Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Социология и жизнь общества

Содержание:

Введение

М. Вебер в своей статье Наука как призвание и профессия говорит, что в настоящее время отношение к научному производству как профессии в первую очередь связано с тем, что наука вступила в стадию специализации, которая не была известна ранее. Отдельная личность может создать что-то законченное в области науки только при условии строжайшей специализации. Только благодаря строгой специализации человеку, работающему в науке, может быть, один раз дают почувствовать во всей полноте, что он преуспел в том, что останется надолго. Ведь завершенная и эффективная работа в наши дни - это всегда особенный труд.

Личность в научной сфере - это только тот, кто служит только одному делу. И это касается не только области науки.

Немецкий мыслитель Макс Вебер сыграл выдающуюся роль в развитии социологии в конце прошлого и начале нынешнего столетия. Социология Макса Вебера в настоящее время переживает настоящий ренессанс.

Макс Вебер родился 21 апреля 1864 года в семье чиновника, занимавшего в то время очень высокое положение в бюрократической иерархии и политическом истеблишменте Германии, пользуясь которым он пользовался почти всеми земными благами. Его мать, с другой стороны, была женщиной строгих аскетических правил, полностью поглощенной религиозными догмами кальвинизма, постоянно озабоченной возможностью божественного избрания и спасения души после смерти. Эти глубокие разногласия между родителями, постоянно вызывающие напряжение в семье, в то же время оказали существенное влияние на мировоззрение, образ жизни Вебера, характер его творчества, в котором парадоксальным образом сочетались интересы бюрократии и религиозного аскетизма.

В начале жизни Вебер отдавал предпочтение ценностным ориентациям отца. Он получил образование в лучших университетах Германии и в итоге получил степень доктора права. В течение года Вебер проходил военную службу сначала простым солдатом, а затем офицером императорской армии. Но интересы экономики, истории и социологии превысили карьеру бюрократа. Вебер окончательно выбирает для себя аскетический образ жизни, подобный тому, который вела его мать, хотя он так и не стал верующим, и погружается в науку. Вебер преподавал социологию в Германии и США, принимал участие в ряде международных конгрессов по общественным наукам и издавал журнал Archives of Social Science and Social Policy. В 1910 году он основал Немецкое социологическое общество. Он совмещал свою преподавательскую и научную деятельность с практической политикой - он выполнял различные официальные миссии во время Первой мировой войны, был экспертом немецкой делегации в Версале и участвовал в разработке проекта Веймарской конституции. Однако политика была для него не самоцелью, а вопросом реального познания проблемы. Первым местом для него было познание человеческого существования. Любопытно, что социолог специально изучил русский язык, чтобы следить за развитием событий в газетах и литературе.

Социология как наука

В последние годы в России активно развивается социология - необходимая фундаментальная наука об обществе и человеке. Важным аспектом этого процесса является социологическое образование, которое является его основой. Сегодня в университетах и институтах России уже действуют более 50 факультетов и кафедр социологии, более 300 кафедр. Социологический анализ и социологическое мышление активно внедряются в российскую действительность.

Социология - молодая наука. Его основателем является французский философ Огюст Конт (1798–1857). Именно он стал использовать название социология. Впервые он употребил это слово в 1839 году, в 47-й лекции Курса позитивной философии. По словам Конта, социология, как и любая другая наука, изучает неизменные законы природы. Ее предмет самый важный и сложный, поэтому она своего рода королева наук. Социология может и должна использовать достижения других наук, изучающих сферы реальности шире, чем общество. Эти науки, особенно биология, являются вводными, подготовительными к ней. Социология позже других дисциплин подошла к положительному состоянию; он сохранил многие богословские и метафизические элементы.

Для обозначения самой молодой науки Конт использует различные термины: социальная философия, социальная наука, социальная физиология, социальная физика. Он считал себя автором последнего термина и до определенного момента считал его наиболее предпочтительным. Однако этим выражением, по словам Конта, начал злоупотреблять бельгийский ученый Адольф Кетле, который в своей работе О человеке и развитии его способностей применил его к простой статике. Такое словоупотребление, по его мнению, явно не соответствовало тому видному месту, которое социология должна была занять в системе наук и в обществе. Потребовалось новое слово для обозначения новой науки, и она была изобретена. Впервые применив его, он в заметке доказывает, скорее, оправдывает его введение следующим образом: Теперь я должен осмелиться использовать этот новый термин, полностью идентичный моему уже введенному выражению социальная физика, с тем, чтобы быть в состоянии обозначить одним названием ту дополнительную часть натурфилософии, которая относится к положительному изучению совокупности фундаментальных законов, присущих социальным явлениям.

Необходимость в таком названии, учитывая особую цель этого тома ( IV том Курса, а также V и VI тома посвящены развитию общественных наук), я надеюсь, меня извинит в этом случае, если я воспользуюсь своим законным правом в последний раз, которым, как мне кажется, всегда пользовался со всей должной осмотрительностью, постоянно испытывая глубокое отвращение к привычке систематически вводить неологизмы. Однако после введения нового термина Конт продолжал использовать вместе с ним старые термины для обозначения новой науки.

Становление социологии как самостоятельной науки

Голландский социолог П. И. Боуман (1955) выделяет четыре этапа в развитии социологии как самостоятельной науки:

Социология как часть общей философии общества, прежде всего государства, права и морали, сформировалась в единую этическую и религиозно-нормативную систему.
Социология приближается к естественнонаучному мышлению и начинает изучать законы природы.
Социология уже существует как самостоятельная наука, которая, однако, использует методы других наук, прежде всего естественных.
Социология - самостоятельная наука со своими методами, предметами и концепциями.

Это деление не является полностью хронологическим, но в основных чертах соответствует развитию социологического мышления.

Первый этап включает Платона и Аристотеля, а также многих христианских философов. Пока Платон разрабатывал свое идеальное государство, философы хотели сделать государство обществом верующих.

Второй этап, представленный Боумэном, восходит к XVI и XVII векам, когда, с одной стороны, индивидуализм ренессансного мышления и различные новые социальные и религиозные взгляды вытеснили духовное наследие схоластики, а с другой -, развитие естественных наук создало новые возможности для рассмотрения общества и социального устройства. Социологическое мышление этого периода в первую очередь представлено английскими эмпириками Джоном Локком (1632–1704) и Дэвидом Юмом (1711–1776), внесшими большой вклад в распространение реалистического подхода к рассмотрению объектов действительности.

Третий этап является продолжением предыдущего и относится к 18 веку. Первыми представителями этого периода были Сен-Симон и Конт. В то время в социологическом мышлении преобладал естественнонаучный позитивизм. Более поздние представители социологии этого периода включают, среди прочих, Маркса и Герберта Спенсера.

Четвертый этап - новейший период в развитии социологии, хотя провести четкую границу между четвертым и третьим этапами очень сложно. Самостоятельный характер социологии проявляется в том, что здесь анализируются объекты исследования с использованием собственных концепций и методов данной области науки.

Огюст Конт Родился в Монпелье в католической семье. Его отец был сборщиком налогов.

В лицее он особенно преуспел в математике. Поступив в политехникум, он поразил своим умственным развитием профессоров и товарищей. В 1816 году студенты восстали против одного из наставников и послали ему прошение, написанное Контом, об отставке. В результате школа была временно закрыта, а Конта сослали в родной город. Год спустя, вопреки воле родителей, он вернулся в Париж, где почти не существовал, преподавая математику. Его попытки найти какую-либо определенную позицию не увенчались успехом. Вскоре он сблизился с Сен-Симоном, стал его учеником и сотрудником на несколько лет и написал первую часть Catéchisme des Industriels Сен-Симона под названием Проспект научных статей, необходимых для реорганизации общества (1822; 2-е издание 1824 г.)... Здесь уже обнаружилось существенное разногласие между учителем и учеником. Сен-Симон обнаружил, что Конт занимает исключительно научную (аристотелевскую) точку зрения, оставляя в стороне сентиментальную и религиозную часть системы, а Конт, в свою очередь, заявил (позже), что его философские убеждения находятся в непримиримом противоречии с мировоззрением. новые религиозные течения Сен-Симона. Личная жизнь Конта в молодости была хаотичной; в 1818 году он подружился с женщиной намного старше его, от которой у него родилась дочь; В 1821 году он встретил в одном из развлекательных заведений юную девушку легкого поведения, Кэролайн Массен, с которой позже вступил в гражданский брак (1825). Эта женщина отличалась недюжинными умственными способностями и сильным характером, но в то же время, по свидетельству Конта, подтвержденному ее более поздним поведением, ей не хватало женственности, тепла и нравственности. Расставшись с SEN- симонистами, Конт решил укрепить свои позиции в научном мире. К этому его воодушевил успех его вышеупомянутой работы, получившей похвалы, в частности, от Гизо, Бройля, Се, Карно, Ламенне и Гегеля. В целом, говоря о личности Конта, можно сделать вывод, что этот выдающийся человек был маргиналом (стоящим на грани). Он был на грани между академическим и неакадемическим миром, между супружеским и единым государством, между здоровьем и болезнью, между наукой, религией и утопией. Все это не могло не сказаться на его социологическом мышлении. Конт умер 5 сентября 1857 года в окружении своих учеников.

Социология как учебная дисциплина

Чтобы понять, что такое социология как академическая дисциплина, вам необходимо иметь представление о том, что такое социология как наука, о чем мы сейчас и говорили. Важно понимать, что такое такая дисциплина, как социология, какие функции она выполняет, как относится к другим наукам, какую роль играет в нашей повседневной жизни.

Функции социологии. Если социологию рассматривать как событие, то ее функция - это выгоды, которые социология приносит обществу.

Эмпирическая функция - это сбор и обработка конкретной фактической информации (первичных данных). Например, опрос общественного мнения.

Теоретическая функция проявляется, когда социологи анализируют, логически обобщают и систематизируют полученные эмпирические данные и делают научные выводы. В результате социология обогащается новыми понятиями, терминами и определениями, создаются различные теории. В результате общество получает более глубокое понимание закономерностей и перспектив своего развития.

Прогностическая функция - на основе фактического материала и его теоретического понимания ученые разрабатывают научно обоснованные предположения о развитии определенных социальных процессов в будущем. Например, прогнозирование поведения избирателей на предстоящих выборах.

Прикладная функция - использование первичных данных, теоретических разработок, социологических прогнозов для решения практических задач. Итак, работа социологов может помочь в разработке конкретных рекомендаций по предотвращению и разрешению конфликтов, совершенствованию управления фирмой, предприятием и т. д.

Макросоциология и Микросоциология

Социология условно делится на макросоциологию и микросоциологию. Макросоциология, в свою очередь, рассматривает более широкие связи, например : социальные образования, коллективы, государства, нации, общество в целом, союзы, организации, партии, церковь, социальные. страты, социальные классы. Объектами макросоциологии являются структура и закономерности возникновения, развития, изменения и взаимодействия крупных образований.

Микросоциология уделяет особое внимание интересам, мотивам, установкам, ожиданиям, чувствам и взаимодействиям в небольших единицах, если они представляют социальную группу.

Граница между макросоциологией и микросоциологией условна, но методологически оправдана.

Социологические науки. Социология отнюдь не единственная наука, область исследований которой охватывает всю сферу человеческого поведения. такие науки также включают философию, историю и антропологию. Социология тесно связана с этими науками. Антропология кажется наиболее близкой к социологии. Общая антропология изучает человека как физическое существо, уделяя особое внимание биологическим изменениям в процессе развития человека, различным аспектам физического сосуществования индивидов.

Археология и социология также занимаются культурологией.

Экономика изучает производство и потребление товаров и услуг, спрос и предложение, экономическое поведение человека, капитал. Социология стремится разработать модель eknomicheskogo поведения различных групп и исследовать экономические силы, которые влияют на жизнь людей. Эта отрасль называется экономической социологией.

Социальная психология изучает человека, являющегося членом группы, взаимодействие между индивидом и культурой.

Социолог профессия.В какой бы сфере деятельности ни был задействован социолог, везде ему потребуются знания методов проведения социологических исследований, основ инженерии или социальной психологии, а также навыки планирования социального развития предприятия. По большей части социологи работают в научных учреждениях. Но в последнее время участились случаи трудоустройства этих специалистов в СМИ, маркетинговых агентствах. Здесь этот специалист полезен для работы в должности аналитика, полевого сотрудника или специалиста по информации.

Социолог изучает явления социальной жизни в семье, образовательных учреждениях, организациях, а также события в стране или регионе. Перед началом работы составляет программу социологического исследования. В своей работе использует методы анкетирования, анализа документов, интервьюирования. После проделанной работы специалист обобщает полученные результаты, готовит рекомендации или мероприятия, которые помогут ответить на социальные вопросы.

Социолог может сделать карьеру в области управления или исследований и разработок. Для этого молодому специалисту необходимо поступить в аспирантуру. Кроме того, социолог может реализовать себя в сфере культуры, рекламы или туристического бизнеса.

В широком смысле это ученый, который, прибегая к математическим методам обработки данных, полученных в результате опроса населения, составляет подробную картину развития общества, ищет негативные явления и разрабатывает план стабилизации и улучшения текущая ситуация.

Профессия социолога сложилась благодаря основателю соответствующей науки французскому ученому Эмилю Дюркгейму. В своих работах он дал описание многих социологических методов исследования, которые сегодня считаются основополагающими принципами классической социологии.

Для поиска информации и проведения социологических исследований вам потребуются организаторские навыки, эрудиция, независимость и аналитические способности. Чтобы провести собеседование или собрать аудиторию, нужны не только коммуникативные навыки, но и творческий подход к делу. Социолога часто сравнивают с психологом. И это не зря. Социолог должен уметь слушать и понимать своего собеседника. Он проводит исследования в процессе изучения человеческого поведения, поэтому не забывайте о толерантности и эмпатии.

Заключение

Подводя итог вышесказанному, социология - это наука о законах формирования, функционирования, развития общества в целом, различных социальных сообществ и социальных отношений между ними.

Я считаю, что социология очень важна, поскольку социология помогает правильно ориентироваться в социальной реальности в лабиринте проблем, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни. Многие думают, что эти проблемы их не волнуют. Но все мы живем в обществе, каждый из нас - маленькая частица, составляющая общество, невозможно отделить одно от другого. Анализ современного общества показывает, что количество проблем, стоящих перед человечеством, с каждым годом увеличивается, а значит, знание основ социологии необходимо каждому. Кроме того, рассматриваемая наука помогает человеку найти себя как личность, понять свое место и роль в современном обществе, четко представить его структуру, что тоже немаловажно, ведь социальные структуры состоят из человеческих действий и отношений.

Список литературы

Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл. М.: Academia, 2008.
Виндж В. Технологическая особенность 2000.
Волков YG., Благочестивый VI., Nechipurepko В.Н.., Попов А.В.. Социология / Волков Ю.Г., Добренкое В., Нечипурепко В., Попов А.В.- М, 2001.
Глущенко В.В.. Политика: системно-управленческий подход / В.В.. Глущенко. - М.: ИП, 2007.
Гражданское общество в современной России. Социологические очерки с натуры / Под ред. М.: Мнение, 2006.
Добренкое В.И., Кравченко AM. Социология / Добренкое В.И., Кравченко А.М..-. М, 2002.