Конфликт поколений: взгляд молодежи

Конфликт в самом широком смысле означает несогласие, противоположность, непримиримость. Несоответствие между взрослым поколением и поколением генов - это явление, которое наблюдается в каждый период, которое продолжается на протяжении веков.

Конфликты рождаются из разлуки мыслей, эмоций, интересов, ожиданий и целей. Полная гармония и баланс между этими аспектами между людьми довольно сильны.

Везде, где есть человеческое сообщество, есть конфликт. Этот конфликт превратился в почти неизбежную, традиционную форму между молодыми людьми, открытыми для новых ценностей, и взрослыми, связанными с более консервативными ценностями.

Межпоколенческий конфликт может возникать во всех областях, связанных с ценностями и отношениями, такими как мировоззрение, философия жизни, политические взгляды, идеологические убеждения, начиная с ситуаций, связанных с образом поведения, таких как декрет речи, содержание, симпатии, одежда.

Разберем причины конфликта поколений.

1. Тот факт, что оба поколения подходят друг к другу с предубеждениями, является одной из самых важных причин, которые препятствуют примирению, подпитывая конфликт. Некоторые из установленных предубеждений, которые взрослые кормят о подростках, включают:

- Молодые люди безответственны, у них нет идеалов.

- Они думают, что знают все, умничают.

- Они эгоистичны, им не хватает чувства преданности.

- Они не уважают старейшин, они не пытаются воспользоваться своим опытом.

- Они против всего, упрямы и упрямы.

Молодые люди на протяжении всей истории всегда стигматизировали старшее поколение как «консервативные, отсталые, летаргические эгоистичные, трусливые, любящие свои интересы и комфорт, лицемерные властные». Как оказалось, с молодыми людьми суждения старших поколений разные, но предвзятые отношения являются общими. Подход двух поколений друг к другу с этим отношением становится одной из основных причин конфликта, поскольку некоторые из этих суждений в какой-то степени отражают факты, но только подчеркивают, преувеличивают и обобщают негативные качества.

2. Хотя конфликт поколений рассматривается как естественное событие в процессе социальных изменений, он более выражен в быстро меняющихся обществах, таких как наша страна.

Изменения, создаваемые технологическими достижениями в нашем образе жизни, увеличение свободного времени, урбанизация, повышенная социальная мобильность, механизация, изменение поколений в процессе социальных изменений в зависимости от таких событий, как взрыв информации, ускорение межкультурного обмена, является одной из основных причин конфликта.

Это потому, что наряду с социальными изменениями происходят изменения в убеждениях, ценностях, способе мышления, в то время как старшее поколение обнимает ценности, которые оно принимает, молодое поколение открыто и приближается к новым ценностям, готовя конфликт.

В этой среде конфликт неизбежен, если обе стороны считают свои ценности и убеждения абсолютными правильными, не могут принять толерантное и гибкое отношение.

3. При изучении конфликта поколений также необходимо учитывать особенности подросткового или подросткового периода.

Потому что причина, которая делает проблему неизбежной или непреодолимой, связана с особенностями этого периода.

Молодежь определяется как «эпоха развития и созревания с биологических, психологических и социальных аспектов».

Эта декапереходный период между детством и взрослой жизнью. Но это довольно сложный переход.

В этот период, переживаемый штормом, угнетением и хаосом, быстрые физические и физиологические изменения, явления роста и психологические отголоски сексуальных изменений в личности подростка, противоречивые сообщения от взрослых делают этот период проблематичным.

В этот период подростку необходимо восстановить свою личность и найти свое «я». Чтобы достичь этого, он выступает против чувств, мыслей и поведения родителей. Он хочет принять себя и направить себя.

Этот период в некотором смысле является периодом противостояния-восстания. Не быть похожим на родителей, не быть таким, каким они хотят, является конкретной целью восстания.

4. Если тенденция восстания у подростков является естественной и универсальной тенденцией, ее размеры определяют отношение родителей и социальные условия. Родители, как правило, не хотят принимать изменения в подростковом возрасте.

Это связано не с самими изменениями, которые их бесят, а с их смыслом. Потому что каждое изменение подростка-это шаг к его свободе, доказательство того, что он может выбрать свой собственный образ жизни, не придерживаясь воли своих родителей.

Таким образом, родители чувствуют, что их постепенно оставляют свои дети. Их реакция на эту ситуацию является одним из наиболее важных источников конфликта.

Особенно в нашей стране, в зависимости от социальных условий, ребенок рассматривается как уверенность в будущем для родителей. Ценность ребенка основана на его качестве экономического и социального обеспечения. Родители несут надежду и ожидание своих детей, чтобы заботиться о себе в старости.

Вот как подросток реагирует на попытки независимости, будучи открытым для инноваций и принятия различных ценностей, воспринимается как угроза для родителей с точки зрения их уверенности в будущем.

Это восприятие может быть действительным или недействительным, но ясно, что подросток становится все более независимым, создает свой собственный свободный мир, и родители боятся, что в этом мире им не будет места.

Поэтому они хотят, чтобы подросток жил в соответствии со своими желаниями, своими ценностями и собственными ожиданиями.

Таким образом, в этом отношении преобладает беспокойство «за наше благополучие и безопасность», которое сознательно или бессознательно лежит в основе защиты «для вашего блага».

Несмотря на всю свою проблематичность, конфликт поколений - это социальное образование, которое приводит к социальным изменениям.

Если подростки придерживаются того, как живут взрослые, их ценности и убеждения, их выбор и решения - нет конфликтов.

Желание быть не похожим на старое в молодости, отличным от того, что существует, подталкивает их к стремлению к инновациям, изменениям.

Таким образом, многочисленные инновации в общественной жизни, системе мышления, науке и искусстве возникли в результате реакции на то, что было старым. Это положительный результат, который обычно возникает из-за конфликта поколений.