Основные направления работы социального психолога в системе образования (педагог-психолог)

Для начала расскажу кто такой педагог-психолог. Педагог-психолог- -специалист, обеспечивающий развитие и сохранение психического, соматического здоровья учащихся и их социальное благополучие. Педагог-психолог входит в состав психологической службы образовательного учреждения, способствует созданию в нем гармонической социальной атмосферы и принимает меры по профилактике возникновения социальной дезадаптации учащихся. Педагог-психолог оказывает психолого-коррекционную и реабилитационную помощь учащимся и осуществляет консультативную помощь их родителям. Особенно в помощи Педагог-психолог нуждаются дети, имеющие нарушения в психофизическом развитии, дети из неблагополучных семей и т.п. Педагог-психолог проводит также консультации для педагогов школы по вопросам практического применения психолого-педагогических знаний.

Я считаю, чтобы работать в данной профессии нужно большое количество концентрации и умение правильно подходить к детям. А сейчас я расскажу основные направления в его рабочей деятельности подробнее. Первое - это психологическая профилактика, она позволяет предупредить появление явлений дезадаптации учащихся и предупредить об этом их родителей. Второе - психологическое просвещение. Оно включает в себя формирование у учащихся потребности в психологических знаниях, желания использовать их в интересах собственного развития, создание условий для полноценного личностного развития и самоопределения учащихся на каждом возрастном этапе, а также предупреждение возможных нарушений в становлении личности и развитии интеллекта. Третье - психологическая диагностика. Она включает в себя психолого-педагогическое изучение учащихся на протяжении всего периода обучения, определение индивидуальных особенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессе обучения и воспитания, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии, социальной адаптации. Четвёртое - психологическая коррекция. Она включает в себя активное воздействие на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранение ее индивидуальности. И последнее пятое - консультативная деятельность. Эта деятельность помогает учащимся консультациями, то есть советами, что бы учащемуся было легче выйти из плохой ситуации возникшей у него в жизни.

В заключении повторюсь, что педагогом-психологом на мой взгляд достаточно сложно стать и быть для этого нужно уметь подходить к детям и обладать хорошей сдержанностью, концентрацией.