Какие профессии будут востребованы в условиях цифровой экономики

В современных условиях существует множество профессий, которые перестают быть востребованными. С другой стороны, в условиях постоянного развития экономики быстро формируется востребованность новых специальностей.

На данный момент личность подвержена полному воздействию всевозможных стрессовых моментов, которые обусловлены усложняющимися общественно-экономическими условиями, ускорением жизненного темпа, ростом объема информации, а также регулярным психоэмоциональным напряжением. В момент информационных перегрузок, что подразумевает применение социальных сетей в ежедневном общении, повышение количества информационных и коммуникационных систем, использование компьютерных технологий, средств медиа, мобильных гадже-тов и др., осуществляется истощение адаптационных способностей организма, что весьма может являться первопричиной психосоматических заболеваний и аналогичных состояний.

На стыке дисциплин формируются новейшие технологии, формирующие новые профессии и рабочие места: наноматериа-лы и медицина; генетика и биосинтез; дополненная реальность и 3D-печать; когнитивные и информационные системы.

С развитием новейших междисциплинарных областей работы имеется и потребность в специалистах, которые способны развивать технологии и бизнес в области инновации, формировать новые продукты. Одновременно важно уже на данный момент определять, какие именно направления в профессии будут весьма активно совершенствоваться в ближайшее время, как соотносятся спрос и предложение в данных направлениях на рынке кадров, как подготовить новых специалистов и обучать уже существующих профессионалов.

Среди новейших профессий в сфере информационных технологий, интернета, мобильных технологий и т.п., появляющиеся в ближайшие 3-5 лет, HR-директоры обычно называли новейшие специальности, которые связаны с Big Data: от генерирования и хранения, до исследования, формирования моделей и визуализации; а также профессии, которые связаны с системами искусственного интеллекта, куда также входит обработка естественных языков. В сфере мобильных технологий и робототехники ожидается, скорее всего, формирование «обслуживающих» специальностей, к которым относятся операторы и инженеры, а не «креативных», которые осуществляют непосредственную разработку и установку устройств. Среди разнообразия формирующихся направлений для студентов и работодателей в перспективе ближайших 3-5 лет я думаю будут следующие:

-Компьютерная лингвистика и искусственный интеллект;

- Робототехника и программное обеспечение для роботов;

- 3В-проектирование и печать;

- Дополненная и виртуальная реальность;

- Облачные технологии;

- Информационные технологии в образовании;

- «Умные города»;

- Биоинформатика и информационные технологии в области медицины;

- Информатика в статистике

- Интернет вещей.

Большое количество экспертов подтверждают то, что в определенной степени указанные выше профессиональные сферы сформировались уже на данный момент, однако пока речь не идет о массовом спросе на данных сотрудников. Как не идет речи о массовом предложении, потому что технологии и сформированные с ними области бизнеса в сфере инновации прогрессируют в существенной степени активнее системы образования, которая призвана подготовить данных сотрудников.

Актуальность новейших профессиональных направлений может косвенно определяться повышением инвестиционной активности в перечисленных областях, а также ростом спроса на специалистов в области информационных технологии.

Революция в сфере информационных технологий объединила людей на основаниях цифровых технологий, преобразовала ориентиры профессиональной деятельности представителей умственного труда, увеличила область операторских профессий. Также, стоит помнить о том, что IT-технологий, внедряясь в структуру традиционных профессий, способствуют формированию новых. По исследованиям

профессиональных интернет-сайтов к перечню «фантазийных», но и актуальных профессий в период 2025 года стоит определить данные перспективные профессии: производители частей тела; наномедики, что подразумевает снабжение человека факультативными ресурсами памяти; ГМО-фермеры; вертикальные фермеры, которые будут работать в теплицах-небоскребах; виртуальные учителя; специалисты по преобразованию климата; пилоты космических кораблей; космические экскурсоводы; специалисты по информационному мусору в Интернете и др.

При этом важно понимать, какие именно специальности считаются ключевыми на данный момент, и какие будут владеть умами студентов в скором будущем?

В соответствии с информацией сайта Superjob.ru на данный момент приоритетными в сфере вакансий с заработной платой от 100 тысяч рублей считаются: эксперты в области продаж, эксперты в области ^-технологии, java-программисты, технические эксперты (инженеры, технологи), руководители проектов в области производства и строительства. Также формируют спрос специалисты с небольшими заработными платами. К их перечню стоит определить экспертов по контакту с клиентами, операционистов, кассиров, переводчиков, лингвистов, докторов, адвокатов, специалистов высшей квалификации, сантехников, архитекторов, страховщиков и пр. Подразумевается, что и в дальнейшее время высокий спрос будут иметь "узкие" эксперты по продажам, маркетологи, логисты. Указанные специальности получают отличную заработную плату при наличии определенного перечня требований: опыт специалиста не меньше 5 лет, имеет фундаментальные знания или опыт в данной области, образование; умеет руководить группой и способен к осуществлению переговоров с потребителями [4, а 58].

В дальнейшем имеют перспективы специальности, связанные с нанотехнологиями. Нанотехнологи являются актуальными абсолютно во всех сферах работы: машиностроении, формировании компьютерной техники, в пищевой промышленности и сельском хозяйстве, в медицине, энергетике, космонавтике, в сфере связи и электроники и в большинстве других. Подразумевается, что увеличится роль экологов, что связано с необходимостью спасения цивилизации в дальнейшем будущем от аномальных природных катаклизмов, озоновых дыр, глобального потепления, а также от массового загрязнения человеком земли при помощи различных отходов.

Также формируются актуальные специальности, в отношении которых уже имеется интерес у экспертов в области подбора сотрудников и будут иметь интерес на протяжении 10-20 лет. К перечню данных специальностей определяют: менеджер образовательных траекторий, сетевой врач, IT-евангелист. Менеджер в области образовательного направления представляет собой объединение указанных областей, как информационные технологии, педагогика и психология. Данный эксперт осуществляет специальный метод к обучению с применением новейших образовательных платформ (Arzamas, TED, «Теории и практики»), удаленных образовательных программ (Coursera) и научных современных медиа и журналов (N+1, Apparat, Edutainme, The Verge). Менеджер образовательных направлений должен создавать план получения новейших знаний и образования в указанной сфере, определяя психофизиологические свойства обучаемого. Для того, чтобы ответить на обширный перечень вопросов ему важно применять огромный объем информации и глобальную сеть.

Сетевой врач в дальнейшем планирует работать на стыке медицины и современных технологий, и осуществлять деятельность по профилактике заболеваний и диагностики в среде онлайн. Указанная разновидность медицинской работы является потенциальной при присутствии «разумных» носимых гаджетов и мобильных программ, которые вправе формировать и транслировать актуальные сведения о здо-

ровье человека в масштабные облачные медицинские онлайн-системы, где их должны исследовать и следить за динамикой преобразований.

Диджитал археологу будет необходимо функционировать с неактуальными форматами сведений и носителями. Эксперты указанного направления уже имеют определенную потребность, которая активно растет. К примеру, в программе Lunar Orbiter Image Recovery Project в NASA на основании археологии информации спасли ключевые сведения с устаревшей компьютерной ленты. Диджитал археолог будет функционировать в цифровых пластах, где мы оставляем собственные следы - соцсе-ти, блоги, форумы, различные сайты.

Архитектор дополненной реальности и виртуальных миров представляет собой специалиста, применяющий знания из области этики и эстетики, физики, информационных технологий, права, архитектуры, дизайна и еще др. Виртуальная реальность формируется намного качественнее и доступнее, как и различные VR-устройства (очки, шлемы виртуальной реальности и т.д.). Уже сформированы лицевые электроды, позволяющие жевать и ощущать вкус в виртуальной реальности.

Таким образом, необходимо сформулировать выводы о том, что конкурентоспособность эксперта взаимосвязана с многофункциональностью, способностью активно меняться, брать на себя актуальные задачи, иметь навыки делового общения (способность слушать собеседника, корректно определять собственное мнение по проблеме, формировать доброжелательность, соблюдать этикет, в том числе и речевой). Работнику в дальнейшем в значительной степени необходимо будет брать на себя ответственность, формировать вопросы без привлечения руководства, бесплатно осуществлять факультативную деятельность, оперативно участвовать в различных действиях, являться фанатом собственной организации, распространять ее в социальных сетях.