Преподаватель который помогает студентам и школьникам в учёбе.

Методология научного исследования на тему

Современная наука имеет обширный и богатый арсенал методов исследования. Но успех исследования в значительной мере зависит от того по каким критериям мы выбираем методы для проведения того или конкретного исследования и в какой комбинации мы используем эти методы.

Методы научного исследования - способы, помогающие достигать поставленных задач и целей в научной работе.

Методы научного познания включают так называемые всеобщие методы, т.е. общечеловеческие приемы мышления, общенаучные методы и методы конкретных наук. Методы могут быть классифицированы и по соотношению эмпирического знания (т.е. знания полученного в результате опыта, опытного знания) и знания теоретического, суть которого - познание сущности явлений, их внутренних связей. Более того, в каждой отдельной сфере науки разработаны свои методы, которые также необходимо учитывать. Методы исследования определяются заранее и на основе них выполняются все практические действия [1].

Каждая отрасль применяет свои конкретно-научные, специальные методы, обусловленные сущностью объекта исследования. Однако зачастую методы, характерные для какой-либо конкретной науки применяются и в других науках. Это происходит потому, что объекты исследования этих наук подчиняются также и законам данной науки.

Методология науки способна только обозначить общие принципы эффективной познавательной деятельности, но не может предсказывать конкретные пути познания исследуемого объекта. Методология вырабатывает общие подходы и принципы, но не является методическим знанием, не является рецептом получения нового знания.

Методология собственного научного исследования

Высокий динамизм и неопределенность современной хозяйственной среды приводит к тому, что многие предприятия попадают в ситуацию кризиса. Для того, чтобы кризис не привел к гибели организации, а наоборот послужил стимулом для ее успешного обновления необходимо реализовывать на практике антикризисное управление.

Согласно данным, приведенным на сайте Роскомстата, более половины российских предприятий сейчас находятся в кризисном состоянии, которое может привести к банкротству организации. Практика крупных успешных компаний показывает, что эффективная реализация программы антикризисного управления способствует защите хозяйственной деятельности от воздействия негативных факторов внешней среды [2].

Актуальность темы исследования

Актуальность темы научной работы характеризует ее современность, жизненность, насущность, важность, значительность. Иными словами – это аргументация необходимости исследования темы дипломной работы, раскрытие реальной потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций.

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена необходимостью разработки программы антикризисных мероприятий в условиях экономического кризиса т.к. с помощью данных действий можно лучше организовать работу самого предприятия и значительно улучшить финансово-экономические показатели, рассматриваемого субъекта.

Несмотря на принимаемые меры, финансово-экономическое состояние многих предприятий пищевой промышленности остается кризисным. Объемы производства продукции достаточно стабильные, но по сравнению прошлыми годами находятся происходит снижение. Задолженность многих предприятий перед бюджетом, государственными внебюджетными фондами и другими кредиторами остается высокой и в ряде случаев продолжает расти [3].

Объект и предмет исследования

Объект исследования – это то явление (процесс), которое содержит противоречие и порождает проблемную ситуацию. Объект – это своеобразный носитель проблемы – то, на что направлена исследовательская деятельность (более конкретная узкая область исследований) [4].

Объектом исследования в работе будет являться предприятие пищевой промышленности.

Предмет исследования – это значимые с теоретической или практической точки зрения особенности, свойства или стороны объекта. Предмет исследования показывает через что будет познаваться объект. В каждом объекте исследования существует несколько предметов исследования и концентрация внимания на одном из них означает, что другие предметы исследования данного объекта просто остаются в стороне от интересов исследователя [4].

Предмет исследования в собственной научной работе - действующая система антикризисного управления на рассматриваемом предприятии.

Цель и задачи исследования

Цель дипломной или курсовой работы показывает то, чего хочет достичь студент в своей исследовательской деятельности, цель показывает какой необходимо достигнуть конечный результат в дипломной работе.

Цель работы - разработка плана антикризисных действий для предприятия в кризисных условиях.

В соответствии с целью работы будут поставлены следующие задачи исследования:

Изучить сущность, принципы и методы антикризисного управления
Выявить причины, факторы и последствия возникновения кризисных ситуаций на предприятии
Определить специфику кризисных явлений на предприятиях пищевой промышленности
Дать организационную характеристику предприятия
Оценить финансово-хозяйственную деятельность предприятия
Определить основные проблемы деятельности предприятия
Разработать антикризисные предложения

Методы исследования

Выбор методов необходимо делать обдуманно, учитывая учетом специфику темы. Методы согласовываются с задачами и целями, поставленными в работе.

Методы, применимые к данному исследованию:

Анализ — это приём мышления, который подразумевает разъединение целостного предмета на составляющие части (стороны, признаки, свойства или отношения) с целью их всестороннего изучения

Данный метод поможет рассмотреть предмет с учетом его индивидуальных свойств и признаков.

Синтез — это приём мышления, который подразумевает соединение ранее выделенных частей (сторон, признаков, свойств или отношений) предмета в единое целое

Будет способствовать объединению отдельных элементов (признаки, свойства) исследуемого объекта в одно целое.

Моделирование — это изучение объекта (оригинала) путём создания и исследования его копии (модели), замещающей оригинал с определённых сторон, интересующих познание Существующий объект исследования возможно будет спроектировать на какую-либо определенную модель.
Аналогия — это приём познания, при котором на основе сходства объектов в одних признаках заключают об их сходстве и в других признаках.

Применение данного метода подчеркнет сходство различных предметов (организаций, явлений) по каким-либо качествам.

Индукция — это способ рассуждения и метод исследования, в котором общий вывод строится на основе частных посылок. Рассуждения будут идти от общего к частному.
Дедукция— это способ рассуждения, посредством которого из общих посылок с необходимостью следует заключение частного характера . Некоторые выводы будут делаться с учетом множества частных свойств предметов.
Обобщение— это приём мышления, в результате которого устанавливаются общие свойства и признаки объектов. Операция обобщения осуществляется как переход от частного или менее общего понятия и суждения к более общему понятию или суждению.

Будет рассмотрено множество признаков, чтобы сделать общий вывод.

Классификация. Предметы или явления, рассматриваемые в работе, делятся на определенные категории по отдельно взятому признаку.
Наблюдение представляет собой целенаправленное восприятие явлений объективной действительности, в ходе которого наблюдатель получает знание о внешних сторонах, свойствах и отношениях изучаемого объекта.

Наблюдение в данной научной работе будет основано на объективном восприятии происходящего с целью получение определенной информации.

Сравнение. Предполагает сравнение определенных явлений и организаций между собой по каким-либо свойствам.
Измерение - это познавательная операция, в результате которой получается численное значение измеряемых величин. Оно дополняет качественные методы познания природных явлений точными количественными методами.

В работе будут производиться различные расчеты и выявляться числовые показатели деятельности рассматриваемого предприятия..

Возможный эксперимент — особый опыт, имеющий познавательный, целенаправленный, методический характер, который проводится в искусственных (специально заданных), воспроизводимых условиях путём их контролируемого изменения [5-6].

Методологической основой при написании работы будут являться научные методы, которые основаны на требованиях объективного и всестороннего факторного анализа финансового состояния организации. Исследования будут проведены с применением совокупности методов и способов научного познания. Абстрактно-логический метод позволит раскрыть теоретические аспекты оценки финансового состояния и финансовой устойчивости, определить основные характеристики процессов и явлений, происходящих в этой сфере. Системно-структурный метод будет использоваться для анализа финансового состояния и выявления структурных изменений. Применение экономико-математических и экономико-статистических методов позволит определить тенденции развития организации, оценить их динамику, выявить диспропорции и противоречия, прогнозировать их дальнейшее развитие и методы повышения финансовой устойчивости организации.

Теоретическую и информационную базу для работы составят:

литература по менеджменту и антикризисному управлению отечественных и зарубежных авторов, в частности Луконина В.Н., Жарковской Е.П., Коротоковой Э.М., Захарова В.Я. и др..;
информационные источники сети Интернет (статьи электронных журналов по антикризисному управлению, официальный сайт рассматриваемого предприятия);
документы бухгалтерской и финансовой отчетности компании.

Заключение

Современная наука развивается очень быстрыми темпами. В настоящее время объем научных знаний удваивается каждые 10-15 лет. Человечество продолжает открывать для себя все новые открытия и возможности. Весь окружающий нас мир показывает, какого прогресса достигло человечество.

Основная форма человеческого познания – наука, в наши дни становиться все более и более значимой и существенной частью реальности.

Однако наука не была бы столь продуктивной, если бы не имела столь присущую ей развитую систему методов, принципов. Именно правильно выбранный метод помогает ученому познавать глубинную связь явлений, вскрывать их сущность, открывать законы и закономерности.

Количество методов, которые разрабатывает наука для познания действительности, постоянно увеличивается. Точное их количество трудно определить. В мире существует огромное количество наук и каждая из них имеет свои специфические методы.

Методология является важной частью многогранности нашей жизни. С помощью методологии информация структурируется в выстроенные системы.

Список используемой информации

Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология. М.: Синтег, 2007.
http://www.gks.ru/
Кукукина И. Г. Учет и анализ банкротств: учеб. пособие. / И.Г. Кукукина И.А. Астраханцев. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : Финансы и статистика, 2012.
https://gigabaza.ru/doc/121472.html
Рузавин Г. И. Методология научного познания. — М., 2012.
Методология науки: проблемы и история. — М., 2003.