Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Экономическая теория
Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Решение задачи
Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к
Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Выполнен, номер заказа №17400
Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Прошла проверку преподавателем МГУ
Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к  245 руб. 

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к

Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл!

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к

Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат!

Описание заказа и 38% решения ( + фото):

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к повседневной жизни. На самом деле это не так. Чтобы преодолеть данное заблуждение, стоит задуматься хотя бы над одним вопросом, который касается каждого молодого человека. Известно, что в нашей стране запрещено использовать труд детей до 15 лет на промышленных предприятиях. Поэтому с экономической точки зрения можно предположить, что ребенок с момента его рождения потребляет необходимые блага как бы в счет своеобразного аванса. Ответьте: А) Кто и как предоставляет аванс молодежи, чтобы она могла жить и учиться? Б) Когда и как молодежь отдает долги, образовавшиеся за начальный период жизни и учебы? 

ОТВЕТ:

аванс молодежи предоставляется родителями и государством. Родители, получая доход от своего труда, тратт материальные блага на развитие своих детей, а так же обеспечивают их духовные потребности и воспитание, социализацию. Государство, выполняя свои функции, осуществляет как материальную, так и нематериальную поддержку детей. Материальная поддержка осуществляется путем выплат различных пособий, нематериальная – организацией процесса социализации – 

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к

Приступая к изучению основ экономики, часть студентов воспринимает эту учебную дисциплину как не имеющую прямого отношения к