Автор Анна Евкова
Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Теории экономического роста

Реферат на тему: Теории экономического роста

Содержание:

Введение

Неоклассическая экономическая теория впервые сформировалась как самостоятельная отрасль науки в конце 1890-х годов в связи с развитием научного сообщества экономистов и формированием экономического образования после победы маржиналистской революции над другими оппозиционными течениями. Эта теория экономического роста основана на модели рационального (максимизирующего) человека в равновесном мире, стремящегося максимизировать свой доход и минимизировать издержки производства. Он сформирован на основе двух источников: теории факторов производства и концепции производственной функции, которая учитывает взаимодействие таких факторов, как труд и капитал.  

Проблема экономического роста во всем мире выдвигается в число приоритетных проблем экономического развития, поскольку уровень и качество технического прогресса зависят от механизма экономического роста. Эта тема особенно актуальна в 21 веке в связи с необходимостью учета глобальных тенденций экономического роста для благоприятного развития экономик отдельных государств в долгосрочной перспективе. 

В этом отношении неоклассический подход к изучению экономического роста представляется наиболее рациональным, что объясняет его широкомасштабное применение в современном мире. Одной из причин доминирования неоклассической теории является ее универсальность, ее готовность единообразно объяснять как экономические явления, так и процессы, объединяя их в целостную систему в конце анализа. Важным фактом является также способность этой теории варьировать сложность обсуждаемых проблем, что позволяет эффективно обучать специалистов на уровне дозировки, переходя от маленького к большому.  

Современная неоклассическая теория имеет тенденцию к специализации, отойти от обобщенного изучения экономических явлений, что дает ученым-экономистам возможность проводить более глубокий анализ важных мелкомасштабных явлений и продвигать науку вперед.

Основные положения неоклассической школы экономики

В отличие от классиков, которые сосредоточились на теории стоимости, неоклассическая школа поставила в центр исследований законы ценообразования и анализ взаимосвязи между спросом и предложением. От обсуждений стоимости споры переходят к изучению условий и факторов ценообразования, его составляющих.   

Одним из определяющих положений неоклассической школы является принцип экономического равновесия. Равновесие в экономике - это соответствие между спросом и предложением, между ресурсами и потребностями. Равновесие устанавливается с помощью ценового механизма либо путем ограничения потребительского спроса, либо путем увеличения производства (и предложения).  

Обосновывая принцип равновесия, А. Маршалл, один из самых известных ученых старой школы неоклассицизма, ввел в экономику категорию равновесная цена, которая является точкой пересечения кривой спроса (предельной полезности) и кривая предложения (предельные издержки). Оба эти фактора являются ценовыми условиями; полезность и стоимость одинаково важны.  

Неоклассическая школа не отрицает необходимости государственного регулирования (это одно из отличий от классики), но считает, что оно должно быть ограничено. Государство создает условия для экономической деятельности. Рыночный механизм конкуренции способен обеспечить сбалансированный рост, баланс спроса и предложения.  

Экономисты, которых принято называть неоклассиками, представляют далеко не однородную школу. Они различаются по сфере интересов и решают разные проблемы. Есть особенности в используемых ими методах, подходах к анализу экономической действительности. Это также отличает их от классической школы, которая в принципе более однородна во взглядах и выводах, разделяемых ее основными представителями.   

В истории неоклассической экономической теории четко выделяются три периода:

  • старый неоклассицизм (1890-1930-е гг.);
  • оппозиционный неоклассицизм (1930-1960-е годы);
  • современный неоклассицизм (с 1970-х годов до наших дней).

Современные неоклассики стремятся доказать, что система рыночной экономики если не идеальная, то, по крайней мере, лучшая из всех типов экономических систем. Сосредоточившись на критике государственного регулирования, они отмечают, что оно не столько устраняет рыночные сбои (например, безработицу), сколько порождает новые, более опасные негативные явления (например, инфляцию и ущемление экономических свобод). 

Теория стадий экономического роста У. Ростоу

Американский экономист, социолог и историк Уолт Ростоу сформулировал теорию стадий экономического роста в 1960 году в своей работе Стадии экономического роста. Он описывает пять основных стадий роста, которые по типологии отдаленно похожи на пять формаций марксизма. Эти этапы включают этапы:  

  • традиционное общество;
  • этап подготовки условий к смене;
  • этап сдвига и перехода к индустриальному развитию;
  • индустриальное общество;
  • этап массового потребления.

Традиционное общество, согласно Ростову, характеризуется примитивными ручными методами, низким уровнем производства на душу населения, высокой долей сельского хозяйства в производстве, иерархической социальной структурой и наличием политической власти в руках землевладельцев. Этому этапу он относит всю историю человечества до конца 17 века.   

Второй этап (переходное общество) характеризуется проникновением научных открытий в производство, расширением национальных и мировых рынков, накоплением капитала, появлением нового типа предприимчивых людей, созданием единой национальной державы и т. д. Однако эти новшества занимают небольшое место в обществе. 

Третий этап - восхождение. Этот этап характеризуется тем, что резко повышается технический уровень промышленности и сельского хозяйства, формируется капитал общехозяйственного назначения (транспорт, связь, дороги и т. д.), увеличивается количество фабрик, растут города и новый промышленный класс. 

В конце девятнадцатого века. Западная Европа, по мнению Ростова, переживает четвертый этап экономического роста - движение к зрелости. Для него характерно следующее: экономика страны становится частью мировой экономики. Инвестируется 10-20% национального дохода, поэтому рост производства опережает рост населения. Центр тяжести смещен с угольной, металлургической промышленности и тяжелого машиностроения на станкостроительную, химическую и электротехническую промышленность.    

Пятый этап - век высокого массового потребления. Здесь Ростов показывает экономику современного капитализма, полностью подчиненную задачам личного потребления, в нем нет ни стремления к максимальной прибыли, ни концентрации капитала, ни господства монополии, ни эксплуатации рабочего класса. Революция в потреблении - вот что, по мнению Ростова, отличает этот этап развития общества от предыдущих. Возникает новый средний класс: специалисты, техники, квалифицированные рабочие, мелкие и средние предприниматели и т. д. Ростов считает, что на этой стадии капитализм теряет свою агрессивность, а капиталистические государства сосредоточиваются на удовлетворении потребностей своего населения и отказываются от внешней экспансии..   

В 1971 году вышла новая книга Ростова, который в то время стал свидетелем формирования пятого этапа его концепции - Политика и этапы роста, где он утверждает, что так называемый век высокого массового потребления не принесла удовлетворения массовому потребителю, поскольку характеризовалась ростом цен, безработицей, низким экономическим ростом, ухудшением состояния окружающей среды, обострением проблем в крупных городах и ростом преступности. Ростоу ставит вопрос о переходе американского общества на новый, шестой этап - поиск путей качественного улучшения условий жизни человека (поиск качества). 

Модель Ростова подверглась критике со стороны современников за то, что она не раскрывает скрытых движущих сил изменений, а вся концепция стадий роста представляет собой лишь систему классификации, основанную на опыте развитых стран. Эта критика подтвердилась только тогда, когда стадия массового потребления не оправдала ожиданий ее создателя, который вскоре выдвинул идею возникновения новой, шестой стадии в развитии общества. Таким образом, теория Ростова несовершенна из-за ее неопределенной конечности и ограничений (модель развития ориентирована на страны с большой численностью населения и развитой экономикой).  

Модель экономического роста Р. Солоу

Модель экономического роста известного живого американского экономиста, лауреата Нобелевской премии по экономике Роберта Солоу построена на неоклассической предпосылке доминирования совершенной конкуренции на рынках факторов производства (труда и капитала), обеспечивающей полное использование ресурсов..

Ученый исходил из того, что необходимым условием экономического роста является равенство совокупного спроса и совокупного предложения. В то же время совокупное предложение в его модели определялось на основе производственной функции Кобба-Дугласа, которая выражает взаимосвязь функциональной зависимости между объемом производства, с одной стороны, и используемыми факторами, а также их взаимностью. комбинация, с другой стороны. 

Цель модели Солоу - ответить на вопросы: каковы факторы сбалансированного экономического роста, какие темпы роста экономика может себе позволить при заданных параметрах экономической системы и как складываются доходы населения и объем потребления. максимально.

После дальнейшего исследования и сокращения различных показателей Солоу приходит к окончательной формуле, где объем выпуска G напрямую зависит от суммы стоимости производительности труда Y (основными составляющими количества являются предельный продукт труда и количество затраченного труда) и капиталоемкости (капиталоемкости) труда K (основные составляющие стоимости - предельный продукт капитала и величина затраченного капитала).

Модель Солоу предусматривает факторы, определяющие уровень устойчивости отношения капитала к рабочей силе:

  • норма сбережений;
  • рост населения;
  • технический прогресс.

Норма сбережений является ключевым фактором, и ее прогрессивное значение обеспечивает больший основной капитал и, следовательно, более высокий уровень производства.

Рост населения - еще одна движущая сила устойчивого экономического роста в устойчивой экономике. Для обеспечения устойчивости экономики необходимы инвестиции, чтобы компенсировать влияние роста капитала и затрат на улучшение капитального ремонта, что дает стабильность и тенденцию к увеличению доходов сотрудников. В случае, если рост населения не сопровождается увеличением инвестиций, основной капитал на одного работника уменьшается.  

Такое развитие ситуации можно проследить на примере текущей экономической ситуации в Индии. Несмотря на постоянный приток населения, эта страна имеет небольшие инвестиции и, как следствие, низкую капиталоемкость, которая имеет тенденцию выплачивать гражданам государства доходы ниже, чем в других странах. 

Третий источник экономического роста - технический прогресс. В неоклассической теории технический прогресс - это качественное изменение производства (повышение образования рабочих, улучшение организации труда, увеличение масштабов производства). А технический прогресс напрямую связан с инвестициями и запасами капитала.  

Позднее Р. Солоу провел более тщательное исследование этого фактора, определяющего непрерывный экономический рост в стабильной экономике, и в статье Инвестиции и технологический прогресс изложил новый метод эмпирического определения величины роста основного капитала. Он показал, что технический прогресс требует инвестиций в машины и другой основной капитал, что следует учитывать при оценке роли капитала в экономическом росте. 

В этом исследовании впервые был применен доходный подход к оценке капитала в рамках экономического роста, согласно которому в любой момент времени новые инвестиции в основном связаны с современными технологиями, а капитал, образованный в результате инвестиционного процесса, не изменяется. качественно в течение всего оставшегося срока службы. Это приводит к необходимости учитывать будущие технологии для расчета доли инвестиций в основной капитал. 

Таким образом, можно сделать вывод, что модель экономического роста Солоу грамотно и логично выверена, подтверждена многими учеными, а экономист даже был удостоен Нобелевской премии и медали Дж. Бейтса Кларка за вклад в развитие экономики. На основе двух факторов производства (капитала и труда) Солоу дает такие понятия, как соотношение капитала и труда и производительность труда, расчет показателей которых достаточно прост и помогает заранее прогнозировать тенденции экономического развития. Ученый также предвидел наличие факторов, определяющих стабильность и непрерывность экономического роста (норма сбережений, рост населения, технический прогресс). Однако у этой модели есть и небольшие недостатки: в основе научно-технического прогресса лежит социальное развитие общества, которое нельзя вывести в рамки формулы; более того, использование функции Кобба-Дугласа несколько ограничивает модель, поскольку используется мало макроэкономических показателей, что делает расчетный результат объема производства и его составляющих по формуле недостаточно точным.   

Однако эти недостатки теоретической модели Солоу впоследствии были устранены за счет использования практикующими специалистами других показателей в этой формуле. А неоклассическая модель экономического роста Р. Солоу послужила основой для развития новой современной макроэкономической науки. 

Неоклассическая теория экономического роста Дж. Мида

Джеймс Эдвард Мид, живой английский экономист и лауреат Нобелевской премии За новаторский вклад в теорию международной торговли и международного движения капитала, также внес свой вклад в развитие неоклассической теории.

Его теория экономического роста основана на законе предельной производительности (каждый из факторов производства принимает свою долю в общем приросте выпуска) и учитывает два фактора производства (труд и капитал) при расчете суммы капитала и доля требуемых инвестиций, при этом ученый берет за основу производственную функцию Кобб-Дуглас, как и его современник, экономист Р. Солоу.

Предполагая, что темпы роста рабочей силы и технического прогресса постоянны, Дж. Мид заключает, что устойчивые темпы экономического роста будут достигнуты при условии, что темпы роста капитала будут стабильными и равными темпам роста национального дохода.

Если скорость увеличения капитала превышает скорость роста национального дохода, это приведет к автоматическому снижению скорости накопления. Эта зависимость является следствием теории Дж. Мида о постоянной доле сбережений в национальном доходе, поэтому увеличение сбережений, необходимых для финансирования более высоких темпов накопления, будет отставать от последних, оказывая на них сдерживающий эффект. Противоположная картина будет иметь место, если темпы роста капитала окажутся ниже, чем темпы роста национального дохода.  

Рассматривая влияние темпов роста производительности труда на динамическое равновесие, Дж. Мид пришел к выводу, что если они превышают норму накопления капитала, то из-за снижения предельной производительности труда труд заменяется капиталом, а их новое сочетание в производственном процессе обеспечит полную занятость. и труд, и капитал.

В то же время Дж. Мид обратил внимание на то, что в действительности необходимо соблюдать соответствие между темпами роста труда и накопления капитала. В противном случае, если рост рабочей силы не сопровождается соответствующим увеличением капитала, не будет роста производства, так как весь прирост рабочей силы будет чрезмерным и будет образовываться безработица. Напротив, если капитал растет быстрее, чем темпы роста производительности труда, возникнут избыточные производственные мощности. Однако и в этом случае есть способы достижения динамического равновесия. Дж. Мид указывает на них, основанные на неоклассической теории рынков.    

Так, в случае безработицы на рынке труда конкуренция усилится, что приведет к снижению ставки заработной платы и, как следствие, к увеличению доходности капитала. В результате скорость накопления увеличится, что будет уравновешено темпами роста рабочей силы. Государство в модели Дж. Мида должно играть лишь косвенную стабилизирующую роль посредством использования денежно-кредитной политики. Только это позволит создать эффективный механизм перераспределения доходов и сбережений, обеспечивающий необходимое использование ресурсов и устойчивый экономический рост.   

Таким образом, можно прийти к выводу, что основной концепцией теории Дж. Мида было восстановление гибкости реакции цен, их стабилизация путем поддержания устойчивого динамического равновесия. Что, в свою очередь, обусловлено такими факторами, как стабильность темпов роста капитала и их равенство с темпами роста национального дохода, и, в то же время, может быть достигнуто за счет применения неоклассической теории рынков в России. упражняться. 

Однако модель экономического роста Мида несовершенна, поскольку носит более теоретический характер и не может охватить весь объем необходимых для расчета показателей.

Также можно проследить сходство этой модели с моделью Р. Солоу, поскольку оба ученых опирались в своих исследованиях на формулу Кобба-Дугласа и считали такие факторы и их компоненты, как труд и капитал, основными показателями расчета. И Солоу, и Мид стремятся к стабильности, равновесию экономики и тщательному расчету капитала (норма сбережений / постоянная доля затрат национального дохода), однако Солоу подчеркивает необходимость учитывать рост населения и технический прогресс, требующий капиталовложений, без что даже экономический рост невозможен, в то время как Мид видит возможность восстановления экономического роста после сокращения капитальных вложений, используя теорию неоклассической школы о рыночных механизмах. 

Концепция трех волн цивилизации Э. Тоффлера

Американский философ, социолог и футуролог Элвин Тоффлер в своей научной работе Третья волна (1980) делит историю развития общества на три цивилизационные стадии (волны).

Первая волна - это аграрная цивилизация. Его продолжительность от 7-8 тысяч лет до нашей эры. до 17 века нашей эры. Главный прогресс в этот период - некоторая стабильность в качестве жизни общества (постоянный урожай, безголодное существование, отказ от кочевого образа жизни). Создание государства, упорядоченность человеческой системы также важны, но, в то же время, с приходом классов (за счет повышения уровня жизни через развитие общества) наступает и классовое неравенство. Уровень образования не имеет особой ценности; социальный статус ценится превыше всего.     

Вторая волна - индустриальная цивилизация. Его характерные черты - машинное производство и появление промышленных людей как нового класса. И, как следствие, существует целый перечень таких явлений, как: повышение уровня жизни за счет удешевления промышленных товаров; скученность рабочих в заводских районах городов; воспитание у населения определенных качеств (дисциплина, чувство точного времени, хорошая техническая грамотность). Имеется значительная социальная мобильность, для которой большое значение имеют уровень образования и личные качества.     

Цивилизация второй волны зародилась в передовых странах в 17 веке, а к концу 19 века охватила весь мир, за исключением отдаленных, труднодоступных уголков. Но во второй половине 20 века в мире начались изменения, которые, по мнению Элвина Тоффлера, являются признаками уже приближающейся третьей волны. 

Тоффлер называет эти признаки: использование различных источников энергии (солнечной, приливной, геотермальной и т. д.); мощнейшая технологическая база с взаимодействием наук; повышение ценности информации из-за быстротечности изменений в мировом сообществе; появление компьютеров, освободивших человека от механического умственного труда; появление интерактивных медиа; смещение рабочего времени людей относительно когда-то жесткого заводского графика; перевод работы на родину в связи с ее информационным характером и развитием коммуникаций; снижение роли государств в жизни людей за счет развития множества других типов интеграции и взаимодействия.       

Скорость каждой волны, согласно наблюдениям Тоффлера, в десять раз превышает скорость предыдущей; кроме того, каждая новая волна более тотальна - она ​​вносит большие изменения в реальность, трансформирует представления о природе человека и общества. 

Ни капиталистическая, ни социалистическая системы не могли дать людям то, что им больше всего нужно: независимость и справедливость, свободу и процветание, постоянный рост и постоянную безопасность. По словам Тоффлера, Третья волна может и преодолеет эти проблемы в рамках индустриализма. 

Концепция трех волн цивилизации Тоффлера исследует события, которые произошли в истории, и систематизирует их, фактически, не определяя с уверенностью будущих позиций экономики. Эта теория имеет сходство с теорией стадий экономического роста Ростова, но, таким образом, не дает точного определения, а только предсказывает, что делает ее несовершенной и неабсолютной. Хотя такой подход к разделению исторических периодов вполне рациональный и оправданный.  

Заключение

Сложившаяся в конце 19 века неоклассическая школа, основными принципами которой были баланс цен, экономическая стабильность и взаимовыгодное государственное регулирование рыночных отношений, успешно просуществовала до 21 века и широко и успешно применяется в экономическом сообществе. и по сей день.

На основе сформулированных Р. Солоу и Дж. Мида моделей экономического роста произошел переход к качественному подходу в рамках макроэкономического анализа, ключевыми факторами которого являются поиск таких важных показателей, как соотношение капитала и труда, темп технического прогресса, норма сбережений (или постоянная доля сбережений национального дохода); и этот вывод требует постоянного совершенствования системы оценивания и поиска решений, которые продвигают науку вперед. 

Также необходимо учитывать теорию стадий экономического роста У. Ростоу и концепцию трех цивилизационных волн Э. Тоффлера, которые помогают проанализировать недостатки прошлых исторических периодов и подготовить к принятию новой экономическая реальность.

Несмотря на то, что вышеуказанные исследования ученых носят в основном теоретический характер, их влияние на развитие неоклассической школы экономики неоспоримо, поскольку с развитием общества эти теории и концепции становятся практическими и являются неотъемлемой частью современной макроэкономической науки. анализ и прогнозирование в целом, что, в свою очередь, должен уметь любой достойный экономист.

Список литературы

  1. Автономов В.С. История экономических учений / Автономов В.С., Макашева Н.А., Ананин О.И. - М.: Инфра-М, 2016
  2. Базилевич В.Д. История экономических учений / В.Д. Базилевич, Н.И. Гражевская, Т.В. Гайдай, П.М. Леоненко, А.П. Нестеренко. - К.: Знание, 2009  
  3. Гловели Г.Д. История экономических учений / Г.Д. Гловели. - М.: Юрайт, 2014
  4. Шпалтаков В.П. История экономики: Курс лекций. Часть 2 / В.П. Шпалтаков; Омский государственный университет путей сообщения. Омск, 2009   
  5. Нобелевские лауреаты по литературе, медицине, химии, физике, экономике и миру с 1901 по 2013 год. Москва  2014
  6. Словари и энциклопедии по академику. Г. Москва.  2008