Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Логические правила аргументации и способы опровержения доводов оппонентов

Еще в древние времена аргументация была предметом размышления и изучения для величайших умов человечества. Проблемы аргументации занимали умы философов Древней Индии и Китая, а разработкой методики аргументации занимались такие известные философы как, например, Протагор и Сократ, Платон и Аристотель.

Не менее, а даже более актуально сегодня, в условиях появления новых источников и способов получения информации, растущей конкуренции во всех отраслях и трансформирующейся экосистемы уметь доказывать и обосновывать высказанные суждения, то есть обладать компетенциями аргументации своего мнения и позиции.

Для меня, как для аспиранта, в написании научной работы аргументация будет служить одним из основных приемов, которые придадут новизну и ценность теме, которую я буду рассматривать. Поэтому именно логические правила аргументации и способы опровержения доводов я выбрал в качестве темы для написания эссе. Для начала необходимо разобраться в теоретической составляющей данной теме и рассмотреть на применимых к жизни примерам.

Основная часть

Аргументация — это приведение доводов с целью изменения позиции или убеждений другой стороны (аудитории).^{^[1]} Также это один из способов обоснования утверждений, или тезисов (суждений, гипотез, концепций и т.д.). Эти утверждения могут обосновываться благодаря применению как практических видов деятельности (таких как наблюдения, эксперименты и другие), а так и с помощью уже известных положений (аргументов) и средств логики. Предполагается, что в хороших аргументациях другие утверждения полностью (или частично) обоснованы, и этот обосновываемый тезис логически следует или, по крайней мере, подтверждается этими утверждениями.

Задачей аргументации является выработка убеждения или мнения в истинности какого-либо утверждения.

Процесс логической аргументации и доказательства точки зрения представляет собой трехступенчатую структуру, включающую в себя тезис, аргументы и демонстрацию.^{^[2]}

Тезис, как уже упоминали ранее,это утверждение (суждение), истинность которого требуется доказать.
Аргумент - это истинное суждение или довод, с помощью которого обосновывается тезис.

В целом можно выделить две группы таких суждений: правильные (корректные) и неправильные (некорректные).

Корректные аргументы объективны, они раскрывают суть доказываемого тезиса. К ним могут относиться такие доказательства как:
- аксиомы – научные положения, которые принимаются в качестве аргумента при доказательстве других положений (например, известная со школы аксиома о параллельных прямых).
- теоремы – доказанные положения науки (также известная со школы теорема Пифагора о равенстве суммы квадратов длин катетов квадрату длины гипотенузы).
- законы – особые положения наук, устанавливающие устойчивые и повторяющиеся связи явлений. Каждая наука имеет свои законы (например, законы диалектики в философии или законы термодинамики в физике), подводящие итог определенному виду деятельности и научно-исследовательской практики.
- суждения о фактах – раздел научного знания опытно-экспериментального характера (результаты наблюдений, показания приборов, данные экспериментов и т.п.). В качестве аргументов берутся те сведения о фактах, истинность которых можно подтвердить на практике.
- общепринятые определения.
Некорректные аргументы (например, игра на таких человеческих чувствах как жалость, сострадание, верность и т.д.) с целью убедить любой ценой.

Демонстрация (или форма доказательства) - это способ логической связи между тезисом и аргументами.

Таким образом, доказательство своей позиции можно свести к следующей формуле:

Доказательство = тезис + аргументы (доводы) + демонстрация

Можно выделить следующие аспекты аргументации:^{^[3]}

«фактуальный аспект» (в качестве аргументов используются факты);
«риторический аспект» (эмоциональное и речевое воздействие);
«аксиологический аспект» (ценностный подбор аргументов);
«этический аспект» (соответствие аргументов нормам этики и дозволенности);
«логический аспект» (последовательность и взаимная непротиворечивость аргументов, их организация в дедуктивный вывод).

Эти и другие аспекты аргументации чаще всего являются комплиментарными, то есть взаимно дополняют друг друга. Однако их значимость может варьироваться в зависимости от конкретной ситуации.

Каждый из нас, независимо от того, осознает он это или нет, вовлечен в аргументационную деятельность. Аргументация широко проявляется в разных сферах жизнедеятельности человека: политике, бизнесе, образовании, науке, в повседневной жизни. Мы аргументируем, обсуждая вопросы из повседневной жизни, участвуя научными исследованиями, размышляя о политике или философии, или решая деловые задачи.^{^[4]}

Так, например, для бизнесмена важно уметь не просто принимать эффективные управленческие решения, но и уметь доказать их правильность своим коллегам, клиентам или партнерам, а также уметь опровергнуть их доводы и контраргументы. Аргументация - наиболее трудная фаза деловой беседы, которая требует профессиональных знаний и общей эрудиции, концентрации внимания, выдержки, решительности и аккуратности. При этом мы во многом зависим от собеседника. Ведь именно ему в конце концов решать, принимает он наши аргументы или нет, согласится ли он на наше предложение или у него будут возражения.

Говоря о том, как правильно использовать аргументы,^{^[5]} то имеет смысл сказать о том, что, в первую очередь, приводимые аргументы должны быть релевантными по отношению к тезису, то есть они должны быть связанными с ним по существу. Так, во время переговоров с клиентом поставщик оборудования аргументируем рост цен на свою продукцию повышением зарплат сотрудников. Это может быть аргументом в том случае, если продукт является трудоемким (то есть требует значительное участие людей в процессах, влияющих на финальную стоимость). Однако для ресурсоемких компаний такой аргумент не будет являться решающим. Ну и, разумеется, аргументы должны быть ясно и четко сформулированы и обоснованы (чтобы другая сторона приняла данный аргумент как доказательство тезиса).^{^[6]}

Таким образом, для достижения успеха в аргументации в научной работе нужно придерживаться некоторых правил:

оперировать простыми, ясными, точными и убедительными терминами;
писать правду; если есть сомнения в правдивости информации. лучше ее не использовать;
темп и способы аргументирования следует выбирать с учетом особенностей характера и привычек собеседника;
аргументация должна быть корректной по отношению к оппоненту;
следует избегать неделовых выражений и формулировок, затрудняющих восприятие написанного или сказанного, а доводы должны быть наглядными и логичными;
если приводится негативная информация, то обязательно указать источник, из которого берутся свои сведения и аргументы.^{^[7]}

О доказательстве в логике говорится много, об опровержении же, обычно, меньше. Причина этому понятна: опровержение по сути представляет собой зеркальное отображение доказательства.

Следует учитывать, что опровержение доводов, приводимых в пользу какого-либо положения, не означает, что это утверждение неверное. Утверждение, являющееся по сути правильным, может отстаиваться с помощью ошибочных или слабых доводов. Выявляя это, в работе можно демонстрировать не ложность утверждения, а ненадежность предлагаемого обоснования.

Существуют три способа опровержения тезиса:^{^[8]}

Опровержение аргументов. Для этого можно:

прибегнуть к опровержению фактами, то есть должны быть приведены действительные события, научные и статистические данные, результаты эксперимента, противоречащие опровергаемому суждению;
установить противоречивость следствий, вытекающих из тезиса. Доказывается, что из данного тезиса вытекают следствия, противоречащие истине;
опровергнуть тезис через доказательство антитезиса по следующей схеме: по отношению к опровергаемому тезису выдвигается противоречащее ему суждение. Если истинность этого суждения (антитезиса) доказывается, то изначальный тезис ложен.

Критика аргументов - то есть доказывается ложность или несостоятельность аргументов, выдвигаемых оппонентом.
Выявление несостоятельности демонстрации аргумента.Так, доказательство может быть выстроено неправильно, если нарушено какое-либо правило умозаключения или сделано “поспешное обобщение”.

Опровержение существующих мнений и выстраивание логических доказательств будут применяться в написании работы, поскольку многие утверждения, даже обоснованные и актуальные в то время, когда они были аргументированы, сегодня могут противоречить, как развивается мир и сферы жизнедеятельности,

Заключение

Таким образом можно сказать, что аргументация представляет собой метод убеждения, предназначенный для логического и рационального обоснования какого-либо утверждения, но который при этом не способен служить доказательством истинности этого утверждения (иначе можно говорить не об аргументации, а о доказательстве).

По сути, написание научной работы, как и любая дискуссия, беседа, выступления (например, публичные выступления, переговоры с клиентами, ответ на экзамене) являются разновидностями аргументации. Сегодня аргументация является неотъемлемой составляющей коммуникативной и интеллектуальной культуры каждого отдельного человека и общества в целом.

Список используемой литературы:

Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. М.,Юриспруденция, 2000
Добротворский И.Л. "Переговоры на 100%: Технологии эффективных переговоров" – М., 2006
Ивин А. А. Теория аргументации. М.: Высшая школа, 2007
Миxaйлов К.А. Структурные правила познавательной полемики
Тульчинский Г.Л. Культура деловой и политической аргументации. Учебное пособие. – СПб. Издательство «ЮТАС», 2010. - 118 с.
Аргументация как концепция коммуникационного дискурса. Аналитический портал “Гуманитарные технологии” https://gtmarket.ru/concepts/7226
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства. Информационно аналитический портал www.aeninform.org

Ивин А. А. Теория аргументации. М.: Высшая школа, 2007 ↑
Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов. М.,Юриспруденция, 2000 ↑
Аргументация как концепция коммуникационного дискурса. Аналитический портал “Гуманитарные технологии” https://gtmarket.ru/concepts/7226 ↑
Тульчинский Г.Л. Культура деловой и политической аргументации. Учебное пособие. – СПб. Издательство «ЮТАС», 2010. - 118 с. ↑
Ивин А. А. Теория аргументации. М.: Высшая школа, 2007 ↑
Миxaйлов К.А. Структурные правила познавательной полемики ↑
Добротворский И.Л. "Переговоры на 100%: Технологии эффективных переговоров" – М., 2006 ↑
Аргументация и доказательство, как её логическая основа. Структура доказательства. Информационно аналитический портал www.aeninform.org ↑