Мой возраст: основные проблемы и достижения

В данном эссе я хочу рассказать об особенностях своего возраста, его основных проблемах и достижениях, делая акцент на личном опыте и собственном примере. Прежде чем раскрыть суть данной проблемы, я хочу немного рассказать о себе.

Закончив в 2017 году школу, на тот момент мне было 17 лет, я задалась целью попасть на службу в силовые структуры. Казалось бы, и физическая подготовка, и здоровье были на высоком уровне, но всё же до экзаменов я так и не дошла. В силу своей упертости и целеустремлённости на следующий год я снова подала документы в ту же структуру, успешно пройдя все военно-врачебные комиссии, психологов, полиграф и «местный допрос». Тогда, казалось, что цель почти достигнута, но тут меня снова ждал провал, только уже на заключительном этапе, на самом последнем экзамене, в котором я была уверенна на сто процентов. И всё же, я не сдалась и тогда, подав документы и на третий год, и снова началась беспрерывная «беготня», длинною в 6 месяцев: комиссии, психологи, полиграфы, подготовка. За эти 6 месяцев я поняла то, чего не понимала все те два года, прошедших впустую, как я думала. Поняла причину собственных неудач, поняла как стоит добиваться того, что мне нужно и как правильно разговаривать с людьми, которые оценивают каждый твой шаг и взгляд, но самое важное что я поняла, это то, что все эти два года я шла не туда и стремилась не к тому что мне нужно. По чистой случайности тем же летом я открыла для себя существование нашего вуза и сейчас просто счастлива что попала именно сюда, именно в тот год и учусь со своей прекрасной группой. Более сплочённого коллектива, чем у нас, более отзывчивых и всегда готовых прийти на помощь людей я не видела нигде. Так к чему же было это лирическое отступление от темы? К тому что в свои 21 год я полностью довольна своим положением и статусом. Я не считаю, что потеряла 2 года жизни впустую, ведь за это время я многое поняла, сидя дома и фактически ничем не занимаясь.

Возможно, я «доросла» до того, что хочу учиться, к слову, в школьные годы (10-11 классы новой гимназии) данного стремления у меня не было от слова «совсем». Возможно, так подействовали на меня те «потерянные» 2 года. Возможно и более ранние события из моей жизни повлияли на меня и помогли с переоценкой моего мировоззрения, целей и задач.

На данный момент мне 21 год, повторюсь, я довольна своей жизнью и очень рада что все события в ней привели меня к сегодняшнему дню. Сейчас у меня немного иные цели, чем были ранее, я делаю всё, чтобы закончить университет с красным дипломом и объемным багажом знаний, также моей целью является работа в МЧС, для этого я пошла в волонтерский отряд, где уже набираю новые знания в сфере экстремальной психологии.

Думаю, удовлетворение собой, своими возможностями, своей деятельностью, своим коллективом и общей обстановкой вокруг себя это и есть мои главные достижения к 21 году.

Что касаемо проблем, связанных с моим возрастом, относительно себя, не думаю, что они глобальны, да и в целом, я еще не дошла до кризиса «четверти жизни», а подростковый успешно перешагнула. Так что все проблемы у меня ещё впереди.

В моём возрасте люди зачастую сталкиваются именно с кризисом «четверти жизни», что я могу наблюдать и на своих бывших одноклассниках, которые в этом году уже заканчивают университет. Кризис проявляется в том, что человек разочарован в том, чем он занимался эти 4 года в университете, или же он понял, что не может или не хочет работать в данной сфере. Также есть и ряд случаев, когда человека, который «проспал на задней парте» всё обучение просто не берут ни в одну фирму. Многие в моём возрасте не могут найти себе место. Если отдельно брать девушек, то многие не могут сделать выбор между карьерой и семьёй, или же уже жалеют о неправильном выборе.

Таким образом, по моему мнению, к моему возрасту личность человека и его самосознание должны быть полностью сформированы, также к 21 году у молодых людей уже должен быть сформирован собственный взгляд на жизнь, понимание своего положения в обществе и способность анализировать собственные перспективы. Помимо этого, в этом возрасте люди сталкиваются с кризисом «четверти жизни» и если они имеют цель, их мировоззрение и планы полностью сформированы, то люди без труда его преодолевают.