Способности как залог успеха в профессиональной деятельности

Что такое способности? «Способности — это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности развиваются из задатков в процессе деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам». На мой взгляд, способности – это также расположение к какому-либо роду деятельности. Как всем известно, существуют одаренные люди, которые постепенно осваивают навык в совершенстве, то есть доводят свои способности до идеала.

Способность, к сожалению(или счастью?), это лишь доля успеха, имеют значения еще и навыки, совершенствование этих навыков, знание, умения, практика. Наличие определенной способности в какой-либо сфере не говорит о том, что человек обязательно добьется успеха в этой сфере, всё зависит и от приложенных человеком усилий.

Природную основу развития способностей называют задатками. Задатки - анатомо-физиологическая предрасположенность (строение мозга, органов чувств и движения) к развитию способностей. Задатки являются предпосылкой развития способностей.

Способности развиваются тем успешнее, чем чаще человек в своей деятельности добирается до предела своих возможностей и постепенно поднимает этот потолок все выше и выше.

У разных людей наблюдаются одни и те же способности, но выражены они в разной степени. Успешность выполнения любой деятельности определяется не отдельными способностями, а их индивидуальным сочетанием для каждого человека.

Способности человека подразделяются на природные и специфические:

• • природные (естественные способности) - биологически обусловленные, связанные с врожденными задатками, формируются на их основе через обучение;
• • к специфическим способностям относятся:
• - общие/специальные;
• - теоретические/практические;
• - учебные/творческие;
• - способности к общению / предметно-деятельностные.

Общие способности определяют успехи человека в деятельности и общении (умственные способности, память, речь и т. д.). Общие способности, обеспечивающие легкость и продуктивность в овладении знаниями в различных видах деятельности, называют одаренностью. Одаренных людей отличают внимательность, собранность, постоянная готовность к деятельности, настойчивость в достижении цели, неуемная потребность трудиться, интеллект, превышающий средний уровень.

Специальные способности определяют успехи в отдельных видах деятельности (математические, технические, спортивные, литературно-лингвистические, художественно-творческие и т. д.).

Теоретические способности определяют склонность человека к абстрактно-логическому мышлению.

Практические способности лежат в основе склонности к конкретно-практическим действиям.

Учебные способности влияют на успешность усвоения человеком знаний, умений, навыков, формирования качеств личности.

Творческие способности связаны с успешностью создания произведений материальной и духовной культуры, новых идей, открытий, изобретений. Высшая степень творческих проявлений личности называется гениальностью, а высшая степень способностей личности в определенной деятельности (общении) - талантом.