Моя личная карьера двадцать лет спустя

Какая будет моя профессия через 20 лет, на какой ступени я буду в этой карьере, на эти вопросы точно ответить невозможно, можно только предположить. На протяжении всей моей жизни мои мечты насчет профессии менялись часто, в детстве я всегда представлял себя начальником в какой-нибудь фирме, после окончании школы поступил в колледж на бухгалтера. В колледже абсолютно точно понял, что у меня гуманитарный склад ума и профессия бухгалтер мне не подходит. В 20 лет мне стала интересна психология, в книгах я находил ответы на все вопросы, на которые не знал ответа. Мне хотелось знать, как детство влияет на наши привычки, страхи, что чувствуют люди в той или иной ситуации и в итоге, поступил в университет на психолога. И на самом деле, я даже до конца не знаю этапы этой профессии, т.е как продвигаться в этой профессии, какие есть должности и конечная ступень, потому что на данный момент моя цель – получить диплом, но чтобы стать профессионалом в своем деле нужна как минимум четкая цель и не помешает реальное представление о профессии. В данном эссе будет рассмотрена профессия психолога с разных сторон: отрасль, в которой мне бы хотелось работать и развивать, ее ступени, места где я вижу себя работником в данной профессии. Т.е задача данного эссе – рассмотреть профессию психолога и предположить, каким же психологом я вижу себя через 20 лет.

И так, психология – это наука о поведении и психических процессах.^[1] Это то, чему учат в университете и это база данной профессии, а если говорить именно о профессии, то под профессией психолога подразумевается весь спектр различных типов деятельности: и научные исследования, и практичес­кая психологическая работа, и преподавательская деятельность психо­логов.^[2] После этого термина становится более понятно, какие задачи выполняет психолог в своей профессии. Меня, конечно же, больше интересует практическая деятельность, в роли преподавателя я себя не вижу.

Как и в любой профессии без определенных личных качеств будет сложно сделать карьеру. Я выделил следующие качества: внимание, стремление понять позицию других, дружелюбие, способность стать лидером, вежливость, общительность, терпеливость, способность к планированию своего будущего, способность к устным высказываниям, хорошая память, способность обучать других, умение заботиться о больных, умение заботиться о посторонних^[3]

Главными сложностями для меня на данный момент являются терпеливость и стремление понять позицию других. К сожалению, у меня не явно проявляются эти качества, но через 20 лет вполне можно этому научится, к чему я и стремлюсь.

Думаю, что следует указать мой личный мотив выбора профессии. Как я ужу упомянул ранее, я пошел учиться на психолога из-за интереса познания себя и людей. И я убедился, что психология помогает, например, решить свои собственные психологические проблемы, познать себя, познать других, узнать причины поведения людей, получить диплом о высшем образовании, помочь друзьям или родственникам, научиться манипулировать людьми в своих целях и т.д. За время обучения я узнал много нового, я был по настоящему счастлив, что мне нравится учится, ведь у молодежи очень распространенная проблема с выбором профессии, которая в итоге становится им неинтересна и для них это становится пустой тратой времени.

Так же я считаю, что для каждого мотива существует своя отрасль профессии психолога. На данный момент больше всего мне интересна сфера семейного психолога, но считаю, что данной отраслью заниматься может только зрелый, опытный профессионал, возможно, даже 20 лет может не хватить, чтобы достичь этого звания. Поэтому рассмотрим профессиональное становление семейного психолога.

Семейный психолог – специалист, который оказывает психологическую поддержку семьям и парам, находящимся в постоянных отношениях. Он помогает преодолеть конфликты и получить возможность принять точку зрения другого члена семьи или партнера.

Консультация грамотного психолога может помочь преодолеть глубокий семейный кризис и отчужденность, решить проблемы с воспитанием детей, разобраться с обидами, а также наладить отношения.

Основными задачами семейного психолога являются: консультирование по вопросам вступления в брак, поиска брачного партнера, заключения брака; консультирование по вопросам супружеских отношений; психологическая помощь семье в кризисных ситуациях и при разводах; психологическое сопровождение беременности и родов; психологическое сопровождение становления родительства; консультирование по проблемам детско-родительских отношений; консультирование по проблемам психического развития и воспитания детей, включая группы риска и одаренных детей; психологическая помощь в вопросах усыновления и воспитания детей; сопровождение приемной семьи; психологическая профилактика развития детей, воспитывающихся «без семьи»; психологическая помощь в случае семейного насилия; психологическая помощь в ситуации хронического тяжелого заболевания, потери члена семьи; психологическая помощь семьям с инвалидами, лицами с ограниченными возможностями здоровья.^[4]

Опытный семейный психолог разбирается в конфликтологии, особенностях межличностных и внутрисемейных взаимоотношений, владеет навыками психодиагностики и методами семейной терапии. Он владеет базовыми основами общей и клинической психологии, разбирается в психологии развития, а также способен разрешать острые ситуации с помощью углубленных знаний в области семейных кризисов.

На данном этапе карьерного роста я должен полностью сформировать вышеперечисленные навыки, задачи. Это будет следующей ступенью в освоении профессии после получения образования. Сколько лет потребуется на это, не могу сказать, но считаю, что это было бы очень неплохим началом.

Можно добавить пару слов о личной карьере. Личная карьера – самореализация личности, которая затрагивает множество сфер жизни человека, сопровождающийся ростом ее внутреннего потенциала. Профессия психолога поможет мне самореализоваться в семейных отношениях, ведь знания детской и семейной психологии могут помочь мне создать семью, верно воспитать своих детей. Хороший психолог – хороший друг. Мудрый, чуткий, внимательный и у такого человека должны быть такие же друзья вокруг него. Психолог, человек, который духовно развивается постоянно, благодаря своей профессии и развивает людей вокруг себя. Также развивается личностный рост, психолог – человек, который учится ежедневно, т.е развивается интеллект, психолог хочет не хочет, но ему приходится учиться владеть эмоциями и собой, развивается ответственность, уровень культуры, общения.

Так как я очень целеустремленный человек и привык добиваться своих целей я думаю, что мне будет проще добиться вышеперечисленного. Я убежден, что тот, кто ставит себе цель и видит пути ее достижения, обязательно побьется успеха.

Таким образом, можно сделать вывод, что через 20 лет я вижу себя семейным психологом. Через 20 лет я компетентный психолог, который обладает такими качествами как: вниманием, эмпатией, лидером, профессионалом, который является авторитетом для окружающих т.д. Я искренне помогаю людям, у меня это выходит и это придает мне сил. Я квалифицированный семейный психолог, который обладает различными знаниями в области психологии и уверенно может их применять.

Список литературы.

1. Актуальные проблемы общества, науки и образования: современное состояние и перспективы развития
   материалы II-международной научно-практической конференции. Курский институт социального образования (филиал) ФГБОУ ВПО РГСУ, под редакцией Ю.В. Фурмана, В.А. Озеровой, Е.Г. Шатохиной. 2015
2. Карандашев, В. Н. Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / В. Н. Карандашев. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 476 с.
3. Карабанова Ольга Александровна Семейное психологическое консультирование теория, практика, образование // Национальный психологический журнал. 2010.
4. Майерс.Д. Психология; пер. с англ. И.А. Карпиков, В.А. Старовойтова. – 3-е изд. – Минск: «Попурри», 2008. – 848 с
5. Никитина Наталья Борисовна Личностные особенности психолога профессионала // Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогические науки. 2010.

1. Майерс.Д. Психология; пер. с англ. И.А. Карпиков, В.А. Старовойтова. – 3-е изд. – Минск: «Попурри», 2008. – 848 с ↑

2. Карандашев, В. Н. Введение в профессию: психолог : учебник и практикум для вузов / В. Н. Карандашев. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 476 с. ↑

3. Никитина Наталья Борисовна Личностные особенности психолога профессионала // Ученые записки ЗабГУ. Серия: Педагогические науки. 2010. ↑

4. Карабанова Ольга Александровна Семейное психологическое консультирование теория, практика, образование // Национальный психологический журнал. 2010. ↑