Мой аттестат на древнем носителе

Появление первых документов, т.е. зафиксированной на различных носителях информации, относят примерно к 30 веку до н. э. Началом передачи данных было предметное документирование. Предметы, окружавшие первобытного человека, наделялись особым значением, символизировали понятия и явления. Например, стрела - символ войны.

Разновидностью предметного документа является галечное и ракушечное письмо, узелковое письмо. Индейцы использовали шнуры разной толщины и цвета, а также узелки и бусинки. Древние инки использовали «кипу» - к основной толстой веревке прикреплялись более тонкие шнуры, нити и лоскуты различного цвета, каждый элемент имел свое значение.

На сегодняшний день в распоряжении исследователей находятся сотни тысяч фотодокументальных свидетельств исторических событий, хранящиеся в фондах архивов, музейных собраниях и личных коллекциях.

Способность фиксировать событие в тот момент, когда оно происходит, запечатлевая, при этом, мельчайшие детали и подробности, попавшие в кадр, делают их уникальными историческими источниками. В создании любого фотодокумента огромную роль играет личность автора, его видение и понимание реальной действительности.

Основная часть

С древнейших времен дошли до нас различные виды документов, с помощью которых мы узнаем историю всей нашей страны, особенности быта и различных отношений, складывающихся в те времена. В древности документы составлялись на самых различных материалах. В Ассирии – на глиняных табличках, в Индии и Цейлоне – на пальмовых листьях, в Египте – на каменных плитах и папирусах, в Древнем Новгороде – на бересте.

В процессе своего развития человек научился сам запечатлевать информацию на физических носителях. С древнейших времен человек стремился оставить информацию на каком-либо внешнем объекте, ведь он не в состоянии хранить столь большой объем информации в своей голове. И первым таким носителем считается камень. Сколько же этапов пришлось пройти человеку, чтобы изобрести лист бумаги, которым мы пользуемся до сих пор.

Считается, что первое производство бумаги связано с именем китайского сановника Цай Луня и относится к 105 году нашей эры. Принцип Цай Луня позволял применять для производства бумаги самое разнообразное сырье, и даже отходы растительного происхождения: солому, мох, траву, паклю, тряпье, бамбук. Но основным материалом в то время все-таки служили лубяные волокна шелковицы или тутового дерева.

Эти волокна замачивались в воде, а затем разделялись на грубый внешний слой, из которого делали бумагу низшего сорта, и внутренний мягкий слой, который служил для изготовления лучших сортов бумаги. Огромным шагом вперед явилось употребление папируса, введенное древними египтянами. Папирус - писчий материал получивший распространение в Египте и во всем Средиземноморье, для изготовления которого использовалось растение семейства осоковых. В античную эпоху папирус был основным писчим материалом во всём греко-римском мире. Думаю, мой аттестат был бы именно на папирусе, если бы я жила в подобное время.

Заключение

Таким образом, следует констатировать, что наш мир постоянно несет в себе огромное количество информации, которое теряется в силу своей непостоянности. С появлением человека разумного, жаждущего познать мир и нуждающегося в знаниях возникла проблема сохранения получаемого им огромного потока информации.

Так, человек начал этот путь с самого доступного и простого хранения. Изображения на камне, орудия труда, первые письмена — все это стало началом для дальнейшего развития материальных носителей информации. Под понятием «носитель информации» в XXI веке мы можем подразумевать определенные вещи, которые имеют свойства сохранять, хранить и воспроизводить информацию.

Это может быть и книга, и магнитная пленка, так же запоминающее устройство для компьютера. Но все эти носители вряд ли смогут выполнить свои функции, допустим через 1000 лет, ведь срок их «жизни» относительно короткий.

Список используемой литературы

1. Растамханова, С. Н. Древние носители информации и их эволюция / С. Н. Растамханова, А. Р. Фазлетдинова, Р. Р. Хафизова. — Текст : непосредственный // Молодой ученый. — 2017. — № 2 (136). — С. 550-552. — URL: https://moluch.ru/archive/136/38267/
2. https://revolution.allbest.ru/programming/00465805_0.html
3. https://works.doklad.ru/view/tNDex7zcJ7U.html