Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Культура потребления в среде молодежи

Содержание:

Введение

Во всех сферах социологического анализа проблемы молодежи - это проблемы всего общества, в котором она развивается и становится субъектом социальных отношений.

После распада СССР Россия перешла к рыночной парадигме развития экономических и социальных отношений. В связи с этим социокультурную ситуацию в российском обществе можно охарактеризовать как противоречивую, множественную, с фрагментарными ценностными установками и неопределенной идеологической и мировоззренческой сферой. Эту ситуацию можно назвать естественной, потому что каждый раз, когда государство подвергается радикальной перестройке, общество реагирует на это изменениями, а иногда даже появлением новых ценностей, стандартов, моделей поведения и социальных норм. Этот переход является решающим в вопросе актуальности и социальной значимости исследования финансового поведения молодежи в России, поскольку конкурентоспособность Российской Федерации зависит от молодого поколения.

Произошедшие социально - экономические изменения выдвинули на первый план проблемы занятости, способов заработка и финансового поведения молодежи. Для правильного понимания особенностей финансового поведения подрастающего поколения необходимо учитывать множество факторов, каждый из которых по-своему влияет на процессы социализации подрастающего поколения. В то же время с переходом к капиталистическим отношениям в российской экономике деньги стали занимать доминирующее место в жизни и сознании людей, чего раньше не замечали. Деньги считаются главной человеческой ценностью в современном мире. Перед нами стоит проблема включения денег в круг всевозможных человеческих ценностей как важнейшей ценности.

Следует отметить, что молодые люди лучше приспособлены к новым условиям рыночной экономики и демонстрируют большую способность преодолевать устойчивые модели экономического поведения, чем старшие поколения. Именно в экономической сфере можно проследить разрыв между поколениями россиян.

Современная молодежь - первое поколение, которое сформировалось и выросло в условиях переходной рыночной экономики, в условиях деформации институтов и идеологического и морального вакуума. В связи с тем, что социально-ценностные факторы определяют экономическое поведение человека, модели экономического поведения молодежи должны отличаться от моделей пожилых граждан России и, конечно же, от западных моделей финансового поведения. Поскольку методических подходов к изучению поведения молодежи мало, можно сказать, что необходимо изучать изменения финансового поведения молодежи под влиянием динамики современного общества в России.

В связи с этим представляется необходимым изучить новые экономические модели поведения подрастающего поколения в сфере потребления и накопления, их структуру (ценностные, ситуационные и мотивационные аспекты), выявить сходства и различия с моделями экономического поведения старшего поколения. люди, которые жили в условиях социалистической плановой экономики... Ведь будущее всей страны, как экономическое, так и политическое, зависит от молодежи и особенностей ее экономического поведения.

Понятие молодежь

Есть разные способы определения понятия молодежь. Под данной категорией понимается большой социально-демографический слой, который проходит этап социализации, формирования ценностного направления и характеризуется физиологическими и психологическими особенностями.

Изначально понятие молодежи было дано В.Т. Лисовским в тысяча девятьсот шестьдесят восьмом году: Молодежь - это поколение людей, которые проходят этап становления личности, усваивая знания, ценности и нормы человеческого общества.. По мере взросления они развивают образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции. Поскольку история имеет свойство меняться, и вместе с ней меняются условия жизни, возрастные критерии также могут варьироваться от шестнадцати до тридцати лет.

Молодежь - социально-демографическая часть общества, переживающая этап становления социальной зрелости. Молодежь представляет собой неоднородную структуру и делится по полу, возрасту, образованию, заработку, месту в социальной и классовой структуре общества и в системе трудовых отношений, в зависимости от образа жизни и стиля жизни. Молодежь потребляет товары и услуги культурного назначения при посещении кинотеатров, театров, оперы, балета, выставок, фестивалей, концертов классической и другой музыки, считается производителем культурных товаров и услуг при обучении в музыкальных, художественных школах, проведении мероприятий в театре. студии; участие в конкурсах, фестивалях, организация праздников и других культурных мероприятий.

Следует отметить, что непосредственное рассмотрение различных точек зрения позволит выявить принципиальные черты, присущие понятию молодежь.

Профессор Н.Ф. Басов рассматривает понятие молодежь в широком и узком ракурсе. В широком смысле молодежь - это множество групповых характеристик, основанных на возрасте и родственных занятиях. В ограниченном смысле понятие рассматривается как социально-демографический слой, выделяемый на основе таких отличительных признаков, как: возраст, социальный статус молодежи, функции и общественные места, занимаемые в обществе, интересы и ценности.

В.В. Загребин дал следующее определение понятию молодежь - это поколение людей, которые проходят этап социализации, постигают образовательные, культурные и другие социальные функции. Возрастной диапазон молодежи может варьироваться от шестнадцати до тридцати лет, в зависимости от исторических обстоятельств.

С точки зрения узкого подхода рассматриваемое понятие дано в Российской социологической энциклопедии. Молодежь - это большой социальный слой, который сочетает в себе социальные и психологические черты, определяемые возрастом, сформированностью социально-экономического, а также социально-политического статуса и духовного мира. К молодежи относятся люди в возрасте от шестнадцати до тридцати лет.

На данный момент нет однозначного научного решения вопроса о возрастной шкале молодости. При установлении возраста за основу принимаются общие взгляды. Под началом юности принято понимать время, когда в организме человека завершаются психологические и физиологические метаморфозы, связанные с половым созреванием (интервал от двенадцати до шестнадцати лет). Конец молодости - это период времени, когда молодой человек занимает позицию взрослого, он обретает независимость (личную и экономическую) и начинает нести ответственность за свои решения и действия (интервал от двадцати шести до тридцати лет).

В юриспруденции к пониманию понятия молодежь применяется несколько иной, скорее всего, узкий подход. Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29 ноября две тысячи четырнадцатого ноября № 2403-р Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до двух тысяч двадцать пятого года 83 Раскрывается понятие молодежи как социально-демографического слоя, различающегося возрастными особенностями, социальным статусом со специфическими интересами и приоритетами.

Распоряжение Правительства России от 29 ноября две тысячи четырнадцатого ноября № 2403-р Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до двух тысяч двадцать пятого года 84 определяет возраст молодежи - от четырнадцати до тридцати лет, но оговаривается, что нормативными правовыми актами Российской Федерации, субъектов Российской Федерации может быть установлен верхний возрастной порог - до тридцати пяти лет и более.

В Письме Минобрнауки РФ от 30 мая две тысячи шестого года № АС-588/06 О методических рекомендациях по организации работы органов местного самоуправления при решении вопросов организации и осуществление мероприятий по работе с детьми и молодежью понятие молодежь трактуется как: граждане Российской Федерации, в том числе лица с двойным гражданством, в возрасте от четырнадцати до тридцати лет.

Таким образом, из вышесказанного можно выделить характерные черты термина молодежь: Это отдельные лица или коллективные образования, такие как молодые семьи или молодежные ассоциации.

Возрастная шкала считается одной из главных черт молодежи. Этот критерий считается краеугольным камнем в концепции молодежи, поскольку именно он способствует изоляции в социальных слоях и отделению от всех других людей.

Это люди, имеющие гражданство Российской Федерации, граждане зарубежных стран, лица без гражданства.

Некоторые ученые определяют возрастную группу молодых людей с учетом определенного исторического контекста. В.А. Мясоедова, Ю. В. Шленова указывают на то, что социокультурные параметры молодежи имеют большое значение и более оправданы, чем возрастные ограничения. Возрастные границы включают психологические и физиологические особенности, связанные с результатом взросления тела. Молодежь как социальный, трудовой и политологический класс может входить в молодежную аудиторию, которая нацелена на скорейшее вступление в трудовую деятельность или уже осуществляющую ее.

Необходимо сосредоточить внимание на вероятности выполнения молодым поколением социальных ролей, обеспечивающих качественные результаты социализации в зрелом возрасте, что отражает истинные приоритеты и морально-этические установки современного общества. Молодые люди осознают функции, необходимые для жизни: образовательные, профессиональные, культурные, которые позволяют им выполнять социальные роли, необходимые для общества.

Обеспечив необходимый подход к организации качественной трудовой и социальной деятельности молодежи, государственные и муниципальные органы власти воссоздают образ идеального работающего молодого человека, стремящегося к развитию личностного и общественного сознания.

В самом широком смысле слова молодежь - это сумма групповых сообществ, возникающих на основе возрастных характеристик и связанных с ними основных видов деятельности.

В группу молодежь входят следующие слои молодежи:

производственники;
лица неквалифицированного и ручного труда;
технический и обслуживающий персонал;
менеджеры, риэлторы, организаторы производства и специалисты в сфере экономики;
научная и творческая интеллигенция;
студенческая молодежь: школьники; учащиеся колледжей, лицеев, профессиональных училищ; студенты средних профессиональных и высших учебных заведений, обучающиеся заочно.

О.Е. Артамонова называет молодежь специфической социально-профессиональной группой, объединенной выполнением специальных образовательных и социально-подготовительных задач.

А.С. Власенко считает, что молодым людям свойственны свои, характерные для нее, условия жизни, собственное поведение и психология, главным для которых является приобретение знаний и накопление опыта для будущей жизни.

Есть определения молодежи, в которых эта категория считается определенной интеллектуальной базой общества.

Н. Ф. Басов, В. М. Басова, А. Н. Кравченко связывают понятие молодость со сменой поколений в области интеллекта и ставят способность воспроизводить и создавать позитивные отношения от степени усвоения накопленного интеллектуального багажа человечества.

В произведениях В. Т. Лисовского отмечается динамизм молодости, постоянное видоизменение и усложнение взаимосвязей и отношений с элементами социальных, политических и иных структур общества. Подтверждается наличие интеллектуального капитала и ресурсов, позволяющих постоянно повышать интеллектуальный и профессиональный уровень.

О. В. Хамчук определяет молодежь как социально-демографический слой, основным занятием которого является накопление информации для будущей профессиональной деятельности. Признаком считается социальный статус.

Сегодняшняя молодежь - это поколение молодых людей, выросшее и сформировавшееся в результате воздействия преобразований в рыночной экономике России, идеологического и морального вакуума в стране, кризиса социокультурной идентичности граждан и деформация институциональной матрицы всего государства. Институциональная матрица понимается как архетипическая форма структурной организации нашего общества, включая определенные приоритеты, нормы или идеи, присущие нашему миру. Существует взаимосвязь между институциональной матрицей общества и доминирующим типом экономического и финансового поведения членов общества, основанного на этих приоритетах и нормах.

Итак, молодежь - это общий слой людей определенных возрастных границ и с разными жизненными целями, планами, установками, разной занятостью и разными объединяющими мотивами.

Сущность понятия отношение к деньгам в структуре социального поведения молодежи

Отношение к деньгам - это совокупность финансовых моделей поведения людей, вырабатываемых гражданами для привлечения, распределения и инвестирования материальных ресурсов, направленных на удовлетворение потребностей человека. Он включает способы создания прибыли человека, поведение его потребления, сбережений и инвестиций. Комплексный анализ обстоятельств, влияющих на финансовое поведение человека, видов стратегий, реализуемых при ведении финансовой экономики, является актуальной задачей, требующей систематического метода изучения причин действий граждан в сфере накопления и инвестиции.

Большое количество ученых уделяют внимание изучению финансового поведения граждан нашей страны. Они отдельно изучают подходы людей к накоплению, инвестированию, что не позволяет сформировать целостную картину и увидеть особенности финансового поведения молодежи и его содержания. Большое количество особенностей финансового поведения молодежи до сих пор не изучено до конца. Если кто-то точно знает, как происходит процесс принятия финансовых решений молодым поколением, то можно будет прогнозировать и влиять на их финансовое поведение и, в частности, поведение сбережений и инвестиций.

Отношение жителей страны к деньгам - это, иными словами, поведенческие финансы. Поведенческие финансы - выразительная часть иррациональных финансов. Это направление, изучающее обобщение классических и новых исследовательских теорий, методов моделирования и прогнозирования динамики финансового рынка с учетом стихийности и непредсказуемости фондового рынка.

Отношение к деньгам взаимосвязано с понятием финансовая грамотность, что означает экономию семейного бюджета. Это широкое понятие, которое включает в себя большое количество аспектов финансового поведения: представления о финансовых рынках, их характеристиках, методах действия и управления, об их участниках, инструментах и механизмах, производимых продуктах и услугах, способности их использовать, понимании какие последствия могут повлечь за собой те или иные предпринятые действия и возможность нести ответственность за свои действия.

Если человек понимает ключевые финансовые концепции и умеет использовать их в бизнесе, то он может правильно распределять свои финансы, контролировать прибыль и расходы, не влезать в долги, планировать свой личный бюджет и бюджет своей семьи, и сэкономить. Человек становится способным понимать товары, предлагаемые финансовыми учреждениями, и может использовать их услуги для сбережений и страхования, понимая при этом возможные последствия своего выбора.

Есть эффективное финансовое поведение. Он заключается в том, что человек совершает непродуманные финансовые поступки, тратит деньги под воздействием эмоций или решает вообще прекратить любые траты. Такие действия встречаются у игроков, которые хотят получить крупную сумму, но не имеют никаких гарантий или страховки. К этому типу поведения относятся инвестирование, основанное на интуиции, действиях, которые человек совершает под влиянием слухов и паники в обществе и т. д. Под эмоциональным финансовым поведением проявляется скупость, жадность, страх перед нестабильной политической ситуацией в стране. При реализации такого поведения в действиях людей может проявиться абсолютизация или, наоборот, полное пренебрежение реальным назначением денег и нормами их использования. Такие неграмотные типы финансового поведения характерны для молодежи и проявляются из-за неумения пользоваться финансовыми инструментами. Можно выделить следующие модели финансового поведения : потребительская, кредитно-заемная, сберегательная, страховая и инвестиционная.

Исследования Всемирного банка, проведенные в России, показали, что люди нуждаются в информации о защите своего финансового будущего, хотят научиться сотрудничать с финансовыми учреждениями, избегать мошенничества и других злоупотреблений, знать законодательное обеспечение прав потребителей, способы разрешения конфликтных ситуаций в отношения с финансовыми учреждениями. Люди предпочитают знать о функционировании пенсионных фондов, способах формирования пенсии, способах ухода от долгов при использовании кредитов. Граждане, вступая в отношения с финансовой компанией, хотят быть уверены в надежности ее репутации.

Социология соотносится с понятием поведение современной молодежи: активность; порядок действий, суть которого заключается в адаптации к окружающей социальной среде. Эта корректировка производится на основе основных социальных норм, которые являются фундаментальными и не подлежат изменению. Такие специфические модели поведения являются адаптацией через внедрение норм, обычаев и правил, принятых в обществе.

Г. В. Акопов дает следующую формулировку: Социальное поведение современной молодежи - это свойство, характеризующее качество отношений между людьми и действия одного конкретного субъекта в обществе. Социальное поведение современной молодежи часто определяется мотивацией и уровнем участия индивида в определенных действиях и процедурах.

Иную точку зрения высказал А.С. Власенко. Автор считает, что социальное поведение современной молодежи - это качественная оценка социальных действий и взаимодействий.

В. В. Загребин считает, что Социальное поведение современной молодежи - это комплекс поведенческих действий личности, направленных на удовлетворение социальных и физических потребностей человека. Этот набор действий появляется как ответ на воздействия окружающей среды. Субъектом поведения в социальной среде может быть человек или группа.

М.Ю. Горбунова, О.В. Понукалина высказывают мнение, что Социальное поведение современной молодежи - это совокупность наблюдаемых извне действий людей и их сообществ, разделенных фокусом, так или иначе затрагивающих интересы других людей, групп, сообществ или всего общества .

П.А. Князев считал, что социальная норма поведения - это поведение молодежи, полностью соответствующее статусным ожиданиям, благодаря которому люди могут заранее прогнозировать действия человека, а он сам может согласовывать свое поведение с установленной идеальной моделью.

Р. Линтон дает аналогичное определение социального поведения молодежи, которое соответствует статусным ожиданиям и является социальной ролью. Автор пишет, что такая трактовка действий в социальной среде близка к функционализму, поскольку раскрывает действия молодежи как феномен, определяемый социальной структурой.

Р. Мертон дал определение понятия ролевой комплекс - система ролевых ожиданий, определяемых статусом, и понятие ролевого конфликта, возникающего, когда ролевые ожидания, занимаемые субъектом, и статусом не могут быть объединены и реализованы в каком-то едином приемлемое поведение.

А.А. Максимова отмечает, что показателями финансового поведения молодежи являются:

Самоидентификация молодых людей с точки зрения финансовой грамотности, знания пенсионных пособий, налоговых платежей, изучения договоров на покупку финансовых услуг и умения определять признаки финансовой пирамиды.
Ведение учета доходов и расходов семейного бюджета.
Финансовая активность в отношении использования банковских услуг и платежных каналов в хозяйстве.
Кредитная сила.
Экономия энергии.
Инвестиционная активность.
Отношение к страхованию банковских услуг.
Доверие к финансовым учреждениям и доверие к защите потребителей финансовых услуг 106.

За более чем двадцать лет, когда в девяностые годы произошли преобразования, отношение к деньгам современной молодежи изменилось и продолжает трансформироваться, чему способствуют последние ценностно-нормативные рекомендации, изучение чужих стереотипов опережающего потребления, повышение материального потенциала граждан, повышение личной ответственности людей за собственное экономическое благополучие.

Отношение к деньгам - это форма экономического поведения современной молодежи, которая вытекает из выполнения человеком своей ролевой функции. Его можно рассматривать как деятельность человека на финансовом рынке, определяемую конкретными личными мотивами и предопределенную условиями, влияющими на сохранение сбережений и эффективное инвестирование. В основе сберегательного и инвестиционного поведения домашних хозяйств лежат действия по принятию решений, которые зависят от внешних и внутренних, субъективных и объективных условий.

Итак, в социологической науке нет единой концепции отношения к деньгам в структуре поведения в социальной среде. Воронцова М.В., Бундюгова Т.В., Макаров В.Е. высказывают мнение, что социальное поведение современной молодежи - это совокупность поведенческих действий человека, связанных с удовлетворением физических и социальных потребностей и возникающих как реакция на окружающую социальную среду.

Место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи

Молодые люди легко адаптируются к социальным и экономическим условиям. Экономическое поведение современной молодежи определяется экономическими интересами, ценностями, нормами, правилами, способностями и навыками, которые определяют экономическое поведение современной молодежи. Экономическая культура состоит из стереотипов поведения и экономических знаний, ценностей, потребностей, предпочтений, возникающих из потребностей экономики и оказывающих как положительное, так и отрицательное влияние на нее. Рациональность, вариативность и креативность экономического мышления, свобода и профессионализм экономического поведения современной молодежи, влияющие на уровень прибыли, зависят от богатства и активности экономического сознания. Человек выбирает приемлемую модель экономического поведения современной молодежи, определяемую их отношением к деньгам.

Экономическое поведение современной молодежи целесообразно рассматривать как социальный результат, определяемый сочетанием целесообразных и подсознательно познаваемых субъективных мотиваций людей, которые определяются особенностями менталитета, институциональной матрицы, ценностной направленности молодежи, условия социально-политического и экономического уклада и личного экономического положения.

Основоположником поведенческого подхода в экономической социологии является М. Вебер. В теоретической основе социального взаимодействия М. Вебер провел исследование одного из направлений умных действий - экономического поведения современной молодежи. М. Вебер рассматривал экономическое поведение современной молодежи как априорно-типологический конструкт умных предпочтений, репрезентативную модель социальных действий, реализуемых в производственной сфере.

В. Парето предложил фундаментальный взгляд на экономическое поведение современной молодежи. В. Парето отнес экономические действия к категории логики, если молодой человек может продумать определенную цель, а также действия, и его выводы становятся результатом его поведения. Заслуга социолога - выработка моделей и форм поведения в социальной среде, основанных на социальных стандартах, стереотипах и традициях. В структуре экономического акта В. Парето обозначил цель, интерес, возможности.

Г. Зиммель внес большой вклад в разъяснение сущности экономического поведения современной молодежи. Г. Зиммель провел комплексное исследование социального института финансов, считая его разумным оправданием действий человека. По его мнению, финансы раскрывают аксиологическое поле обмена товарами; финансовая экономика оказывает прямое влияние на культуру. Социологический взгляд на институт финансов, представленный Г. Зиммелем, сосредоточен на их взаимосвязи с такими важными компонентами, как: независимость, жадность, обман, образ жизни и т. д.

Ученые В. И. Верховин и В. И. Зубков определяют экономическое поведение молодежи как закономерность социальных действий, связанных с применением многочисленных экономических ценностей и ориентированными на получение выгоды. По мнению П.А. Князева, это социальный результат, который определяется сочетанием... разумных и подсознательно познаваемых мотивов молодежи, определяемых как обусловленностью мировоззрения, институциональной матрицы, ценностной направленности, так и характеристиками. экономической среды: социальной, политической, экономической и личной...

Формирование ценностно-нормативных личностных параметров экономического поведения молодежи является результатом ценностно-нормативной саморегуляции социальной системы, как результат действия реальной адаптационной практики наших соотечественников.

Политическая власть является организатором авторитарного построения норм рыночного экономического поведения современной молодежи, но условия личной экономической ситуации и финансовой мотивации определяют тенденции социальной адаптации современной молодежи разных возрастных групп и социальных слоев к устойчивой рыночная экономика, которая способствует формированию рыночной модели экономического поведения современной молодежи, преобладание адаптивной стратегии выживания.

Мировой финансовый кризис внес дополнительные деформирующие условия в промышленно-экономическую сферу России, которые повлияли на модификацию экономического поведения современной молодежи, направленную на организацию доходов, и формы экономического поведения современной молодежи, которые определили характер использования от этих прибылей, их потребление. Молодые люди мобильны в изменении ценностного направления, экономических директив и экономического поведения современной молодежи.

Структурные изменения в социально-экономической, политической жизни людей в постсоветской России определили деформацию ценностного направления, представлений людей об экономических и финансовых приоритетах. Эта модификация породила жизненную потребность отечественной молодежи в поиске адаптивной экономической и финансовой стратегии поведения в сфере получения, использования, накопления прибыли, которая существенно отличается от стратегий экономического и финансового поведения более старших поколений.

Необходимость изучения экономического поведения молодежи объясняется социально-экономической ситуацией, сложившейся в государстве. Социально-экономические преобразования, изменения, произошедшие в различных сферах жизни, стали причиной изменения финансовых ценностей, жизненных приоритетов и, соответственно, жизненных стратегий молодых людей. В этих условиях соответственно изменились и экономические приоритеты, и экономическое поведение молодежи. Поскольку молодые люди наиболее чувствительны ко всему новому, подвижны в плане изменения ценностного направления, в том числе экономических директив и ценностей, именно к этому социально-демографическому слою привлекается интерес социологов. Направление экономического поведения молодежи наиболее адекватно раскрывается общими тенденциями изменения экономического поведения современной молодежи.

Экономическое поведение современной молодежи - это сознательное поведение, направленное на приобретение товаров и услуг, намерения, результат принятия решений и удовлетворение результатом. Отношение к деньгам - это поведение современной молодежи, регулирующее распределение финансовых потоков молодежи или группы.

Экономическое поведение современной молодежи - это социальный результат, причиной которого являются рациональные и подсознательно познаваемые мотивы людей, определяемые особенностями их менталитета, ценностной направленностью, объясняемые условиями экономической, социальной, политической и экономической ситуации.. Экономическое благополучие создается объективной средой, в которой находится молодежь. Установки, ценности и ожидания, определяющие отношение к деньгам, сочетающие в себе рабочее поведение современной молодежи, потребительский спрос и накопление, зависят от дохода, имеющейся собственности, отличительных черт работы, социально - экономического статуса, экономической среды.

Экономическое поведение современной молодежи в сфере потребления имеет определенные особенности. Рассмотрим особенности экономического поведения современной молодежи в сфере потребления. У населения России должна быть определенная потребительская корзина, в которую входят товары и услуги, обеспечивающие комфортное и полноценное проживание людей и, в частности, молодежи в течение года и удовлетворяющие минимальные человеческие потребности. Размер прожиточного минимума зависит от состава потребительской корзины. С 1 января две тысячи тринадцатого года вступила в силу потребительская корзина, действующая до двух тысяч восемнадцатого года.

Экономическое поведение современной молодежи внутренне противоречиво, выявляются негативные тенденции:

ярко выражено экономически зависимое поведение современной молодежи (40% опрошенных рассчитывают на полную или частичную материальную помощь родителей);
проявляется псевдорыночная стратегия (до тридцати процентов мечтают о легких высоких доходах при минимуме трудовых усилий), суперпотребительские тенденции (восемьдесят восемь процентов);
предрасположенность к теневым и криминальным стратегиям (от двадцати пяти до шестидесяти процентов допускают вероятность обращения к теневым формам экономического поведения современной молодежи).

Есть и положительные тенденции: активность в поиске и смене работы (сорок процентов), трудовая миграция (пятнадцать процентов), поиск дополнительных рабочих мест (тридцать процентов), получение образования для получения новой профессии, применение стратегии перспективного профессионализма (двадцать процентов), стремясь стать предпринимателем (одиннадцать процентов, хотя шесть процентов реально трудоустроены). Молодые люди почти в два раза реже, чем население зрелого возраста, предрасположены к максимальному увеличению трудовых усилий, к выбору гарантированно низкой прибыли и к стратегиям сбережения и накопления ресурсов. Противоречия в экономическом поведении современной молодежи, вскрывающие несостоятельность ценностных основ, экономических условий и социальной дифференциации современного общества, являются специфически молодежными формами адаптации.

Если посмотреть на экономическое поведение молодежи в теории, становится ясно, что в научной литературе существуют разные классификации экономического поведения молодежи, при этом все они объединены только трудовым поведением и не отделены от жизненных стратегий. молодых людей. С методологической точки зрения наиболее правильной представляется следующая типология экономических стратегий: трудовые, зависимые, девиантные; активный, активный - пассивный.

С точки зрения социологического подхода экономическое поведение молодежи рассматривается как система социальных действий, тип поведения в социальной среде молодежи, отражающий ее вклад в экономическую жизнь общества. Считается так называемой социальной субстанцией экономической жизни общества. Экономическое поведение современной молодежи взаимосвязано с характером экономических действий, формируется на экономических приоритетах и воплощается в экономических стратегиях и моделях поведения; в узком смысле это получение финансирования.

Исследователи ценностей российской молодежи активно рассматривают понятие финансовое благополучие молодежи. Эта концепция подчеркивает необходимость для молодых людей иметь такую перспективу в жизни, чтобы она давала им больше уверенности и чувство безопасности. Молодые люди очень стабильны по сравнению с предыдущими поколениями. В то же время современные молодые люди лучше воспринимают что-то новое, особенно если эти нововведения касаются их профессионального роста. Молодые люди готовы рисковать, чтобы добиться большего успеха.

Таким образом, можно выделить рыночный и патерналистский типы экономического поведения современной молодежи. Рыночный тип экономического поведения молодежи ориентирован на жизненную стратегию, в которой индивид стремится получить максимальный доход при максимальных затратах. Патерналистский тип экономического поведения современной молодежи характеризуется жизненной стратегией, при которой молодые люди стремятся получить гарантированный доход при минимальных затратах. Экономическое поведение молодых людей рыночного типа требует от них максимальных усилий, высоких интеллектуальных, физических и психологических нагрузок, а также связано с высокой энергией. При патерналистской форме экономического поведения современной молодежи рынок не принимается, к нему относятся осторожно, рыночная экономика ценится низко, существует высокая социальная и психологическая напряженность личности, на которую влияют социальные стереотипы. Носители патерналистского типа экономического поведения стремятся получить поддержку государства, предприятий, получить гарантированную прибыль при минимальных затратах, возрастает роль молодежи как условия экономической жизни страны.

Активным считается развитие социальных институтов, участвующих в экономической социализации. Молодые люди хотят сохранить свои приоритеты, но не хотят работать. Доход на первом месте. Самая престижная - это оплачиваемая работа. Преобладает отношение к потребительскому поведению современной молодежи. Молодые люди стремятся стать предпринимателями, чтобы работать не на государство, а на себя, с целью получения максимально возможной прибыли. Фактическое финансовое поведение сегодняшней молодежи может принимать форму спонтанного панического поведения. В целом идеальные типы финансового поведения в реальной жизни не наблюдаются; постоянно развиваются, переходят от одного к другому.

Разумный взгляд направлен на поддержание баланса прибыли и затрат. При разумном поведении выбираются наиболее эффективные средства достижения целей, минимальный риск и максимальная прибыль. Он направлен на сохранение, накопление, приумножение, инвестирование, расходование ресурсов и предполагает свободу принимать независимые решения. Ценностно-ориентированный тип финансового поведения основан на ценностных действиях, которые выполняются для воплощения этических, идеологических и духовных ценностей. Соблюдаются моральные нормы, проявляется солидарность с социальной средой, а средства используются для сохранения и укрепления групповой принадлежности и идентичности. Примерами ценностно-ориентированного и финансово ориентированного поведения являются безвозмездная поддержка родственников и близких, благотворительные пожертвования, перевод средств на религиозные нужды, покровительство и т. д.

Следует отметить, что стратегии экономического поведения молодежи очень неоднозначны. С одной стороны, молодые люди оптимистичны и проявляют максимализм, а с другой стороны, молодые люди склонны к нормативному риску.

Экономическое поведение современной молодежи характеризуется выбором способов получения средств к существованию. Таким образом, среди молодежи были выявлены такие негативные тенденции в экономическом поведении молодежи. Около сорока процентов участников опроса демонстрируют экономически зависимое поведение, полагаясь на полную или частичную финансовую помощь родителей. Около трети участников опроса демонстрируют псевдорыночные стратегии (мечта о легких высоких доходах при минимуме трудовых усилий). Восемьдесят восемь процентов участников опроса демонстрируют суперпотребительские тенденции, а от 25 до шестидесяти процентов допускают возможность использования теневых форм экономического поведения, проявляют склонность к теневым стратегиям. Молодым людям присущи следующие положительные тенденции: энергичность в поиске и смене работы, применение стратегии перспективного профессионализма, стремление стать предпринимателем.

Таким образом, рассматривая стратегии экономического поведения современной молодежи, следует отметить, что многие молодые люди используют активные стратегии, их привлекает работа с большим доходом, и они хотят приложить все усилия, чтобы много работать и получить хорошую на этой работе.. Также среди активных стратегий очень большая часть молодых людей стремится создать собственный бизнес. В то же время часть молодых людей склонна к пассивным стратегиям, они склонны полагаться на государственную поддержку, а также на финансовую поддержку со стороны семьи и родственников.

Условия и модели, влияющие на финансовое поведение молодежи

Среди внутренних (субъективных) условий следует выделить:

психологические и демографические характеристики молодежи, аппетит к риску;
социальная среда и характер социализации;
социальный статус, уровень доходов;
уровень образования, система ценностей молодых людей, их менталитет;
текущие потребности, мотивы и цели (ориентиры);
предыдущий опыт финансового поведения и его субъективная оценка (положительная или отрицательная);
уровень доверия к государству и финансовым институтам;
знание основных финансовых инструментов, степень осведомленности о них и др.

К объективным условиям, влияющим на отношение молодежи к деньгам, относятся:

макроэкономические условия;
геополитическая ситуация;
курс национальной валюты;
уровень инфляции;
курс текущей денежно-кредитной политики;
функционирование финансовых институтов;
существующие в обществе нормы финансовой культуры и др.

С наступлением экономической нестабильности отношение молодежи к деньгам меняется, что отражается на структуре инвестиционного и сберегательного поведения. Основным условием, влияющим на поведение современной молодежи в условиях мирового финансового кризиса, считается динамика текущих доходов и инфляционные ожидания молодежи.

Еще одной особенностью финансового поведения молодежи, особенно в периоды экономического кризиса, считается недоверие к финансовым рынкам и инструментам. Сложившаяся тенденция считается следствием стремительного развития финансового рынка в России, низкого уровня финансовой грамотности молодежи, необходимо изучать денежные доходы и расходы. У разных видов бизнеса разные финансовые (сберегательные) стратегии. Есть те, кто тратит деньги на текущее потребление, кто время от времени экономит, кому удается регулярно откладывать определенные суммы денег. По данным Фонда общественного мнения, шестьдесят процентов участников опроса в настоящее время потребляют весь свой доход, двадцать шесть процентов откладывают то, что они не могут потратить, одиннадцать процентов сознательно пытаются сэкономить, урезая средства на текущие нужды. Этой ситуацией объясняется высокая доля тех, у кого нет сбережений.

Типология потребительских практик молодежи представлена следующими типами.

Бережливая модель, в которой выполняется планирование прибыли, потребности удовлетворяются, потребности избегаются, а потребности ограничиваются. Хозяйственные объекты считаются ценными. При совершении покупок потребители этого слоя заботятся о базовых потребностях, а не о желаниях, отдавая предпочтение недорогим товарам.

Разумная модель, в которой планирование распределения прибыли осуществляется с учетом собственных финансовых ресурсов. Ценны семейное благополучие, здоровье, осведомленность, общение с друзьями. Решение о покупке товара или услуги принимается исходя из оптимального соотношения цены и собственности, существует паритет потребления и активности.

Статусная (показательная) модель ориентирована на высокий уровень дохода, карьеру. Вещи ценятся как инструменты социального положения, которые производят впечатление на других. Они близки к престижным слоям и далеки от менее обеспеченных слоев. При покупке делается упор на известные бренды.

Стихийная модель, в которой доход распределяется хаотично, тратится на развлечения и хобби, которые являются главным смыслом жизни. Приобретения проводятся спонтанно, результат приобретения уносится, шоппинг считается способом проведения досуга. Вкусы и предпочтения формируются популярной культурой. На потребителя влияют эмоциональные стимулы.

Компенсаторная модель имеет ограниченные возможности для самореализации в образовательной или профессиональной деятельности, карьерном росте или личной жизни. Покупки становятся компенсацией, закрывающей ценностную нишу. Может быть зависимость от вида фобии от покупки товара, есть склонность к тревоге, депрессии и заниженной самооценке, на первом плане покупка одежды.

Один из новых видов потребления - политическое потребление, потребление политической информации. Любое событие, ралли освещается в Интернете, их подготовка осуществляется в социальных сетях, на форумах и на специализированных сайтах. Модификация форм получения и распространения политической информации меняет видение проблем политики и функционирования негосударственных участников политической системы современного российского общества.

Обнаружено противоречие в ценностях молодежи. При этом сохраняются традиционные базовые ценностные ориентации (счастливая семья, верные друзья, принципы справедливости общественного строя, любимая высокооплачиваемая работа), но также наблюдается деформация трудовой мотивации, незнание социально-высокопоставленных важные ценности и цели.

Структура системы ценностных направлений современной молодежи отличается от ценностей рыночной культуры, охватывая основные стратегии рыночного, предпринимательского и финансового поведения жителей зарубежных стран с развитой рыночной экономикой, в которых наблюдаются: хорошая работа или свое дело, трудолюбие, личная ответственность, прибыль, сбережения, богатство (в форме потребления), новаторство, социальный успех (достижения, престиж, статус).

Финансовые ценностные ориентации значительной части сегодняшней российской молодежи - это квазирынок, на котором преобладают потребление, богатство (семьдесят восемь процентов участников опроса), социальный успех, такие приоритеты, как тяжелый труд, работа, сбережения, скромность и т. д. коллективизм, социальная выгода ослаблены (14% участников опроса).

Структура молодежных ценностей отличается от системы традиционных ценностей русского менталитета, ценностей рыночной культуры, формируя искаженную квазирыночную систему ценностей. Каждый пятый молодой человек хотел бы открыть собственное дело (девятнадцать процентов), но две трети желающих не имеют возможности открыть свое дело (пятьдесят девять процентов). Молодые люди высказывают мнение, что успех в жизни возможен благодаря собственным усилиям, предпринимательству (22%); но они подчеркивают важность знакомства с нужными людьми, помощь влиятельных лиц (пятьдесят два процента), что, как считается, отражает в сознании значительной части молодежи особенности и отличительные особенности российской экономики, в котором сочетаются принципы двух различных экономических моделей.

Предпринимательский дух, присущий рыночной экономике, сосуществует с бюрократическим рынком связей, который определяет пути и средства приобретения материальных, статусных, профессиональных благ и ценностей.

На первом месте в интерпретациях успеха всех сегментов работающей молодежи, в том числе молодых предпринимателей, - связи (52%), затем трудолюбие (36%), затем образование (32%) и профессионализм ( тридцать процентов). Экономическое поведение современной молодежи характеризуется выбором способов получения средств к существованию.

Предпочтительные стратегии экономического поведения современной молодежи существенно различаются у людей зрелого возраста и молодежи из-за разных систем ценностей.

Стиль потребительского поведения отражает социальное расслоение, разницу в ценностной направленности социальных и возрастных групп. В сфере использования прибыли среди молодежи преобладают экономические стратегии потребления (семьдесят восемь процентов) по сравнению с накоплением. Для семнадцати процентов молодежи шоппинг-мания рассматривается как форма проявления образа жизни, самовыражения и проведения досуга, средство самоутверждения, демонстрации своего статуса и влияния.

Опережающее потребительское поведение современной молодежи становится все более популярным - 74% приветствуют схему товар сейчас - деньги позже.

Ценностная специфика потребительского поведения молодежи состоит в том, что доминирование потребительских тенденций среди молодежи не рассматривается как катализатор их экономической и трудовой активности, приобретая характер самодостаточной склонности к упреждающему и демонстративному потреблению, что создает личную значимость, гедонистический опыт, формирование девиантных, конкурентно достижимых мотиваций... Преобладающая ценностная мотивация молодых людей жить настоящим, здесь и сейчас ведет к минимизации накопления, сбережений и инвестиционного поведения.

Сберегательное поведение сегодняшней молодежи считается рискованным в современной России и представлено в молодежной среде (десять процентов) в два раза меньше, чем среди молодежи зрелого возраста.

Инвестиционное поведение современной молодежи выглядит очень рискованным, включает в себя вложение финансов в производственный бизнес, в акции, паевые инвестиционные фонды и крайне редко встречается среди молодежи и респондентов зрелого возраста (четыре процента).

Кредитное поведение современной молодежи считается одним из механизмов рыночной экономики, стимулирующим покупательскую активность молодежи и преподносится как вынужденная стратегия достижения желаемого образа жизни. На самом деле он более выражен среди молодежи зрелого возраста (40% брали ссуды), но психологически преобладает среди молодежи, носит познавательный характер, вызывая влечение к кредитному поведению, к использованию кредитных карт, к появление долгов, кредитная мания, повышающая экономические, социальные, правовые и уголовные риски для молодежи.

Повышение финансовых рисков сберегательного, инвестиционного и кредитного поведения в условиях глобального финансового кризиса приводит к свертыванию этих стратегий экономического поведения молодежи и к увеличению теневых, девиантных, зависимых и протестных моделей поведения., а также трудовая миграция и смена рабочих мест на фоне роста безработицы среди молодежи.

Итак, большие изменения, произошедшие в России за последние двадцать пять лет, стали основой для полноценного развития особого типа экономического поведения современной молодежи - финансового поведения. Становится необычным методом определения денежного богатства граждан, влияющим на социально-экономический уровень регионов и страны в целом.

Заключение

Изучены проблемы отношения молодежи к деньгам в ситуациях современной действительности, типы финансового поведения молодежи и его отличительные особенности. Существует множество исследований, посвященных классификациям финансового поведения молодежи; Ученые раскрывают лишь некоторые аспекты, влияющие на сберегательное и инвестиционное поведение молодежи. Это не дает целостного представления об их содержании и отличительных особенностях. Многие аспекты финансового поведения молодежи до сих пор нельзя считать полностью изученными. Если вы точно знаете, как происходит процесс принятия решений молодым поколением, то можно будет прогнозировать их финансовое поведение и влиять на него.

Определены понятия молодежь, изучены их сходства и различия. С точки зрения узкого подхода рассматриваемое понятие дано в Российской социологической энциклопедии. Молодежь - это большая группа людей, сочетающих в себе психические и социальные характеристики, которые определяются возрастом, формированием социально-экономического и социально-политического видения и духовного мира. К молодежи относятся люди в возрасте от 16 до 30 лет.

Определено место финансовых ценностей в структуре экономического поведения современной молодежи, проведено исследование особенностей финансового поведения молодежи в России. Отношение к деньгам как элементу хозяйственной деятельности современной молодежи имеет очень сложную структуру и считается неотъемлемой частью жизни человека. Отношение к деньгам молодежи взаимодействует абсолютно со всеми сферами жизни, на него влияют многие условия.

Рассмотрено определение отличительных черт экономического поведения современной молодежи в сфере получения прибыли. Молодые люди легко адаптируются к социально-экономической среде. Экономическое поведение современной молодежи определяется экономическими горизонтами, ценностями, нормами, правилами, навыками и способностями, которые определяют экономическое поведение. Экономическая культура состоит из поведенческих стереотипов и экономических знаний, ценностей, потребностей, предпочтений, вытекающих из потребностей экономики и оказывающих как положительное, так и отрицательное влияние на нее. Целесообразность, вариативность и креативность экономического мышления, свобода и профессионализм экономического поведения, влияющие на уровень прибыли, зависят от богатства и активности экономического сознания. Каждый человек решает для себя, какой тип экономического поведения, определяемый отношением к деньгам, применим к нему. Каждый стремится к наибольшему доходу, наибольшей прибыли.

Проведен анализ экономического поведения молодежи современности в сфере потребления. Молодежь - это особая социально-демографическая общность, которая переживает момент стремительного становления и развития социальной зрелости. Молодые люди как социально-демографический слой различаются по полу, возрасту, уровню образования, заработку или другому доходу, положению в социально-классовой структуре общества и в системе трудовых отношений, а также по образу жизни. Молодежь потребляет товары и услуги культурного назначения при посещении кинотеатров, театров, оперы, балета, выставок, фестивалей, концертов классической и другой музыки, считается производителем культурных товаров и услуг при обучении в музыкальных, художественных школах, проведении мероприятий в театре. студии; участие в конкурсах, фестивалях, организация праздников и других культурных мероприятий.

Изучено экономическое поведение молодежи в сфере накопления. Поскольку молодые люди очень чутко относятся ко всем изменениям и нововведениям, они подвижны в вопросах изменения ценностных установок, в том числе экономических, именно на них направлен заинтересованный взгляд многих ученых. Направление экономического поведения современной молодежи адекватно воспроизводит общие тенденции модификации экономического поведения современной молодежи.

Проведен анализ отличий современной молодежи от предыдущих поколений. Учитывая представленные показатели, в результате определения ценностей и морального плана молодые люди в две тысячи шестнадцатом году показали категорическую противоположность молодым людям в тысяча девятьсот девяностых годах. Так, только одиннадцать процентов молодых людей две тысячи шестнадцати лет считают, что лучше не добиваться финансового успеха и карьерного роста, чем переходить к этой цели через свою совесть и мораль. И целых восемьдесят девять процентов из них хотят бороться за благополучие в своей жизни и готовы пренебречь для этого моральными стандартами. Среди молодых людей тысяча девятьсот девяностых это отношение радикально противоположное: восемьдесят шесть процентов и четырнадцать процентов.

Проведена сравнительная оценка молодого поколения России и молодежи Москвы. Чтобы узнать, как живет молодежь города Москвы, Московский государственный педагогический институт провел исследование московской молодежи, инициированное и реализуемое при непосредственном участии Департамента семейной и молодежной политики города Москвы.

Разработана программа социологических исследований. Рассмотрены подходы к рассмотрению экономического менталитета: кросскультурный, историко-психологический и социокультурный. Методы применяются для измерения ценностей, смыслов и потребительского экономического поведения современной молодежи. Различают типы экономического менталитета молодежи: традиционный, духовный и материальный.

Проведено социологическое исследование. Проведя опрос и изучив ответы участников, можно сделать вывод, что молодых людей привлекает не только финансовая сторона, но и реализация жизненных целей, а работа должна приносить удовольствие.

Список литературы

Письмо от 30 мая 2006 г. № АС-588/06 Методические указания по организации работы органов местного самоуправления по решению вопросов организации и проведения мероприятий по работе с детьми и молодежью.
Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 ноября 2014 г. № 2403-р Основы государственной молодежной политики Российской Федерации на период до двух тысяч двадцать пятого года.
Распоряжение Правительства России от 29 ноября 2014 г. № 2403-р Об утверждении Основ государственной молодежной политики Российской Федерации на период до двух тысяч двадцать пятого года.
Указ Президента России от 12.05.2009 № 537 (в ред. От 01.07.2014) О стратегии безопасности страны до 2020 года.
Федеральный закон О потребительской корзине в целом в Российской Федерации от 03.12.2012 № 227-ФЗ (действующая редакция, 2016 г.)
Абрамова М.А. Гуманитарные науки в Сибири. 2008.
Автономов BC Человек в зеркале экономической теории. Санкт-Петербург: Школа экономики, 1997.
Агафонов Ю. А. Противоречия экономического порядка как угроза созданию гражданского общества в России: материалы Всероссийской научно-практической. знать. Современное российское общество: проблемы безопасности, преступность, терроризм. Краснодар, 2004.
Архипова Т.А. Экономическое поведение в переходной экономике России: влияние социальных и психологических факторов. М. 2003.
Афанасьева А.И., Лиханова А.Б. Метаморфозы массового сознания россиян // Социологические исследования. 2008.
Афанасьева, А.Р. Модель сберегательного поведения молодежи в условиях мирового финансового кризиса / А.Р. Афанасьева, А.А. Рабцевич // Векторы развития современной науки. - 2011.
Барсукова С.Ю. Неформальная экономика: экономико-социологический анализ. М., 2000.
Барсукова С.Ю. Взаимные взаимодействия. Сущность, функции, специфика 2012.
С.Ю. Барсукова // Социологические исследования. 2011.