Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Диагностика когнитивных свойств личности

Многие психологи убеждены, что в индивидуальных особенностях восприятия находят выражение свойства личности. В результате активного поиска такого рода личностных вариантов поведения разные авторы обнаружили и описали около десятка устойчивых индивидуальных приемов оперирования информацией, получивших название когнитивных стилей.

Зная когнитивный стиль человека, можно делать прогноз относительно многих особенностей его поведения (общения, деятельности, потребления). Сегодня описано около десятка параметров когнитивного стиля. Наиболее часто используются три параметра: полезависимость-поленезависимость, когнитивная сложность, понятийная дифференцированность.

Полезависимость-поленезависимость. Поленезависимые индивиды склонны к имперсональной ориентации, а полезависимые - к межперсональной. Поэтому у поленезависимых межличностное взаимодействие малоэффективно, но зато они достигают больших успехов в ситуациях, требующих многозадачности. Для полезависимых характерна противоположная тенденция. Поленезависимые могут быть как крайне правополушарными, так и крайне левополушарными.

При оценке когнитивной сложности личности учитывают число измерений, используемых при оценивании происходящего, а также степень организованности и взаимосвязанности этих измерений.

Понятийная (психологическая) дифференцированность - это степень дробности в процессе категоризации. Показателем этого параметра в психологических исследованиях служит число образуемых групп при свободной классификации объектов. Этот показатель не зависит от содержания материала (слова, картинки, высказывания, предметы и т.д.). В основе дифференцированности лежит способность действовать, самоутверждаться, организовывать, использовать значимые факторы поля и контролировать разрушительные силы в себе самом.

Г. Виткин описал четыре компонента психологической дифференцированности:
1. Артикулированность представления о своем теле, состоящая в четком выделении его границ, которая закладывается в раннем детстве и является основой для развития дифференцированности на более высоких уровнях личностного отражения.

2. Артикулированность когнитивной сферы, проявляющаяся в двойной способности выделять в процессе восприятия часть из целого поля и организовывать неструктурированное поле.

3. Чувство сепаратной идентичности, которое означает степень развития осознания индивидом своих потребностей, чувств и свойств и идентификацию их как отличающихся от потребностей, чувств и свойств других людей.

4. Структурированный контроль и специализированная защита являются выражением дифференцированности и уровня регуляции поведения в целом. Люди с глобальным восприятием поля склонны использовать примитивное отрицание и подавление, а люди с аналитическим восприятием предпочитают интеллектуализацию в качестве механизмов защиты.

Когнитивные структуры личности представляют собой обобщённо-типовые системы организации знаний, являющиеся одновременно механизмами извлечения, использования и хранения информации. Это система значений, организующаяся в «эталоны» и «стереотипы», образующая категориальную сетку, сквозь призму которой социальная общность людей выделяет в ситуации, в другом человеке значимые для своей деятельности признаки.

Строение когнитивных структур характеризуется разнообразием элементов и иерархичностью уровней реализации. Результаты их действия проявляются в особенностях различных сфер психической деятельности: в перцепции, мышлении, речи, произвольности поведения, памяти, в количестве и чёткости знаний, умений.

Список литературы:
1. Бодалев А.А. Психология личности. – М.:Изд-во МГУ, 1988

2. Маслаков А.Г. Общая психология. – СПБ.: Питер,2001

3. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. – СПБ.: Питер,1999.