Риторика как наука
Содержание:
Введение
Рито́рика (др. Греч. — «ораторское искусство» — филологическая дисциплина, изучающая искусство речи, правила построения художественной речи, ораторское искусство, красноречие.
Первоначальное значение слова риторика — наука об ораторском искусстве — впоследствии расширилось до теории прозы, аргументации. Европейская риторика началась в Древней Греции, в школах софистов, практиковавших обучение красноречию и собиравших стилистическиеи грамматические правила. Риторика развивалась под влиянием Аристотеля[3], Цицерона и Квинтилиана. Расцвет христианского красноречия относится к IV—V векам. Западное красноречие было особенно сильным в Италии (Бембо и Кастильоне; XVI век), где, благодаря противостоянию латинского (научного) и итальянского (народного) языков получило развитие учение о трёх стилях. В России до Петра I существовало исключительно духовное красноречие[4], которое преподавали в юго-западных духовных школах с XVII века на латыни и которое изучается гомилетикой. Первые русские научные труды по риторике были изданы М. Ломоносовым («Риторика», 1748, и «Рассуждение о пользе книг церковных», 1757)
Предмет и задачи риторики
Предметом в риторике являются способы формирования целесообразного слова:
- устного;
- печатного;
- электронного;
- процесс преобразования мысли в речь.
Задачи риторики сводятся к её направлению. Первым направлением является логическое: убедительность, эффективность речи выступают преимущественными параметрами. Вторым представлено литературное направление: главенствующими аспектами являются пышность и красота слов. Учитывая объединение логического и литературного направления в современной риторике, в её задачи входит правильность, убедительность и целесообразность речи.
Риторика и культура речи
Культура речи – это дисциплина, изучающая нормы литературного и национального языков, а также правила целесообразного употребления языковых средств выразительности. Риторика и культура речи взаимосвязанные понятия, обеспечивающие продуктивное общение.
Частная и общая риторика
Риторика подразделяется на две категории: общая и частная. Общая риторика изучает ораторское мастерство в целом и пригодится любому человеку.
Частная риторика, опираясь на каноны и правила, изучает искусство красноречия в разных профессиональных сферах.
Общая риторика имеет разделы:
- риторический канон;
- ораторику – искусство публичного речевого выступления;
- спор – искусство аподиктической дискуссии (ведение спора ради достижения истины);
- беседу – раздел, обучающий вести частный, светский или деловой разговор;
- риторику повседневного общения, обучающую распознавать эмоциональные и речевые сигналы, посылаемые собеседником, подстраиваться под них;
- этнориторику, изучающую особенности речевого поведения разных национальностей.
Риторический канон античности состоял из пяти частей:
- Изобретение (инвенция).Формирование идеи для выступления. Поиск ответа на вопрос: Что сказать?
- Расположение (диспозиция). Составление плана текста, для достижения передачи основной мысли.
- Выражение (элокуция). Оформление речи изобразительными средствами языка, редактирование текста.
- Запоминание (меморио). Выбор оратором способа передачи информации. Заучивание, составление заметок.
- Произнесение (акцио). Выступление оратора перед аудиторией.
На пятом этапе происходит кульминация ораторской деятельности и заканчивается античный риторический канон. Ради совершенствования ораторских навыков, в современном каноне добавлен еще один пункт:
- Рефлексия. Подразумевает рассуждения автора над своим выступлением, поиск слабых формулировок и выделение удачных речевых приемов.
В риторическом каноне можно выделить три этапа:
- докоммуникативный, включающий работу над речью (изобретение, расположение, выражение, запоминание);
- коммуникативный, представляющий взаимодействие оратора с аудиторией (произнесение);
- посткоммуникативный этап, являющийся анализом выступления (рефлексия).
В основе ораторской деятельной лежит три понятия – этос, логос, пафос.
- Этос подразумевает обоснованность речи обстоятельствами, влияющими на тему выступления (место, время, продолжительность речи);
- Логос отвечает за логическую составляющую;
- Пафос включает эмоциональный и мимический окрас выступления.
Изучение основ ораторского мастерства, психологии, языка телодвижений будут полезны каждому, кто стремится к полной, комфортной жизни в обществе.
- Характеристика подвижных игр как средства физического воспитания
- Российский парламентаризм в начале ХХ в. и в настоящее время
- Мировой рынок ссудного капитала (Экономика)
- Технология Workflow (Достоинства технологии Workflow)
- Основные виды инвестиций, их классификация
- Понятие оптимального портфеля
- Методы проведения урока с применением информационных технологий и ресурсов Интернет (Информационные технологии в обучении физической культуре)
- Методы и средства дистанционного обучения
- Судейство спортивного соревнования по плаванию
- Этапы прогнозирования спортивных результатов
- Характер, типы и разновидности соревнований по легкой атлетике
- Оздоровительная гимнастика, средства и методы