Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.
Дана система линейных уравнений. Доказать ее совместность и решить методом Гаусса
 |
 |
Экономическая теория |
 |
 |
Решение задачи |
 |
 |
|
 |
 |
Выполнен, номер заказа №17524 |
 |
 |
Прошла проверку преподавателем МГУ |
 |
 |
|
Напишите мне в чат, пришлите ссылку на эту страницу в чат, оплатите и получите файл! |
|
Закажите у меня новую работу, просто написав мне в чат! |
Описание заказа и 38% решения ( + фото):
Дана система линейных уравнений. Доказать ее совместность и решить методом Гаусса 5x 6x 2x 18 2x 3x 4 3x 3x 2x 12 1 2 3 1 3 1 2 3
РЕШЕНИЕ
Вычислим главный определитель системы: – определитель не равен нулю, система совместна и имеет единственное решение Решим систему методом Гаусса. Запишем расширенную матрицу системы и путем эквивалентных преобразований приведем ее к диагональному виду: Вычтем из первой строки вторую Из второй строки вычтем первую, умноженную на, из третьей строки вычтем первую, умноженную на Из третьей строки, умноженной на вычтем вторую, умноженную на Разделим последнюю строку на Прибавим ко второй строке третью, умноженную на 13, из первой вычтем третью, умноженную на Разделим вторую строку на Прибавим к первой строке вторую, умноженную на ОТВЕТ:
Похожие готовые решения по экономической теории:
- Привести к каноническому виду уравнение линий второго порядка. Сделать чертеж 23. а) 6х2+3у2=1
- Вычислить пределы 5. x 2x 1 3x 2x lim 4 4 3 x
- Найти наибольшее и наименьшее значение функции у=3х4 -16х3+2 на отрезке
- Исследовать методами дифференциального исчисления функцию у=f(x) и, используя результаты исследования, построить ее график
- Q = 5 L1/2 * К1/2, L- часы работника, Q- продукция, К - часы работы машин. Предположим, что в день затрачено 9 часов труда
- На основании исходных данных, приведенных в таблице определить для рабочего-сдельщика процент повышения выработки
- Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти 1) длину ребра А1А2 2) угол между ребрами А1А2 и А1А4
- Составить уравнение и построить линию, расстояние каждой точки которой до точки А(-1,-5) и до прямой
- Составить уравнение и построить линию, расстояние каждой точки которой до точки А(-1,-5) и до прямой
- Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4. Найти 1) длину ребра А1А2 2) угол между ребрами А1А2 и А1А4
- Для условий краткосрочного периода определить предельную и среднюю производительность переменного фактора производства, построить
- Привести к каноническому виду уравнение линий второго порядка. Сделать чертеж 23. а) 6х2+3у2=1