Цифровизация учебного процесса

2020 год запомнился людям не только положительными моментами, но и Короно вирусом, а также и цифровизацией образования в условиях пандемии. Многие  считали ,что это благо для населения и обладает множеством плюсов, но я считаю, что это будет пагубно влиять на образование и воспитание современного поколения.

Перед тем как начать  перечислять плюсы и минусы цифровизации образования нужно ответить на сопутствующие вопросы: «Что сдерживает повышение качества образования образовательных услуг в России и как обстоят дела с кадрами и образовательными ресурсами?» . Вопрос спорный. Можно приводить бесконечные доводы ,но я напишу сугубо личное мнение. Я считаю ,что виновата само государство ,так как не обеспечивает должным образом финансирование школ кадрами и нужным обеспечением. Получается так ,что в классах больше 30 учащихся и ни о каком качестве образования с такой нагрузкой для учителя говорить нельзя. Лично я трачу на проверку тетрадей очень много времени .Ведь каждому ребёнку нужно исправить его ошибки и написать рекомендация ,а на уроках невозможно проследить за всем. Второй не менее важный фактор это сами люди-россияне.  Они плывут по течению и просто жалуется что всё плохо и ничего не делают для исправления данной проблемы.

К если рассматривать в таком ключе ,то кажется ,что цифровизация образования это наше спасение? Давайте приведем положительные и отрицательные стороны цифровизации.

 Плюсы:

· можно обучатся во время болезни или неспособности посещения учебных заведений.

· не нужно носить с собой учебники или вообще выходить из дома

·  можно отоспать лишние минуты или настроить время уроков под свои биологические часы

·  комфортно для интровертов

·  формируют в некотором смысле самостоятельность и умение находить информацию

 Минусы:

·  не все семьи финансово могут это позволить

·  обучение должен контролировать кто-то из взрослых иначе ученик может не я виться на занятии или спать вовремя видео урока

·  если родители на работе  ученикам никто не приготовит(разогреет) еды, не покормят вовремя

·  ненадежное соединение ,иногда выкидывает из образовательных ресурсов ,которых не так уж и много

·   очень много уходит интернет трафика -приходится доплачивать

·   Дезадаптирует  детей

·  длительное обучение в цифровом формате плохо сказывается на психике обучающихся, портит зрение и здоровье детей

·   последний пункт это спорность усвоения знаний.

 Таким образом, я считаю, что, что мы еще не готовы к полной цифровизации образования, но как дополнительный метод организации обучения в некоторых вышеуказанных случаях это будет полезно.