта, знания или «вредности» конкретного субъекта.

Приведу пример. Сопоставим два определения: световая энергия и информация. Дадим задание двух разным людям оценить уровень освещенности в помещении. Один скажет, что в помещении темно, а другой может сказать, что количество света для него достаточно. Позиция людей об освещенности в помещении субъективны. В итоге, если измерить световой поток с использованием откалиброванных приборов - люксометра, то будет выведена объективная оценка, не зависящая от мнения. Аналогичным законам подчиняется информация.

Полнота информации в большей степени характеризует качество информации и определяет достаточность данных для принятия решений или для создания новых данных на основе имеющихся. Чем полнее данные, тем шире диапазон методов, которые можно использовать, тем проще подобрать метод, вносящий минимум погрешностей в ход информационного процесса.

Пример: Вы прочитали в газете такое сообщение: «Будет жарко». Это неполная информация, потому что на ее основе нельзя принять решение, например, о том, какие вещи одеть и брать ли очки или зонт от солнца. «Завтра до восхода солнца будет жарко до +35 градусов по Цельсию» — более полная информация, но не исчерпывающая.

Неполная информация может привести к ошибочному выводу или решению.

Данные возникают в момент регистрации сигналов, но не все сигналы являются «полезными» — всегда присутствует какой-то уровень посторонних сигналов, в результате чего полезные данные сопровождаются определенным уровнем «информационного шума». Если полезный сигнал зарегистрирован более четко, чем посторонние сигналы, достоверность информации может быть более высокой. При увеличении уровня шумов достоверность информации снижается. В этом случае для передачи того же количества информации требуется использовать либо больше данных, либо более сложные методы.

Объективная информация всегда достоверна, но достоверная информация бывает как объективной, так и субъективной. Недостоверной информация может быть по следующим причинам:

• преднамеренное искажение (дезинформация);

• искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон»);

• когда значение реального факта преуменьшается или преувеличивается (слухи, рыбацкие истории). Приведу пример. Вспомните детскую игру в глухой телефон. Участники игры передают друг другу очень тихо «на ушко» загаданное первым участником слово. В процессе передачи этого слова от участника к участнику возникают его искажения, в результате чего последний участник не всегда слышит то слово, которое было произнесено первым участником.

Недостоверной информация может быть по следующим причинам:

- преднамеренное искажение (дезинформация) или непреднамеренное искажение субъективного свойства;

- искажение в результате воздействия помех («испорченный телефон») и недостаточно точных средств ее фиксации.

Адекватность информации — это степень соответствия реальному объективному состоянию дела. Неадекватная информация может образовываться при создании новой информации на основе неполных или недостоверных данных. Однако и полные, и достоверные данные могут приводить к созданию неадекватной информации в случае применения к ним неадекватных методов.

Доступность информации — мера возможности получить ту или иную информацию. На степень доступности информации влияют одновременно как доступность данных, так и доступность адекватных методов для их интерпретации. Отсутствие доступа к данным или отсутствие адекватных методов обработки данных приводят к одинаковому результату: информация оказывается недоступной. Отсутствие адекватных методов для работы с данными во многих случаях приводит к применению неадекватных методов, в результате чего образуется неполная, неадекватная или недостоверная информация.

Так как границы между понятиями полезность и бесполезность нет, то следует говорить о степени полезности применительно к нуждам конкретных людей. Полезность информации оценивается по тем задачам, которые мы можем решить с ее помощью.

Самая ценная для нас информация — достаточно полезная, полная, объективная, достоверная и новая. При этом примем во внимание, что небольшой процент бесполезной информации даже помогает, позволяя отдохнуть на неинформативных участках текста. А самая полная, самая достоверная информация не может быть новой.

Актуальность информации — это степень соответствия информации текущему моменту времени. Нередко с актуальностью, как и с полнотой, связывают коммерческую ценность информации. Поскольку информационные процессы растянуты во времени, то достоверная и адекватная, но устаревшая информация может приводить к ошибочным решениям. Необходимость поиска (или разработки) адекватного метода для работы с данными может приводить к такой задержке в получении информации, что она становится неактуальной и ненужной. На этом, в частности, основаны многие современные системы шифрования данных с открытым ключом. Лица, не владеющие ключом (методом) для чтения данных, могут заняться поиском ключа, поскольку алгоритм его работы доступен, но продолжительность этого поиска столь велика, что за время работы информация теряет актуальность и, соответственно, связанную с ней практическую ценность.

Актуальность значима при работе с постоянно меняющейся информацией, например, о курсе валют. Только вовремя полученная информация может быть полезна.

Социальная (общественная) информация обладает еще и дополнительными свойствами:

• имеет семантический (смысловой) характер, т. е. понятийный, так как именно в понятиях обобщаются наиболее существенные признаки предметов, процессов и явлений окружающего мира.

• имеет языковую природу (кроме некоторых видов эстетической информации, например, изобразительного искусства). Одно и то же содержание может быть выражено на разных естественных (разговорных) языках, записано в виде математических формул и т. д.

С течением времени количество информации растет, информация накапливается, происходит ее систематизация, оценка и обобщение. Это свойство назвали ростом и кумулированием информации. (Кумуляция — от лат. cumulatio — увеличение, скопление).

Старение информации заключается в уменьшении ее ценности с течением времени. Старит информацию не само время, а появление новой информации, которая уточняет, дополняет или отвергает полностью или частично более раннюю. Научно-техническая информация стареет быстрее, эстетическая (произведения искусства) — медленнее.

Логичность, компактность, удобная форма представления облегчает понимание и усвоение информации.

Глава 3. ИНФОРМАЦИЯ И ЕЕ РОЛЬ В МАТЕРИАЛЬНОМ МИРЕ

3.1. Энергетический обмен, объекты и явления материального мира

Мы живем в вещественном мире. Все объекты, которые нас обрамляют, считаются вещественными. Материя есть в 2-ух формах: в облике вещественных тел и в облике энергетических полей. Вещество и энергия — это 2 базовых мнения, исследованием коих промышляют натуральные науки. Носителями препараты считаются вещественные тела, а носителями энергии — энерго поля.

Поля и тела беспрерывно ведут взаимодействие приятель с ином. Материя есть лишь только в состоянии нескончаемого перемещения. Под перемещением понимается как движение тел, например, и непрерывное перемена их состояния в итоге энергетического обмена меж частичками. Данный замен сопрягается с нескончаемым переменой качеств как самих тел, например, и находящихся вокруг их полей.

Не считая объектов вещественного мира, мы присматриваем еще и процессы их взаимодействия. Эти процессы мы воспринимаем как появления природы. В базе всякого природного появления, будь то горение препаратов, улетучивание жидкостей, смена денька и ночи, извержения вулканов и землетрясения, лежит взаимодействие вещественных тел и энергетических полей.

3.2. Человек в материальном мире и информационный обмен

Жизнь — это также появление природы, но до сих времен и практически не изученное. Одной из свойственных индивидуальностей организмов актуальный природы считается происходящий постоянный взаимообмен веществ в них. Данный замен также содержит энергетическую природу и случается на уровне клеток и их структурных составляющих. При прекращении обмена препаратов прекращаются и актуальные процессы.

Человек, с одной стороны, это обыденный вещественный объект, и вследствие того ему характерно непрерывное энергетическое взаимодействие с другими объектами вещественного мира. В то же время он считается организмом актуальный природы и в данном качестве владеет нескончаемым внутренним обменом препаратов. Эти 2 процесса имеют все шансы вести взаимодействие меж собой. Итог такового взаимодействия мы воспринимаем как информационный замен меж актуальный и безжизненный природой.

Рис. 2.1. Информационный обмен в природе

Приведу пример. Если через органы чувств животное воспринимает окружающую среду как угрожающую, это приводит к изменению обмена веществ. В частности, в кровь выделяются специальные вещества, повышающие частоту дыхания, усиливающие сердцебиение и приводящие органы опорно-двигательной системы в состояние готовности к отражению угрозы. Иные по содержанию, но похожие по механизму процессы происходят в среде, которая воспринимается как успокаивающая. Все это результат информационного обмена, инициированного внешней средой.

Но информационный обмен не обязательно инициируется только внешней средой. Человеку достаточно лишь представить опасность (или иное состояние), чтобы в его организме начались физиологические реакции, связанные с изменением процесса обмена веществ. Здесь проявляется реакция на ранее зарегистрированные результаты предшествующего взаимодействия. На этом основаны механизмы вспоминания, воображения, логического мышления и прочее. С их проявлениями мы сталкиваемся, например, в процессе творчества. Получается, в основе логического мышления и творчества тоже лежит информационный обмен.

Информационный обмен может не иметь материальную природу, но он с ней неразрывно связан. Он является промежуточным звеном между энергетическим обменом, свойственным материальным объектам, и обменом веществ, свойственным живым организмам. Информационный обмен развивается в виде информационных процессов. Если проследить информационный процесс от начала до конца, то на отдельных его этапах можно и не увидеть объектов живой природы, но в его начале или конце объект живой природы присутствует обязательно. Забегая вперед, укажем, что свойство отдельных этапов информационного процесса обходиться без объектов живой природы ныне широко используется в информационных технологиях. Оно лежит в основе функционирования автоматических систем обработки информации.

Любое взаимодействие материальных объектов имеет энергетическую природу. Космические тела взаимодействуют друг с другом через гравитационные поля. Взаимодействие заряженных частиц осуществляется через электрическое поле. Даже механическое взаимодействие твердых тел можно рассматривать как взаимодействие их кристаллических или молекулярных структур, в основе которого лежат электромагнитные взаимодействия между частицами, составляющими тела.

С точки зрения физики, любые изменения, происходящие во внутренней структуре вещества или в энергетических полях, сопровождаются образованием сигналов. Сигналы обладают способностью распространяться во времени и пространстве. Они затухают в результате взаимодействия с веществом.

Сигналы окружают нас на каждом шагу. Солнечный свет — это сигналы, образовавшиеся в результате термоядерных реакций, происходящих в веществе Солнца. Радиосигналы — результат электромагнитных процессов, происходящих в материале излучающей антенны передатчика. Сигналы, регистрируемые сейсмографом, — результаты сложнейших геофизических процессов, происходящих в веществе земной коры и в более глубоких областях планеты.

Как и все объекты материальной Природы, сигналы не возникают из ничего и не исчезают бесследно. Их распространение в пространстве всегда завершается взаимодействием с веществом физических тел. Такое взаимодействие в информатике рассматривается как регистрация сигналов.

Сигналы разной физической природы взаимодействуют с веществом по-разному. Например, мы знаем, что свет может оказывать давление на вещество и может выбивать электроны вещества. Световые сигналы могут вызывать долговременные химические изменения в составе вещества — в растительных организмах на этом основано явление фотосинтеза, а в технике — фотографические процессы.

Изменения магнитного поля могут быть зарегистрированы на ферромагнитном покрытии. На этом явлении основана магнитофонная звукозапись и видеозапись на магнитной пленке. Сигналы регистрируются и при механическом взаимодействии двух тел. Эта регистрация может происходить как деформация тел, как продолжительные упругие колебания и даже в виде образования поверхностного электрического заряда.

3.3. Виды информации

Особенную роль для общества играет документированная информация. Документ - это информация, отмеченная на вещественном носителе - бумаге или же машинном носителе, имеющем реквизиты, дозволяющие его идентифицировать.

Вероятность записи инфы в письменном облике - в форме очередности символов - привела к образованию стран, появлению бюрократии и выходу в свет почтовых служб. Параллельно это привело - к выходу в свет толковых людей - людей, умеющих декламировать, строчить и находить информацию для заключения всевозможных задач.

Появление письменности разрешило людям не лишь только транслировать информацию, но и копить ее в форме записок, посланий и рукописей в архивах, а еще в собственных и общественных библиотеках. Квалифицированная переработка инфы настоятельно попросила людей, имеющих следующее воспитание.

Для изучения грамотности были не закрыты гимназии, лицеи и средние учебные заведения, а для подготовки интеллектуальных людей - институты и колледжи, где скоплением и передачей познаний стали увлекаться научные работники, учителя и доктора.

Для сбережения познаний стали применяться рукописные книжки, а для сбережения книжек - библиотеки и книгохранилища. В их стал скапливаться умственный потенциал общества и стран. Неслучайно одной из ведущих задач варвары считали устранение книжек и книгохранилищ. Открытие печатных станков в 15-ом столетии сделало технологическую базу для глобального издания и распространения печатных книжек. Это послужило почвой для повального распространения грамотности и открытия глобальных исходных средних учебных заведений, в коих все малыши учились грамотности - умениям декламировать, строчить и считать.

Становление промышленного изготовления в 18-19 столетиях потребовало большущего количества знатоков, для подготовки коих было не закрыто большущее количество институтов. Это отдало мощнейший толкучка для становления натуральных наук - химии, физики, механики, арифметики и подготовки инженерных сотрудников.

Становление печатных станков привело к выходу в свет и распространению печатные изданий как глобальных средств публикации информации и донесения информации до общества, а еще выходу в свет и распространению журналов для распространения литературных произведений. В это же время были замечены первые законы на авторские права.

Открытие в 19-20 столетии телеграфа, телефонного аппарата, а также радио открыло свежие способности в передаче инфы и информатизации общества. Эти технические способы дали вероятность буквально быстро транслировать информацию на всевозможные расстояния.

Грядущим шагом технического прогресса стало возникновение и становление электроники, TV и радиовещания к середине 20 столетия. Открытие TV разрешило людям смотреть на экранах телевизоров действия, происходящие в самых всевозможных точках Земли и за ее пределами, а открытие магнитофона - копить звуковую и видеоинформацию на магнитных носителях.

Информация имеет возможность поприсутствуешь в самых всевозможных формах:

• в виде текстов, рисунков, чертежей, фотографий;

• в виде световых или звуковых сигналов;

• в виде радиоволн;

• в виде электрических и нервных импульсов;

• в виде магнитных записей;

• в виде жестов и мимики;

• в виде запахов и вкусовых ощущений;

• в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.

Влечение закрепить, сберечь на долгое время свое восприятие инфы было всякий раз характерно человеку. Мозг человека сберегает большое количество инфы, и пользуется для сбережения ее собственные методы, база коих — двоичный код, как и у компов. Человек всякий раз жаждал владеть вероятность разделиться собственной информацией с другими людьми и отыскать достоверные способы для ее передачи и длительного сбережения. Для сего в реальное время придумано большое количество методик сбережения инфы на наружных (относительно мозга человека) носителях и ее передачи на большие расстояния.

Главные облики инфы по ее форме представления, методикам ее кодировки и сбережения, собственно что содержит наибольшее смысл для информатики, это:

• графическая или же изобразительная — 1-ый вид, для которого был продан метод сбережения инфы об находящемся вокруг мире в облике наскальных рисунков, а позже в облике картин, фоток, схем, чертежей на бумаге, холсте, мраморе и др. материалах, имитирующих картины реального мира;

• звуковая — вселенная кругом нас полон звуков и задачка их сбережения и тиражирования была решена с открытием звукозаписывающих приборов в 1877 году; ее разновидностью считается музыкальная информация — для сего облика был придуман метод кодировки с внедрением особых знаков, собственно что готовит вероятным сбережение ее подобно графической информации;

• текстовая — метод кодировки речи человека особыми знаками — знаками, при этом различные народы имеют различные языки и пользуют всевозможные наборы букв для отражения речи; тем более большущее смысл данный метод купил впоследствии изобретения бумаги и книгопечатания;

• числовая — количественная мерило объектов и их качеств в находящемся вокруг мире; тем более большущее смысл купила с развитием торговли, экономики и валютного обмена; подобно текстовой инфы для ее отражения применяется способ кодировки особыми знаками — цифрами, при этом системы кодировки (счисления) имеют все шансы быть разными;

• видеоинформация — метод хранения «живых» картин находящегося вокруг мира, показавшийся с изобретением кинотеатр.

Есть еще облики инфы, для коих до сих времен не придумано методик их кодировки и сбережения — это тактильная информация, передаваемая чувствами, органолептическая, передаваемая запахами и вкусами и др.

Для передачи инфы на гигантские расстояния сначало применялись кодированные световые сигналы, с изобретением электроэнергии — предоставление закодированного конкретным образом сигнала по проводам, позже — с внедрением радиоволн.

Творцом совместной доктрине инфы и основателем цифровой связи является Клод Шеннон (Claude Shannon). Всемирную популярность ему принес базовый работа 1948 года.

— «Математическая доктрина связи» (A Mathematical Theory of Communication), в котором в первый раз обосновывается вероятность использования двоичного кода для передачи инфы.

С выходом в свет вычислительного оборудования (или, как их вначале именовали в нашей стране, электронно-вычислительные машины) вначале было замечено средство для обработки числовой инфы. Впрочем, в последующем, тем более впоследствии широкого распространения индивидуальных компов (ПК), компы стали применяться для сбережения, обработки, передачи и розыска текстовой, числовой, изобразительной, звуковой и видеоинформации. С этапа возникновения первых индивидуальных компов — ПК (1980-е годы) — до 80 % их рабочего времени приурочено к работе с текстовой информацией.

Сбережение информации при применении компов исполняется на магнитных дисках или же лентах, на лазерных дисках (CD и DVD), особых устройствах энергонезависимой памяти (флэш- память и пр.). Эти способы каждый день улучшаются, изобретаются свежие прибора и носители инфы. Обработку инфы (воспроизведение, переустройство, предоставление, запись на наружные носители) делает микропроцессор компа. С поддержкой компа вполне вероятно создание и сбережение свежей инфы каждых обликов, для чего работают особые программки, применяемые на компах, и прибора ввода инфы.

Особенным обликом инфы в реальное время возможно считать информацию, представленную во всемирной системе объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Тут применяются особенные способы сбережения, обработки, розыска и передачи распределенной инфы большущих размеров, а еще особенные методы работы с разными обликами инфы. Каждый день улучшается ПО, обеспечивающее коллективную работу с информацией всех обликов.

3.4. Формы представления информации

Информация - довольно емкое определение, в которое вмещается целый мир: все многообразие вещей и явлений, вся ситуация, все тома научных изучений, творения поэтов и прозаиков. И все это отображается в 2-ух формах - нескончаемой и дискретной. Обратимся к их сути.

Объекты и появления характеризуются значениями телесных величин. К примеру, массой тела, его температурой, расстоянием меж 2-мя точками, длиной пути (пройденного передвигающимся телом), яркостью света и т.д. Природа кое-каких величин такая, собственно что размер имеет возможность брать на себя всевозможные смысла в некоем спектре. Эти смысла имеют все шансы быть сколь угодно близки приятель к приятелю, исчезающе малоразличимы, но все же, но бы в принципе, отличаться, а численность значений, которое имеет возможность брать на себя эта размер, безгранично велико.

- в виде радиоволн;

- в виде электрических и нервных импульсов;

- в виде магнитных записей;

- в виде жестов и мимики;

- в виде запахов и вкусовых ощущений;

- в виде хромосом, посредством которых передаются по наследству признаки и свойства организмов и т.д.

Творцом совместной доктрине инфы и основателем цифровой связи является Клод Шеннон (Claude Shannon). Всемирную популярность ему принес базовый работа 1948 года — «Математическая теория связи» (A Mathematical Theory of Communication), в котором в первый раз обосновывается вероятность использования двоичного кода для передачи инфы.

Особенным обликом информации в действительное время возможно считать информацию, представленную в массовой всемирной системе объединенных компьютерных сетей для хранения и передачи информации. Тут применяются особенные способы сбережения, обработки, розыска и передачи распределенной информации огромных размеров и особенные методы работы с разными обликами инфы. Каждый день улучшается программное обеспечение, обеспечивающее коллективную работу с информацией всех обликов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Информация определяется как общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом, автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму (генетическая информация), одно из основных понятий кибернетики.

В целом уровень развития общественных отношений во многом определяется состоянием его информационной инфраструктуры. По мере развития общественного прогресса информация все более становится непосредственной производительной силой, оказывая существенное влияние на количественные и качественные характеристики общественного производства.

Возрастающая роль информатизации социально-экономических отношений связана, прежде всего, с увеличением потребности в знаниях самого различного характера. Объемы информации увеличиваются по мере развития общественных потребностей, приводящих в конечном итоге к необходимости постоянного накопления производственного потенциала и совершенствования производственных отношений.

В условиях перехода отечественной экономики на рыночные отношения к уровню развития информационной инфраструктуры предъявляются качественно новые требования, вытекающие из необходимости информатизации всех сфер деятельности общества, и, прежде всего — экономических.

Современное состояние общественного развития все больше ориентируется на экономические процессы, эффективность функционирования которых зависит от наличия или отсутствия информационных составляющих. Информация уже превратилась в своеобразный ресурс, фактор производства научно-технической продукции, занявший свое место и в ценообразовании, и в предпринимательстве.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Конституция РФ: Принята 12 дек. 1993 г. М., 1993.
2. Гражданский Кодекс РФ. Ч. 1 от 30 ноября 1994 г.// СЗ РФ. 1994. № 32. Ст. 3301.
3. Гражданский кодекс РФ. Ч. 2 от 26 января 1996 г.// СЗ РФ. 1996. № 5. Ст. 410.
4. Федеральный закон «Об участии в международном информационном обмене» Принят 4 июля 1996 г. № 85-ФЗ // СЗ РФ. 1996. № 28. Ст. 3347.
5. Федеральный закон «Об информации, информатизации и защите информации» // СЗ РФ. 1995. № 8. Ст. 609.
6. Алексеев А.П. Информатика.-М.: СОЛОН-Р, 2001.
7. Бачило И.Л. Право на информацию // Проблемы информатизации. 1995. № 1.
8. Гаврилов О.А. Информатизация правовой системы России. М., 1998.
9. Каймин В.А. Информатика. –М,: ИНФРА-М, 2000.
10. Мелюхин И.С. Информационное общество и государство // www.relcom.ru
11. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М., 1978.
12. Петров В.Н. Информационные системы.–СПб.: Питер, 2003.
13. Варфоломеев В.И., «Програмные средства офисного назначения. Практикум», М., МГУК, 2001.
14. Информатика. Базовый курс // Под ред. С.В. Симоновича, СПб., 2000.
15. Леонтьев В.П. Новейшая энциклопедия персонального компьютера 2003. — М.: Олма-пресс, 2003.
16. Перри Г., «Освой самостоятельно Microsoft Office 2000 за 24 часа».- М: «Вильямс» 2000 г.
17. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователей. 7е изд., прераб. И доп. - М.: ИНФА - М, 2002.
18. Хелворсон М., Янг М., «Эффективная работа с Microsoft Office 2000», М., «Питер», 2001.
19. Каймин В.А. Информатика: Учебник. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 232 с.
20. Громов Г.Р. Очерки информационной технологии. - М.: Инфоарт, 2002.
21. Каймин В.А. Основы компьютерной технологии. - М.: Финансы и статистика, 2001.
22. Винер Н. «Кибернетика»