Биография и научно-практическое наследие Честера Бернарда
Барнард родился в 1886 году в Молдене, штат в США. Будучи юношей, в 1906 году Барнард, испытывал острую нехватку средств на учебу, все же смог поступить на экономический факультет Гарвардского Университета. В период учебы он сам обеспечивал себя, по вечерам перепечатывая студенческие работы, а также музыкально одаренный Честер играл в оркестре, выступая на вечеринках и танцевальных мероприятиях. Окончив университет, но так и не получив ученой степени, Барнард, воспользовавшись семейными связями, поступил на службу в компанию AT&T на должность статистика.
Продвигаясь по службе, в 1915 году Честер стал инженером по коммерческим вопросам, а с начала 20-х годов занял должность помощника заместителя президента компании и главного управляющего отделения компании 'Bell Telephone Company' в Пенсильвании. В тот период Барнард и заинтересовался улучшением функционирования организации.
В 1925 году Барнард представил в Университете Пенсильвании свою работу «Развитие способностей руководителя». Этот труд уже тогда содержал основу того, к чему он обращался в своих более поздних работах, в том числе и разработку нескольких универсальных качеств руководителя.
Идея Барнарда базировалась на том, что все предприятия и организации состоят из отдельных личностей, каждая из которых обладает индивидуальной мотивацией; в свою очередь, каждая крупная организация состоит из нескольких меньших подразделений.. Барнард отделял эффективность управления от продуктивности управления, настаивая на том, что эффективность возможна только в том случае, когда цели предприятия осознают и принимают все его работники.
В 1938-м он представил свою книгу «Функции руководителя», основной мыслью труда было, разумеется, улучшение функционирования организации.
В возрасте 41 года Барнард стал президентом отделения «Bell Telephone Company» в Нью-Джерси. Кроме того, Барнард являлся членом комитетов штата Нью-Джерси по чрезвычайным ситуациям и по работе с малолетними преступниками.
Он стал автором нескольких книг и большого количества статей; впрочем, многие его труды не удостоились должного внимания и признания из-за несколько тяжеловесного слога, названного многими «абсолютно нечитаемым»
Ч.Барнард умер 7 июня 1961 года, в Нью-Йорке. Барнард стал автором нескольких книг и большого количества статей; впрочем, многие его труды не удостоились должного внимания и признания…
Основной научный вклад Честера Барнарда заключается в выполненном им анализе целей организации и роли ее руководителя. Он сознательно выступал против доминировавшего ранее «рационального» и «научного» подхода к организации, в котором он видел чрезмерный перекос в сторону экономической мотивации и анализа формальной структуры. Поэтому К. Барнард придавал большое значение пониманию как формальных, так и неформальных систем, потребностей организации в удовлетворении разнообразных гуманистических потребностей и экологических требований, а также симбиоза лидеров и их последователей..
Число теоретических работ, опубликованных по этому вопросу в то время, было очень небольшим, и К. Барнард отметил, что, в отличие от теории политических систем, ученые мало говорят о великой «формальной организации как инструменте для реализации конкретного социального процесса, осуществление определенных социальных действий
Его работы очень трудно читать - автор признал, что для их понимания необходимо несколько чтений (Т. Петерс и Р. Уотерман считают их «практически нечитаемыми»). Тем не менее, многие мысли Ч. Баранара были подхвачены другими авторами и развивались из них независимо друг от друга до последнего в течении пятидесяти лет (главным образом представления о лидерстве, принятии решений и мотивации)
- Понятие информационной технологии (ИТ) как основы эффективного менеджмента (Информационные технологии в менеджменте)
- Функциональная технология оперативного анализа данных (Технология визуализации данных)
- Моё представление об опыте создания успешных стартапов
- Различие прагматического ,критического и романтического отношения людей к предпринимательству
- Понятия и значения трудового договора для работодателя и работника
- Менеджмент как наука, практика и искусство (Основные задачи)
- What specific things can I do to achieve my goal?
- Практический курс первого иностранного языка
- Этический аспект в практике управления персоналом (Основные подходы к решению возникающих морально-этических дилемм)
- Известные рестораторы России и мира (Основы гостеприимства)
- Топологии сетей
- Понятие человеческого капитала организации и его влияние на рыночные позиции и финансовые результаты (Исследование, оценка и контроль людских ресурсов)