Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Социальные институты: сущность, признаки, типология

Содержание:

Введение

Каждый из нас проводит значительную часть времени в различных группах - дома, на работе или в учебном заведении, в гостях, среди попутчиков. Люди в группах ведут семейную жизнь, воспитывают детей, работают и отдыхают. При этом они вступают в определенные контакты с другими людьми, так или иначе взаимодействуют с ними - помогают друг другу или, наоборот, соревнуются.

Для человека прямой контакт с социальной реальностью - это взаимодействие с окружающей социальной группой. Это группа для индивида, который представляет общество в целом, его потребности и интересы, именно группа от имени всего общества предлагает индивидуальные социальные гарантии и преимущества. Другими словами, на уровне непосредственного опыта человека группа - это общество, другие люди.

Группы - это своего рода связки людей, соединения индивидов в относительно стабильные отношения. Такие отношения между людьми, в силу наличия общей цели и существующие длительное время, называются социальными отношениями.

Разного рода группы давно стали объектом социально-психологического анализа. Однако следует отметить, что не каждую совокупность индивидов можно назвать группой в строгом смысле этого термина. Для того чтобы любой набор индивидов считался группой в социально-психологическом смысле, необходимо, прежде всего, иметь три единства - место, время и действие. В этом случае действие должно быть совместным. Также важно, чтобы взаимодействующие люди считали себя членами группы. Таким образом, группой можно назвать совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и осознающих свою принадлежность к этому набору.

Первичные и вторичные социальные группы

Есть два типа социальных отношений: выразительные и инструментальные. Выразительные связи - это связи, возникающие на основе эмоционального соучастия в чужих делах. Подобные связи существуют между родственниками, друзьями, товарищами, всеми, кто находится в эмоционально значимых отношениях друг с другом. Инструментальные связи - это связи, лишенные эмоционального аспекта и формирующиеся в процессе сотрудничества индивидов, направленных на достижение цели. Мы обычно не придаем таким связям эмоционального значения. Такие связи называются чисто деловыми.

В соответствии с этими критериями социальные группы делятся на типы и себя. Таких типов два: первичные и вторичные. Под первичной группой мы понимаем группу, члены которой объединены звеном первого типа, то есть эмоционально окрашенной выразительной связью. Первичная группа имеет безусловное значение для человека: в нее входят люди, играющие уникальную роль в его жизни. Вторичные группы - это группы, в которые люди входят для достижения определенной практической цели, находясь между собой в безличных отношениях. Например, семья - это основная группа, а школьный класс - это вторая группа.

Возможны взаимные переходы между первичной и вторичной группами. Часто бывает, что люди, изначально собравшиеся для достижения определенной цели, сближаются в процессе групповой деятельности и становятся необходимыми друг другу. Так что в среде, скажем, студенческой группы возникают дружеские и любовные пары.

Образование первичных заголовков более вероятно при соблюдении ряда условий. Во-первых, чем меньше второстепенная группа, тем больше вероятность того, что между ее членами установятся тесные доверительные отношения. Во-вторых, частые, регулярные и продолжительные контакты между людьми также способствуют углублению их отношений.

Первичные группы составляют основу всех социальных отношений. Во-первых, они играют решающую роль в процессе социализации личности. Важнейшей из основных групп является семья, где дети с раннего возраста приобретают опыт социальных отношений, усваивают социальные нормы и ценности, культурные модели общества и изучают основы социальной солидарности.

Во-вторых, в рамках первичных групп удовлетворяется большая часть потребностей личности, таких как потребность в любви, взаимопонимании, безопасности. Поэтому вторичные группы, внутри которых сформировались прочные первичные связи, функционируют более эффективно. Например, чем прочнее первичные групповые связи воинских частей, тем большего успеха они добиваются в бою.

В-третьих, основные группы - мощные инструменты социального контроля. Они стремятся от индивидов вести себя в соответствии с нормами и ценностями, принятыми в группе. Осуждение и санкции со стороны членов основной группы часто более значимы и весомы для отдельного человека, чем критика со стороны общества в целом.

Внутренние и внешние группы

Не только группы, к которым мы принадлежим, оказывают на нас сильное влияние. Часто то же самое верно и для групп, к которым мы не принадлежим. Соответственно, социологи сочли полезным различать внутренние и внешние группы. Внутренняя группа - это группа, с которой мы себя отождествляем и к которой принадлежим. Внешняя группа - это группа, к которой мы не отождествляем себя и к которой не принадлежим. В просторечии мы подчеркиваем различия между двумя типами групп личными местоимениями мы и они. Поэтому внутренние группы можно определить как наши группы, а внешние - как свои группы.

Концепция внутренних и внешних групп подчеркивает важность границ - социальных демаркационных линий - указывающих, где взаимодействие начинается и где оно заканчивается. Границы группы - это не физические барьеры, а скорее пробелы в потоке социального взаимодействия. Некоторые границы основаны на территориальных принципах, таких как квартал, район, община и страна. Другие связаны с социальными различиями, например, этническими, религиозными, политическими, профессиональными, языковыми, кровнородственными группами, социально-экономическим классом. Границы препятствуют проникновению посторонних в сферу группы и в то же время удерживают членов группы в этой сфере, чтобы они не соблазнялись возможностями социального взаимодействия с соперничающими группами.

Референтные группы

Мы оцениваем себя и определяем направление своего поведения в соответствии со стандартами, установленными в групповом контексте. Но поскольку все люди принадлежат к большому количеству разных групп, каждая из которых в некотором смысле представляет собой уникальную субкультуру или контркультуру, стандарты, которые мы используем для измерения и организации своего поведения, также различаются. Референтные группы - это социальные единицы, на которые мы ориентируемся при оценке и формировании наших взглядов, чувств и действий. В формировании своих взглядов и убеждений, а также в реализации своих действий люди сравнивают или идентифицируют себя с другими людьми или группами людей, чьи отношения, убеждения и действия воспринимаются ими как достойные подражания. Такие группы называются референтными группами.

Референтная группа может быть или не быть группой, к которой мы сами принадлежим. Мы можем рассматривать референтную группу как источник психологической идентификации. Наличие референтных групп помогает нам объяснить очевидные противоречия в поведении: например, революционер из аристократических кругов; католик-отступник; реакционный профсоюзный деятель; убогий джентльмен; предатель, который сотрудничает с врагами; ассимилированный иммигрант; горничная, стремящаяся попасть в высшие социальные круги. Просто эти люди взяли за образец людей, принадлежащих к другой социальной группе, отличной от той, членами которой они сами являются. Референтные группы выполняют как нормативную, так и сравнительную функции. Поскольку мы хотим видеть себя полноправными членами группы - или стремиться к членству в группе, - мы принимаем групповые стандарты и принципы. Мы культивируем соответствующие жизненные принципы, политические убеждения, музыкальные и гастрономические вкусы, сексуальные нормы и отношение к употреблению наркотиков. Наше поведение определяется принадлежностью к определенной группе. Мы также используем стандарты нашей референтной группы для оценки самих себя в качестве ориентира, по которому мы оцениваем нашу физическую привлекательность, интеллект, здоровье, социальный статус и уровень жизни. Когда группа, членом которой мы являемся, не соответствует нашей контрольной группе, мы можем испытывать чувство относительной депривации - неудовлетворенности, связанной с разрывом между тем, что у нас есть (обстоятельства, окружающие нашу принадлежность к определенной группе), и, по нашему мнению, мы должны иметь (позиционная характеристика референтной группы).

Формальные и неформальные группы

Группы часто подразделяются на формальные и неформальные. Это разделение основано на характере структуры группы. Структура группы означает относительно постоянное сочетание существующих в ней межличностных отношений. Состав группы может определяться как внешними, так и внутренними факторами. Внешнее регулирование определяет формальную (официальную) структуру группы. В соответствии с такими положениями члены группы должны взаимодействовать друг с другом определенным, предписанным образом.

Если формальная структура группы определяется внешними факторами, то неформальная, наоборот, определяется внутренними. Неформальная структура является следствием личного желания людей к определенным контактам и является более гибкой, чем формальная. Люди вступают в неформальные отношения друг с другом, чтобы удовлетворить некоторые свои потребности - в общении, общении, привязанности, дружбе. Неформальные связи возникают и развиваются спонтанно, когда люди взаимодействуют друг с другом. На основе таких связей формируются неформальные группы, например, компания друзей или единомышленников.

Возникновению неформальных групп может способствовать пространственная близость людей. Принадлежность людей к одним и тем же формальным группам облегчает неформальные контакты между ними и способствует формированию неформальных групп.

Динамические характеристики социальных групп

Социальные группы обладают определенными динамическими характеристиками, которые позволяют учитывать их в процессе живого социального взаимодействия. Эти характеристики включают: размер группы, ее внутреннюю структуру (лидеры, обычные члены, посторонние), стиль лидерства внутри группы, специфические явления социальной жизни, связанные с групповым поведением.

Размер самой группы во многом определяет характер внутригрупповых взаимодействий. Самые близкие и значимые отношения возникают в группе из двух человек (диада) - между мужем и женой, любовниками, близкими друзьями. Чувства и эмоции играют более важную роль в диаде, чем в больших группах. Однако, вопреки ожиданиям, отношения в диаде более хрупкие, чем в больших группах, и более склонны к разочарованию.

Добавление в группу третьего участника - образование триады - в корне меняет социальную ситуацию. Группа получает новые возможности - формирование внутренних фракций, союзы двух против третьего, бойкоты, выделение лидера и аутсайдера и т. д.

При классификации разных групп по размеру особое внимание обычно уделяется так называемым малым группам. Эти группы состоят из небольшого числа людей (от двух до десяти) с общей целью и дифференцированными ролевыми обязанностями. Эта цель проистекает из общих интересов членов группы, которые также, как правило, удовлетворены своим взаимодействием. Это взаимодействие осуществляется на основе относительно частых прямых контактов.

Оптимальный размер небольшой группы, согласно исследованиям психологов и социологов, должен составлять пять человек. В этом случае никакая внутригрупповая ситуация не может оказаться тупиковой, так как всегда легко выделить мнение большинства. Более того, быть в меньшинстве в такой группе не означает быть изолированным. Такая группа достаточно велика, чтобы люди могли чувствовать себя в ней вполне социальными - менять роли, свободно выражать свое мнение и убеждать других в своей правоте, но также достаточно мала, чтобы люди считались друг с другом и нуждались во взаимном уважении...

В групповой обстановке некоторые участники имеют больше влияния, чем другие. Мы называем этих людей лидерами. Маленькие группы могут обойтись без лидера, но в больших группах отсутствие лидерства приводит к хаосу.

В небольших группах обычно бывает два типа лидеров. Один из типов руководителей - специалист по производству - отвечает за оценку текущих задач и организацию действий по их выполнению. Второй - специалист-психолог - хорошо справляется с межличностными проблемами, снимает напряженность между людьми и способствует духу солидарности в группе. Первый тип лидерства - инструментальный, направленный на достижение групповых целей; а второй - выразительный, ориентированный на создание атмосферы согласия и сплоченности в группе. В некоторых случаях один человек берет на себя обе эти роли, но обычно каждую роль выполняет отдельный менеджер. Ни одна из ролей не обязательно может казаться важнее другой; конкретная ситуация диктует относительную важность каждой роли. Лидеры используют разные стили, чтобы влиять на людей.

Следует отметить, что в группе существует феномен группового мышления - процесс принятия решений в группах с чрезвычайно тесными связями, члены которых настолько озабочены поддержанием консенсуса, что это негативно сказывается на их критических способностях. В случае группового мышления члены группы находятся в иллюзии добровольности в своих решениях, что ведет к чрезмерной уверенности и большей готовности идти на риск.

Групповое мышление подтверждает наличие мощного социального давления, присущего групповой среде и влияющего на взгляды членов группы. Хотя такое давление влияет на наше поведение, мы часто этого не осознаем.

Когда люди становятся полностью зависимыми от группы, они могут пожертвовать собственной независимостью и ослабить контроль над своим телом и действиями. Все это показывает, насколько важны группы в нашей жизни, особенно те, в которых развивается наша личность и в деятельности которых мы принимаем участие ежедневно.

Основные особенности группового сообщества

Способность группы действовать как единое целое достигается за счет того, что основные атрибутивные свойства социальной общности (целевые, духовно-культурные, солидарно-интеракционистские) в ней проявляются в качественно большей интенсивности, глубине.

Группа (в общих чертах) характеризуется следующими атрибутивными свойствами:

Наличие (помимо совпадающих целей) единой общей групповой цели. Можно привести множество примеров общих групповых целей, для реализации которых мы идем на компромисс - например, ради благополучия, престижа своей семьи каждый из нас готов чем-то пожертвовать (покупка новой престижной мебели. заставляет отказываться от реализации каких-либо личных планов и т. д.). Наличие единой общей групповой цели и ее принятие членами группы является важнейшим признаком и условием функционирования группового сообщества.
Принятие членами группы базовых ценностей, норм, разделяемых группой, формирование Мы-сознания. Совпадение, схожесть системы ценностей, норм поведения становится условием и (одновременно) результатом стабильности, прочности внутренних связей между членами социальной группы. Человек не может почувствовать себя частью группы, если он придерживается других принципов, разделяет другие (чем группы) нормы и ценности. Он должен либо подчиниться нормам и идеям, принятым в групповом сообществе, либо покинуть группу, потеряв соответствующие преимущества. Эффект идентификации индивида с обществом, то есть Мы сознание (иногда говорят Мы имеем чувство) является наиболее важным признаком наличия социальной группы, и расплата менее выражен, рано или поздно он должен достигают степени развития параметров других атрибутивных свойств - иначе группа распадется. Итак, устойчивые взаимодействия могут возникнуть только на основе принятия всеми членами группы норм поведения, системы ценностей. Но если нормы все еще сохраняются (как более инерционные явления), а взаимодействия уже рушатся из-за отсутствия хорошей организации, координации внутри группы, то рано или поздно нормы рухнут. Неслучайно в высокоинтегрированных группах все три показателя, как правило, достаточно развиты. Отставание или превышение каких-либо параметров - это признаки положительного или отрицательного развития, формирования или разрушения, процессов усиления, интеграции или распада группы.
Стабильная, самообновляющаяся система солидарных взаимодействий между членами группы, институционализация группы.
Отношения.

Все эти три атрибутивных свойства группового сообщества находятся в постоянном соединении. Если один из этих параметров менее выражен, он рано или поздно должен достичь степени развития параметров других атрибутивных свойств, иначе группа распадется. Итак, устойчивые взаимодействия могут возникнуть только на основе принятия всеми членами группы норм поведения, системы ценностей. Но если нормы все еще сохраняются (как более инерционные явления), а взаимодействия уже рушатся из-за отсутствия хорошей организации, координации внутри группы, то рано или поздно нормы рухнут.

Неслучайно в высокоинтегрированных группах все три показателя, как правило, достаточно развиты. Отставание или превышение каких-либо параметров - это признаки положительного или отрицательного развития, формирования или разрушения, процессов усиления, интеграции или распада группы.

Групповые функции

В процессе рассмотрения характеристик и структуры социальных групп возникает вопрос: почему люди образуют группы и часто очень дорожат своим членством в них? Очевидно, что группы обеспечивают удовлетворение определенных потребностей общества в целом и каждого его члена в отдельности.

Американский социолог Н. Смелсер выделяет следующие функции групп:

Социализация. Эта функция заключается в том, что только в группе человек может обеспечить свое выживание и воспитание подрастающего поколения. Именно в группе, прежде всего в семье, человек овладевает рядом необходимых социальных навыков и способностей. Первичные группы, в которых проживает ребенок, обеспечивают основу для его включения в систему более широких социальных связей;
Инструментальная. Эта функция заключается в осуществлении той или иной человеческой деятельности. Многие действия невозможны в одиночку. Кроме того, участие человека в таких группах, как правило, обеспечивает человека материальными средствами к существованию, дает ему возможность самореализации;
Выразительный. Он заключается в удовлетворении потребностей людей в одобрении, уважении и доверии. Эту роль часто играют простые и неформальные группы. В ее составе человек получает удовольствие от общения с психологически близкими ему людьми ;
Поддерживающая. Эта функция заключается в том, что люди стремятся объединиться в сложных для них ситуациях. Они ищут поддержки в группе, чтобы облегчить неприятные чувства.

Заключение

Группой можно назвать совокупность индивидов, взаимодействующих друг с другом для достижения общих целей и осознающих свою принадлежность к этому набору.

В социологии различают следующие типы групп: справочные, большие и малые; внутренний и наружный; формальный и неформальный; первичный и вторичный.

Группа (в общих чертах) характеризуется следующими атрибутивными свойствами: наличие (помимо совпадающих целей) единой общей групповой цели; принятие членами группы основных ценностей, норм, разделяемых группой; стабильная, самообновляющаяся система солидарных взаимодействий членов группы, институционализация групповых отношений.

Выделяют следующие функции групп: социализирующие, инструментальные, выразительные, поддерживающие.

Список литературы

Бабосов Е.М. Общая социология. Учебник для студентов вузов / Е.М. Бабосов. - Минск: ТетраСистемс, 2005.
Волков Ю.Г. Социология: Учебник / Под ред. В И. Добренкова. - М.: Данков и К; Ростов н / д.: 2004.
Общая социология: Учебник / Под ред. А.Г. Эфендиева. - Мн.: ИНФРА-М. - 2003.
Психология. Учебник. / Под ред. А.А. Крылова. - М: ПРОСПЕКТ, 2001.
Социология. Основы общей теории / Отв. редактор Г.В. Осипов - М., 2002.