Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Мой взгляд на место России в мировой истории

Россия. По моему мнению это уникальная страна, которая не могла оставаться не замеченной среди других держав.

«Какое место она занимала в мировой истории?» - это достаточно сложный вопрос и для ответа на него погрузимся немного в прошлое. Россия не всегда имела большое влияние среди других стран, но в основном её влияние было весомым, давайте разберёмся почему, так мы сможем понять какое место наша страна занимала в Мировой истории

Основная часть

«Суперэтнос»

Начну с того, что после и до распада СССР Россия была многонациональной державой. В ней жили и живут множество разных народов, которые всегда были готовы сплотиться для общего блага. В последнем тысячелетии становление нашего государства, как пример объединённой страны, в какой-то степени предотвратило возможность этнических войн в Европе. Россия — первый и на тот момент единственный пример сформировавшей на своей территории «суперэтнос».

Единство

На сложившейся территории было более 100 различных народов. Это не просто люди живущие вместе, а масштабный, духовно-культурно объединённый народ. Их объединяет не только земля, а ещё и традиции, искусство и прочее. Поэтому при какой-либо либо угрозе одному из народов «суперэтноса» все другие объединялись.

Разъединение

По появлению идеи социализма, которая по своей сути являлась разрывной для мира народов на социализм и капитализм.

Заключение

В нашей стране было много провалов и взлётов, но не будь ней единства, то мы бы не победили ни в одной войне, не двигались бы к прогрессу, как при Петре I. Да, люди не всегда были рады переменам, зато без этого не возвелась бы такая держава. В заключении хочу сказать, что наше место, по моему мнению, в мировой истории — это единство. Да, это нельзя назвать каким-либо точным определением, но я считаю именно так.

Эссе

На тему: Почему феодализм в Раннее Средневековье было прогрессивным явлением?

Выполнил студент

1 курса ЛБДо-101гд

Кононов А.А.

Москва 2020

Введение

Могу сказать что феодализм по моему мнению не принёс чего-то хорошего, но почему он был прогрессивным думаю, что ответ на этот вопрос я могу дать.

Основная часть

Почему ничего хорошего?

Феодализм в Европе по моему не принёс хорошего в различные страны из-за того, что многие начали вести феодальные войны за земли, а это ничего хорошего явно не приносило.

Рыцари — благо

Единственным плюсом в этом вопросе я могу считать появление рыцарей, коль их и было крайне мало, да и дисциплина в их рядах была крайне сомнительна. Зато они имели свой кодекс чести, который хоть в чём-то добавлял рыцарям пользы вне войны.

Заключение

По моему мнению феодализм был прогрессивным лишь тем, что помогал власти подчинить и структурировать управление страной, также его новизной и появлением рыцарей

Эссе

На тему: В чем на мой взгляд значение Реформации для Европы?

Выполнил студент

1 курса ЛБДо-101гд

Кононов А.А.

Москва 2020

Введение

Реформация наверное внесла в любую страну свой вклад. По моему в Европе это сказалось в положительную сторону, хотя не всегда реформы оказываются хорошими для того или иного государства. Было и отвержение данных изменений из-за незнания, но чтобы понять значение, надо заглянуть в глубь вопроса.

Основная часть

Почему могли возникнуть недовольства перед внесением реформ?

Мне кажется, что народу не нравилась церковь и её требования, например: большое количество денег уходило на постройку соборов, налоги, собиравшиеся с католического населения, или же праздная жизнь монархов. Также выше сказанное про католическую церковь дополнялось охраной устаревших традиций и мешала накоплению денег. Так можно

Первые и колоссальные изменения для народа

Думаю, что буржуазия, которая появилась в это время, дала о себе знать, ибо после её появления пошли изменения в сторону индустриализации и упразднения церквей. По моему мнению именно религия и её требования доставляли неудобства народу.

Заключение

По найденной мной информацией в интернете по поводу реформации в Европе могу сказать, что народу не нравилась церковь: её влияние и требование от народа. Звучит парадоксально, но изменения в сфере религии и убрало недовольство людей. Так что могу сказать, что данные реформы изменили многие церкви Европы в положительную сторону для народа.

Эссе

На тему: Почему именно США и СССР стали мировыми лидерами во второй половине ХХ в.?

Выполнил студент

1 курса ЛБДо-101гд

Кононов А.А.

Москва 2020

Введение

На первый взгляд я бы наверное не назвал США мировой державой, но разобравшись в этом вопросе я понял почему ошибался. Так почему же Соединённые Штаты Америки и СССР стали такими могущественными? Начнём разбираться в этом вопросе!

Основная часть

Становление

Становление этих государств можно определить на период Второй Мировой Войны, ведь именно США и СССР единственные кто смог дать отпор непобедимой на тот момент Германии.

Причины становления

«Казалось бы, какой вклад внесла Америка?» - подумал я, когда думал над этим эссе. На моей памяти была лишь высадка в Нормандии и никаких других крупных сражений. Я узнал, что именно Америка поставляла, для помощи, СССР вооружение и боеприпасы, хоть и Европу освобождали не они.

Поддержание статуса после войны

После войны началась гонка всего между двумя странами. В этом числе было вооружение, влияние, покорение космоса и прочее. Именно такое соперничество, желание быть сильнее друг друга и достижения в выше перечисленных пунктах определило США и СССР как мировых держав.

Заключение

Под конец, можно легко понять почему СССР и США стали мировыми державами. Всё началось с войны, где обе страны показали свою мощь и силу, а продолжалось всё неосознанным поддержанием этого статуса, путём как раз покорения космоса и гонки вооружений, вызванной ещё холодной войной

Памятка для написания ЭССЕ

Требования по написанию эссе

Структура эссе:

  1. Титульный лист
  2. Введение - суть и обоснование выбора данной темы, состоит из ряда компонентов, связанных логически и стилистически; На этом этапе очень важно правильно сформулировать вопрос, на который вы собираетесь найти ответ в ходе своего исследования.

    При работе над введением могут помочь ответы на следующие вопросы: «Надо ли давать определения терминам, прозвучавшим в теме эссе?», «Почему тема, которую я раскрываю, является важной в настоящий момент?», «Какие понятия будут вовлечены в мои рассуждения по теме?», «Могу ли я разделить тему на несколько более мелких подтем?».
  3. Основная часть - теоретические основы выбранной проблемы и изложение основного вопроса.

    Данная часть предполагает развитие аргументации и анализа, а также обоснование их, исходя из имеющихся данных, других аргументов и позиций по этому вопросу. В этом заключается основное содержание эссе и это представляет собой главную трудность. Поэтому важное значение имеют подзаголовки, на основе которых осуществляется структурирование аргументации; именно здесь необходимо обосновать (логически, используя данные или строгие рассуждения) предлагаемую аргументацию/анализ. Там, где это необходимо, в качестве аналитического инструмента можно использовать графики, диаграммы и таблицы.

    В зависимости от поставленного вопроса анализ проводится на основе следующих категорий:

    Причина — следствие, общее — особенное, форма — содержание, часть — целое, постоянство — изменчивость.

    Хорошо проверенный способ построения любого эссе — использование подзаголовков для обозначения ключевых моментов аргументированного изложения: это помогает посмотреть на то, что предполагается. Такой подход поможет следовать точно определенной цели в данном исследовании. Эффективное использование подзаголовков - не только обозначение основных пунктов, которые необходимо осветить. Их последовательность может также свидетельствовать о наличии или отсутствии логичности в освещении темы.

4. Заключение - обобщения и аргументированные выводы по теме с указанием области ее применения и т.д. Методы, рекомендуемые для составления заключения: повторение, иллюстрация, цитата, впечатляющее утверждение. Заключение может содержать такой очень важный, дополняющий эссе элемент, как указание на применение исследования, не исключая взаимосвязи с другими проблемами.