Взаимодействие образовательных процессов с обществом

В последние несколько столетий прогресс в развитии цивилизации был связан с достижениями науки и образования. Образование выступает не только одним из важных факторов социализации и передачи социокультурного наследия, но также и эффективным средством развития личности. В наше время образование стремится к совершенствованию своих подходов, таким образом, интегрируя в мировое образовательное пространство для обмена знаниями, приёмами и методами различных школ, направленных на формирование единых взглядов на мир, его сохранение и преобразования. Поэтому анализ современного образовательного пространства, социальных аспектов образовательного процесса, механизмов трансформации сферы образования и социального отношения к нему актуален на любом этапе развития человеческого общества.

Образованные, грамотные люди — это основная движущая сила развития человечества. Тому, кто не развивается, не идет вперед, придется уступить свое место другому, более конкурентоспособному специалисту.

Исследование проблем структуры образования связано с изучением его социальных функций: передача накопленных знаний, преемственность социального опыта и духовная преемственность поколений, социализация личности, ее саморазвитие и самореализация, накопление ею духовного, интеллектуального, социального потенциала.

Образование выступает историко-культурным феноменом менталитета общества, его сознания. В образовании создаются предпосылки для выявления и развития творческих способностей общества, для последовательной передачи накопленных обществом знаний, умений, культурного наследия всех поколений.

Социология образования рассматривает влияние образования на все стороны жизни общеста - экономическую, социальную, политическую и духовную.

Я считаю, что процесс образования взаимодействует с другими социальными процессами и является одним из важнейших механизмов социализации человека, продолжающимся всю его жизнь. Все проблемы общества, как в зеркале, отражаются в системе образования. От сегодняшнего образования зависит, каким будет человек завтра.