Журналистика в массово-информационном процессе

Массово-информационный процесс журналистики несет определенную информацию, заключенную в разнообразных текстах, для аудитории. В идеале полученная аудиторией информация «работает», становится источником новой информации, которая посредством обратной связи возвращается к журналистам. В действительности далеко не вся переданная журналистом информация оказывается принятой и тем более сообразно замыслу журналиста освоенной.

Эффективность взаимодействия текста с аудиторией складывается из двух составляющих: — из информационной насыщенности текста, т. е. наличия в нем большого объема потенциальной информации; — из высокой информативности текста, т. е. максимальной реализации его потенциала при столкновении с аудиторией, что и означает его высокую реальную эффективность. Таким образом, журналисты должны добиваться высокой информационной насыщенности в каждом тексте.

Этапами массово-информационного процесса: 1) фиксация действительности и ее первичным отображением, 2) создание журналистского текста и 3) освоение текста аудиторией.

В соответствии с этими тремя этапами «текстовую деятельность» журналиста описывают с трех сторон: семантической, синтактической, прагматической. Семантика текста — это характер его отношений с действительностью (что и как отображено). Синтактика текста — это характеристика его внутренней структуры (как организован текст). Прагматика текста — характеристика его отношений с аудиторией (как он осваивается).

Основные требования к журналистским текстам: 1) Текст должен обладать таким свойством, как небанальность, т. е. должен содержать оригинальность сведений. Проявления небанальности различны: это и новизна информации, наличие сведений, ранее неизвестных аудитории; это и углубление, систематизация уже известной информации; это и новая интерпретация уже имеющихся данных. 2) Следующее требование к тексту — его декодируемость, доступность сообщения для понимания. Журналист должен учитывать языковую стихию аудитории. Некоторые молодежные издания, например, излишне усердствуют в стремлении соответствовать манере общения своих читателей, пытаясь копировать современный сленг. Журналисту должен быть известен «код культуры» аудитории, т. е. уровень ее образованности. 3) Требование релевантности подразумевает ценность, значимость сведений для аудитории. Свойством релевантности в наибольшей мере обладают тексты, которые соответствуют потребностям и интересам аудитории. Интерес обычно руководит поиском информации, а потребности проявляются не так остро.

Выделяют четыре структурных компонента или четыре вида информации: описание, предписание, оценка и рекомендация.

• описание окружающего мира. Это опора всего текста и, в принципе, всей журналистики, которая, как известно, опирается на факты.
• информация, содержащая «социальный идеал» журналиста, то, как, по его мнению, должно обстоять дело.
• информация, содержащая оценку факта, ситуации или лица.
• рекомендации журналиста к действиям в той или иной обстановке, в той или иной ситуации.

Такая структура — своеобразный каркас любого произведения, который облачен в плоть из конкретных фактов, оценок, рекомендаций.