Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
В полном факторном эксперименте исследовали влияние количества катализатора (изменяется от 0,5 до 2,0% по массе) и концентрации мономера
Химия | ||
Решение задачи | ||
Выполнен, номер заказа №16800 | ||
Прошла проверку преподавателем МГУ | ||
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
В полном факторном эксперименте исследовали влияние количества катализатора (изменяется от 0,5 до 2,0% по массе) и концентрации мономера (изменяется от 0,2 до 0,8 моль/л) на выход продукта Y (%): С t -1 +1 -1 88 92 0 94 96 1 98 99 Построить уравнение линейной регрессии с учетом взаимодействия факторов в кодированных и натуральных переменных, оценить значимость коэффициентов и адекватность регрессии. Для оценки дисперсии воспроизводимости в одном из опытов (выделен жирным и подчеркнут) было проведено 4 параллельных определения и получены результаты 91; 92; 92; 93.
Решение.
Преобразуем таблицу. Обозначим кодированное значение количества катализатора как X1, концентрации мономера как Х2. Выход продукта как Y (не кодируем). Столбец Х0 заполним единицами. Столбец Х1Х2 заполняется так: перемножают значения в столбцах Х1 и Х2 и записывают результат. Этот столбец нужен, если требуется составить уравнение регрессии с учетом взаимодействия факторов. Если в условии не требуется учет взаимодействия, то этот столбец не нужен. Столбец Х0 нужен всегда. № опытаЧисло экспериментов n=6. Тогда коэффициенты рассчитываются по следующим формулам: Тогда уравнение регрессии в кодированных переменных выглядит так: Раскодируем уравнение. Уровень соответствует количеству катализатора, уровень 1 – количеству катализатора За 0 примем (среднее значение). Тогда Получается, что Для концентрации мономера уровень -1 соответствует Или для любого времени Подставим эти выражения вместо букв Х1 и Х2 в уравнение регрессии. Упростим выражение. Окончательно получим: Оценим значимость коэффициентов регрессии. Для этого рассчитаем дисперсию воспроизводимости, т.е. дисперсию опыта, который был проведен несколько раз Его результаты: Дисперсия Число степеней свободы Найдем стандартное отклонение для каждого коэффициента. Найдем допустимое отклонение для каждого коэффициента. где t – коэффициент Стъюдента для числа степеней свободы m-1 и выбранной доверительной вероятности Тогда Сравним каждый коэффициент с его допустимым отклонением. В данном случае получается, что все коэффициенты превышают свое допустимое отклонение, и должны считаться значимыми. Итоговое уравнение регрессии выглядит так: Y 83,38 7,34m 8,06t 3,33m t Проверка адекватности регрессии. Для этого нужно рассчитать дисперсию адекватности Здесь Y – экспериментальное значение; 𝑌̂ – значение, рассчитанное из уравнения регрессии; n – число опытов без учета повторов (здесь n=6); k – число значимых коэффициентов регрессии (здесь ). Перепишем таблицу в виде: Сравним дисперсию адекватности с дисперсией воспроизводимости по критерию Фишера. В числителе всегда ставится дисперсия адекватности. (число степеней свободыКритическое значение критерия Фишера: Экспериментальное отношение дисперсий меньше критического значения, следовательно, на данном уровне значимости регрессия адекватно описывает экспериментальные данные
Решение.
Преобразуем таблицу. Обозначим кодированное значение количества катализатора как X1, концентрации мономера как Х2. Выход продукта как Y (не кодируем). Столбец Х0 заполним единицами. Столбец Х1Х2 заполняется так: перемножают значения в столбцах Х1 и Х2 и записывают результат. Этот столбец нужен, если требуется составить уравнение регрессии с учетом взаимодействия факторов. Если в условии не требуется учет взаимодействия, то этот столбец не нужен. Столбец Х0 нужен всегда. № опытаЧисло экспериментов n=6. Тогда коэффициенты рассчитываются по следующим формулам: Тогда уравнение регрессии в кодированных переменных выглядит так: Раскодируем уравнение. Уровень соответствует количеству катализатора, уровень 1 – количеству катализатора За 0 примем (среднее значение). Тогда Получается, что Для концентрации мономера уровень -1 соответствует Или для любого времени Подставим эти выражения вместо букв Х1 и Х2 в уравнение регрессии. Упростим выражение. Окончательно получим: Оценим значимость коэффициентов регрессии. Для этого рассчитаем дисперсию воспроизводимости, т.е. дисперсию опыта, который был проведен несколько раз Его результаты: Дисперсия Число степеней свободы Найдем стандартное отклонение для каждого коэффициента. Найдем допустимое отклонение для каждого коэффициента. где t – коэффициент Стъюдента для числа степеней свободы m-1 и выбранной доверительной вероятности Тогда Сравним каждый коэффициент с его допустимым отклонением. В данном случае получается, что все коэффициенты превышают свое допустимое отклонение, и должны считаться значимыми. Итоговое уравнение регрессии выглядит так: Y 83,38 7,34m 8,06t 3,33m t Проверка адекватности регрессии. Для этого нужно рассчитать дисперсию адекватности Здесь Y – экспериментальное значение; 𝑌̂ – значение, рассчитанное из уравнения регрессии; n – число опытов без учета повторов (здесь n=6); k – число значимых коэффициентов регрессии (здесь ). Перепишем таблицу в виде: Сравним дисперсию адекватности с дисперсией воспроизводимости по критерию Фишера. В числителе всегда ставится дисперсия адекватности. (число степеней свободыКритическое значение критерия Фишера: Экспериментальное отношение дисперсий меньше критического значения, следовательно, на данном уровне значимости регрессия адекватно описывает экспериментальные данные
Похожие готовые решения по химии:
- При гравиметрическом определении бария в растворе хлорида бария при перенесении осадка на фильтр было потеряно
- Найти абсолютную и относительную погрешности общей массы трех платиновых тиглей, если при взвешивании тиглей
- При определении кремния в образце ферросиликомарганца использовали методику, характеризующуюся генеральным стандартным
- При гравиметрическом определении свинца в сплаве промывание осадка сульфата свинца проводили водой и 0,001 М серной кислотой
- Влияет ли концентрация раствора на светопоглощение, % в исследованном диапазоне концентраций
- Существует ли взаимосвязь между электропроводностью раствора (æ·103 , ом-1 ·см-1 ) и его показателем преломления
- Определить центр плана и интервалы варьирования факторов и составить план эксперимента в натуральной и кодированной форме
- В ходе дробного факторного эксперимента по схеме латинского квадрата 1/3·33 изучали влияние 3х факторов на силу тока
- В ходе дробного факторного эксперимента по схеме латинского квадрата 1/3·33 изучали влияние 3х факторов на силу тока
- Определить центр плана и интервалы варьирования факторов и составить план эксперимента в натуральной и кодированной форме
- Рассчитать концентрацию ионов свинца в растворе (мг/л), если при титровании 2,50 мл этого раствора 0,05 М раствором дихромата
- При гравиметрическом определении бария в растворе хлорида бария при перенесении осадка на фильтр было потеряно