Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Реферат на тему: Базовые идеи, сыгравшие решающую роль в возникновении социологии СМИ

Содержание:

Введение

В каждый конкретный период времени возникают свои актуальные темы для размышлений. Современная ситуация в российском обществе характеризуется растущим значением и ценностью информации, что усиливает интерес к изучению института средств массовой информации. За последние несколько десятилетий информационные потоки получили мощный импульс для развития. Произошло это благодаря бесконечному увеличению количества персональных компьютеров, количества баз данных и прочего. Многие ученые, такие как В. Афанасьев, Б. Грушин, Е. Дугин, В. Егоров, занимавшиеся проблемами массовых информационных процессов, заговорили о наступлении эпохи медиакратии. Это время характеризует силу СМИ. В настоящее время СМИ уже не только отражают реальность, но и конструируют ее по своим правилам и законам.

На протяжении многих веков наши предки использовали устное слово как единственное средство передачи и накопления информации. Но все изменилось с появлением бумаги, изобретением печатного станка и печатного станка. Со всеми этими изобретениями информация стала распространяться с огромной скоростью. В 20 веке появляются электронные средства связи, такие как телевидение или радио. Это коренным образом изменило природу СМИ.

В нашем 21 веке важность средств массовой информации и массовых коммуникаций растет с такой огромной скоростью, что вы не успеваете за ней. Огромное количество людей уже не представляет свою жизнь без телевизора, компьютера, Интернета и мобильного телефона. Сегодня информация играет решающую роль в нашей жизни. Он становится одним из основных ресурсов общества и помогает развиваться как человеку, так и всему обществу. Несомненно, СМИ играют ведущую роль в массовых коммуникациях.

СМИ постоянно развиваются, и в этом есть свои преимущества. Как известно, СМИ являются источником информации для нашего общества. С их помощью вы можете мгновенно передать людям информацию и все срочные сообщения. Но помимо этого есть и недостатки. В последние годы экономические и политические силы страны все чаще стали использовать СМИ в своих интересах. Они пытаются защитить свои интересы, выдавая их за общественные.

История развития СМИ

За последние несколько десятилетий в нашем мире резко возрос интерес к СМИ в целом. Они затмевают влияние государственного принуждения и денег. СМИ являются носителями и распространителями знаний и другой политически важной информации.

СМИ - это институты, которые были созданы для открытой, публичной передачи различной информации любому человеку с помощью специальных технических средств.

У СМИ есть свои отличительные особенности:

публичность, т.е. неограниченное количество пользователей;
наличие специальных технических устройств и оборудования для передачи информации;
непостоянный размер аудитории, меняющийся в зависимости от проявленного интереса к той или иной статье, передаче или информации;
косвенное, разнесенное в пространстве и времени взаимодействие партнеров по коммуникации.

Фраза о важности СМИ в нашем мире уже банальна. Незаменимость медиа уже не столько в значимости и влиянии, сколько в том, что уже невозможно представить нашу жизнь без медиа. Как мы узнаем о последних новостях в мире? Естественно из прессы или телевидения. Если убрать СМИ из нашей жизни, возникнет информационный вакуум.

Проследив историю развития журналистики, можно понять, что основным направлением в истории СМИ всегда было удовлетворение человеческих потребностей в общении. с помощью средств массовой информации люди передавали, получали и передавали информацию. В древности сам человек выступал в качестве средства общения. Полученные знания передавались от одного члена племени к другому. Информация хранилась на листах пергамента, на глиняных табличках, в виде наскальных рисунков. Можно сказать, что истоки появления прессы восходят к V веку до нашей эры, если все эти способы сохранения знаний отнести к примитивным СМИ. В то же время в Римской империи стали появляться первые газеты. В III веке до нашей эры они стали напоминать современные гравюры. Естественно, они не печатались, но выполняли свою основную функцию - донести информацию до людей.

В средние века функцию распространения информации выполняли летающие листья, например куранты, ревю, репортажи. В 1440 году Гутенберг изобрел печать подвижным шрифтом. Это дало настоящий импульс развитию прессы. Считается, что в 1605 году была издана первая газета в Бельгии.

По каждому из исторических типов прессы принято выделять следующие виды журналистики: религиозно-клерикальная (XV-XVI вв.), Феодально-монархическая (XVI-XVIII вв.), Буржуазная (XIX-XX вв.), Социалистическая ( XX век), общегуманистический (начало XXI века).

Первый вид журналистики возник в средние века. В то время было мало грамотных людей и было огромное влияние церкви на все сферы общественной жизни.

Низкий уровень экономического развития характеризует феодально-монархический строй общества. В то время происходил активный переход от натурального хозяйства к товарно-денежным отношениям. Следовательно, журналистика имела те же черты.

Развитие торговли требовало обмена информацией, например о прибытии судов или ценах на товары. Поэтому в 19 веке СМИ стали важнейшей частью общества. Более того, они уже начали влиять на общественное мнение. В это время пресса делится на качественную и популярную или массовую.

Социалистическая журналистика принадлежит к особой категории в силу своей идеологической направленности.

В настоящее время формируется общегуманистическая журналистика. Представление о том, что человеческое общество вступает в новый для нас этап развития, сформировалось в 70-е годы ХХ века. В это время российские социологи Б.А. Грушин, Б.М. Фирсов, В.С. Коробейников изучают СМИ. Они высказали тезисы о наступлении информационного общества, с одной стороны, и постиндустриального общества, с другой. Они определили ряд особенностей, которые присущи новому этапу развития общества:

Качественно расширяется автоматизация и компьютеризация различных видов деятельности, сфера услуг становится доминирующей, на первый план выходит производство знаний и информации;
Основной подсистемой общества является не экономика, а информация: возрастает ее роль как одного из важнейших видов ресурсов, которыми человечество располагает для своей жизни;
С изменением роли информации перестраивается иерархия социальных институтов: средства коммуникации выходят на первое место среди элементов, необходимых для поддержания целостности общества;
Доступ к информации для отдельных лиц и групп расширяется в связи с развитием информационных технологий;
Повышение роли информации и знаний ведет к формированию новой элиты, роль которой основана на квалификации, а не на владении имуществом. Соответственно, основная область социальных конфликтов - это образование и контроль над информацией;
Учет метода производства информации выдвигается как решающий при определении этапов развития общества.

Так выглядят обобщенные черты общества на современном этапе развития.

На протяжении ХХ века многие западные ученые отмечали возрастающее значение средств массовой информации, и особенно телевидения, во всех сферах человеческой жизни. А один из исследователей прошлого века сказал: Взятие Бастилии вряд ли возможно: большинство людей предпочли бы видеть это событие по телевидению. Из этого следует, что современный мир зависит от постоянного общения, информация становится чуть ли не главным ресурсом, необходимым человечеству.

С появлением Интернета мир сделал шаг вперед. Интернет дал огромное количество возможностей для организации удаленного общения между людьми. Это включает электронную почту, онлайн-библиотеки, конференции и многое другое. С развитием интерната обострились информационные отношения. Нигде так часто и легко они не выдавали чужую за свою. В то же время возникли сомнения в том, можно ли отнести Интернет к средствам массовой информации. По мнению американского исследователя Д. Меррилла, Компьютерные сети и общение людей через Интернет - это не журналистика и не больше связаны со СМИ, чем человек, который общался со своим соседом через забор на своем заднем дворе. Однако большинство по-прежнему признает обратное: все в Интернете - это СМИ.

В современном мире всем нам нужны СМИ, и политика не исключение. Эта потребность напрямую зависит от количества участников политики, ее прямых функций в обществе, размера государства, методов принятия политических решений и многих других факторов. Мы знаем, что в государствах традиционного типа практически не было средств массовой информации. Функция таких средств в государстве выполнялась посланниками или посланниками, которые передавали необходимую политическую информацию, такую как королевские указы и приказы, письма губернаторов и т. д., Устно или письменно. Но придумали в XIX-XX вв. телеграфная и телефонная связь, радио, телевидение удовлетворяли потребности государства в связи и даже произвели настоящую революцию в политике. Средства массовой информации дали толчок к рождению многих тоталитарных и демократических идей, которые раньше казались абсурдными, они существенно изменили способы осуществления власти, ее структуру. И именно СМИ сегодня являются главным инструментом достижения целей, поставленных властью.

О подходах к моделированию медиа-функций

В социологии под функцией понимается роль, которую социальный субъект, например, индивид, должен выполнять в соответствии со своими целями и задачами (функция как задача). А также функция - это последствия выполнения такой роли. Здесь функция выступает как результат, как реальная деятельность. Из этого следует, что понятие функции включает в себя цель и реальную роль СМИ. И в результате получается, что на теоретическом уровне социология обобщает результаты работы СМИ, его практическую деятельность, обосновывает представления о том, какие функции должны быть, чтобы соответствовать обществу и потребностям людей.

Социальные субъекты принимают участие в социальных взаимодействиях. В это понятие входят такие свойства, как активность, осознанный характер деятельности, ценностная избирательность и уникальность. Это качество подобно субъективности, т.е. обладанию характеристиками реального субъекта, а не объекта, развивается и проявляется в той или иной степени, и СМИ играют в этом важную роль. Можно привести пример: настоящая субъективность аудитории выражается не только в ее праве выбирать канал информации и трансляции, любить одних телеведущих и не любить других (это уже упомянутая выше избирательность). Субъективность также проявляется в ее реальном участии в обмене информацией через медиаканал.

Важно отметить, что представление о функциях СМИ зависит как от того, как понимается и раскрывается природа массовой коммуникации, так и от того, чьи глаза, с каких позиций мы на них смотрим, в какой системе мы рассматриваем : общество или государство, отдельные лица или нация и так далее.

Например, в 1980-х годах ЮНЕСКО провела международное исследование местных СМИ. В программе изложено представление о роли таких СМИ для местных сообществ. Было перечислено 15 функций, суть которых заключалась в единстве информирования и обмена информацией, возможность встречи с незнакомыми людьми и опубликование собственного мнения. Другой пример - роль средств массовой информации в определенной области общественной жизни; В политических отношениях один из авторов предлагает описывать их через такие функции: информация, социализация, критика и контроль, формирование сообществ и общественного мнения.

Французский исследователь выделил характерные для качественной прессы функции:

наблюдение за жизнью общества, полный отчет о его состоянии;
формирование образа мира;
обеспечение форума для достижения консенсуса;
распространение культуры.

Можно утверждать, что эти функции принадлежат только качественной прессе. Они присущи прессе в целом, только выполняются в разной степени.

Зарубежный социолог П. Тамаш исследует средства массовой информации в специфический - постсоциалистический - период развития ряда стран. Он выделил следующие функции:

стабилизация социальной системы;
поддержка слабого гражданского общества;
поддержка новых элит, участие в их легитимации и формировании к ним доверия;
установление новых границ публичности и конфиденциальности;
социальное определение в новой системе стратификации;
внедрение новых моделей делового поведения.

Приведенные выше примеры говорят о различных подходах и контекстах, в которых могут рассматриваться функции массовой коммуникации. Следовательно, функции в этих контекстах могут быть разными. Но, несмотря на это, существует потребность в общей функциональной основе, которую будет задавать общество и сами коммуникации. Это означает, что вам необходимо определить исходные или базовые функции.

В середине прошлого века американский социолог Дж. Лассуэлл опубликовал самую раннюю универсальную модель функций социальной коммуникации. Он подчеркнул:

контроль над окружающей действительностью;
установление согласованности по отношению к разным частям общества к окружающей действительности;
передача социального наследия будущим поколениям.

Для построения модели основных функций средств массовой информации основой может быть понимание видов человеческой деятельности, которым средства массовой информации способны служить. Это взгляды:

Конвертация;
Познавательный;
Ценностно-ориентированный;
Коммуникативная.

В этом случае с учетом специфики можно говорить о следующих функциях:

Коммуникативная;
Информационная;
Регулирование стоимости;
Социально-организационный.

Медиа-функции

Коммуникативная функция. СМИ относятся к социальным коммуникациям. Это их особый вид - организация по производству и распространению информации. Это означает, что информационные и коммуникационные функции по определению присущи СМИ. Их также можно рассматривать как врожденные свойства, и без них невозможно выполнение других функций.

Суть коммуникативной функции заключается в том, что рассредоточенные сообщества и люди прикрыты для общения, обмена и получения информации. Внешние и внутренние факторы и условия способствуют выполнению этой функции.

Коммуникативная функция имеет свою особенность. Он заключается в способности связывать большие разрозненные сообщества, включая людей, общающихся на индивидуальной основе. Это формирует основу для формирования новых сообществ. Создаются условия для интеграции уже сложившихся сообществ и формирования тех, которые не могут существовать вне СМИ.

Для выполнения коммуникативной функции доступ к коммуникациям должен быть открыт как для производства и распространения, так и для потребления информации. Доступ к коммуникациям предполагает наличие технических средств для получения информации и возможность платить за покупку печатных публикаций для самых разных социальных слоев. Это зависит в первую очередь от экономических и политических факторов. Рассматривая новейшую историю развития российской печатной прессы, социолог Б. Дубин говорит о трех революциях:

В середине 1970-х - революция дефицита: сужение круга доступных источников - лимиты подписки, низкие розничные продажи.
Вторая половина 1980-х - мобилизационная революция: огромный рост интереса к прессе, журналистике, увеличение объемов публикаций.
С начала 1990-х - революция дифференциации: беспрецедентный рост количества каналов после принятия нового закона о СМИ.

Как я уже сказал, доступность - одна из важнейших проблем социологического исследования. Так, согласно одному из исследований, в 1991 г. только 8,1% жителей Ярославля не подписывались на газеты, и примерно столько же в селах Ярославской области. К середине 1990-х годов в России совокупная аудитория газет уменьшилась на 1,75, журналов - в 4 раза. В 1992 году почти 22% респондентов не читали газет. Жители села оказались в бедственном положении. По данным Российской газеты, 97% жителей села не получили ни одного печатного издания. Вывод такой: Нет смысла в свободе слова, если она недоступна большинству населения страны.

СМИ - самая мощная система социальных коммуникаций. Они могут обеспечивать связи как по вертикали власть - общество, так и по горизонтали - между разными частями общества. Отношения между медиаорганизацией и аудиторией могут принимать любой характер в конкретных социально-политических условиях.

В советское время СМИ воспринимались как часть структуры власти. Очень часто в редакции газет и журналов писали жалобы на несправедливость местных властей или просьбы о помощи в ремонте, получении квартиры.

Участники коммуникаций играют огромную роль в выполнении коммуникативной функции. В нашей стране нет ответственности и контроля власти перед обществом, нет постоянного участия власти в открытых коммуникациях, на практике вы никогда не услышите реакции власти на обращения к ним в СМИ из аудитории. Например, вспомните Письма президенту журналиста А. Минкина в Московском комсомольце. На них не было ответа, но, скорее всего, они не надеялись на это.

Действия СМИ, как и любое социальное общение, могут быть односторонними или двусторонними. Они могут вовлекать аудиторию в производство информации, признавать или, наоборот, мешать ей контролировать их собственную деятельность. При этом положение журналистов и аудитории асимметрично, они находятся на разных уровнях. Журналисты всегда оставляют за собой возможность фильтрации распространяемой информации.

Подвести итог. Коммуникативная функция проявляется в установлении, в восстановлении связей между людьми, объединяет их в небольшие сообщества. Эта цель проявляется, например, в программе типа Жди меня. Также невозможно изменить функционирование коммуникаций. Коммуникация - это в высшей степени социальный процесс. Измените его форму, средства. Это немедленно изменит природу групп и форму власти, - отмечает французский социолог.

Информационная функция. Эта функция присуща СМИ по определению. Он неразрывно связан с коммуникативным, поскольку СМИ являются неотъемлемой частью социальных коммуникаций. Они действуют как каналы обмена информацией в обществе.

Суть функции очевидна. Он заключается в производстве и распространении информации среди массовой аудитории. В раздаче учитываются различные характеристики аудитории: состав, запросы, потребности, интересы. Это сделано для того, чтобы обеспечить совместную деятельность людей.

Как и в случае с функцией связи, здесь решающее значение имеет доступность. Но доступность должна быть связана не с коммуникациями, а с содержанием. Сообщения должны быть представлены с учетом состава массовой аудитории и особенностей ее сознания.

Поскольку основная цель СМИ - информировать людей о том, что происходит в окружающем их мире, информация должна быть:

Актуальные, отвечающие потребностям, интересам, жизненным проблемам аудитории в данный момент жизни;
Предупреждение об опасности как природного, так и социального плана;
Своевременность, чтобы быть учтенной и использованной в нужный момент (важно не только информировать аудиторию о решениях властей, но и предупреждать о предстоящих решениях);
Общезначимы, интересны значительной части аудитории;
Полное, чтобы аудитория могла комплексно оценить суть и значимость происходящего;
Объективность, чтобы полученная информация позволяла адекватно реагировать на происходящее;
Разнообразны по типам, тематикам, авторам, должностям.

Как я упоминал ранее, доступность критически важна для информационной функции. Принцип доступности информации подразумевает подход к свободе печати и свободе слова. Это необходимое условие для всеобщего права людей получать и распространять любую информацию, не причиняющую вреда другим людям. Огромную роль здесь играет государственное регулирование СМИ. Государство не должно ограничивать доступ аудитории к информации, но должно способствовать открытости.

Для информационной функции очень важно привлечь внимание аудитории к тому или иному явлению. СМИ должны предупреждать, заставлять вас думать, стимулировать обсуждение с другими, стимулировать поиск решения и многое другое. В результате таких действий объект попадает в поле массовой информации. Запущены сложные механизмы формирования общественного мнения. Поэтому для выполнения этой функции социально важно, чтобы максимальное количество людей в обществе было в курсе. Однако не менее важно, кто именно привлекает к этим событиям внимание общественности. Субъективная злоба дня может не совпадать у разных социальных субъектов из-за несовпадения их основы - объективных социальных интересов, - отмечали В.А. Мансуров и Ю. Л. Сокольников.

Хочу добавить, что у социологии есть своя задача по отношению к информационной - это выявление информационных неравенств, способности реального содержания массовой информации удовлетворять потребности и интересы различных социальных субъектов.

Функция регулирования стоимости. Как я уже писал выше, Дж. Лассуэлл относил корреляционную функцию, то есть взаимное согласование отношения людей к происходящему в действительности, к числу универсальных функций социальных коммуникаций. Эта функция осуществляется через формирование отношения к знаниям, приобщение их к ценностям и нормам.

Человеческое сознание, - писал русский психолог С.Л. Рубинштейн, - включает в себя не только знания, но и переживание того, что для человека значимо в мире в силу отношения к его потребностям и интересам.

Процесс распространения информации также включает в себя процесс распространения отношения к информации. Это процесс передачи не только каких-либо знаний, информации, но и ценностных идей, которые, в свою очередь, помогают в принятии и усвоении определенных норм и моделей поведения. Как мы помним из школьного курса социальных исследований, ценности - это ориентиры для сознания отдельных лиц или групп людей, связанные с оценочным отношением к окружающему миру в широком диапазоне культурных ценностей и шкал оценки: хорошо - плохо, высоко - низко, красиво - некрасиво и т. д. средством выражения таких масштабов являются средства массовой информации. Они транслируют их, применяют к происходящему, формулируют, сверяют с фактами.

С помощью регулирующей функции СМИ взгляды людей на социальную реальность направляются в единое русло. Социальные субъекты, владеющие и контролирующие СМИ, действуют в процессе организации производства, отбора и распространения информации в соответствии со своими интересами на основе разделяемых ими моральных, политических и религиозных ценностей. Это потому, что ценностное отношение к миру основано на потребностях и интересах.

Из-за сложной структуры общества возникает и сложная структура ценностно-нормативных систем. Каждая субкультура имеет свою специфику ценностей и норм. Обществу в целом тоже нужна своя система. Здесь без общенациональных СМИ не обойтись. У средств массовой информации есть множество вариантов для этой функции. Это подборка сообщений, подсвеченных цифр, дат и т. д.

В медиа-системе важна функция регулирования ценностей. Убедить человека и повлиять на него сложнее, чем просто проинформировать его. Понять и принять - разные вещи. Информирование - это понимание, а убеждение и предложение - это принятие.

Функция форума или канала социального участия. В 60-е годы на Западе получила распространение концепция демократии участия. Это форма демократической организации, в которой граждане принимают участие в обсуждениях, выработке политики, подготовке решений и контроле за их выполнением. К этому понятию близки понятия социальное участие и гражданское участие.

Под социальным участием понимается вся социальная сфера, в которой сталкиваются интересы огромного количества людей, где люди действуют в самых разных сферах: как женщины и мужчины, учителя и студенты, производители и потребители. Но большую роль играет гражданское участие. В нем люди действуют как граждане государства.

Социальное участие осуществляется посредством массовой коммуникации. Участие - это использование способности СМИ информировать и связывать людей, создавать новые сообщества, предоставлять места для обмена мнениями для общественных организаций и отдельных лиц. Здесь вы можете проследить информационную, коммуникативную, социально-творческую и функцию форума или канала социального участия. Участие в коммуникациях шире, чем просто участие в форуме.

Есть аспекты участия:

Влияние на содержание и политику СМИ путем выражения оценок и требований;
Обладание долей внимания со стороны СМИ;
Выявление и оглашение мнений через каналы СМИ;
Участие во владении и контроле над СМИ;
Публикация и оглашение материалов, высказываний через СМИ.

С появлением новых технологий создаются новые возможности для социального участия, что-то новое появляется в отношениях между гражданами, с одной стороны, и представителями власти, с другой. Цифровая демократия ликвидирует разрыв между политикой и повседневной жизнью граждан. С помощью сайтов, находящихся в собственности органов власти, улучшается информированность граждан о деятельности органов управления. Также с помощью Интернета голоса граждан могут напрямую доходить до властей.

В целом, можно с уверенностью сказать, что сейчас с большой скоростью появляются коммуникации для прямого контакта с представителями власти, в Интернете строятся различные площадки для дискуссий. Несомненно, это благословение. Однако наряду с информационными технологиями необходимо развивать и социальные технологии. Это процедуры для организации участия граждан в коммуникации, чтобы гарантировать, что участие приводит к реальным результатам. Однако по ряду наблюдений в Интернете это получается не совсем идеально, как казалось.

На данный момент от аудитории требуется все меньше усилий для связи с редакцией или другими пользователями. Дело в последних, в их желании участвовать в общении. Условия для общения со своей аудиторией должны создавать сами журналисты. Это внутренняя демократия. А еще есть внешняя демократия. Журналисты его больше не предоставляют. Это требует ответственности властей, готовности принимать входящие сигналы от общества, мнения, предложения, чтобы участие граждан в информационных процессах переросло в другие формы социального участия. Журналисты выступают здесь в качестве посредников и организаторов в обмене мнениями между участниками через каналы СМИ.

Подвести итог. В рамках общественного участия информационное участие граждан посредством средств коммуникации невозможно представить без журналистов, которые должны организовывать и стимулировать это самое участие, и мы, граждане, должны этим пользоваться.

Функция психической регуляции. Как известно, СМИ влияют на наше сознание, поведение, мысли, чувства, настроение. Российский социолог Б. Грушин утверждал, что средства массовой информации имеют функцию создания определенного эмоционального и психологического тона. Здесь мы говорим о влиянии и формировании настроений и чувств у людей. Коммуникация влияет на нас через контент, форму представления информации, приоритеты при выборе контента, частоту выпусков в обычное время и т. Д. Чувству порядка или нормы способствует присутствие сериала в сети вещания, покупка издания в обычном месте. Все это делает нашу повседневную жизнь комфортной.

В конце прошлого века были проведены исследования с целью выявления основных мотивов самих людей, обращающихся к СМИ. Была взята интервью часть аудитории. Большинство респондентов объяснили, как они используют общение для снятия стресса.

В СМИ возможны эмоциональные реакции. На эмоциональное воздействие СМИ влияет несколько факторов:

Контент и его представление;
Профессиональное отношение и поведение журналистов;
Состав и другие характеристики аудитории;
Конкретная социальная ситуация.

Методы воздействия в процессе общения включают внушение, убеждение, имитацию. Убеждение происходит на основе понимания реальных причинно-следственных связей между фактами действительности. Влияние происходит через аргументацию. Внушение определяется внешней формой информации, выразительностью, подчеркиванием смысловой значимости и эмоциональной окраски сообщений. Подражание - это целостное восприятие поведения, внешнего вида окружающих. Чем более заразительным выглядит персонаж или реальный собеседник, тем больше вероятность его имитации. Инфекция - один из универсальных способов передачи культуры и практики.

Для привлечения внимания СМИ используются различные методы. Они драматизируют ситуацию, акцентируют внимание на необычных, загадочных событиях и деталях. Для СМИ самое главное - держать аудиторию в эмоциональном напряжении, тогда обеспечивается ее полное освещение, и это тот же рейтинг.

Иногда эффект беспокойства идет на пользу властям: тогда любое решение или предложенный кандидат на высокий пост будет принят менее критично, с большей готовностью согласиться.

Из всего этого становится ясно, что СМИ играют огромную роль в формировании мнения людей, и они являются самым важным инструментом в формировании поведения людей.

На мой взгляд, последняя функция - одна из важнейших функций СМИ. Теперь все чаще и чаще политические и экономические силы страны стали использовать СМИ в своих интересах. Они манипулируют людьми посредством общения. Поэтому в следующей главе я хочу проанализировать систему массовых коммуникаций, чтобы выявить закономерности влияния СМИ на общественное мнение и выявить признаки манипулирования общественным сознанием.

Заключение

В Российской Федерации власть делится на три ветви: законодательную, судебную и исполнительную. Ветви независимы друг от друга. Сейчас, по мнению многих, появилась четвертая ветвь власти - это СМИ. Возможно, это произошло потому, что они влияют на жизнь современного общества так же сильно, как и другие три ветви. С каждым днем роль СМИ в процессах, происходящих в обществе, возрастает. По мере этого изучается роль и сила СМИ. Но пока полностью и полно их изучить не удалось. Сегодня невозможно точно оценить влияние СМИ на общество и масштаб действий, невозможно полностью сказать, как СМИ используются различными политическими и экономическими структурами.

Основным источником информации для людей также являются СМИ, поэтому у них есть много возможностей манипулировать общественным сознанием. Различные политические и экономические структуры используют метод манипуляции. Это хорошо видно во время избирательных кампаний.

Но в нашей стране есть проблема в отсутствии законодательной базы, которая не позволяла бы СМИ манипулировать сознанием людей. Создание такой базы просто необходимо на современном этапе развития общества. Есть еще один минус - это отсутствие механизма для свободного доступа людей к информации. Но, думаю, со временем этот механизм будет создан.

СМИ используют тот факт, что они являются основным источником информации для граждан. Они могут передавать информацию, искажая, не говоря ни о каких важных моментах, моделируя и подстраиваясь под определенные интересы политических структур. Из этого следует, что контроль над деятельностью СМИ необходим.

СМИ - это учреждения, созданные для открытой, публичной передачи различной информации любому человеку с помощью специальных технических средств.

СМИ имеют свои отличительные особенности:

Публичность, т.е. неограниченное количество пользователей;
Наличие специальных технических устройств и оборудования для передачи информации;
Несоответствующий размер аудитории, меняющийся в зависимости от интереса, проявляемого к конкретной статье, передаче или информации;
Косвенное, разнесенное в пространстве и времени взаимодействие партнеров по общению.

СМИ - манипуляторы общественного сознания. Главный признак манипулирования сознанием - это совпадение мнения большинства людей с мнением и оценкой, исходящей из СМИ.

Средства массовой информации - основные в системе массовых коммуникаций. Это оправдано тем, что:

СМИ охватывают самую большую аудиторию.
Иметь высокую скорость, с которой они могут распространять информацию.
Доступность всех СМИ для массового пользователя.

Список литературы

Афонин М.В., Ефимова О.К., Руденко Л.Д. Написание курсовых и выпускных квалификационных работ: Методические указания / Составители: Афонин М.В., Ефимова О.К., Руденко Л.Д.; Ярросл. гос ун-т. - Ярославль: ЯрГУ, 2007.
Н.Г. Бойкова. СМИ и современное общество - Санкт-Петербург. 2001.
Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия на СМИ - М.: Уильямс, 2011.
Бурганова Л.А., Савельева Ж.В. Медикализация: рекламные стратегии конструирования норм и патологий // Социологические исследования. 2012.
Водолагин А.А. Интернет-медиа как арена политической борьбы // Общественные науки и современность. 2004.
Дубин Б. Динамика книгопечатания и трансформации общества: Вопросы литературы. № 5, 1994.
Кара-Мурза С. Страница истории перевернута // Наш современник. № 6., 2004.