Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Гендерные различия проявлений профессионального стресса (Типы стресса)

Содержание:

Введение

Каждый человек является носителем «набора» черт характера присущих определенному полу.

В настоящее время тема гендерного различия потерпела поражение. Мужчины и женщины имеют равные права.

Существуют стандартные характеристики поведения и характеристики мужчин и женщин. Например, высокий уровень агрессии и доминантности присущ представителям мужского пола, когда нежность, покорность и т.д. предписывают женщинам.

Различие стрессоустойчивости между мужчинами и женщинами видна даже на обыденном уровне. К примеру, после какой- либо стрессовой ситуации женщины выговариваются, выплескивают свои эмоции, разъясняя причины обеспокоенности, тогда когда мужчины наоборот, держат в себе все переживания. Что очень сказывается на их здоровье, как на моральном уровне, так и на физическом. В худшем случае эти переживания выплескиваются под воздействием алкоголя, а это может перерасти в под алкогольную зависимость.

Актуальность выбранной темы:

Проявление стресса влияет на изменение психического и физиологического состояния, но и на эффективность труда.

Причинами профессионального стресса являются причины связанные именно с работой, местом, времени и особенности профессиональной деятельности. Непосредственно эта тема касается тех людей, которые работают в жестких условиях труда. Высокие требования профессиональной подготовленности, требуют не только физической, но и моральной подготовленности могут влиять на выбор. Такие требования имеют работники органов внутренних дел, полицейские, пожарные. Что важно отметить, женщин занимающих данные подразделения немало.

Цель курсовой работы и задачи курсовой работы:

  1. Теоретическое исследование гендерных различий в переживании профессионального стресса
  2. Провести анализ отечественных и зарубежных исследователей
  3. Определить основные понятия: « маскульность», «феминность», «андрогинность», «конформность»
  4. Проанализировать специфику проявления гендерного различия профессионального стресс у работников правоохранительных органах.

1.Определения «маскулинность», «феминность», «андрогинность», «комфорность».

Сейчас одной из актуальных тем является тема гендерной принадлежности: «феминность», «маскульнность» ,« андрогинность».

Над этими вопросами работали С.Бем, Д.Гилмор, Д.Спенс и т.д. генетически заданные функции психики.

Конформность

Сотников выделял комфорность, как « реакцию субъекта на непосредственное воздействие малой группы».

Также есть другие трактовки понятия « комфорность»

  • Комформизм- означает отсутствие своей позиции, собственного мнения.
  • Комформизм - является одной из формы рабства .

Маскулинность - комплекс телесных, психических, поведенческих особенностей рассматриваемых , как мужских

К мужским чертам (маскулинным) относятся такие черты, как доминантность, агрессия, высокая склонность к риску.

Среди факторов, определяющих характеристики маскулинности, выделяют этническую и классовую принадлежность человека. Некоторым нациям свойственна большая агрессивность, считающаяся истинно маскулинной чертой. Возраст и самоопределение, особенности воспитания напрямую влияют на построение человеком своего конструкта гендерной идентичности, способности проявляться на уровне мужественности, причём это касается обоих полов.

Маскулинность всегда подразумевает лидерство и здоровую конкуренцию. Постановка цели и её достижение – одни из главных характеристик.

Феминность - совокупность качеств, присущих женщинам. Совокупность психологических качеств, которые по традиции приписывают женскому полу. Так как биологически задача женщины воспроизвести потомство. К типично женским чертам относятся: нежность, чувственность, сентиментальность, романтичность. Отцом феминизма принято считать Фридриха Энгельса, который в своей работе «Происхождение семьи, частной собственности и государство» определил давление на женщин как наиболее древнюю и жесткую форму угнетения.

Первоначальной идеей восстания стало движение за права рабочих, рабством.

 Женщины стали бороться за равноправие в мире. Но последующие события: Вторая Мировая война отодвинули на задний план феминизм, хотя сами феминистки никуда не исчезли, просто их стало незаметно. Пережитый шок войны, дефицит мужчин сделали актуальными обычные традиционные отношения. Но опыт, когда миллионы женщин по всему западному миру заменили мужчин на фабриках и заводах, еще будет востребован активистками женского движения, но пока женщины охотно уступали мужчинам рабочие места и возвращались к роли домохозяек. Тем не менее, вторая волна феминизма не могла однажды не вздыбиться, ибо не был решен главный вопрос феминизма.

Андрогинность – индивид, носящий в себе, черты присущие и мужчине и женщине. У андрогинной личности не преобладают черты того или иного пола. Все качества уживаются в нем спокойно.

Андрогинность отрицает идею разделения полов. В своем характере они имеют самые сильные черты характера, присущих маскульности и феминности..

В андрогинном поведении есть негативные и положительные аспекты. Позитив состоит в том, что андрогинная личность имеет возможность легко адаптироваться к обстоятельствам, отношениям, ситуация, чем личности , которые подвластны стереотипным принципам, традиционным пониманиям мужско-женских ролей (маскулинности и феминности).

Отрицательная сторона андрогинности. Главная проблема андрогинности - это сложности в отношениях с личностями традиционных взглядов. Такие люди часто одиноки, поскольку людям с андрогинностью очень сложно найти пару среди особей противоположного пола.

Подводя итог вышесказанному, можно сказать , что проблема феминности затрагивает главные проблемы актуальные для современного мира. Женщины стали бороться за свои права, но не ущемляя мужчин.

2. Пол и гендер

Впервые термины « пол и гендер» были использованы Робертом Столлером в одноименной книге «Пол и Гендер». Так он раскрыл и внес ясность в различии понятий.

Пол - биологическая, физиологическая принадлежность человека. Каждый организм принадлежит одному из полов: мужской или женский. Пол зависит от физиологической « установки ».

Уже в Древней Греции, была заложена культура доминирования мужчины над женщиной. Данная теория сильно повлияла на дальнейшие представления различий между полами. Древнегреческий философ Аристотель полагал, что пол существует для размножения и продолжения рода , причем активной стороной этого процесса выступает мужчина, а материальной — женщина. Он видел в женщине лишь уменьшенную копию мужчины: то, что у мужчины находится снаружи, у женщины располагается внутри тела.

Гендер - социальная характеристика, определяющая поведение человека в обществе. Гендерное воспитание диктует нам гендерные роли в обществе в зависимости от нашего пола. Например, от девушек и женщин обычно ожидают, что они будут одеваться типично женственно и быть вежливыми, любезными и заботливыми. Мужчины, как правило, должны быть сильными, агрессивными и смелыми, это пример гендерного признака. Такая диктатура обусловлена- стериотипностью. Стериотип – сформировавшийся и устойчивый штамп мышления

Существует четыре основных вида гендерных стереотипов:

  1. Стереотипность характера: От женщин часто ожидают уступчивости и эмоциональности, понимания, нежности,наивность в то время как от мужчин обычно ожидают уверенности в себе, агрессивности, диминатности, ответственности.
  2. Стереотипность материнства: от женщины ожидают, что женщины будут заботиться о детях, готовить и убирать в доме, в то время как мужчины заботятся о финансах, обеспечивают семью всеми ресурсами.
  3. Стереотипность профессии: есть разделения на мужские и женские профессии. Считается, что врачами, учителями, переводчиками должны быть женщинами. А инженерами, строителями, пожарными, полицейскими исключительно мужчины.
  4. Стереотипность телосложения. Женщины должны быть стройными и грациозными, а мужчины - высокими и мускулистыми.

К сожалению, если феминность и макулинность выходит из под контроля они перетекают в особые формы

Гиперфеминность - это преувеличение стереотипного женского поведения. Гиперфеминные люди преувеличивают качества, которые считаются женскими: пассивность, наивность, сексуальную неопытность, мягкость, кокетство, изящество, заботу и принятие.

Гипермаскулинность - это преувеличение стереотипного поведения, которое считается мужским. В данном случае люди конкурируют с мужчинами, начинают доминировать над женственными людьми, будучи агрессивными, сексуально опытными, бесчувственными, физически внушительными, амбициозными и требовательными.

Эти преувеличенные гендерные стереотипы могут осложнить отношения между людьми. Гиперфеминные люди более склонны терпеть физическое и эмоциональное насилие со стороны своих партнеров. Гипермаскулинные люди более склонны к физическому и эмоциональному насилию по отношению к своим партнерам.

Гендерные стереотипы вредны, потому что они не позволяют людям полностью выразить себя и свои эмоции.

И.С. Кон говорит о важности учета различий при изучении личности . В период взросления одно из первых, что ребенок осмысляет- свою половую принадлежность.

Психологический склад мужчины и женщины существенно различаются. Различия видны в манере, привычках, поведении.

Различия между полами было «запрограммировано» эволюцией.

Начиная с ранних лет, детям твердят об их гендерной принадлежности. Девочки играют в куклы, наряжаются в платья. Тогда как мальчики играют в машинки, в бои. Считается, что женский цвет – розовый, а мужской синий или голубой. Этому тоже есть свое объяснение. Розовый цвет характеризует нежность, легкость, романтику.

Синий цвет означает, мужественность, уравновешенность.

Пол и гендер понятия одновременно и разные, и одинаковые. Гендер может не совпадать с биологическим полом. Только при равных «условиях» эти два понятия не могут навредить человеку, его душевному состоянию.

3.Понятие стресс

Термин «стресс» ввел в понятие канадский физиолог Ганс Селье в 1936. Во времена Селье стресс, рассматривался как ответная, защитная реакция организма на экстремальные ситуации.

Сейчас же список расширился. Сюда же входят психологические элементы, конфликты, неожиданности.

В переводе с английского языка «стресс» переводится как «напряжение».

Стресс - особая форма переживания. Во время стресса и переживаний в организме происходит ряд изменений:

  • Учащение сердцебиения
  • Расширение зрачков
  • Ускорение метаболических процессов
  • Сужение брюшных артерий
  • Расширение артерий
  • Выработка глюкозы в печени

3.1 Типы стресса

Также Селье выделил два типа стресса:

  • Эустресс
  • Дистресс

Эустресс является положительным фактором для организма, так называемый конструктивный стресс мобилизирует «спящие» функции организма.

При кратковременном стрессе, человек чувствует прилив энергии, вдохновление . Также проявление эустресса можно прочувствовать в период влюбленности. Прекрасное чувство вызывается любовным гормоном Дофамином. Замечаются наличие переживаний, мечтаний, также дофамин отвечает за память удовольствия, то есть при желании мозг воспроизводит приятные моменты.

Но при длительном нахождении организма в таком состоянии (благоприятном стресс - эустресс), может образоваться дальнейшая стадия стресса, которая имеет пагубное влияние.

Пи дистрессе наблюдается сильное внутреннее напряжение. Оказывает на психику «разрушающее» воздействие.

К дистрессу могут приводить различные причины :

  • Недовольство собственной жизнью
  • Нагнетающая работа
  • Авторитарные лица

Затяжное нахождение в деструктивном стрессе может выбить организм из обычного состояния. Слабые духом поддаются алкоголю, наркотикам, которые в дальнейшем ведут за собой чреватые последствия, вплоть до летального исхода.

При сборе информации можно прийти к выводу, что стресс может быть, как благоприятным, так и разрушающим. Для организма есть возможность быть «разбуженным», но при наступлении второй стадии наступает не лучший момент для организма.

3.2. Стресс. Изучение отечественных и зарубежных психологов.

Ганс Селье сформулировал понятие «стресс» - как синдром физиологического ответа на повреждение»

Выделил 3 стадии стресса

  • Реакция тревоги и мобилизация адаптивных возможностей организма

Стадия, при которой «пробуждаются» все защитные функции организма. Организм подстраивается, обосабливается под новые условия существования. Благодаря функциональной слаженности органов и жизненно важных систем усиливаются такие чувства, как память, внимание, осязание, восприятие. Стадия мобилизации характеризуется тем, что при стрессе повышается степень мышления, находятся варианты решения проблемы, и организм справляется с появившейся нагрузкой.

  • Стадия резистентивности ( сопротивление)

Когда организм адаптируется к изменениям, приспосабливается и нормализуются все параметры, вышедшие из под контроля на стадии тревоги. Индивидуум привыкает к новой среде, но если организму трудно быстро приспособиться, а сопротивление продолжается значительно долго, наступает последняя фаза стресса.

  • Стадия истощения

Наступает после неудачных попыток адаптации, когда теряются физические силы, а психическое состояние начинает давать сбои. Данная фаза делится на 2 этапа.

    1. Эустресс
    2. Дистресс

В ходе своих исследований, ученый сделал выводы:

Ни один организм не в состоянии находиться состоянии постоянной тревоги. Если стресс сильный, организм погибает почти сразу же.

Второй стадии характерен баланс. Организм продолжает существовать ,но требует повышенного уровня « помощи».

При длительном пребывании организма в экстремальных условиях наступает разрушительная стадия. Замечаются нарушения: физиологические, психологические, моральные и социально-психологические. При истощении организм попадает в череду патологических повреждений, которые ведут в смерти.

Выдвинутая им теория, говорит о том, что синдром обшей адаптации, присущ любым живым организмам.

3.2 Стадии стресса по Сельестадии стресса

Стресс приводящий к фрустрации, оставляет после себя неизлечимые следы.

В своей книге «Стресс без дистресса» Ганс Селье говорит о том, что у людей в независимости от причины образования стресса в организме происходят одинаковые био -химические процессы.

Помимо описанных видов стресса Селье, выделяют еще 5 видов стрессов:

  1. Острый стресс - реакция организма на травмирующие ситуации. Имеет непродолжительное действие.

Острый стресс характеризуется проявлением у человека определённых реакций на ситуацию. Характерными признаками являются: 

  • галлюцинации;
  • нервная дрожь;
  • агрессия;
  • страх;
  • заторможенность.

В результате острого стресса у человека нарушается внутренняя среда организма, ухудшается психическое и физическое состояние, возможно возникновение бреда. Бред, может проявляется в ложных представлениях, переубедить в ошибочности выводов человека невозможно.

 Основными причинами острого стресса являются:

  • смерть или тяжёлая болезнь близкого человека;
  • насилие
  • несчастные случаи, серьёзные травмы;
  • попадание в ДТП или произошедшая на глазах авария;
  • теракты;
  • военные действия и пребывание в зоне вооружённого конфликта;

2.Отложенный стресс-характеризуется некоторой «неотложностью» по некоторым причинам. Имеет накопительный характер.

Приведем наглядный пример накопительного стресса.

При выполнении задания, коллега и близкий друг пожарного погиб. Пожарный не смог показать свои эмоции, так как находился в шоковом состоянии. Также на его плечи легли все организационные хлопоты похорон. Спустя некоторое время, выйдя после шокового состояния, пожарный осознал всю суть происходящего и начал плакать.

3.Постоянный стресс - совокупная реакция на длительное воздействие стресс-реакция. Постоянное нахождение организма в десруктивном состоянии, может привести организм к истощению.

Постоянный стресс – незаметная на первый взгляд совокупность стресс - реакций. Сила воздействия стрессора при накопленном стрессе постоянна или регулярна. Постоянные эмоциональные переживания, истощающие организм, могут стать причиной развития заболеваний, называемых болезнями адаптации. Отложенный и постоянный стрессы действуют намного разрушительнее, так как долго время организм не отдыхает, а время в этих случаях работает против человека.

4.Травматический стресс - состояние возникающее у человека, пережившего ситуацию, угрожающей жизни.

Травматический стресс возникает в случае, когда одновременно присутствуют 2 компонента: угроза своей жизни или жизни близких людей и отсутствие возможности контролировать ситуацию, беспомощность. Экстремальные ситуации характеризуются сильным травмирующим воздействием событий, которые влияют на психику сотрудника, что иногда может приводить к разрушительным процессам.

5.Профессиональный стресс - возникает в процессе трудовой деятельности. Представляет собой стресс, возникающий в процессе трудовой деятельности человека. Данный вид стресса имеет свои особенности, зависящие от рода деятельности, которой занимается человек, от профессии в целом. Так, у специалистов экстремального профиля можно выделить два механизма накопления профессионального стресса: накопленный (хронический) стресс и травматический.

Обобщая все пункты и наблюдения, можно сказать, что стресс очень важный компонент здоровья человека. Не стоит, пренебрегать заботой о своем здоровье. Ведь при постоянном присутствии стресса, легкая стадия может перейти в хроническое состояние.

3.3.Отечественные и зарубежные ученные изучающие проблему стресса.

Ричард Лазарус – американский психолог в области личности и эмоций.

Лазарус разделил стресс на физиологический и психологический

(эмоциональный). По мнению ученного, эти два вида стресса отличаются по механизму возникновения.

Психологический( эмоциональный) стресс, при котором психо-эмоциональные переживания ограничивают удовольствие человека.

Рассмотрим компоненты психологического стресса:

  • Эмоциональная напряженность
  • Переживания, тревоги
  • Изменения активности
  • Бытовые проблемы
  • Проблемы на работе
  • Конфликты

Физиологический стресс - (первосигнальный) стресс влияет на организм, проявления отмечаются со стороны функций организма.

К физиологическим раздражителям относят

  • Погодные явления
  • Физическая боль
  • Физические неудобства
  • И т.д.

Также в своей теории Лазарус, говорит о необходимости разделения оценок угрозы от оценок процесса.

В ходе своих исследований Ричард Лазарус , выявил, что одна и тажа стрессовая ситуация может вызвать высокий стресс у одного человека, в о время как другой отнесется к этой ситуации, вполне спокойно.

Лазарус говорил , что здоровье человека зависит от мелких обыденных происшествий, чем от значительных «переворотов».

В ходе проведенного эксперимента Лазарус выявил, что звуковое сопровождение является источником стресса. В данном эксперименте он хотел доказать, что при изменении оценки применяемого вреда можно устранить или уменьшить стрессовые реакции.

Эксперименты проходили в два этапа.

  1. Этап.

В качестве стрессора Лазарус использовал документальный фильм о серии грубых ритуальных хирургических обрядах в племенах аборигенов Австралии.

Эксперимент проводился на 3 группах

Первой группе был показан фильм, без каких либо звуковых сопровождений (немой)

Фильм для второй группы был показан со звуком. Повествовалось о безопасности, пользе. В большинстве своем носило ознакомительный характер.

А уже третьей группе был показан фильм со всеми сопровождаемыми звуками. В фильме присутствовали, приносящие боль звуки, провоцирующие агрессию, подчеркивали опасные черты.

После окончания фильма результаты сравнились и вот результаты.

Было обнаружено, что при просмотре фильма в немом варианте значительно меньше стресса.

При варианте с ознакомливающей «функцией» были заметны заинтересованность и «интеллектуализация».

В качестве контрольного и решающего эксперимента использовали также фильм, но с другим раскладом. На этот раз показали несчастные случаи на лесопилке. К слову, фильм был по технике безопасности.

  1. Пальцы одного из операторов калечатся пилой.
  2. Пальцы другого, отрезаются циркулярной пилой.
  3. Стоящего рядом с циркулярной пилой, человека убивает куском дерева, отлетающим от пилы в результате небрежности оператора, причем кусок дерева проходит через грудь.

Фильм сопровождался текстом, построенным на принципе «отрицание» и «ознакомление». При отрицании подчеркивалась нереальность происходящего. Другой текст отчетливо показывал, как убедительно мастер ознакамливает работников с техникой безопасности.

Было выявлено, что тексты способствующие защитной интерпретации, резко уменьшают стрессовые реакции на фильм.

Ричард Лазарус пришел к выводу, что интеллектуальные оценки лежат в основе возникновения стресса

Анатолий Кирьянович Погодаев – российский ученый.

Погодаев определяет состояние напряжения метаболической адаптации головного мозга. В этой теории, развитие синдрома эмоционального стресса, как биологической реакции организма, на важную для данного индивида информацию, в значительной мере идентифицируется состоянием процессов внутриклеточной саморегуляции элементов центральной нервной системы. Они, в конечном счете, становятся причиной, будет ли в итоге обеспечено адекватное поведение организма в стрессовой ситуации, проявит ли себя приспособление ( адаптация) или произойдет « прорыв» системы психологической адаптации индивида к информационному стресс- воздействию.

По мнению Л. А. Китаева-Смыка, ведущего отечественного специалиста в области психологии, является понимание стресса как физиологических и психологических проявлений адаптационной активности при сильных, экстремальных для организма воздействиях, имеющих определенную значимость для человека.

Еще один отечественный ученный в области психологии рассматривал проблему стресса. Феликс Борисович Березин - доктор медицинский наук в области психодиагностики и психодиагностики. Рассматривал психическую адаптацию как многомерный процесс. Затрагивал психофизиологический, психический и уровни регуляции, описывал клинические аспекты нарушений психической адаптации на всех уровнях:

  1. Нарушение психофизиологической адаптации проявляется в изменениях психофизиологических соотношений, которые приводят к нарушениям соматического здоровья,
  2. Функциональным расстройствам различных систем органов,
  3. Нарушение собственно психической адаптации проявляется в форме пограничных невротических нарушений, тревоги, эмоционального напряжения,
  4. Нарушение социально-психологической адаптации связано с нарушением межличностных отношений, повышенной конфликтностью либо социальной изоляцией и поведенческой девиацией.

Ощущение внутренней напряженности. Элемент тревожности отражающей наименьшую степень тревоги. Напряженность, настороженность, при достаточной выраженности – душевный дискомфорт - не служит сигналом угрозы. Именно такой уровень тревоги несет в себе более адаптивный характер для организма, поскольку ощущение внутренней напряженности способствует интенсификации и модификации активности.

Лишь проводя эксперименты, изучая психологию и психофизиологию человека, психологов имеет очень важное значение, ведь некачественные методы лечения и диагностики могут наоборот усугубить состояние.

4.Проявления профессионального стресса.

Профессиональный стресс - представляет собой стресс. Возникающий в процессе трудовой деятельности.

Специфика «профессионального стресса» заключается в том, что оно отражает особенности стрессового состояния, которое возникает при осуществлении профессиональной деятельности.

Профессиональная деформация возникает в результате эмоционального выгорания личности в ситуациях интенсивного профессионального общения, под влиянием множества внешних и внутренних факторов. Проявляется как «приглушение» эмоций, исчезновение остроты чувств и переживаний, увеличение числа конфликтов с партнерами по общению, равнодушие и отгороженность от переживаний другого человека, потеря ощущения ценности жизни, утрата веры в собственные силы и др.

Термин «эмоциональное выгорание» был введен американским психиатром Х. Дж. Фрей-Денбергером в 1974 г. для объяснения психологического состояния здоровых людей, находящихся в постоянном и тесном общении , с пациентами в эмоционально насыщенной атмосфере при оказании профессиональной помощи.

В физическом отношении профессионал постоянно чувствует усталость, отсутствие сил, сниженный энергетический тонус, у него падает работоспособность и появляются различные симптомы физических недомоганий: головные боли, бессонница, потеря аппетита или склонность к перееданию, злоупотреблению успокаивающими или алкоголем.

учеников, клиентов, пациентов. Контакты с ними становятся более бездушными, обезличенными, формальными. Возникающие негативные или жесткие установки по отношению к клиентам ,могут иметь поначалу скрытый характер и проявляться во внутреннем напряжении и сдерживаемой неприязни, но со временем прорываться во вспышках раздражения и провоцировать конфликтные ситуации. Важное проявление выгорания — это постепенно нарастающее недовольство собой и т.д.

Виды профессионального стресса обычно делят на несколько категорий:

  • Информационный стресс - возникает в условиях жесткого лимита времени, повешенная ответственность за выполняемость и результат выполнения задания.
  • Эмоциональный стресс – образуется при реальной или предполагаемой опасности :при возникновении чувства вины за невыполненную работу, из-за нездоровых отношений с коллегами. При этом нарушаются истинные ценности работника, связанные с его деятельностью.
  • Коммуникативный стресс - связан с реальными проблемами делового общения, проявляется конфликтностью, неспособностью контролировать себя, неумением тактично отказать в чем-либо, незнанием средств защиты, разногласия.

Профессиональная среда оказывает существенное влияние на личность человека.

Выделяют три варианта существования человека в профессии:

  • Адаптивно-репродуктивный (этот вариант реализует значительное число специалистов массовых профессий; специалисты достаточно успешно справляются с нормативными профессиональными функциями, в основном, упрощения реальных трудовых ситуаций);
  • Адаптивно-деформирующий-такие личности полностью погружены в свою профессию, закрыты для других.
  • Дезадаптивно-деформирующий - формируется «психическое выгорание», которое является проявлением полного регресса профессионального развития, поскольку оно затрагивает личность в целом, разрушая ее и оказывая негативное влияние на эффективность трудовой деятельности, вызывая стойкую неудовлетворенность последней.

Опираясь на текст, можно сделать вывод. Профессиональное выгорание самое серьезное, что может произойти с работающим человеком. Ведь при выгорании, он теряет интерес к работе, а в некотором случае и интерес к жизни, чем сильно может отразиться на психическом равновесии.

5.Гендерные различия проявлений профессионального стресса.

Концепция токенизма (Р.Кэнтер) предполагает, что на групповую динамику значительное влияние оказывает пропорция в группе представителей из разных культурных категорий (по гендерной и расовой принадлежности). Иными словами, группа численность, которой преобладала, притеснял меньшую группу по численности. Члены в группе, составляющие большинство по какому-то из указанных признаков, были названы доминантамиа меньшинство — «токенами» (символами). Так, женщины в мужской группе должны подходить под одну из разновидностей социальных стереотипов:

  1. а) «Мать» — от нее ждут эмоциональной и моральной поддержки
  2. б) «Соблазнительница» - «токен» выступает в организации лишь сексуальным объектом и объектов соблазнения с высоким должностным статусом;
  3. в) «Игрушка, талисман» — не столько лидера, сколько женщины, приносящей удачу;
  4. г) «Железная леди» — таким «токенам» приписывается неженская жесткость, их опасаются и от них держатся на расстоянии.

Описываемые в концепции токенизма; механизмы на самом деле мешают женщине занять равную позицию с другими доминантами организации, затрудняют ее плодотворную деятельность.

Развивая концепцию токенизма, Е.Джоунс, Р.Лайден и Т.Митчел предложили способы преодоления негативных побочных явлений, связанных со стереотипностью свойств «токенов». Они предположили, что разрушить стереотипы можно, используя методы инграциации – эффективного и эффетного благоприятного влияния на окружающих с помощью слов, невербальных методов и действий. При эффективном использовании инграциации устанавливаются более глубокие межличностные отношения и разрушаются стойкие стериотипы, а токены (малые группы) занимают равное положение в группе с доминантами.

В России исследований, направленных на выявление влияния различий в восприятии выраженности профессионального стресса и стрессогенных факторов мужчинами полицейскими и женщинами полицейскими, практически не проводилось.

К настоящему времени проведено достаточное количество исследований зарубежных авторов, посвященных вопросу различий в восприятии стресса между мужчинами и женщинами. Мужчины и женщины демонстрируют различные уровни выраженности стресса в связи с одними и теми же событиями. Гендер является одной из немногих переменных, оказывающих значительное влияние на последствия стресса.

Мужчины реже говорят о своих эмоциональных переживаниях, а также в меньшей степени предъявляют жалобы на проблемы связанные со здоровьем Судя по данным статистики (процентному соотношению) предоставленных разными странами, можно увидеть, что за психологической помощью обращаются 65-75% женщины. Тогда как процент мужчин, обратившихся за помощью, составляет всего лишь 25-35%.

Женщины больше склонны к фокусированию на негативных переживаниях, полученных вследствие стрессовых ситуаций, а также размышлению над ними. В то же время мужчины, наоборот, стараются отвлекаться от негативных эмоций, что нередко проявляется в распитии алкоголя, наркотиках, которые в дальнейшем могут перейти в тяжелую стадию – зависимость.

В качестве объекта исследования будут сотрудники правоохранительных органов. Несение сотрудником службы является выполнением служебного долга, требует от него организованности, высокой дисциплинированности,

решительности и инициативы, и почему бы и нет, немного бесстрашия. Профессиональная деятельность специалистов данного профиля включает множество эмоционально-отрицательных и экстремальных факторов, вызывающих стрессовое состояние:

  • Ситуации, угрожающие сохранности жизни человека, способные привести к серьезной физической травме или ранению;
  • Отношение к насильственной или внезапной гибели близкого человека;
  • Ситуации, связанные с собственной виной за смерть или тяжелую травму другого человека
  • Самостоятельно, выбирать лучший способ действия из нескольких возможных;
  • Ситуации, включающие в себя сложность, высокие требования к соблюдению временных и иных показателей;
  • Ситуации необходимости строгого выполнения нормативов, требований в профессиональных действиях;
  • Ситуации опасности для собственной жизни и жизни других людей

Лонгитювное исследование - научный метод, при котором, на протяжении времени исследуется одна и та же группа людей, которые по истечению времени меняют свои признаки.

Такое лонгитювное исследование в 2007 и 2012 годах было проведено ученными, Новой Зеландии. Эксперимент был посвящён теме гендерных различий проявлений профессионального стресса.

Пункты с помощью, которых проводились анализы

  • Межличностные проблемы
  • Беременность
  • Виктимизация (человек превращается в жертву преступления)
  • Проблемы, связанные с работой
  • Болезнь (смерть) близких

Проанализировав ответы, ученные пришли к выводу, что опрошенные мужчины и женщины сообщили о том, что испытали аналогичные стресс-реакции из перечисленных за указанный период.

Однако мужчины статистически значимо чаще женщин заявляли о своей виктимизации, а также о финансовых и рабочих проблемах. Женщины, сообщали о том, что испытали более выраженный стресс в отношении таких факторов, как болезнь и смерть близких. Количество стрессовых жизненных событий, связанных с межличностными взаимоотношениями, а также беременностью и деторождением, о которых сообщали мужчины и женщины, было примерно одинаковым.

Были выявлены гендерные различия в отношении показателей физического здоровья и болезни. Исследователи установили, что женщины в среднем живут на семь лет дольше, чем мужчины. У мужчин больше вероятность умереть от инфарктов и инсультов. Женщины чаще прибегают к услугам специалистов системы здравоохранения. Кроме того, женщины больше склонны контролировать свой вес, в связи, с чем они превосходят мужчин по частоте выявления таких ожирение, психических заболеваний, как нервная анорексия и булимия. В сравнении с женщинами у мужчин более высокий болевой порог. У сильного пола существует защитная психологическая реакция отрицания и неприятие боли, что впоследствии приводит к более поздней диагностике и лечению патологических нарушений. Формируются механизмы ложной адаптации, все это приводит к более ранней смертности у мужчин всех возрастов.

У мужчин и женщин наблюдаются различные типы расстройств из-за стресса. Если женщины чаще страдают от депрессии и волнения, то мужчины склонны к алкогольной зависимости.

Статистика 2016 года показывает

Средняя продолжительность жизни (в мире) мужчины 69 лет, женщины 74 года.

Служба в правоохранительных органах включена в список профессий, предполагающих особо напряженные и чрезвычайно трудные условия деятельности. Американский институт стресса включил работу в полиции в перечень десяти наиболее стрессовых работ в США. Работа в правоохранительных органах считается одной из самой опасной и стрессовых в мире. Многочисленными авторами подчеркивается, высокий уровень профессионального стресса у сотрудников полиции, который при своей продолжительности ведет к снижению адаптационных механизмов, депрессии, профессионального, а в дальнейшем и личностного выгорания, потере интереса к работе.

Так, по данным исследователей в стране ежегодно около 300 стражей порядка заканчивают жизнь самоубийством. Было выявлено, что высокий уровень профессионального стресса у полицейских также связан с разочарованием и снижением удовлетворенности работой, снижением показателей эффективности в профессиональной деятельности, преждевременным выходом на пенсию, текучестью кадров, проблемами межличностного характера, опасности работы.

Если несколько десятилетий назад работа в полиции считалась профессиональной исключительно мужчин, то в настоящее время процент женщин, принятых на службу в полицию, существенно возрос развитых странах. С 1972 по 1999 г. увеличение количества женщин в полиции практически во всех государственных учреждениях.

Существующие программы во многом схожи для мужчин и женщин, работающих в полиции. Однако доказано, что воспринимаемые уровни стрессового напряжения, а также стрессовые факторы могут варьироваться между полами. В деятельности правоохранительных органов выделяют несколько классификаций стресс-факторов. По мнению американского исследователя Т. Айзенберга, следует выделить пять областей, которые создают стресс в данной профессии:

  1. Межорганизационные факторы,
  2. Внутриорганизационная практика,
  3. Практика уголовного производства,
  4. Полицейская деятельность,
  5. Общественные отношения.

Все эти основные области включают в себя источники стресса: конфликт, скука, практика продвижения в должности, сменная работа, ситуации риска, судебные решения.

Большое количество самых различных факторов в профессиональной деятельности сотрудников полиции можно назвать в качестве стресс-очагов.

Среди них:

  • длительное и интенсивное взаимодействие с объектом профессиональной деятельности
  • недостаточная профессиональная подготовка;
  • напряженный график работы
  • физические и эмоциональные перегрузки
  • недостаточное материальное стимулирование
  • высокий уровень профессиональной ответственности
  • отсутствие поддержки коллег и старших по званию
  • опасность выполняемой работы

Помимо изучения стрессогенных факторов в профессиональной деятельности полицейских, авторы ставили перед собой и другие задачи. Изучались гендерные различия в реагирования на стресс у сотрудников полиции, разрабатывались объяснительные модели гендерных различий в восприятии профессионального стресса и профессиональной дезадаптации. В качестве теоретической основы для решения указанных задач выступали теории гендер-ной социализации, ролей, социального капитала и токенизма.

Автором теории гендерной социализации по праву считается французский философ Мишел Фуко. Согласно его теории индивиды включаются в общество с раннего детства, воспринимая социальные нормы данного общества, нормы поведения, которые соблюдаются ими на протяжении всей жизни. Таким образом, люди принимают ценности и роли того общества, к которому они принадлежат.

В соответствии с традиционным гендерным стереотипом мужчины не должны испытывать уныние и огорчение или эмоциональную слабость, а также предъявлять физические жалобы. Мужчины должны быть достаточно жесткими, здоровыми и сильными и доминантными.

Опираясь на эту теорию, следует вывод, что общепринятые идеомы, уставы и являются причинами, из-за которых мужчины не обращаются к врачам.

Для изучения проблемы стресса гендера были проведены еще ряд исследований.

Итальянскими учеными было проведено исследование, направленное на выявление гендерных различий в восприятии факторов и выраженности профессионального стресса у полицейских.

Было обследовано 617 сотрудников итальянской полиции, работающих в оперативных службах полиции, а также в отделах внутренних дел. В ходе «операций » было выявлено, что женщины, работающие в оперативных службах полиции, в значительно большей степени подвержены к организационным и оперативным стрессам, чем мужчины.

Мужчины оказались более восприимчивы к организационным факторам стресса, проблемы в отношениях с коллегами, начальством.

Однако, причины, вызывающие профессиональный стресс у сотрудников

правоохранительных органов, заметно различаются. Так, часть сотрудников, испытывают негативные переживания в связи с такими аспектами трудовой

деятельности, как: плохие перспективы профессионального роста, маленькая зарплата, нечеткие инструкции руководителей, завышенные требования к результатам своей работы, невозможность повлиять на принятие решений, изоляция от поддержки коллег, большой объем работы, рабочие перегрузки, недостаток разнообразия работы, неадекватные методы руководства (чрезмерная директивность, завышенные требования).

Еще масштабнее исследование влияния гендерных различий на восприятие стрессогенных факторов в деятельности сотрудников полиции было проведено американскими учеными. В исследовании приняли участие 1100 офицеров в Балтиморе штата Мэриленд, США (86 % опрошенных мужчины и 14 % - женщин). Опрос учитывал как демографические переменные (пол, возраст, стаж работы, опыт и звание в отделе), так и факторы риска: социальную поддержку, соблюдение баланса между работой и личной жизнью, стабильные и благоприятные отношения в семье, институциональную справедливость. Гендерные различия изучались по восьми категориям.

1. Психологическое напряжение -проявляется в виде следующих возможных симптомов: чувство безнадежности, приступы депрессии, раздражительность, эмоциональное истощение.

2. Физическое напряжение - жалобы на тошноту, затрудненное дыхание, ком в горле, боли в грудной клетке, слабость или головокружение.

3. Общее напряжение - объединяет психологический и физический компоненты.

4. Соматизация - представляет собой психосоматичесикй дистресс телесной.

5. Тревога - проявляется в виде беспокойства, нервозности и панических атак.

6. Депрессия - диапазон проявлений депрессивного синдрома.

7. Профессиональное выгорание - проявляется в ощущении себя «выгоревшим» от работы и характеризуется усталостью, отсутствием продуктивности.

8. Показатели здоровья - мигрень, диабет, хронические боли в пояснице, болезни сердца, бессонницу.

Полученные результаты показали, что женщины-полицейские не отличаются от своих коллег мужчин с точки зрения восприятия выраженности стресса в категориях психологического напряжения, тревоги, депрессии и профессионального выгорания. В то же время установлена статистически значимая разница между полами в отношении показателей физического напряжения, а также показателей здоровья. Женщины-полицейские демонстрировали более высокий уровень стрессового напряжения в отношении указанных показателей.

Было проведено много исследований и экспериментов и результаты неоднозначные. Но опираясь, на полученные результаты можно определить, что женщины более восприимчивы к проявлению профессионального стресса.

Заключение

Таким образом, проанализировав результаты зарубежных и отечественных исследований, посвященных теме гендерных различий в восприятии профессионального стресса и факторов, вследствие ,возникновения профессионального стресса, можно прийти к выводу, что, несмотря на разные варианты результатов исследований, женщины, работающие в полиции, подвержены большему количеству рабочих стрессов и заявляют о более высоком уровне профессионального стресса, чем их коллеги-мужчины.

Анализ накопленного за рубежом научного и прикладного опыта указывает на необходимость более пристального внимания российских ученных- исследователей к вопросу влияния гендерных различий на восприятие профессионального стресса не только в полицейской среде, но и в целом. Изучение проблемы в нашей стране позволит определить, какие факторы являются возбудителями стресса для сотрудников правоохранительных органов обоих полов также установить выраженность и характер стрессового напряжения у мужчин и женщин. Полученные результаты могут лечь в основу более гуманного и рационального подхода к разработке психологических мероприятий и программ, направленных на профилактику психической дезадаптации и успешного совладения с профессиональным стрессом.

Библиография

1)Андрогинность

https://samopoznanie.ru/articles/chto_ta

2)Ганс Селье «Стресс без дистресса»

http://knigosite.org/library/read/46172

3)Ганс Селье. Очерки об адаптационном синдроме М. 1960

https://docplayer.ru/36133865-Ocherki-ob-adaptacionnom-sindrome-gans-sele-gosudarstvennoe-izdatelstvo-medicinskoy-literatury-medgiz-moskva-253-s.html

5)Гендерные проявления профессионального стресса

https://cyberleninka.ru/article/n/osoben

5)Ильин Е.Н. «Пол и Гендер» Роберт Столлер

https://bookap.info/othosheniy/ilin_pol_i_gender/bypage/6

6)Ильин Е.Н. «Пол и Гендер»

https://bookap.info/othosheniy/ilin_pol_i_gender/bypage/6

7) Ильин Е.Н. Гендерные различия «Пол и Гендер»

https://bookap.info/othosheniy/ilin_pol_i_gender/bypage/6

8)Стресс

http://sstress.ru/theory/stress-i-ego-v

9) Маскулинность

https://cyberleninka.ru/article/n/maskulinnost-i-femininnost-kak-klyuchevye-kategorii-gendernoy-teorii

10) Проявление служебной деятельности сотрудникв правоохранительных органов

https://e-koncept.ru/2015/85626.htm

11)Проявление профессионального стресса

https://srazu.pro/teoriya/professio

12) Феминность

https://cyberleninka.ru/articl

13)Феминнизм

https://postnauka.ru/faq/71574

14) Эксперимент Лазаруса

www.psychology-online.

Приложение

Факты о стрессе

  1. Женщины во время беременности не должны подвергаться стрессу, так как есть большая вероятность выкидыша и нарушение душевного состояния.
  2. Существует миф, что от стресса седеют. На фоне стресса могут начать выпадать волосы.
  3. Снизить уровень стресса и отвлечь от стрессовой ситуации может помочь смех.
  4. Первые упоминания о стрессе встречаются у Гомера в «Илладе»
  5. Нередко стресс называют – « тихими, невидимыми убийцами». Люди постоянно испытывающие стресс, сами не могут заметить как тихо и медленно погибает их организм