Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современный ИС

Содержание:

Введение

В современных условиях конкуренции организаций по производству высокотехнологичной и качественной продукции применение высокоэффективных информационных технологий (ИТ), цифровых технологий, информационных систем (ИС) и глобальной сети Internet очень важно. Благодаря таким программным разработкам повышается функциональность многих предприятий мира и повышается качество их работы. Но в то же время появились новые направления по применению различных технологий и способов обеспечения безопасности. Поэтому в Российской Федерации (РФ) возникли такие направления работ, как мультимедиа технологии и их применение для современных ИС.

Мультимедиа называют комплексом технологий, которые дают возможность персональному компьютеру (ПК) осуществлять ввод-вывод, обработку, хранение, передачу и отображение текста, графики, анимации, оцифрованных неподвижных изображений, видео, звука и речи.

Это необходимо для того, чтобы ускорить передачу сигналов и обеспечить более качественное вещание для того, чтобы люди могли видеть информацию, способствующую повышению уровня безопасности, в более лучшем качестве. Действительно, если обеспечить передачу информацию с более высокой скоростью, то информация об опасности будет передаваться быстрее, то граждане РФ будут быстрее.

Поэтому в современных условиях для повышения комфорта и оповещения граждан РФ мультимедийные технологии являются очень важным видом деятельности. Несмотря на то, что средства обеспечения безопасности постоянно модернизируются, данная технология остается востребованной на сегодняшний день.

В связи с вышеизложенным, целью данной работы явилось описание критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современный ИС.

Исходя из поставленной в данном реферате цели, были поставлены следующие задачи:

привести основные понятия, связанные мультимедийными технологиями;
описать критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современный ИС.

Объектом исследований являются мультимедийные технологии.

Предметом исследований являются критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современных ИС.

1 Основные понятия, связанные с мультимедийными технологиями

1.1 Мультимедийные технологии.

Обычные компьютерные мультимедиа-приложения включают, например, игры, обучающие программы и справочные материалы (энциклопедии). Большинство мультимедиа-приложений включает заранее определенные ассоциации, известные как гиперсвязи, которые дают возможность пользователям переключаться между элементами медиа и темами.

Связность, обеспечиваемая гиперсвязями, превращает мультимедиа из статических представлений с картинками и звуком в бесконечно разнообразный информативный диалоговый эксперимент.

Мультимедиа-приложения - компьютерные программы, обычно они хранятся на компакт-дисках (CD-ROM). Они могут также постоянно находиться во Всемирной паутине (World Wide Web). Документы мультимедиа, находящиеся во Всемирной паутине, называются Web-страницами. Объединение информации с гиперсвязями выполняется специальными компьютерными программами или машинными языками. Машинный язык, используемый для создания Web-страниц, называется языком разметки гипертекста (Hyper Text Markup Language - HTML).

Мультимедиа-приложения обычно требуют большей памяти компьютера и мощности обработки, чем такая же информация, представленная одним текстом. Например, компьютер, выполняющий приложения мультимедиа, должен иметь быстрый центральный процессор, который является электронной схемой, обеспечивающей вычислительную способность и управление компьютера.

Компьютер мультимедиа также требует дополнительную электронную память, чтобы помочь центральному процессору в проведении вычислений и давать возможность телевизионному экрану вывести комплексные изображения. Компьютер наряду с этим нуждается в жестком диске большой емкости, чтобы хранить и воспроизводить информацию мультимедиа. Также компьютеру необходим дисковод компакт-диска, чтобы проигрывать приложения на CD-ROM. Наконец, компьютер мультимедиа должен иметь клавиатуру и устройство управления типа мыши или шарового указателя так, чтобы пользователь мог выбрать ассоциации, (связи) между элементами мультимедиа.

Применяются также различные жидкокристаллические и сенсорные мониторы. По количеству воспроизводимых цветов мониторы принято делить на Монохромные и Цветные. В то же время, современные мониторы бывают глянцевые и матовые. Для зрения и работы предпочтительнее матовые мониторы, так как они помогают лучше уберечь зрение и не дают так уставать в процессе работы, как глянцевые. В то же время глянцевые мониторы позволяют более контрастнее и ярче выводить различные изображения, что дает возможность их применения на выставках и видеоконференциях.

1.2 Основные понятия, связанные с медиа-безопасностью

Появление в законе РФ про медиа и закона от 29.12.2010 № 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" устанавливает правила медиа-безопасности детей при обороте на территории России продукции медиа, печатной, аудиовизуальной продукции на любых видах носителей, программ для компьютеров и баз данных, а также информации, размещаемой в информационно-телекоммуникационных сетях и сетях подвижной радиотелефонной связи. Законом определено ИБ детей в качестве состояния защиты. В этой ситуации должен отсутствовать риск, который может быть причинен путем информации, учитывая и ту, которую распространяют при помощи глобальной сети Интернет). Необходимо учитывать всю информацию, которая распространяется при помощи средств масмедиа, может вредить здоровью детей и людей, а также пагубно сказываться на физическом, психическом, духовном и нравственном развитии.

Медиа-защита людей от источника информации также имеет распространение на свободу по обмену корреспонденцией. Ни у кого нет права проводить вскрытие, ознакомление и оглашение содержания писем и телеграмм на любом носителе, которые поступают в редакцию, осуществлять подслушивание телефонных разговоров сотрудников, кроме если последнее не санкционировано судом или прокуратурой. Также важно учитывать, что согласно закону редакции медиа обязаны хранить тайну относительно поступающих к ним от граждан доверительных данных и информации.

Согласно части 2 статьи 41 этого Закона редакции и журналисты (п. 4 ч. 1 ст. 49) обязаны не разглашать персональные данные, которые позволяют идентифицировать личность автора письма или иного сообщения в редакцию, если тот оговорил сохранение их в тайне. Закон освобождает редакцию от обязанности сохранять в тайне источник информации, когда соответствующее требование поступило от суда в связи с находящимся в его производстве делом.

Согласно Уголовно-процессуальному кодексу РФ от 18:12.2001 года № 174-ФЗ произошло подкрепление института защиты источника информации, который введен Законом о медиа. В части 2 статьи 144 УПК РФ устанавливается: «По сообщению о преступлении, распространенному в средствах массовой информации, проверку проводит по поручению прокурора орган дознания или следователь. Редакция, главный редактор соответствующего средства массовой информации обязаны передать по требованию прокурора, следователя или органа дознания имеющиеся в распоряжении соответствующего средства массовой информации документы и материалы, подтверждающие сообщение о преступлении, а также данные о лице, предоставившем указанную информацию, за исключением случаев, когда это лицо поставило условие о сохранении в тайне источника информации».

2 Наиболее распространенные критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий, которые применяются для современных ИС

Существуют несколько критериев, которые необходимы для выбора различных комбинаций мультимедиа технологий, которые применяются для современных ИС.

К ним относят:

критерии, связанные с доступом медиа к информации;
критерий мультимедийного анализа;
критерий крупномасштабная мультимедийная система анализа мнений.

2.1 Критерии, связанные с доступом медиа к информации

Согласно действующем законодательству, доступ медиа к информации регулируется согласно 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», а также Закону РФ «О средствах массовой информации» от 27.12.1991 № 2124-1. В первую очередь, согласно этому закону, МЕДИА имеют право на доступ к открытой информации.

Для начала необходимо составить запрос на получения доступа. Если ответа на запрос редакции медиа не последует, и, имея право на нее, доступа редакция не получит, то организация, которая владеет такой информацией, нарушает действующее законодательство РФ относительно прав редакции на получение такой открытой информации, а также право на запрос информации, тем самым нарушив право граждан на получение открытой общественно значимой информации через медиа. Такие вопросы решаются согласно действующему законодательству, как правило, через суд.

Также актуален вопрос о распространении информации про деятельность органов власти в глобальной сети Интернет, которое на сегодняшний день является детально урегулированным. Закон про доступ к информации устанавливает обязанность органов власти размещать информацию на сайтах в сети Интернет и определяет обязательный минимум такой открытой информации. Дальнейшее регулирование осуществляется актами Президента Российской Федерации и ее Правительства, а также федеральными органами исполнительной власти, а также органами субъектов Российской Федерации. В то же время, государством закреплены требования по ограничению доступа к информации, что вызывает определенные трудности с информированностью прав граждан и медиа по доступу к информации. В то же время, если происходит ЧП или ЧС, которое может привести к человеческим жертвам среди населения, то власти оперативно информируют его об этом при помощи медиа согласно действующему законодательству.

Также важной является информация, которая происходит в судебных процессах. при этом, говоря про правовые основы взаимодействия судов со медиа, следует уделить должное внимание законодательному обеспечению доступа к информации о деятельности судов. Исходя из приоритета международного права, обзора необходимой документации, регламентирующей взаимодействие судов со медиа, последние нередко руководствуются Конвенцией о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 года (ратифицирована РФ 30.03.1998). Но при этом обязательным является соблюдение конфиденциальности информации, доступ к которой ограничен.

2.2 Критерий мультимедийного анализа

Методы, связанные с мультимедийным анализом, имеют светлое будущее. Данный критерий актуален для выбора необходимых ИС в нескольких областях, которые было бы лучше больше уделять внимания исследователям, чем это делается в настоящее время.

Во-первых, исследователи должны более внимательно посмотреть на смягчение последствий. Например, указывает на необходимость подходов, которые могут сделать вывод для данной фотографии, какe. Информация пользователь намеревается передать (информацию переднего плана) и какая информация непреднамеренно передана (дополнительная информация). Эти подходы должны быть сосредоточены на метаданных, а также о семантическом содержании фотографии.

Методы, которые пытаются помешать мультимедийному анализу, блокируя вывод чувствительную информацию, так же важна, как и сам мультимедийный анализ. Тут существует возможность разработки мультимедийных методов повествования историй, которые будут способны усиливать каналы социальных сетей.

2.3 Критерий крупномасштабная мультимедийная система анализа мнений

Предлагаемая система для анализа мнений в мультимедиа состоит из трех основных компонентов:

сканер данных в социальных сетях
механизм анализа социальных мультимедиа
браузер с интерактивными визуализациями.

Концептуальный обзор системы изображен на рис.1.

Сканер данных социальных сетей использует набор начальных ключевых слов для сбора мультимедийного контента для события. Сканер запрашивает либо API-интерфейс общедоступного поиска Twitter для сбора твиттов за последние семь дней, либо исторический Powertrack (HPT) -API Twitter для старых твиттов. Полученные твитты передаются в механизм анализа социальных мультимедиа. Целью механизма анализа является извлечение и обогащение контекстной информации для извлечения мнений из твиттов. Основной фокус контекстуального дополнения определяется текстовыми, визуальными, временными, географическими и социальными аспектами анализа мнений. Технически, для извлеченных твиттов, несколько задач анализа создаются и передаются в распределенную очередь задач Celery. Рабочие процессы, распределенные среди нескольких вычислительных узлов кластера, необходимо использовать из очереди задач, выполнить соответствующий анализ и сохранить результаты в базе данных, ориентированной на документы MongoDB. Доступ к контекстуализированному контенту осуществляется через веб-приложение, которое предоставляет набор визуализаций для взаимодействия и изучения извлеченной информации.

Рисунок 1 – Архитектурный обзор разработанной системы с тремя основными компонентами: сканер данных социальных сетей, механизм анализа социальных медиа и браузер визуализации.

Заключение

В заключении отметить, что в условиях современного общества медиа-безопасность в современных медиа активно применяется для обеспечения безопасности жизнедеятельности граждан. Благодаря ему происходит оповещение населения про различные проблемные ситуации в современном обществе всего мира, что может оказать влияние на мировоззрение людей и способствовать формированию навыков по обеспечению БЖД.

При этом телевидение и прочие средства медиа, СМИ могут решать самые различные задачи. Оно способствует своевременному информированию населения, углублению осведомленности общества и созданию условий развития таких психических процессов как внимание, воображение, мышление.

Но существует также и отрицательные моменты – медиа может способствовать массовому зомбированию населения и лишать подрастающее поколение самостоятельно мыслить и уметь четко анализировать ситуации. Поэтому правительство многих стран должно изыскивать такие способы работы телевидения, чтобы оно обеспечивало именно пропаганду БЖД.

В данной работе достигнута основная цель – описана критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современный ИС.

В данном реферате были решены следующие задачи:

приведены основные понятия, связанные мультимедийными технологиями;
описаны критерии выбора комбинаций мультимедиа технологий для современный ИС.

Список использованной литературы

Искандарова Д.М., Фомин А.Ю. Использование современных информационно-коммуникационных технологий в лингвистике. Учебное пособие: рабочая тетрадь студента. — Душанбе: Российско-Таджикский (Славянский) университет, 2014. — 186 с.
Шафоростова Е.Н. Современные информационные технологии. Старый Оскол: Старооскольский технологический институт (филиал) Московского государственного института стали и сплавов (технологического университета), 2006. – 162 с.
Вицентий А.В. Мультимедиа технологии. Аппаратные средства и методы отображения визуальной информации. Учебное пособие. — Мурманск: Мурманский арктический государственный университет, 2019. — 101 с.
Петренко О.А., Горбачев А.М. СМИ и журналисты в условиях терактов. Учебное пособие. — Ставрополь: СКФУ, 2014. — 199 с.
Singh A.K., Mohan A.(Eds.) Handbook of Multimedia Information Security: Techniques and Applications. Springer, 2019. — 808 p.
Vrochidis S. et al. Big Data Analytics for Large-Scale Multimedia Search. Wiley, 2019. — 360 p.
Karim Md. R. Java Deep Learning Projects. Packt Publishing, 2018. — 436 p.
Dey N., Santhi V. (eds.) Intelligent Techniques in Signal Processing for Multimedia Security. Springer, 2017. — 483 p.
Han Z., Gu Y. Matching Theory for Wireless Networks. New York: Springer, 2017. — 119 p.
Carroll Brian. Writing and Editing for Digital Media. Routledge, 2017. — 326 p.
Radhakrishnan S. (Ed.) Effective Video Coding for Multimedia Applications. 2nd Edition. — ITexLi, 2016. — 266 p.
De Pietro G., Gallo L., Howlett R.J., Jain L.C. (eds.) Intelligent Interactive Multimedia Systems and Services 2016. Springer, 2016. — 725 p.
Popiel Glen. High Speed Multimedia for Amateur Radio. ARRL, the national association for Amateur Radio, 2016. — 256 p.
Елинер И.Г. Принципы, критерии определения качества мультимедийных продуктов. Спб.: Вестник Санкт-Петербургского государственного института культуры, 2011. – С. 63–68.
Муромцев В.В. Современные мультимедийные технологии и средства в организационных системах М.:Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право», 2014. – С. 123–129.