Реферат на тему: Динамики уровня жизни
Содержание:
Введение
Уровень жизни является предметом исследований и дискуссий. Качество жизни, ее улучшение - цель политики любого государства. Можно утверждать, что уровень жизни - это тема, не теряющая своей актуальности с годами. Направление и дальнейшие преобразования в стране, а значит, и экономическая и политическая стабильность в государстве, зависят от решения задач по повышению уровня жизни.
Все изменения, связанные с повышением уровня жизни, затрагивают разные слои общества. Изучение динамики общества, качества жизни населения, прогнозирование изменений - важная часть в развитии общества.
Уровень жизни
Уровень жизни - это величина реального дохода, определяющая объем и структуру фактического потребления конечных товаров и услуг.
Маркетологи используют понятие уровня жизни в узком смысле для определения потенциального спроса.
Анализ уровня жизни населения сопровождается двумя показателями:
- Потребительская корзина.
- Прожиточный минимум.
Потребительская корзина - это расчетная совокупность, набор товаров, характеризующий типичный уровень и структуру ежемесячного (годового) потребления человека или семьи. Этот набор используется для расчета минимального потребительского бюджета на основе стоимости потребительской корзины в текущих ценах.
Прожиточный минимум - это стоимость минимального набора товаров, необходимых человеку, средств к существованию, позволяющих ему поддерживать средства к существованию.
Помимо этих показателей, важно подчеркнуть, что важную роль играет уровень здравоохранения и образования. Таким образом, благодаря квалифицированным кадрам повысится экономический уровень страны, улучшится обеспеченность специалистами сфер с нехваткой рабочих рук. Высокий уровень медицинского обслуживания поможет и дальше улучшить уровень жизни.
Образование - это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства, сопровождаемый утверждением о достижении гражданином образовательного уровня, установленного государством. Уровень общего и специального образования определяется потребностями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.
Здравоохранение - это отрасль государственной деятельности, целью которой является организация и оказание доступной медицинской помощи населению, сохранение и улучшение его здоровья.
Фертильность - это демографический термин, характеризующий соотношение количества рождений за определенный период на 1000 жителей.
Смертность - это потеря населения из-за смерти. Для него характерна смертность, равная количеству умерших на 1000 человек населения за 1 год.
Помимо смертности и рождаемости, уровень безработицы также влияет на уровень жизни; чем ниже этот показатель, тем выше уровень занятости населения.
Безработица - это социально-экономическое явление, которое подразумевает отсутствие работы для людей, составляющих экономически активное население.
Выделяют следующие виды безработицы.
Добровольность - связана с нежеланием людей работать, например, в условиях более низкой оплаты труда. Добровольная безработица растет во время экономического бума и падает во время спада; его масштабы и продолжительность различны для людей разных профессий, уровней квалификации, а также для разных социально-демографических групп населения.
Принудительная (ожидающая безработица) - возникает, когда сотрудник может и хочет работать с заданным уровнем заработной платы, но не может найти работу. Причина - дисбаланс на рынке труда из-за негибкости заработной платы. Когда реальная заработная плата выше уровня, соответствующего равновесию спроса и предложения, предложение на рынке труда превышает спрос на него. Количество претендентов на ограниченное количество рабочих мест увеличивается, а вероятность реальной занятости снижается, что повышает уровень безработицы. Виды вынужденной безработицы:
Циклический - вызванный повторяющимися спадами производства в стране или регионе. Это разница между уровнем безработицы в текущий момент экономического цикла и естественным уровнем безработицы.
Сезонный - зависит от колебаний уровня экономической активности в течение года, характерных для некоторых секторов экономики.
Технологическая - безработица, связанная с механизацией и автоматизацией производства, в результате чего часть рабочей силы становится избыточной или требует более высокого уровня квалификации.
На учете - безработные, ищущие работу и официально зарегистрированные.
Маргинальная - безработица малообеспеченных слоев населения (молодежь, женщины, инвалиды) и низших социальных слоев.
Неустойчивый - вызван временными причинами (например, когда сотрудники добровольно меняют работу или увольняются в сезонных отраслях).
Структурный - из-за изменения структуры спроса на рабочую силу, когда формируется структурное несоответствие между квалификацией безработных и спросом на вакантные рабочие места. Структурная безработица вызвана масштабной реструктуризацией экономики, изменением структуры спроса на потребительские товары и технологии производства, а также ликвидацией устаревших производств и профессий.
Институциональная - безработица, возникающая в случае вмешательства государства или профсоюзов в установление размера ставок заработной платы, отличных от тех, которые могли бы образоваться в естественной рыночной экономике.
Фрикционный - время добровольного поиска сотрудником новой работы, которая ему подходит больше, чем предыдущая.
Скрытая безработица означает: формально занятые, но фактически безработные; в результате спада производства рабочая сила используется не полностью, но и не увольняется.
Важнейшим показателем качества жизни в определенных районах страны является уровень миграции. Итак, в наше время остро стоит проблема оттока молодежи из сел. Это означает, что качество жизни в городе намного выше, чем в городах.
Миграция населения (лат. Migratio - переселение) - это перемещение людей из одного региона (страны, мира) в другой, в некоторых случаях большими группами и на большие расстояния.
Эмиграция (от лат. Emigro - переезжаю) - переселение из одной страны в другую по экономическим, политическим, личным причинам. Указывается применительно к стране, из которой они эмигрируют.
Образование - это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества и государства, сопровождаемый утверждением о достижении гражданином образовательного уровня, установленного государством. Уровень общего и специального образования определяется потребностями производства, состоянием науки, техники и культуры, а также общественными отношениями.
Валовой внутренний продукт - это рыночная стоимость всех конечных товаров и услуг, произведенных в течение года во всех секторах экономики на территории государства для потребления, экспорта и накопления, независимо от национальной принадлежности используемых факторов производства. Эта концепция была впервые предложена в 1934 году Сайманом Кузнецом.
Объем ВВП в настоящее время рассчитывается в соответствии с рекомендациями неоклассической теории - как сумма добавленной стоимости, созданной на территории страны в предположении, что она создается как в сфере производства, так и в сфере услуг.. В этом случае добавленная стоимость оценивается как разница между доходом предприятия и материальными затратами и не включает косвенные налоги, уплаченные за продукцию. В результате общий объем ВВП отличается от общей добавленной стоимости, зафиксированной в сферах производства и услуг, на величину чистых косвенных налогов.
Валовой национальный продукт, в отличие от ВВП, отражает общую стоимость конечных товаров и услуг, созданных не только внутри страны, но и за рубежом. ВНП рассчитывается так же, как и ВВП, но отличается от него величиной, равной балансу расчетов с зарубежными странами. Если мы добавим к показателю ВВП разницу между поступлениями от первичного дохода из-за границы и первичного дохода, полученного иностранными инвесторами в данной стране, это будет размер ВНП.
Индекс человеческого развития (ИЧР) - это интегральный показатель, рассчитываемый ежегодно для межстрановых сравнений и измерения уровня жизни, грамотности, образования и долголетия как основных характеристик человеческого потенциала изучаемой территории. Это стандартный инструмент для общих сравнений уровня жизни по странам и регионам. Индекс публикуется в рамках Программы развития ООН в отчетах о человеческом развитии.
Для сравнения уровня жизни в разных странах следует использовать ряд показателей, влияющих на все сферы жизни общества, не только социальные, но и экономические.
Проблема повышения уровня и качества жизни актуальна в нашей стране на данный момент, так как по сравнению с ведущими странами Европы наши показатели сильно отстают.
Проблема рождаемости стоит в нашей стране очень остро, поэтому по переписи 2002 года численность населения России за период с 1989 по 2002 год уменьшилась на 1,8 миллиона человек. Каждую минуту в Российской Федерации рождались 3 человека, 4 умерли, при этом общемировая тенденция была противоположной: соотношение рождений и смертей составило 2,6. Важно отметить, что уровень смертности особенно высок среди мужчин, средняя продолжительность которых составляет 61,4 года. В то время как рождаемость в Российской Федерации падает, динамика роста населения в Европе движется в обратном направлении. На фоне общего старения населения рождаемость стала увеличиваться. Таким образом, наибольшее количество детей на одну женщину приходится на Ирландию, Францию, Великобританию и Швецию. После резкого падения рождаемости с начала 1990 до начала 2005 года рождаемость в ЕС в целом снова начала расти в 2006 году (тогда она составляла 1,47 ребенка на женщину) и достигла 1,6 в 2009 году.
Смертность
Россия
Постоянное население Российской Федерации на начало 2012 года по предварительным результатам Всероссийской переписи населения составляло 142,9 млн человек и уменьшилось за 2011 год на 48,3 тыс. Человек, или на 0,03%. Естественная убыль населения в 2011 году по сравнению с 2010 годом уменьшилась на 7,4 тыс. Человек.
Европа
За последние 50 лет продолжительность жизни мужчин и женщин увеличилась на 10 лет. В то время как продолжительность жизни увеличивается во всех европейских странах, как внутри стран, так и между странами, изменения в образовании и уровне жизни повлияли на продолжительность жизни в целом. Смертность зависит от степени развития экономики, уровня образования и медицинского обслуживания. Таким образом, за последние 30 лет, с 1990 года, ежегодный уровень смертности колебался около 4,9 миллиона человек. Пик смертности пришелся на 1996 год, он достиг 5 миллионов.
Уровень безработицы
Россия.
В 90-е годы безработица в России была массовой. Самый высокий уровень безработицы в нашей стране был зафиксирован в 1995-2000 годах. - до 7 миллионов человек имели официальный статус безработных. В период с 2002 по 2007 год уровень безработицы в Российской Федерации ежегодно снижался. А в 2007 году была достигнута минимальная отметка - 4,2 миллиона человек. Мировой финансовый кризис вызвал промышленный спад во многих секторах экономики. В октябре 2008 года по России прокатилась волна увольнений. Самыми слабыми звеньями оказались строительство, металлургия, автопром, а также кредитные и банковские учреждения.
Европа.
Уровень безработицы с поправкой на сезонные колебания в Европейском союзе (EU27) составлял 8,3% в марте 2011 года по сравнению с 6,7% в марте 2009 года. В зоне евро (EA16) уровень безработицы в январе 2010 года составлял 8,2% по сравнению с 7,3% в Январь 2009 года. Уровень безработицы (ЕС25) снизился в предыдущие годы с 8,9% в марте 2007 года до 8,4% в марте 2008 года до 7,3% в марте 2009 года. Уровень безработицы резко вырос из-за мирового финансового кризиса. Больше всего среди стран ЕС пострадали Испания, Ирландия и страны Балтии, где уровень безработицы в два или даже три раза выше среднего. Для сравнения, в марте 2011 года безработица в США составляла 8,6% (2010: 5,1; 2009: 4,4; 2008: 4,7), что было выше, чем уровень безработицы в ЕС-27, но ниже. чем в ЕС-16 (еврозона) с уровнем 8,9%. В Японии уровень безработицы оставался относительно стабильным на уровне 4,4% (2010: 3,9; 2009: 4,0; 2008: 4,1).
Уровень миграции
Россия.
В 2011 году количество мигрантов внутри России увеличилось на 203,0 тыс. Человек, или 11,9% по сравнению с предыдущим годом. Миграционный прирост населения России снизился на 89,4 тыс. Человек, или на 36,1%, что произошло в результате уменьшения количества прибывших, зарегистрированных по месту жительства в Российской Федерации (на 88,3 тыс. Человек, или на 31,5%), в том числе за счет выходцев из стран СНГ - на 89,6 тыс. Человек, или 34,2%. Наряду с этим увеличилось количество выезжающих из России на 1,1 тыс. Человек, или на 3,4%.
Европа.
Основной вклад в рост населения стран ЕС вносят миграционные потоки. В течение двухлетнего периода 2008-2010 гг. население Евросоюза ежегодно пополнялось 3-4 миллионами иммигрантов. В 2011 году, согласно анализу гражданства резидентов ЕС, среди 32,4 миллиона иностранцев, проживающих в странах-членах ЕС (6,5% от общей численности населения), 12,3 миллиона были гражданами Европейского Союза и 20,1 миллиона - гражданами этих стран.. В 2011 году Германия (7,1 миллиона), Испания (5,7 миллиона), Великобритания (4,4 миллиона), Италия (4,2 миллиона) и Франция (3,8). Почти 80% иностранцев ЕС проживают в этих пяти государствах. Наибольшая доля иностранцев зафиксирована среди населения таких стран ЕС, как Люксембург (43%), Латвия (17%), Эстония (16%), Кипр (7%), Испания (12%) и Австрия (11%)..
Уровень образования
Россия.
По данным Центра исследований и статистики науки, если в 2005 году количество студентов составляло 190 человек на 10 000 населения, то в 2008 году их было уже 245 человек. В системе образования - формирование человека как личности и гражданина, при котором человек овладевает необходимыми знаниями, позволяющими ему формировать, иметь и реализовывать личные и гражданские позиции, осознанно выбирать профессию и идентифицировать себя в социальном пространстве.. Главная социальная ценность - это не государство, не общество, не социальная группа, а отдельная личность, возрастает роль индивидуального труда и образования. С интенсификацией информационных процессов знания, полученные членами общества, быстро устаревают. Следовательно, возрастет потребность в образовании всех членов общества, которое должно стать непрерывным, доступным, развивающимся и передовым. Университеты созданы для удовлетворения этих потребностей. О востребованности образования свидетельствует также неуклонный рост конкуренции на вступительных экзаменах. Если в 2004 году было 185 человек. на место, то в 2007 году 203 человека на место.
Примечательным фактом в системе образования является устойчивая тенденция к увеличению доли студентов, совмещающих учебу с работой, что сопровождается быстрым развитием и широким использованием различных технических средств, обеспечивающих высокий уровень качества обучения.
Современные сетевые технологии становятся неотъемлемой частью университетского и послевузовского образования во всем мире, что обуславливает достаточно крупные вложения в эту область в настоящее время.
Европа.
В странах Европейского Союза проводится большая работа по повышению качества высшего образования в Европе и популяризации европейской системы высшего образования в мире. Бюджет, выделенный ЕС на развитие образовательных программ в Европе, составляет 7 миллиардов евро на период с 2007 по 2013 год. Естественно, движение к европейской интеграции предполагает свободное владение студентами иностранными языками, и сегодня более 80% студентов обучаются Европейские университеты говорят на 2 иностранных языках.
ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System) - европейская система перевода и накопления кредитов. Высшие учебные заведения Европейского Союза работают по этой системе с 1987 года. Главный принцип ECTS - измерение трудоемкости учебного процесса с помощью так называемых кредитов. Учебная нагрузка для студентов дневных отделений европейских вузов составляет 1500-1800 часов в год. Максимальная сумма - 60 кредитов, один зачет - 25-30 часов обучения. Студентам зачисляются кредиты только после завершения учебного процесса, то есть получения оценки. В учебную нагрузку студента входят практические занятия, лекции, семинары и самостоятельная работа студентов. Кредитная система ECTS основана на статистическом подходе, то есть студентам присваиваются соответствующие ранги на основе общей статистики успеваемости. Всего 5 рангов, это А (лучшие ученики, 10%), В (25%), С (30%), D (25%), E (10%). Для неуспевающих студентов есть 2 дополнительных ранга - F и FX. F означает, что студенту требуется значительная дальнейшая работа, а FX означает менее значительную работу над курсом.
ВВП
Россия.
Объем ВВП России в 2009 году составил 41 256,0 млрд рублей в текущих ценах. Темп роста его реального объема по отношению к 2009 году составил 108,1%. Индекс дефлятора ВВП за 2008 год по отношению к ценам 2009 года составил 113,5%. После финансового кризиса 1998 г. ВВП России стал стабильно расти, чему во многом способствовала благоприятная конъюнктура на международных товарных рынках. Несмотря на это, номинальный ВВП России в долларах США оставался ниже рекордного уровня до 2008 года. Реальный ВВП по ППС достиг значения 1990 года только к концу 2009 года. Удвоение ВВП за десять лет считается одним из основных направлений российской политики. Чтобы удвоить ВВП за 10 лет, вполне достаточно роста реального ВВП на 7,2% в год.
Европа.
Рентабельность варьируется от штата к штату. Пакт о стабильности и росте регулирует фискальную политику с Европейским союзом. Он применяется ко всем государствам-членам с особыми правилами, которые применяются к членам еврозоны, согласно которым дефицит бюджета каждого государства не должен превышать 3% ВВП, а государственный долг не должен превышать 60% ВВП. Тем не менее, многие крупные участники оценивают свой будущий бюджет с дефицитом значительно выше 3%, а у стран еврозоны в целом долг превышает 60%.
12 новых государств-членов из Центральной и Восточной Европы имеют более высокие средние темпы роста, чем их западноевропейские коллеги. В частности, страны Балтии добились стремительного роста ВВП, в Латвии он составляет до 11%, что находится на уровне мирового лидера Китая, средний показатель которого составляет 9% за последние 25 лет. Причины такого массового роста - стремление правительства проводить стабильную денежно-кредитную политику, политику, ориентированную на экспорт, торговлю, низкие фиксированные налоговые ставки и использование относительно дешевой рабочей силы. В 2009 году у Румынии был самый большой рост ВВП среди всех стран-членов ЕС. Текущая карта роста ВВП в ЕС наиболее контрастна по регионам, где сильные экономики страдают от стагнации, в то время как новые государства-члены переживают устойчивый экономический рост.
В целом влияние ЕС на увеличение валового мирового продукта уменьшается из-за развития таких экономических держав, как Китай, Индия, Россия и Бразилия. В среднесрочной и долгосрочной перспективе ЕС будет искать способы стимулировать рост ВВП в странах Западной Европы, таких как Франция, Германия и Италия, и стабилизировать рост в развивающихся странах Центральной и Восточной Европы для обеспечения устойчивого экономического процветания.
Рассмотрев вышеперечисленные показатели, следует отметить, что Россия сильно отстает от Евросоюза. Одна из причин отставания - низкий показатель продолжительности жизни и дохода на душу населения. Так, по показателю долголетие Россия оказалась на последнем месте в Евразии. Исследователи считают, что основная проблема населения - низкая продолжительность жизни мужчин. В то же время они отмечают высокий рост алкоголизма и стресса, связанный с переходом к рыночной экономике, безработицей и неуверенностью в завтрашнем дне. Следует отметить, что ожидаемая продолжительность жизни в России на два года ниже, чем в Украине и Беларуси, примерно на 6 лет в странах Центральной Азии и на 15-17 лет ниже, чем в странах-рекордсменах по этому показателю (Япония, Швейцария, Италия)., Норвегия). Также не стоит забывать о таком показателе, как объем ВВП. ВВП на душу населения: 8 795 долларов для мужчин и 5 609 долларов для женщин. По этим параметрам мы намного опережаем Китай, Украину и немногое Болгарию и Румынию.
Сегодня смертность превышает рождаемость. Причинами низкой рождаемости россияне считают низкие пособия по беременности и родам, низкий уровень жизни, высокие цены и недостаточно высокую заработную плату, а также низкий уровень медицинского обслуживания и дорогие детские сады. Следует отметить, что качество школьного образования недостаточно высокое, о чем можно судить по данным международного исследования учебных достижений 15-летних школьников. Так, среди стран Организации экономического сотрудничества и развития Россия занимает 25 место из 31 по математической и естественнонаучной грамотности и 29 место по грамотности чтения.
Заключение
Россия занимает далеко не лидирующие позиции в мировых рейтингах по качеству жизни. Ежедневно исследователи разрабатывают стратегии для улучшения этой ситуации. Для достижения стратегических целей России нужен не просто экономический рост, а достаточно высокие темпы роста - не менее 5% в год, что значительно превышает темпы роста развитых стран.
Новая социальная политика, наряду с безоговорочной реализацией своих традиционных задач, направленных на поддержку наиболее уязвимых групп населения, должна более полно учитывать интересы тех слоев общества, которые способны реализовать потенциал инновационного развития. Он призван создать комфортные условия для реализации такого потенциала и соответствовать более высоким социальным стандартам. С экономической точки зрения это представители среднего класса, чьи доходы и социальные установки позволяют им выбирать модели трудового поведения и потребления. С культурной точки зрения это люди с высшим образованием, принадлежащие к творческому классу. Такой подход не означает отказ от борьбы с бедностью, которая остается серьезным вызовом социальной стабильности, но позволяет уравновесить это направление с усилиями, связанными с целями развития.
Список литературы
- Экономический словарь / сост., Предисловие, приложение. А.Ф. Никитин. - М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2008
- Румянцева Е.Е. Новая экономическая энциклопедия, 2015
- Андросова Г.А. Уровень жизни населения: сущность, показатели, динамика: Учебник. - СПб.: ТЭИ, 2012
- Экономическая статистика / под ред. Иванова - 2009
- Бобков В.Н. и др. Качество жизни: понятие и измерение. - М., 2008
- Волгин. НА. Социальная политика: Учебник / под общ. изд. НА. Волгин. М.: Издательство РАПС 2011
- Реферат на тему: Макроэкономика
- Реферат на тему: Агрегированные макроэкономические показатели и система национального счетоводства
- Реферат на тему: Процедуры бюджетного процесса
- Реферат на тему: Влияние санкций (антисанкций) на отечественную экономику
- Реферат на тему: Инфляция: Сущность, измерения и виды
- Реферат на тему: Чистый национальный продукт и национальный доход
- Реферат на тему: Экономический шпионаж как элемент мирового хозяйства
- Реферат на тему: Современная рыночная экономика
- Реферат на тему: Роль сельского хозяйства в глобальном экономическом развитии и решении мировой продовольственной проблемы в ХХ в
- Реферат на тему: Экономика продовольственной безопасности России
- Реферат на тему: Международный обмен интеллектуальной собственностью
- Реферат на тему: Рынок земли: его особенности