Определение смыслового ядра предложения с изъятием придаточных
Содержание:
1-The Management Pyramid
Второй текст рассказывает об иерархии в менеджменте.
В первом абзаце рассказывается, как структурно отличаются большие и маленькие компании.
Во втором абзаце приводятся три категории менеджмента: Топ менеджмент, среднее звено управления и низшее звено управления.
Третий и четвёртый абзацы раскрывают понятие первых двух категорий менеджмента.
Заключение: текст содержит основную информацию о «пирамиде» менеджмента.
2-Management Principles are Universal
Первый текст рассказывает об азах менеджмента.
В первом абзаце приводится цитата о том, что существуют неподвижные люди, подвижные люди и люди, которые двигаются.
Во втором абзаце раскрывается понятие менеджмента.
В третьей части текста рассказывается о работе менеджера, его обязанностях и спектре задач.
Заключение: текст содержит базовую информацию о менеджменте, менеджерах и их работе.
3-Skills Required for Managerial Success
Четвёртый текст рассказывает о навыках, присущих успешным менеджерам.
В первом тексте идёт рассуждение о том, какими навыками должен обладать менеджер для успешного выполнения своих задач.
4-The Management Pyramid (2)
Третий текст является продолжением текста номер два.
В первом абзаце раскрывается понятие низшего звена управления.
Во втором абзаце пишется о менеджерах первой линии и их задачах.
В третьем абзаце мы узнаём о важности взаимного понимания между каждыми уровнями в иерархии менеджмента.
В четвёртом абзаце обозначаются основные задачи менеджеров как лидеров.
Заключение: текст содержит основную информацию о «пирамиде» менеджмента
Во втором абзаце описываются три основные области, в которых менеджер должен иметь навыки: техническая, человеческие отношения и концептуальная.
Заключение: текст содержит информацию о том, какими навыками должен обладать менеджер, чтобы добиться успеха.
5. Technical Skills
Пятый текст рассказывает описывает техническую область и область человеческих отношений из предыдущего текста.
В первой части текста рассказывается о навыках в технической области.
Во второй части мы узнаём о навыках из области человеческих отношений.
Заключение: текст содержит информацию о двух основных сферах в менеджменте.
6. Conceptual Skills
Шестой текст рассказывает о третей сфере из четвёртого текста, а также объясняет, какие из сфер более релеванты для менеджеров каждого уровня.
В первой части пишется о концептуальной сфере из текста номер четыре.
Во второй части объясняют, к какому уровню в менеджерской иерархии присущи каждая из сфер.
Заключение: текст содержит заключительную информацию о сферах, в которых менеджеры должны обладать навыками для успешного выполнения своей работы.
7. Managerial Decision Making
Седьмой текст рассказывает о процессе принятие менеджерами решений.
В первой части текста описываются пять этапов принятия решений: признание проблемы и возможности, разработка альтернативных вариантов действий, оценка альтернатив, выбор и внедрение альтернатив, последующее использование успешных решений.
Во второй части текста пишется о том, как важно для менеджера уметь принимать решения.
Заключение: текст содержит информацию об алгоритме принятия решений.
8-Types of Decisions
Девятый текст рассказывает о развитии навыка принятия решений.
Весь текст описывается о том, как директора поощряют развитие навыка принятий не инструктируемых решений на примере существующих компаний.
Заключение: текст содержит информацию о пользе развития навыка принятия решений.
9-Types of Decisions (2)
Восьмой текст рассказывает о двух видах принимаемых решений.
Первая часть текста раскрывает суть решений, принимаемых строго по инструкции.
Вторая часть описывает решения, для которых чётких инструкций нет.
Заключение: текст содержит классификацию принимаемых решений
10. Risk Management
Десятый текст рассказывает про риски.
В первом абзаце раскрывается понятие риска в целом.
Во втором абзаце пишется о спекулятивном риске, чистом риске и их отличиях.
Заключение: текст содержит информацию о типах риска.
11. Dealing with Risk
Одиннадцатый текст рассказывает о том, как работать с рисками.
В первой части рассказывается, как избегать риски.
Во второй части описывается, как уменьшать риски.
Заключение: текст содержит информация о путях работы с риском.
12. Dealing with Risk (2)
Двенадцатый текст является продолжением текста номер одиннадцать.
В первой части нам рассказывают о том, как застраховаться от рисков.
Во второй части мы узнаём, как с рисками справляются страховые компании.
Заключение: текст содержит дополнительную информацию о работе с рисками.
13. Forms of Business
Тринадцатый текст рассказывает о различных формах бизнеса.
Первый абзац рассказывает нам о профессии трейдера.
Второй абзац описывает работу индивидуальных предпринимателей.
В третьем абзаце раскрывается суть такого понятия как партнёрство.
В четвёртом абзаце мы узнаём, что такое общество с ограниченной ответственностью.
В пятом абзаце даётся определение подвиду обществу с ограниченной ответственностью.
Шестой абзац рассказывает нам об ещё одном подвиде общества с ограниченной ответственностью, на этот раз это открытое общество с ограниченной ответственностью.
Заключение: текст содержит информацию о разнообразных формах ведения бизнеса.
Анализировал все 13 заданий некоторые изменения в форме обращения были более ясны чем во время их решения .
Конец.
- Имущественные отношения между супругами
- Правоспособность в римском праве
- Редакторы текстовой информации (Юриспруденция)
- Федеральные государственные образовательные стандарты России по направлению «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»)
- Автоматизация судопроизводства
- Морально-этические нормы права и их роль в нравственно-правовом регулировании и саморегулировании профессиональной деятельности юриста
- История Физическая культура
- Электронная подпись (Атаки на ЭЦП)
- Информационные технологии в юридической деятельности (Юриспруденция)
- Формы занятий физическими упражнениями
- Правовые механизмы в сфере информационных систем и технологий ( Основы правового регулирования в области связи)
- Формы политико-территориального (государственного) устройства