Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Информация в материальном мире (ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ДАННЫХ)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Данная работа рассматривает определение данных, информации в материальном мире и их взаимосвязь между собой. Будут рассматриваться операции с данными и свойство информации. Подробно разъяснены основные структуры данных, формы существования информации, и её передачи.

Социально-теоретическое осмысление информации связано с конкретизацией определения этого понятия как формы осведомления, уменьшения неопределенности выбора в результате получения сообщения, разновидности отражения информации неразрывно связанной с процессами управления, аспектов любых процессов отражения связанных с передачей объективного разнообразия.

До возникновения кибернетики проблема информатизации в науке не только не решалась, но и не ставилась. Удовлетворительным считалось расплывчатое представление о ней, как о сведениях, которыми обмениваются люди в процессе своего общения. Следующим этапом стало построение количественной статистической теории информации, чему послужило интенсивное развитие радио- и телеграфирования. Информация в этой теории представляется как снятая неопределенность. Объем понятия информации с возникновением статистического подхода расширился, были выявлены новые виды информации и информационных процессов уже не только в человеческом обществе, но и в технических системах связи и управления, в коммуникации живых существ. К чему привёло расширение объема понятия информации

Дальнейшее развитие понятия информации привело к еще большему расширению его объема. Это было вызвано развитием и вторжением теоретико-информационных методов в естественные и социальные науки, а так же логическим развитием самой теории – в особенности возникновением не статических подходов.

Миру стали известны экономические школы и теории, оперирующие информационными подходами в модернизации общества, культуры и экономики. Следствием дальнейшего информационного развития, а также единственным выходом в оптимизации ведущих экономических систем, явилась информатизация с пересмотром подходов к управлению в экономической сфере, информационной и экономической культуре. Объемы информации настолько расширились, что они активно перешли из научно-теоретической категории в практическую и отраслевую.

Целью данной работы является исследование информации в материалом мире, для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:

- рассмотреть понятие информации и данных;

- изучить роль информации в материальном мире.

Объект исследования - информация.

Предмет исследования - информация в материалом мире.

Структура работы состоит из введения, основной части, заключения и списка литературы.

Теоретической и методологической базой данной работы послужили труды российских и зарубежных авторов в области информатики, материалы периодических изданий и сети Интернет.

ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ИНФОРМАЦИИ И ДАННЫХ

1.1 Понятия данных

Само слово «данные» происходит от латинского слова data, что означает информация. Таким образом, в самом общем значении это слово обозначает информацию, которая передаётся в каком-либо формализованном виде: слова, цифры, коды.[1]

Из всего многообразия подходов к определению понятия "данные" справедливо то, которое говорит о том, что данные несут в себе информацию о событиях, произошедших в материальном мире, поскольку они являются регистрацией сигналов, возникших в результате этих событий. Однако данные не тождественны информации. Станут ли данные информацией, зависит от того, известен ли метод преобразования данных в известные понятия. То есть, чтобы извлечь из данных информацию необходимо подобрать соответствующий форме данных адекватный метод получения информации. Данные, составляющие информацию, имеют свойства, однозначно определяющие адекватный метод получения этой информации. Причем необходимо учитывать тот факт, что информация не является статичным объектом - она динамически меняется и существует только в момент взаимодействия данных и методов. Все прочее время она пребывает в состоянии данных. Информация существует только в момент протекания информационного процесса. Все остальное время она содержится в виде данных.[2]

Одни и те же данные могут в момент потребления представлять разную информацию в зависимости от степени адекватности взаимодействующих с ними методов.[3]

По своей природе данные являются объективными, так как это результат регистрации объективно существующих сигналах, вызванных изменениями в материальных телах или полях. Методы являются субъективными. В основе искусственных методов лежат алгоритмы (упорядоченные последовательности команд), составленные и подготовленные людьми (субъектами). В основе естественных методов лежат биологические свойства субъектов информационного процесса. Таким образом, информация возникает и существует в момент диалектического взаимодействия объективных данных и субъективных методов.[4]

1.2 Виды, типы и структура данных

Данные могут быть представлены следующими видами:

целыми и действительными числами;
текстом;
мультимедийными (графическими объектами, звуковыми сигналами, цветными изображениями).

В зависимости от вида данных, они могут подразделяться на следующие типы:

байтовый тип;
целочисленные типы простой и двойной точности;
типы действительных чисел простой и двойной точности;
типы даты и времени;
строковый тип;
логический тип;
тип объектов.[5]

Работа с большими наборами данных автоматизируется проще, когда данные упорядочены, то есть образуют заданную структуру. Существует три основных типа структур данных: линейная, табличная и иерархическая. При создании любой структуры данных необходимо обеспечить решение двух задач: как разделять элементы данных между собой и как разыскивать нужные элементы.

• Линейные структуры – это хорошо знакомые списки. Список – это простейшая структура данных, отличающаяся тем, что каждый элемент данных однозначно определяется своим уникальным номером всписке.

Табличные структуры данных подразделяются на двумерные и многомерные.

• Двумерные табличные структуры данных (матрицы) – это упорядоченные структуры, в которых адрес элемента определяется номером столбца и номером строки, на пересечении которых находится ячейка, содержащая искомый элемент.

• Многомерные таблицы – это упорядоченные структуры данных, в которых адрес элемента определяется тремя и более измерениями. Для отыскания нужного элемента в таких таблицах необходимо знать параметры всех измерений (размерностей).

Линейные и табличные структуры являются простыми. Ими легко пользоваться, поскольку адрес каждого элемента задаётся числом (для списка), двумя числами (для двумерной таблицы) или несколькими числами для многомерной таблицы. Они также легко упорядочиваются. Основным методом упорядочения таких данных является сортировка. Недостатком простых структур данных является трудность их обновления.

• Иерархические структуры – это структуры, объединяющие нерегулярные данные, которые трудно представить в виде списка или таблицы. В иерархической структуре адрес каждого элемента определяется маршрутом, ведущим от вершины структуры к данному элементу. Эти структуры по форме сложнее, чем линейные и табличные, но они не создают проблем с обновлением данных. Их легко развивать путём создания новых уровней.

Недостатком иерархических структур является относительная трудоёмкость записи адреса элемента данных и сложность упорядочения. Поэтому для упорядочения в таких структурах применяется метод предварительной индексации. При этом каждому элементу данных присваивается свой уникальный индекс, который используется при поиске, сортировке и тому подобное. В качестве примера иерархической структуры может служить система почтовых адресов.[6]

1.3 Понятие информации

Последняя четверть XX века и начало XXI века характеризуются невиданным ростом объема знаний и циркулирующих в обществе потоков информации. Процессы коммуникационной и информационной революции сегодня стали, по словам А.В. Назарчука, «основой для целого ряда социально-теоретических концепций общества, заставляя переосмыслить отношение к таким фундаментальным понятиям, как пространство, время, действие». [2, с. 207]

Несмотря на большое число публикаций, посвященных информационному обществу, его общепризнанного определения до сих пор не существует.

Неоднократно отмечалось, что не бывает «неинформационных» обществ, поскольку любое из них предполагает коммуникацию. Если же говорить о современном обществе, для которого больше подходят наименования «электронное», «цифровое» или «информационно- коммуникационное», то не вполне ясно, о чем идет речь – о реальном состоянии общества, уже достигнутом некоторыми странами, или о желаемом образе общества в будущем.

В условиях становления информационного общества, быстро развивающаяся виртуально-информационная реальность преображает не только окружающий мир, но и саму природу человека. Развитие электронно-коммуникационных технологий, по сути, создающее искусственную информационную среду, намного опережает осмысление происходящего человеком и построение соответствующей картины мира.

Именно поэтому особый интерес представляет философское осмысление категории информация и новой информационной среды, которую порождает эпоха NBIC-конвергентных технологий. Современные информационные технологии находят применение во всех сферах бытия человека, трансформируют образование, культуру (все то, что еще совсем недавно казалось вполне устоявшимся), изменяют мировоззренческие установки и систему ценностей человека, а если их придется менять, то преодоление глобальных кризисов потребует изменения целей человеческой деятельности, и социальных регулятивов, определяющих жизнедеятельность социума.

В ходе становления эпохи NBIC- технологий человечество вынуждено будет за определенное время осуществить приспособление к новым условиям своего бытия. Информационная среда, становясь все более важной и неотъемлемой частью окружающей среды, предъявляет к человеку все более и более возрастающие адаптивные требования.

Но для того, чтобы осмыслить хотя бы наиболее значимые процессы, возможные в эпоху нанотехнологий, необходимо определиться с ответом на вопрос, что же представляет собой эта самая «эпоха NBIC» - т.е. конвергентного развития нано-, био-, инфо- и когнитивных наук и технологий. Существуют различные подходы к определению эпохи NBIC-технологий.

Специалисты самых разных сфер пытаются установить, что является отличительными признаками этого явления, какие социальные проблемы могут возникнуть и как они могут быть решены, какие социальные цели достижимы при построении такого общества и др. На уровне отдельных государств принимаются программы перехода и адаптации человечества в эпоху NBIC – технологий, есть такие программы и в России - «Глобальное будущее 2045 и Государственная программа «Информационное общество» (2011–2020 г.)

Само понятие «конвергентные технологии» возникло в конце XX века и связано со становлением современной нанонауки. Оно начало стремительно наполняться новым содержанием практически одновременно с наступлением XXI века, когда в США была выдвинута «NBIC- инициатива».

С переходом общества в NBIC- эпоху, прежние, сформировавшиеся для обеспечения конкретных социальных взаимоотношений принципы организации и функционирования коммуникативно-регуляторных систем, подвергаются переосмыслению, перестройке, ибо все известные на сегодня их составляющие – этикет, ритуал, обряд и обычай, церемониал в ходе эволюции выполняют функцию обеспечения жизнедеятельности исторически сложившихся типов общества.

Исследование таких социально-культурных систем и процессов, вызванных воздействием информационных факторов невозможно без более полного раскрытия понятия «информация», поскольку она лежит в основе всех этих систем и процессов. Феномен информации оказался весьма непростым и по праву может быть отнесён к одной из самых трудноразрешимых философских и естественнонаучных проблем.

Оставляя в стороне иные факторы проблемы определения, возьмем на заметку только тот, который утверждает: подобное многообразие определений, подобные различия в представлениях о содержании и объеме понятия информации характерны в целом тому тренду, что проявляет себя в генезисе научного понимания как объема и содержания понятия информации, так и отображенных им существенных свойств и масштабности информации как явления объективного мира.

Сегодня уже не вызывает сомнений тот факт, что доминирующими тенденциями развития цивилизации в XXI в. являются взаимосвязанные и взаимообусловленные процессы глобализации и информатизации общества.

Одной из самых интересных и сложных проблем стало изучение феномена информации. С прогрессирующим ростом объемов и значения социальной информации ускоряется и процесс развития форм и методов хранения, передачи и обработки данных, накопления знаний. Этот процесс является причиной тотальной информатизации общества, которую мы можем сейчас наблюдать. Так, в достаточно развернутом определении, предложенным А.Д. Урсулом: «под информатизацией общества понимается процесс все более полного овладения обществом информацией как ресурсом развития с помощью средств информатики с целью кардинального повышения интеллектуального потенциала цивилизации и на этой основе – гуманистической перестройки всей жизнедеятельности человека». [3, с. 174]

Само понятие «информация» существует достаточно давно, но в качестве научного введено Ральфом Хартли в его докладе на проходившем в 1927 году международном конгрессе в Италии, посвященном памяти великого физика XIX века Алессандро Вольты. [1, с. 215] Интересно, что на том же конгрессе Нильс Бор рассказал о новой квантовой теории и впервые изложил принцип дополнительности.

Принятый первоначально в качестве технического термина для описания совершенно конкретных процессов в области коммуникации, информация за достаточно короткое время приобретает статус одного из определяющих начал как в познании, так и организации сперва отдельных областей научной и практической деятельности – социальной, природной, технической, - и достигает уровня предельно широкого научного понятия и фундаментального фактора организации Вселенной.

Обратимся к работе Дж. Глика «Информация. История. Теория. Поток», в которой развернута панорама научных представлений по проблеме информации, сложившихся к началу десятых годов нынешнего столетия.

«Теперь мы понимаем, - пишет автор – что информация – это то, что движет нашим миром, его кровь и горючее, его жизненное начало. Она красной нитью проходит через все науки, влияет на каждый вид знаний». [1, с. 18]

А по мере того, «как ученые все точнее определяли само понятие информации, они все чаще задавались вопросом, не первична ли она»; возможно, она более фундаментальна, чем материя; и вполне допустимо предположить, что «в самой основе существования лежит информация». [1, с. 18]

При этом важно, что исследователи, работающие в различных направлениях и даже областях познавательной деятельности, рассматривают информацию в качестве важнейшего системообразующего начала науки, природы, общества.

Известный итальянский физик Джузеппе Кальоти, наряду с «веществом» и «энергией» понятие информации – «одно из фундаментальных в современной науке и технике. Оно играет существенную роль в эволюционных процессах всех систем, образованных взаимодействующими факторами, включая биологические системы и человеческие сообщества»

Вполне понятно, что в этом своем качестве информация обосновывает, наполняет, пронизывает все структурные уровни организации и мира социального бытия. Информация соотносится с упорядоченностью, определенностью, организованностью системы.

Именно эти качества, обусловленные информационной основой организации коммуникативно – регуляторных систем и определяют ту роль, которая принадлежит им в процессе функционирования общества в целом.

ГЛАВА 2 ИНФОРМАЦИЯ В МАТЕРИАЛЬНОМ МИРЕ

2.1 Информация в социальных сетях

Прежде всего, надо разобраться, какой смысл несёт понятие «информация». Этот термин трактуется по-разному. В толковом словаре С.И.Ожегова дается два пояснения к этому слову: «Сведения об окружающем мире и протекающих в нём процессах, воспринимаемые человеком или специальным устройством и сообщения, осведомляющие о положении дел, о состоянии чего-н. Научно-техническая и Газетная и Средства массовой информации (печать, радио, телевидение, кино)» [1].

Также определение к данному понятию прописано в Федеральном законе Российской Федерации от 27 июля 2006 года N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» – «информация — сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления».

А теперь рассмотрим термин «социальные сети» и затронем их историю развития.

Изначально это термин появился в 1954 года и никак не был связан с Интернетом. Впервые понятие «социальная сеть» было введено социологом Джеймсом Барнсом – «это социальная структура, состоящая из группы узлов, которыми являются социальные объекты (люди или организации), и связей между ними (социальных взаимоотношений)»[2]. С течением времени развивались информационные технологии, изменялись виды коммуникаций и, в итоге, это привело к развитию социальных сетей, понятие которых стало тесно связано с Интернетом.

В 1991 году, благодаря британскому ученому Тиму Бернерс-Ли, сеть Интернет стала возможна для публичного пользования. В настоящее время Интернет пользуется большой популярностью, так как облегчает задачу поиска, обмена любой информации через Интернет-ресурсы.

К основным видам информации относят:

– графическая (изобразительная) – к такому виду информации относят различные картинки, рисунки, схемы, чертежи и т.п;

– звуковая – такая информация передается с помощью голосовых сообщений, аудиозаписей;

– текстовая – когда информация представлена в виде слов, собранных в предложения, а предложения в свою очередь собраны в различные тексты;

– видеоинформация – информация, представленная в виде изображений, закрепленных на оптическом диске, киноплёнке и т.д., которые воспроизводятся визуально при каких-либо видео-конференциях, видео-сообщениях и т.п.

Благодаря современным технологиям, указанные выше виды могут быть представлены в электронном виде. Это и привело к тому, что в настоящее время социальные сети получили большую популярность, т.к они позволяют пользователям обмениваться текстовыми сообщениями, изображениями, видео– и аудио сообщениями и др.

В связи с этим социальные сети стали применять люди различных категорий для разных целей: общения, обмена документации, развлечения, для просмотров фильмов, фото, для прослушивания музыки, для отслеживания за новостями и многое другое. Т.е социальные сети стали местом, пусть и виртуальным, сбора не только информации разного контента, но также огромного количества людей.

Информация стала продуктом, реализуемым через Интернет. С экономической точки зрения можно разделить на три категории:

– информация активного спроса – информация с положительной стоимостью, т.е такая продукция, которая востребована пользователем и является объектом поиска;

– информация пассивного спроса – информация с отрицательной стоимостью, т.е рекламная и мотивирующая информация, размещая в Интернете. При этом из-за специфики сети эта информация является информацией активного спроса, т.к именно потребитель заинтересован в получении этой информации;

– информация нулевого спроса – особая форма информационного продукта; информация, по ряду причин производимая, но не востребуемая целевой аудиторией) [3].

Сети Интернет является носителем «вирусной информации».

Данная информация распространяется «вирусным» путём, т.е передача информационного продукта осуществляется к потребителю через другого потребителя. Зачастую изготовитель данной информации предпочитает скрыть своё отношение к производству продукта и выступает также в роли потребителя, получившего информацию от других лиц [4].

Данная информация на первом этапе распространения является информацией пассивного спроса, а на остальных этапах – активного спроса.

Основным инструментом распространения информации через Интернет являются социальные сети. И на данный момент их можно условно классифицировать на следующие категории:

– Социальные сети для общения (Relationship networks) – Facebook, Вконтакте (VK), Muut, Myspace;

– Социальные сети для обмена медиа-контентом (Media sharing networks) – Flickr, Instagram, YouTube, Vimeo, Vine, Snapchat;

– Социальные сети для отзывов и обзоров (Online reviews) – Uber, TripAdvisor, Яндекс маркет ;

– Социальные сети для коллективных обсуждений (Discussion forums) – Quora, Reddit, Digg, Ответы Mail.ru;

– Социальные сети для авторских записей (Social publishing platforms) – Twitter, Medium и Tumblr [5].

Их относят к инструменту «вирусного» маркетинга, поскольку там понравившаяся информация представлена разными видами информации (графическая, текстовая, видео и др.) и распространяется она быстро, просто и вроде бы бескорыстно, но при этом рекламируя какой-либо продукт.

Таким образом «вирусная информация» используют следующие основные виды распространения.

Наиболее популярным является видео. Примером может служить ролик с участием Жан-Клодом Ван Дамма, который стал самой популярной автомобильной рекламной на YouTube. Это видео собрало свыше 70 миллионов просмотров.
«Вирусные картинки» – к ним относят «фотожабы» – фотографии, изменённые с помощью графических редакторов для придания им юмора, иронии или сарказма, демотиваторы, мемы. Например, мем “But That’s None of My Business”, использованный в рекламе Lipton, стал популярнее оригинала.
«Вирусные посты», или «вирусные тексты». Примером данного вида может служить пост Ивана Охлобыстина, где он объявляет своё намерение баллотироваться в президенты. В итоге был запущен «вирус» в социальных сетях, что привело к росту интереса к кандидату.

Преимущество «вирусной» рекламы состоит в том, что это выгодно, т.к создание и распространение информации значительно дешевле, нежели запустить традиционную рекламную компанию. Это объясняется тем, что производитель платит только за создание, а распространяется она бесплатно, при этом охватывая большой масштаб целевой аудитории, что является ещё одним плюсом использования такой рекламы. Плюсом также является отсутствие видимых ограничений в распространении, за исключением законодательных.

2.2 Об информационном обществе

информация общество документ событие

Глобальное объединение информационных сетей (Интернет) приводит к увеличению влияния информационных технологий. Нынешнее общество (по крайней мере, общество развитых стран) вполне можно охарактеризовать как информационное.

Ведущие ученые мира считают, что в информационном обществе люди будут избавлены от рутинной работы: это обеспечит высокий уровень автоматизации обработки информации в производственной и социальной сферах. Движущей силой развития общества становится индустрия производства информационного, а не материального продукта. Материальный же продукт станет более, информационно емким, что означает увеличение доли инноваций, дизайна и маркетинга в его стоимости.

В информационном обществе и его индустрии изменятся не только производство, но и весь уклад жизни, система ценностей, возрастет значимость культурного досуга по отношению к материальным ценностям. По сравнению с индустриальным обществом, где все направлено на производство и потребление товаров, в информационном обществе производятся и потребляются интеллект и знания, что приведет к увеличению доли умственного труда. От человека потребуется обязательная способность к творчеству, возрастет спрос на знания.

В реальной практике развития науки и техники передовых стран конец ХХ и начало ХХI века постепенно приобретают обозримые очертания созданной теоретиками картины информационного общества с его информационной индустрией. Прогнозируется превращение всего мирового пространства в единое компьютеризированное и информационное общество людей. Электронными приборами и устройствами, а также телекоммуникациями оснащены места трудовой деятельности и проживания людей. Трудовая деятельность людей будет сосредоточена главным образом на обработке информации, а материальное производство и производство энергии будет возложено на машины.

По данным социологических исследований, проведенных в США, уже сейчас более 35 млн. работающих могут осуществить свою деятельность, не выходя из дома, а около половины всех недавно зарегистрированных фирм основано на широком использовании самостоятельной занятости. В США к категории самостоятельно занятых отнесены: в 1990 г.-12,7 млн., в 1995 г.- 14.6 млн., 2000 г.-25.7 млн., в 2006 г. 35 млн., а к 2010г. достигнет более 45 млн. человек.

Ряд ученых выделяют характерные черты информационного общества:

-решена проблема информационного кризиса, т.е. разрешено противоречие между информационной лавиной (информационное захлёстывание) и информационным голодом (информационный дефицит по различным направлениям);

- обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ресурсами;

- главной формой развития станет информационная экономика;

-информационная технология приобретает глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека;

- формируется информационное единство всей человеческой цивилизации;

- реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.

Однако кроме положительных моментов прогнозируется и опасные тенденции:

- растет влияние на общество средств массовой информации;

- информационные технологии способны разрушить частную жизнь людей и деловую жизнь организаций;

- у многих людей появляются сложности в адаптации к среде нового общества. Существует опасность разрыва между «информационной элитой» (людьми, занимающимися разработкой информационных технологий) и потребителями.

Объединение человеческого разума с мощью глобальной информационной системы приводит к возникновению гиперинтеллекта. Отличие его от искусственного интеллекта (ИИ) состоит в том, что ИИ – это только соединение разума одного человека с вычислительными возможностями компьютера.

Гиперинтеллект – это глобальная человеко-машинная система, стремящаяся, по существу, к единому планетарному разуму, развивая машинную компоненту.

В развитии общества всё очевиднее становится еще одна закономерность: ускорение роста сложности со временем, так как разделение ума (как продолжение разделения труда) обеспечит, еще больший рост совокупной сложности глобального человеко-машинного синтеза с человеческой доминантой.

Эпицентром информационного общества является государственное управление и общественное производство, где установлены высокие требования к корректности, прозрачности и эффективности их систем. Являясь гарантом социально-экономического развития страны, современная система налогообложения переживает период институционально-информационного и культурного реформирования, ориентированного на высокие социально-информационные и культурные технологии налогообложения. Наиболее ответственным государственным и социальным заказом в данном реформировании является достижение высокого уровня профессиональной культуры работников налоговых органов и налоговой культуры налогоплательщиков. Это требует радикальной перемены в административно-правовых, контрольно-консультационных и налого-гарантирующих отношениях между налоговыми инспекциями и налогоплательщиками, обеспечивающих необходимый уровень информационной и налоговой культуры. Указанные требования, в свою очередь, ставят перед российской системой образования вопрос об изменении содержания подготовки в средней и высшей школе, обеспечивающей будущему специалисту высокий общеобразовательный и профессиональный уровень на основе высоких информационных технологий.

В нашей стране решение этой проблемы находится на начальной стадии, поэтому целесообразно учесть опыт наиболее развитых стран, к числу которых относятся США, Япония, Англия, Германия, Франция, где этот процесс уже получил значительное развитие.

2.3 Об информационной культуре и знаниях

В период перехода к информационному обществу, кроме решения описанных выше проблем, необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией работы. Кроме того, новые условия работы порождают зависимость информированности одного человека от информации, приобретенной другими людьми. Поэтому уже недостаточно уметь самостоятельно осваивать и накапливать информацию, а надо научиться такой технологии работы с информацией, когда подготавливаются и принимаются решения в составе коллективного знания. Это говорит о том, что человек должен иметь определенный уровень культуры по эффективному использованию информации. Как результат отражения этого факта был введен термин информационная культура.

Информационная культура — это умение целенаправленно и качественно работать с информацией, эффективно используя компьютерные информационные технологии, современные технические средства и методы информационной безопасности. Информационная культура определяет уровень достигнутой информационной квалификации работников, их способности решать, с высоким качеством, сложные информационные задачи по сбору, хранению, передачи и защите информационных ресурсов, используя современные методы и технологии. Для свободной ориентации в информационном потоке человек должен обладать информационной культурой, как одной из составляющих общей культуры.

Информационная культура социальна, она связана с природой человека и включает в свой состав такие понятия, как информационная вежливость, мастерство и, наконец, информационная мудрость. Являясь продуктом творческих способностей человека, эти понятия проявляются в виде:

-конкретных навыков по использованию технических устройств (от телефона до персонального компьютера и компьютерных сетей);

-способности использовать в своей деятельности компьютерную информационную технологию, базой которой являются разнообразные программные продукты;

-умения извлекать информацию из различных источников: как из периодической печати, так и из электронных коммуникаций, представлять ее в понятном виде и уметь ее эффективно использовать;

-знания особенностей информационных потоков в своей области деятельности.

Информационная культура обогащает себя знаниями из тех наук, которые способствуют ее развитию, совершенствуя приспособление к конкретным видам деятельности (кибернетике, информатике, теории информации, математике, теории проектирования баз данных и ряду других дисциплин).

В процессе обучения студентам, наряду с изучением фундаментальных профилирующих теоретических дисциплин, необходимо выделить максимум времени на практические занятия по информационным технологиям, являющимися базовой составляющей их будущей деятельности. Качество обучения должно определяться степенью приобретённых и закрепленных устойчивых навыков работы с использованием базовых информационных технологий при решении их профессиональных задач и поставленных проблем.

Интернет, величайшее достижение технической цивилизации, вполне мог бы стать не имеющим аналогов истории средством распространения и утверждения высокой культуры. В Интернете и сейчас существуют виртуальные картинные галереи, библиотеки и фонотеки симфонической музыки, но достаточно проанализировать рейтинговые данные, чтобы убедиться, что сайты с порнографией рассматриваются не менее активно. Кстати, на фотографию, грамзапись, особенно кинематограф и телевидение также возлагались несбыточные надежды для «просветления душ человеческих». Только для этого необходимо тонкое и дозированное начало управления распространением и утверждением культурных ценностей в Интернете.

В настоящее время применение Интернет – информационных технологий полностью зависит от того, кто ими владеет. В Интернете действует принцип неограниченной свободы, который предоставляет каждому наполнять свой сайт любым содержанием. Учитывая, что каждый хочет, чтобы его сайт посещали чаще, содержание Интернета находится на последнем месте вкусов массы пользователей. В Интернете отсутствует целостная политика формирования вкусов и это связано, как с низким уровнем воспитания, так и с особенностями коммерческого характера. Владельцы «массовых» сайтов получает немалую выгоду от размещения рекламы. К причине отмеченной проблемы можно отнести слияние Интернета и масс – культуры. Примером может быть следующий феномен – киберпанковая культура, объединившая при помощи информационной сети отбросы общества всего мира.

В этой связи уместно сказать несколько слов о самом массовом явлении. Массовая культура предлагает молодежи определенные шаблоны и стандарты поведения. Парадоксальные молодежные движения, возникающие как протест против однообразности общественной жизни, сами объединяются в еще более противоречивые субкультуры с жесткими правилами поведения. В соответствии с данным нами определением, информационная массовизация уничтожает многообразие индивидуальностей, снижает информационное содержание поведения, оболванивая её участников и приводя к иллюзии того, будто общество вырабатывает массовую культуру как средство «возможного прорыва в новое качество».

Все названные проблемы - безусловно проблемы информатизации, но, прежде всего, это проблемы самого общества. Появление информационных технологий только способствовало более лояльному проявлению и обострению старых противоречий, которые сами по себе не враждебны, но и не безвредны, создавшему их обществу.

Учитывая, что технологии – это системный комплекс, обеспечивающий исполнение намерений тех, кто ими владеет и понимает социально-гуманистический смыл этих намерений, разрешение информационного негатива должно, по мнению автора, начинаться с разрешения правовых, образовательных и социально-экономических противоречий.

В свою очередь информационное общество и культура предоставят потребителям все необходимые информационные товары и услуги, а их производство обеспечит информационная индустрия, представляющая собой принципиально новую индустрию переработки информации на базе информационных технологий. Выходными результатами информационной индустрии являются информационные продукты (товары), работы и услуги.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Разработанные нами концепции базируются на современных представлениях о сверхслабых электромагнитных взаимодействиях, лежащих в основе атрибутивных и вербальных информационных уровней эволюционирующей материи (отражающие различные уровни ее организации) и представлении об эволюции информации от атрибутивной до вербальной [14, 21].

Это позволяет оценивать различные процессы материального мира с точки зрения роли информационных электромагнитных взаимодействий, как при описании существенных свойств (атрибутивного), так и мысленного представления и словесного выражения (вербального) уровня организации материи, основываясь на свойствах электромагнитных полей и излучений различного генеза и интенсивности. При этом мы сегодня понимаем роль электромагнетизма как основного экологического фактора, влияющего на существование и устойчивость биосферы.

Началом использования информационных концепций для формирования устойчивости биосферы является создание геоинформационных систем в масштабах планеты Земля [22], а на очереди стоит космическая система отражения глобальных эволюционных информационных процессов материальной Вселенной [9]. Это будущее направление на основе вербальной информации отражено в вышеизложенных концепциях.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Александров В. В. Экологическая роль электромагнетизма. - СПб.: Изд-во Поли- техн. ун-та, 2010. - 736 с.
Барабанов А. А., Косов А. А., Ярославцев Н. А. Влияние энергетических форм природы на жизнедеятельность человека // Академический вестник УралНИИпроект РААСН. - 2010. - № 1. - С. 91-96.
Бугакова Т. Ю. Вовк И. Г. Математическое моделирование пространственно-временного состояния систем по геометрическим свойствам и оценка техногенного риска методом экспоненциального сглаживания // Вестник СГГА. - 2012. - Вып. 4 (20). - С. 47-58.
Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине; или Кибернетика и общество. - 2-е издание. - М.: Наука; Главная редакция изданий для зарубежных стран, 2013. - 344 с.
Галль Л. Н. В мире сверхслабых. Нелинейная квантовая биоэнергетика: Новый взгляд на природу жизни. - 2009. - 317 с.
Гуревич И. М. Оценка основных информационных характеристик Вселенной // Приложение к журналу «Информационные технологии». - 2008. - № 12. - С. 2-17.
Дубров А. П. Когнитивная психофизика: основы. - 2-е изд., исп. и доп. - Ростов н/Д.: Феникс, 2012. - 301 с.
Егоров В. В. Физические поля и излучения организма (на примере человека). Проблемная лекция. - М.: ФГОУ ВПО МГАВМиБ, 2008. - 64 с.
Информация // Большой энциклопедический словарь. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Большая Российская энциклопедия, 2010. — 1434 с.
Карпик А. П., Осипов А. Г., Мурзинцев П. П. Управление территорией в геоинформационном дискурсе. - Новосибирск: СГГА, 2010. - 279 с.
Концепции целостности эволюции материального мира / Ю. С. Ларионов, Н. А. Ярославцев, С. М. Приходько, Е. В. Екимов // VI Международный конгресс «Слабые и сверхслабые поля и излучения в биологии и медицине». Санкт-Петербург, 2 июня 2012 г.: сб. научных трудов. - Спб., 2012. - С. 268-269.
Ларионов Ю. С. Основы эволюционной теории (Концепции естествознания и аксиомы современной биологии в свете эволюции материи): учеб. пособие. - Омск, изд. ИП Скорнякова Е. В., 2012. - 233 с.
Ларионов Ю. С., Ярославцев Н. А. Зависимость скорости роста растительных тест- объектов семян пшеницы от действия электромагнитных излучений низкой интенсивности естественного происхождения // Вестник СГГА. - 2012. - Вып. 4 (20). - С. 100-106.
Моисеев Н. Н. Расставание с простотой. - М.: АГРАФ, 2012. - С. 98.
Першин С. М. Слабое когерентное излучение ОН и орто-Н₂О мазеров как несущая в биокоммуникации: орто-Н₂О, как резонансный сенсор // Человек и электромагнитные поля: сб. докладов III Международной конференции. - Саров: РФЯЦ-ВНИИЭФ, 2010. - С. 4- 12.
Петров Н. В. Живой Космос. - СПб.: ООО «Береста», 2011. - 420 с.
Сборник научных трудов VI Международного конгресса «Слабые и сверхслабые поля и излучения в биологии и медицине». - СПб., 2012. - 309 с.
Семенков О. И. Информация. Новейший философский словарь / Сост. и гл. науч. ред. А. А. Грицанов. 3-е изд., испр. - Минск: Книжный дом, 2013. - С. 431-434.
Чернавский Д. С. Синергетика и информация (динамическая теория информации). Изд. 2-е. - М.: Едиториал УРСС, 2014. - 288 с.
Электромагнитный информационный подход к целостной естественнонаучной картине материального мира / Ю. С. Ларионов, В. С. Ларионов, Н. А. Ярославцев, Н. М. При- ходько, Е. И. Баранова // Вестник СГГА. - 2014. - Вып. 4 (28). - С. 158-174.
Энергоинформационные взаимодействия как основа понимания целостной картины мира / Н. А. Ярославцев, Ю. С. Ларионов, С. М. Приходько, Е. В. Екимов // VI Международный конгресс «Слабые и сверхслабые поля и излучения в биологии и медицине». Санкт- Петербург, 2-6 июля 2012 г.: сб. научных трудов. - СПб., 2012. - С. 280-281.
Systems and software engineering - Vocabulary: Although information will necessarily have a representation form to make it communicable, it is the interpretation of this representation (the meaning) that is relevant in the first place [Электронный ресурс]. - Доступ из: https://www/ISO org/obp/ui/#ISO:std: ISO/IEC/IEEE 24765:2010.