Хороший лидер
Хороший лидер — это тот, кому достается немного больше, когда речь идет об ответственности, и немного меньше, когда доходит до благодарности.
«Ответственное лидерство» — как по мне, достаточно странная формулировка. Разве лидерство может быть безответственным или каким-либо другим, не отвечающим ответственному использованию власти для определения и достижения этических целей и поддержанию определенных ценностей? В моей жизни было много ситуаций, когда у меня была возможность занять лидирующие позиции. Несмотря на то, что такая возможность предоставлялась в рамках игры, в музыкальном коллективе, где ведущим в многоголосии выступал мой голос, в организации мероприятия или дружеской встречи, каждый раз я сталкивалась со внутренними переживаниями, связанными с тем что это большая ответственность перед командой, но не смотря на это я справляюсь с этим и беру на себя роль лидера.
Глобальная инициатива по ответственному лидерству определяет ответственное лидерство как «глобальный опыт этического, основанного на ценностях лидерства для достижения экономического и общественного прогресса, а также устойчивого развития». Таким образом, выдвигая свою кандидатуру на роль лидера, вместе с этим ты негласно соглашаешься с обязательствами исполнения совокупности ролей, руководствуясь которыми, ты должен поступать, ориентируясь на которые, ты принимаешь решения и ведешь за собой коллектив.
Кто такой «ответственный лидер» и какими качествами он должен обладать? Это один из основополагающих моментов для характеристики личности с точки зрения пригодности и добросовестности занимаемой им лидерской позиции. Можно найти множество определений, типологий формального и неформального лидерства, но имеет ли это все значение, когда ключевым остается понимание, что лидер - это человек, который ведет за собой, тот, за кем хотят идти и идут, тот, кому верят, на кого полагаются, тот, к чьему мнению прислушиваются, и тот, кого искренне уважают. Он примеряет на себя разнообразие ролей, с которыми необходимо очень хорошо справляться: мотиватора, вдохновителя, наставника, психолога, критика, генератора идей, предпринимателя и др.
Можно выделить следующие характеристики, которые определяют ответственное лидерство:
- Лидер устанавливает и поддерживает определенные задачи, приоритеты и стандарты организации.
- Лидер должен служить примером строгого соблюдения определенных норм и принципов.
- Лидер при наступлении критической ситуации принимает полную ответственность на себя, не обвиняя других.
- Лидер этот тот, кто не требует и не ожидает благодарности за свои решения и их результаты.
- Эффективный лидер не боится окружать себя талантливыми сотрудниками и подчиненными, поддерживает и помогает им в развитии их навыков и способностей.
- Эффективный лидер должен быть надежным.
- Лидер действует на основе своих убеждений. Неоспорим его авторитет, вера в его честности и порядочность.
- Ответственный лидер придерживается принципа участия: вести, обучать и вдохновлять своих товарищей по команде, предоставляя возможность самовыражаться.
- Лидер принимает решение согласно принципу коллегиальности.
- Лидер развивает чувство личной ответственности и приверженность членов команды в целях их общей миссии.
Конечно, объединив все вышесказанное, в первую очередь можно сделать вывод о том, что личность лидера наделена рядом таких качеств, как стойкость, эмоциональная зрелость, положительная динамика личностного развития, целеустремленность, мудрость, харизматичность, чувство юмора, инициативность, умение налаживать контакты и сглаживать конфликты. Но все эти качества по сути своей в своих проявлениях еще не подразумевает ответственного лидерства. Ответственное лидерство — это лидерство, которое оперирует такими свойствами личности, как честность, справедливость, открытость, доброта, гуманность, которое в своем начале закладывает основные этические ценности и принципы человечества.
Таким образом, я готова предположить, что ответственное лидерство подразумевает, что в одном человеке будет собраны лидерские качества, но подкрепленные более фундаментальными вещами и основополагающими ценностно-нормативными ориентациями человеческого существования.
- Организационно правовая форма моего бизнес
- Документы в моей жизни
- Электронная цифровая подпись
- On our planet and in our life there is a set of various resources
- My home for me plays an important role!
- Можно ли говорить о наличии философии управления применительно к современной российской образовательной системе? Если да, то каковы ее черты?
- Анализ финансовой отчетности ПАО “Лукойл”
- Система управления рисками и внутреннего контроля в обществе: организация системы и ее сущность
- Методы согласования результатов оценки стоимости предприятия (бизнеса), полученных в рамках используемых методов и подходов
- Нужен ли менеджмент образовательной организации? Если нет, то почему, если да, то зачем
- Менеджмент в образовании, нужен ли он, если да то зачем, если нет то почему
- Конвенция УНИДРУА