Совместный с сотрудником разбор и локализация причин затруднений (Лидерство)
Я выбрала тему для обсуждения с сотрудником «Лидер ведет людей туда, куда они хотят идти.» Исходя из этой темы, разовью обсуждение.
Допустим, у сотрудника сложность в развитии, он в целом хороший специалист в отделе, за ним готовы следовать, но он уже выгорает и не знает за что хвататься.
В такой ситуации лидер, он же руководитель должен обратить внимание на состояние сотрудника. Вызвать его на обсуждение его сложностей, понять глубинные причины его состояния. Составить с сотрудником полноценный план выхода из этого положения. Прописать какие задачи ему помогут изменить ситуацию. Если в компании есть коучинг то можно записаться вместе с сотрудником на сессию, сначала на единичную, а в дальнейшем уже коуч сможет создать индивидуальную программу по развитию и возвращение сотрудника в ресурсное состояние.
В такой ситуации лидер должен поддерживать сотрудника, если он дорог как специалист. Периодические поддерживать и спрашивать нужна ли ему помощь или даже просто поговорить.
При работе с коучем может получиться так, что сотрудник поймет, что ему хочется заниматься чем-то другим, потому что он вырос уже из своей должности и функционала, поэтому лидеру важно принять то, что сотрудник может уйти в другой отдел или захочет заниматься чем-то другим.
Лидер не должен сопротивляться в такой ситуации и понять, что сотрудник может быть эффективнее и продуктивнее, когда занимается тем, что ему нравится и тем, от чего он получает кайф, тогда ведь и компания получит от этого сотрудника много пользы, в качестве его коэффициента полезного действия от него. Таким образом, лидер будет вести своих сотрудников туда, куда они хотят. Конечно, тут важно критическое мышление подключить, чтобы распознать действительно ли у сотрудника выгорание или он ленится и не хочет работать.
Кажется, что лидер должен быть чутким и внимательным, чтобы не прям вести людей за собой, а просто направлять или задавать траекторию движения.
- Правовой анализ изменений гражданского законодательства в области реорганизации субъектов предпринимательской деятельности (Перспективы развития правовой защиты предпринимательской деятельности в РФ)
- Возможности применения активных и интерактивных форм обучения в средней школе
- PR – сообщение как центральный элемент PR – коммуникации
- Управление знаниями на предприятии
- Проблемы современной торговли в России (Инфраструктура)
- Те, кто читает книги, всегда будут управлять теми, кто читает социальные сети (Культура — это не количество прочитанных книг, а количество понятых)
- Мои достижения через 10 лет (Визуализирую свое будущее)
- My memorable day (What exactly is a memory?)
- Und hier bin ich im Urlaub!
- Типология и особенности проявления факторов косвенного воздействия (Государство и предпринимательство в условиях рынка)
- Выбор темы и планирование диссертационной работы
- Создание нового имиджа (Мнения имиджмейкеров)