Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Понятие научных объектов. Типы научных объектов

Содержание:

Введение

В работе представлены основные черты научного закона, а также основные способы его формирования и утверждения в качестве основы научной теории.

Особое внимание уделяется изучению свойств научного права как философского понятия. По литературным данным подробно изучены виды и виды научных законов, а также приведены факторы, определяющие формирование научных законов.

Понятие научного права: законы природы и законы науки

Научное знание выступает как сложно организованная система, объединяющая все формы организации научной информации: научные концепции и научные факты, законы, цели, принципы, концепции, проблемы, гипотезы, научные программы и т. д.

Научное познание - это непрерывный процесс, т.е. единая развивающаяся система относительно сложной структуры, которая формулирует единство устойчивых взаимосвязей между элементами этой системы. Структура научного знания может быть изображена в различных разделах и, следовательно, в совокупности ее конкретных элементов.

Центральное звено научного знания - теория. В современной методологии науки выделяют следующие основные элементы теории.

Исходные принципы - фундаментальные понятия, принципы, законы, уравнения, аксиомы и т. д.

Идеализированные объекты - абстрактные модели существенных свойств и связей изучаемых объектов (например, абсолютно черное тело, идеальный газ и т. д.).

Логика теории - это набор установленных правил и методов доказательства, направленных на выяснение структуры и изменение знания.

Философские установки и ценностные факторы.

Набор законов и утверждений, вытекающих из основных положений этой теории в соответствии с конкретными принципами.

Научный закон - это форма систематизации научных знаний, заключающаяся в формулировании общих утверждений о свойствах и взаимосвязях изучаемой предметной области. Научные законы представляют собой внутреннюю, существенную и устойчивую связь явлений, вызывающую их планомерное изменение.

Представления о научном праве начали формироваться в XVI-XVII вв. во время создания науки в современном понимании этого слова. Долгое время считалось, что это понятие универсально и применимо ко всем областям знаний: каждая наука призвана определять законы и на их основе очерчивать и объяснять изучаемые явления. Законы истории обсуждали, в частности, О. Конт, К. Маркс, Дж. С. Милль, Г. Спенсер. В конце IX века У. Виндельбанд и Дж. Рикерт выдвинули идею о том, что наряду с обобщающими науками, задачей которых является открытие научного закона, существуют индивидуализирующие науки, которые не формулируют никаких законов своего владеют, но представляют исследуемые объекты в их уникальности и оригинальности.

В научном познании закон представлен как выражение необходимой и общей связи между наблюдаемыми явлениями, например, между заряженными частицами любой природы (закон Кулона) или любыми телами с массой (закон всемирного тяготения) в физике. В различных направлениях современной философии науки понятие закона сравнивается с понятиями (категориями) сущности, формы, цели, отношения, структуры. Как показали дискуссии в философии науки ХХ века, свойства необходимости и общности (в пределе - универсальности) входили в определение закона, а также отношения между классами логический и логический. физических законов, объективность последних до сих пор остается одной из наиболее актуальных и сложных проблем. исследование

Закон природы - то некий безусловный (часто математически выраженный) закон природного явления, который всегда и везде выполняется в знакомых условиях с одинаковой необходимостью. Это представление о законе природы развивалось в 17-18 веках. в результате прогресса точных наук на этапе развития классической науки.

Универсальность закона означает, что он распространяется на все объекты в его районе, влияет в любое время и в любой точке пространства. Необходимость как свойство научного закона определяется не структурой мышления, а организацией реального мира, хотя она также зависит от иерархии утверждений, включенных в научную теорию.

В жизни научного закона, охватывающего широкий круг явлений, можно выделить три характерных этапа:

эпоха становления, когда закон функционирует как гипотетическое описательное высказывание и проверяется преимущественно эмпирически;
эпоха зрелости, когда закон полностью подтвержден эмпирически, приобрел системную поддержку и функционирует не только как эмпирическое обобщение, но и как правило для оценки других, менее надежных положений теории;
эпоха старости, когда она уже входит в суть теории, используется, прежде всего, как правило для оценки других ее утверждений и может быть оставлена только вместе с самой теорией; проверка такого закона касается, прежде всего, его эффективности в рамках теории, хотя он также сохраняет старую эмпирическую поддержку, полученную в период его формирования.

На втором и третьем этапах своего существования научный закон является описательно-оценочным утверждением и проверяется, как и все подобные утверждения. Например, второй закон движения Ньютона уже давно является фактической истиной.

Потребовалось много веков настойчивых эмпирических и теоретических исследований, чтобы дать ему точную формулировку. Теперь научный закон природы действует в рамках классической механики Ньютона как аналитически верное утверждение, которое не может быть опровергнуто никакими наблюдениями.

Осмысление явлений природы и общественной жизни вокруг нас - одна из важнейших задач естествознания и социальных наук. Задолго до появления науки люди пытались тем или иным способом объяснить окружающий мир, а также свои собственные психические характеристики и переживания. Однако такие объяснения, как правило, оказывались неудовлетворительными, поскольку часто основывались либо на одушевлении сил природы, либо на вере в сверхъестественные силы, Бога, судьбу и т. д. Поэтому они в лучшем случае мог удовлетворить психологическую потребность человека в поисках того или иного ответа на вопросы, которые его мучили, но совершенно не давали истинного представления о мире.

Истинные объяснения, которые следует назвать истинно научными, возникли с появлением самой науки. И это вполне понятно, поскольку научные объяснения основаны на четко сформулированных законах, концепциях и теориях, которых нет в повседневном знании. Поэтому адекватность и глубина объяснения окружающих нас явлений и событий во многом определяется степенью проникновения науки в объективные законы, регулирующие эти явления и события. В свою очередь, сами законы могут быть по-настоящему понятны только в рамках соответствующей научной теории, хотя они служат концептуальным стержнем, вокруг которого строится теория.

Разумеется, не следует отрицать возможность и полезность объяснения некоторых повседневных явлений на основе эмпирического обобщения наблюдаемых фактов.

Такие объяснения тоже причисляют к реальным, но ограничиваются ими только в повседневном, спонтанном эмпирическом знании, в рассуждениях, основанных на так называемом здравом смысле. В науке не только простые обобщения, но и эмпирические законы пытаются объяснить с помощью совершенных теоретических законов. Хотя реальные объяснения могут быть самыми разными по своей глубине и силе, тем не менее, все они должны удовлетворять двум основным требованиям.

Во-первых, любая истинная интерпретация должна быть основана на таком расчете, чтобы ее аргументы, аргументация и конкретные характеристики имели прямое отношение к тем объектам, явлениям и событиям, которые они объясняют. Выполнение этой просьбы представляет собой необходимое условие для того, чтобы считать объяснение адекватным, но одного этого обстоятельства недостаточно для правильности интерпретации.

Во-вторых, любая интерпретация в принципе должна поддаваться проверке. Этот запрос имеет чрезвычайно важное значение в естествознании и экспериментальных науках, поскольку позволяет отделить истинно научные объяснения от всех видов чисто умозрительных и натурфилософских построений, которые также претендуют на объяснение реальных явлений. Фундаментальная проверяемость объяснения вовсе не исключает использования таких теоретических принципов, постулатов и законов в качестве аргументов, которые не могут быть проверены непосредственно эмпирически.

Необходимо только, чтобы разъяснение давало возможность получения индивидуальных результатов, позволяющих проводить экспериментальные испытания.

На основе знания закона вероятен надежный прогноз хода процесса. Познать закон - значит раскрыть ту или иную сторону сущности исследуемого объекта, явления. Знание законов организации - основная задача теории организации. Применительно к организации закон - это необходимая, значимая и постоянная связь между элементами внутренней и внешней среды, определяющая их планомерное изменение.

Понятие права близко к понятию закономерности, которое можно рассматривать как своего рода расширение закона или свод законов, взаимосвязанных по содержанию, обеспечивающих устойчивую тенденцию или стремление к системным изменениям.

Между этими категориями существует постоянная взаимозависимость: недавно открытые законы и закономерности, в свою очередь, служат следующим этапом в познании новых зависимостей и законов.

Законы различаются степенью общности и объема. Универсальные законы раскрывают взаимосвязь между наиболее универсальными свойствами и явлениями природы, общества и мышления человека.

Научный закон - это формулировка объективной связи между явлениями и называется научной, потому что эта объективная связь познается наукой и может быть использована в интересах развития общества.

Научный закон формулирует постоянную, повторяющуюся и необходимую связь между явлениями и, следовательно, мы говорим не о простом совпадении двух серий явлений, не о случайно обнаруженных связях, а об их причинной взаимозависимости, когда одна группа явлений неизбежно порождает другой, являющийся их причиной.

Типология научных законов

Понятие закона тесно связано с понятием закономерности. Закономерность действует как совокупность взаимосвязанных по содержанию законов, обеспечивая устойчивую тенденцию или направление изменения системы.

Многообразие типов связей и взаимодействий в действительности служит объективным началом существования множества форм (типов) законов, которые систематизируются по одному критерию (основе). Одни выражают функциональную взаимосвязь между свойствами объекта (закон E = mc2), другие - взаимосвязь между самими материальными объектами в больших системах (закон электромагнитного и гравитационного взаимодействия), между самими системами или различными состояниями / стадиями. в развитии систем (закон увеличения энтропии)... Частные или особые законы раскрывают связь между конкретными физическими, химическими, биологическими свойствами тел. Универсальные законы показывают связь между универсальными свойствами и атрибутами материи (все явления в мире подчиняются определенным, может быть, еще не открытым, неизвестным законам, т.е. почти все определяется, обусловлено реальными объективными законами).

В природе законы реализуются бессознательно в результате объективного взаимодействия материальных тел. В обществе все социальные законы реализуются посредством сознательной, целенаправленной деятельности людей. Сами законы существования беспристрастны, независимы от сознания людей, как выражение необходимых, существенных внутренних отношений между свойствами вещей или различными тенденциями развития.

Общие и частные законы. Любой закон характеризуется тем, что показывает общее, сходное, тождественное, присущее группе предметов и явлений, выражает целостность различных явлений. Следовательно, связи, которые проявляются в законе, не изолированы. Но, с другой стороны, это не означает, что отраженные в законе общие связи и отношения должны включать в себя все явления объективного мира. Степень общности явлений материального мира различна. В связи с этим законы имеют разную степень общности и условно все законы можно разделить на три группы: частные или частные, общие и универсальные.

Конкретные или частные законы раскрывают связи и отношения, присущие определенному кругу подобных явлений. Например, законы термодинамики, химические, биологические и т. д.

Общие законы включают в себя законы, раскрывающие более широкий круг явлений, чем конкретные законы. Это законы сохранения массы, энергии, заряда, количества движения и т. д. они характерны для всех явлений соответствующего круга.

Универсальные законы - это законы диалектики, в которых формулируются универсальные связи и отношения всех проявлений действительности. Они отражают общее, унифицированное содержание, которое содержится в законах первых двух групп. Например, в объективном мире существует множество частных законов, показывающих взаимосвязь противоположных свойств тел: закон взаимодействия противоположных электрических зарядов, частиц и античастиц, притяжения и отталкивания в системах, внутривидовой и межвидовой борьбы в живой природе, классовая борьба в обществе и т.д. Во всех этих законах есть нечто общее, повторяющееся. Это общее, единое содержание есть диалектический закон единства и борьбы противоположностей, имеющий универсальное значение. Закон перехода количественных изменений в качественные изменения и наоборот с частными и общими законами имеет точно такие же отношения, то есть он выражает общее, состоящее из множества частных законов природы и общества.

Динамические и статистические законы. Законы различаются между собой по форме проявления, то есть делятся на динамические и статистические. Динамические законы - это законы, которые действуют в каждом явлении или материальном образовании, представляющем ту или иную конфигурацию движения или область реальности. Статистические законы действуют только в массе явлений. Законы Кулона, Ома и др. Можно назвать примером динамических законов. Закон Бойля-Мариотта, фиксирующий зависимость между объемом газа и его давлением, может служить примером статистического закона. Статистические - это законы квантовой механики, показывающие весь набор вероятных состояний и их взаимосвязь при данных условиях. Статистические законы обнаруживают средние состояния многих величин. Динамический закон абстрагируется от случайности, он выражает потребность в чистом виде, поэтому дает возможность более или менее точно предсказать появление того или иного результата. Статистический закон выявляет объективную необходимость его неразрывной связи со случайностью, поэтому предсказание наступления того или иного результата на основе этого закона может быть неточным, но только с определенной степенью вероятности.

В современной науке существует 2 уровня знаний: эмпирический и теоретический. Эмпирическое исследование направлено непосредственно на изучаемый объект и осуществляется путем наблюдения и эксперимента. Теоретические исследования сосредоточены на обобщении идей, законов, гипотез и принципов.

Структуру научного знания следует изображать как единство двух его основных уровней - эмпирического и теоретического. Эти уровни тесно связаны между собой и в процессе развития переходят друг в друга.

Однако недопустимо идеализировать один из этих уровней в ущерб другому, что характерно для эмпиризма и схоластического теоретизирования.

Следует различать противопоставления чувственно-рациональное и эмпирико-теоретическое, хотя все эти понятия тесно связаны. Противостояние эмпирико-теоретическое - это различие уже в рамках рационального знания. Это означает, что сами сенсорные данные, какими бы многочисленными и важными они ни были, еще не являются научным знанием. Эмпирическое и теоретическое хоть и взаимосвязаны, но существенно отличаются друг от друга, каждое из них имеет свою специфику.

В истории познания сложились два взгляда на вопрос о соотношении эмпирического и теоретического уровней научного знания: эмпиризм и схоластическое теоретизирование. Приверженцы эмпиризма сводят научное знание в целом к его эмпирическому уровню, принижая или полностью отвергая теоретические знания. Эмпиризм абсолютизирует роль фактов и недооценивает роль мышления, абстракций, принципов в их обобщении, что делает невозможным раскрытие объективных законов.

Другая систематизация формируется на разделении законов на эмпирические и теоретические. Эмпирические законы принято называть законами, которые подтверждаются наблюдениями или специально поставленными экспериментами. Большинство наших повседневных наблюдений приводят нас к индуктивным обобщениям, которые во многом аналогичны эмпирическим законам науки. Как и последние, эти обобщения относятся к свойствам, которые можно воспринимать с помощью органов чувств. Однако эмпирические законы науки демонстрируют более высокую степень надежности, чем простые обобщения повседневного опыта. Это связано с тем, что чаще всего законы вводятся при поддержке экспериментов и с использованием специальной измерительной техники, благодаря чему обеспечивается значительно большая точность их формулирования. На продвинутой стадии науки некоторые эмпирические законы объединяются в единую систему в рамках теории, и, что наиболее важно, они могут быть логически выведены из более общих теоретических законов.

С теоретико-познавательной точки зрения наблюдается один общий симптом, который присущ как эмпирическим законам, так и индуктивным обобщениям повседневного опыта: оба обладают ощутимо познаваемыми свойствами предметов и явлений. Поэтому в литературе эмпирические законы часто называют законами наблюдаемых объектов. При этом термин наблюдаемый рассматривается в довольно широком контексте. К наблюдаемым объектам относятся не только те объекты и их свойства, которые воспринимаются непосредственно с помощью органов чувств, но и косвенно - с помощью различных устройств и инструментов. Итак, звезды, наблюдаемые в телескоп, или клетки, которые изучаются с помощью микроскопа, считаются наблюдаемыми, в то время как молекулы, атомы и элементарные частицы классифицируются как ненаблюдаемые объекты: мы делаем вывод об их существовании на основании косвенных свидетельств.

По мнению некоторых авторов, эмпирические законы представляют собой законы, которые содержат либо непосредственно наблюдаемые термины, либо измеряются относительно простыми методами. Другими словами, используемые в этих законах понятия или термины относятся к таким свойствам и отношениям, которые могут быть определены на этапе эмпирического исследования. Такие исследования включают не только систематические наблюдения, но также измерения и специально разработанные эксперименты.

Исследователь неоднократно замечает определенное повторение, закономерность в природе, устанавливает взаимосвязь между отдельными свойствами предметов и явлений, ставит эксперименты и производит измерения и таким образом приближается к открытию эмпирического закона. Подобным образом, например, были найдены известные из физики законы Бойля - Мариотта, Гей-Люссака и Шарля, определяющие связь между давлением, объемом и температурой газов.

Правда, уже здесь необходимо обратиться к гипотезам и абстракциям, чтобы отделить главные факторы от несущественных и внести необходимые упрощения и идеализации. Но все эти законы имеют дело с действительно наблюдаемыми и измеримыми свойствами газов. Самое главное, что все эти законы устанавливают только функциональную связь между свойствами, но не объясняют, почему она существует. Итак, закон Бойля-Мариотта определяет, что давление газа обратно пропорционально его объему, но не объясняет характер этой зависимости.

Теоретические законы нельзя открыть с помощью индуктивного обобщения частных фактов и даже имеющихся эмпирических законов. Причина этого в том, что они имеют дело не с ощутимо воспринимаемыми свойствами вещей и явлений, а с глубокими внутренними механизмами процессов.

Научный закон называется научным, потому что эта объективная связь познается наукой и может использоваться в интересах развития общества. Научный закон выражает устойчивую связь между явлениями, их причинную взаимозависимость, когда одна группа явлений неизбежно порождает другую, являясь их причиной.

Экономические законы подразделяются на общие экономические законы, единые для всей экономики, то есть общие для всех ее отраслей, и специальные, или частные, законы, присущие только отдельным отраслям или сферам общественного производства (только промышленность, сельское хозяйство, транспорт или только их отдельные отрасли - металлургия, машиностроение и др.).

Особые (частные) законы, затрагивающие некоторые области и сферы, выступают как особая конфигурация проявления общих экономических законов, то есть являются результатом реинкарнации, модификации последних. Эта трансформация общих законов в частные, или частные, определяется качественной уникальностью каждой конкретной отрасли и сферы коллективного производства (особенностью техники, экономики, организации производства и т. д.).

Есть две категории законов: законы природы, включая природу общества, и законы, придуманные людьми.

Помимо писаных законов, определяющих жизнь в обществе, существуют сотни неписаных, доступных в виде взглядов, пословиц, поговорок, афоризмов, просто поговорок, интуитивных догадок, они являются результатом многовекового опыта народов, которые это коллективная мудрость человечества. Например: то, что позволено Юпитеру, не дозволено быку; протяни ноги через одежду; если брод не знаешь, не суй голову в воду; каждый сверчок - знай свою шестерку; через голову нельзя прыгнуть и т. д. Многие неписаные законы выражали выдающиеся мыслители:

Целое важнее суммы его частей (Аристотель);
Нельзя дважды войти в одну реку (Гераклит);
Власть развращает, абсолютная власть развращает абсолютно (Актон);
Чтобы управлять природой, нужно подчиняться ей (Бэкон) и т. д.

Некоторые законы со временем трансформируются, так как сама система, для которой все эти законы предопределены, изменяется, другие кажутся неопределенными, постоянными.

Место законов в научном объяснении и предсказании

На основе законов реализуется не только трактовка явлений данного класса (группы), но и прогноз, предвидение новых явлений, событий, процессов и т. д., возможных путей, форм и направлений познавательной и практической деятельности. деятельность людей.

Объяснение явлений природы и общественной жизни вокруг нас - одна из основных задач естествознания и социальных наук. Задолго до появления науки люди пытались так или иначе объяснить окружающий мир, а также личные психические характеристики и переживания.

Однако такие объяснения, как правило, оказывались неудовлетворительными, поскольку часто основывались либо на одушевлении сил природы, либо на вере в сверхъестественные силы, Бога, судьбу и т. д. Поэтому в лучшем случае они могли удовлетворить психологическую потребность человека в поисках того или иного ответа на вопросы, которые его мучили, но отнюдь не давали истинного образа мира.

Настоящие объяснения, которые можно назвать истинно научными, возникли с появлением самой науки. И это вполне понятно, поскольку научные объяснения основаны на четко сформулированных законах, концепциях и теориях, которых нет в повседневном знании.

Следовательно, адекватность и степень объяснения охватывающих нас явлений и событий во многом зависит от уровня проникновения науки в объективные возможности, управляющие этими явлениями и событиями. В свою очередь, сами законы могут быть по-настоящему постигнуты только в рамках соответствующей научной теории, хотя они служат концептуальным стержнем, вокруг которого строится теория.

Такие интерпретации также называются реальными, но они ограничены только обычным, спонтанным эмпирическим знанием, в рассуждениях, основанных на так называемом здравом смысле. В науке пытаются объяснить не только простые обобщения, но и эмпирические законы с помощью более глубоких теоретических законов. Однако истинные объяснения могут быть самыми разными по глубине и силе.

Заключение

В этой работе не только дается определение научного закона, но и дается их классификация, а также основные механизмы его возникновения и формирования. Дана оценка роли научного права в научном объяснении и предсказании.

Научный закон - это форма систематизации научных знаний, заключающаяся в формулировании общих утверждений о свойствах и взаимосвязях изучаемой предметной области.

В научном знании закон представлен как выражение необходимой и общей связи между наблюдаемыми явлениями, например, между заряженными частицами любой природы.

Универсальность закона означает, что он распространяется на все объекты в его районе, влияет в любое время и в любой точке пространства.

Нельзя не заметить, что человек занимает центральное, главное место в формировании научных законов, а также их толковании.

Следствием развития науки и техники является накопление научных законов.

Список литературы

Рузавин Г.И. Научные методы исследования. М., 1972.
Общие проблемы философии науки: Словарь для аспирантов и соискателей / сост. и всего. изд. Н.В. Бряник; отв. изд. О. Н. Дьячкова. - Екатеринбург: Уральское изд-во. Университет, 2005.
Степин BC Теоретические знания. Структура, историческая эволюция. М., 2006.
Олянич Д. Б. Теория организации: учебник / Д. Б. Олянич. - Ростов н / д: Феникс, 2007.
Кохановский В.П. Философия и методология науки. Учебник для высших учебных заведений / Ростов н / Д.: Феникс, 1995.
Рузавин Г.И. Методология научного познания PDF. Единство-Дана, 2014.
Купцов В. И. Философия и методология науки: Учебник. пособие для студентов высших учебных заведений / под ред. В И. Купцов. - М.: Аспект Пресс, 1994.