Проблемы мотивации учебной деятельности студентов высших учебных заведений

Мотивация – процесс, управляющий поведением человека, определяющий его направленность и способность человека деятельно удовлетворять свои потребности. Мотивация в учебной деятельности является одной из главных проблем в школе и высших учебных заведениях и должна рассматриваться с различных точек зрения, так как мотивация является не единственным мотивом, который влияет на поведение студента.
Учебный процесс относят к сложным видам деятельности. И, зачастую, из-за сложности данного процесса у студентов пропадает желание изучать тот или иной предмет. Однако, стоит отметить, что мотивация студентов зависит от множества факторов. Начиная с выбора профессии и института, заканчивая коллективом, преподавательским составом и внутренним состоянием самого студента. Ведь, как известно, мотивация бывает внешней и внутренней. Однако, во время обучения преподаватели и студенты допускают ошибки, что приводит к потере заинтересованности в дальнейшей деятельности.
Самые распространенные ошибки педагога – это отсутствие уважение к студентам, отсутствие контакта между преподавателем и студентом, и в отсутствии желания давать обоснование и наглядную потребность в изучаемых предметах, а предлагать лишь сухой материал для изучения.

Поэтому, одной из задач педагога является мотивирование студентов к активной учебной деятельности. Ведь только при правильно построенном процессе обучения возможно решить главную задачу института перед государством – подготовку квалифицированных кадров. В противном случае, последствие занятий, которые никому не нужны, приведут к плачевным последствиям. Некоторые из них – это нехватка знаний в изучаемой области, дефицит навыков и умений в будущем и потеря интересна к обучению в целом.
Таким образом, мотивация студентов является одним из важных аспектов в процессе учебной деятельности, что способствует качественно овладеть основами и теоретическими знаниями будущей профессии, грамотно построить учебный процесс в условиях постоянных изменений и умело к ним адаптироваться. А главное, подготовить квалифицированных специалистов, которые будут способны успешно применять свои знания на практике.